RESUMEN

El equilibrio químico es el estado al que evoluciona de FORMA ESPONTÁNEA un sistema

químico, en el que tiene lugar una reacción química REVERSIBLE. Cuando se alcanza esta

situación, desde el punto de vista macroscópico, se observa que las CONCENTRACIONES

de las sustancias, tanto reactivos como productos de la reacción, permanecen

CONSTANTES a lo largo del tiempo. Desde el punto de vista microscópico los procesos

siguen teniendo lugar indefinidamente: continuamente los reactivos se transforman en

productos y estos a su vez reaccionan para producir los reactivos de partida, pero al hacerlo a

igual velocidad, las concentraciones de ambos no varían. Así pues se trata de una

SITUACIÓN DINÁMICA. El equilibrio químico es un fenómeno cuya naturaleza dinámica

permite su MODIFICACIÓN con sólo variar algunos factores de los que depende, como

temperatura, presión, volumen o concentraciones de las sustancias que intervienen en la

reacción, lo cual resulta de vital importancia para aumentar el rendimiento de los procesos

industriales, por ejemplo. Las modificaciones en el estado de equilibrio provocan

desplazamientos que se pueden predecir en este nivel cualitativamente a partir del principio

del químico francés HenriLouis Le Châtelier (1850-1936), según el cual, al perturbar un

sistema en equilibrio éste evoluciona espontáneamente hacia un nuevo estado de equilibrio

oponiéndose a la perturbación producida.

Alumnas: Dariela Oré Ramos, Anggela Navarro Barrio de Mendoza

 PRACTICA Nº 7: GUÍA DE LABORATORIO DE EQUILIBRIO QUÍMICO

I. OBJETIVOS.

- Establecer cualitativamente el equilibrio químico de una reacción reversible, dentro

de un sistema homogéneo.

- Determinar el constante de equilibrio y la composición de un sistema químico o

viceversa

- Evaluar cuantitativamente la constante del producto de solubilidad de diversas sales y

predecir la formación de precipitado en las soluciones acuosas.

II. FUNDAMENTO TEORICO.

Carrasco, V. (2005), muestra las propiedades de un sistema no sufren cambios

observables experimentales, aún transcurrido un tiempo indefinido de experimentación,

se dice que estamos en un equilibrio químico. Esto es relativo, por que las partículas

individuales sufrirán cambios.

Al alcanzar equilibrio un sistema químico, las concentraciones reflejan la tendencia

intrínseca de los átomos a existen ya sea como moléculas de reaccionántes o moléculas

de productos.

En muchos casos la extensión de la reacción inversa es tan pequeña considerándose

despreciable y son las reacciones irreversibles (en un solo sentido). Contrariamente a este

comportamiento se considera una reacción reversible.

Equilibrio químico es dinámico, cuando una reacción química alcanza su equilibrio, hay

una situación permanente de intercambio de partículas entre reaccionántes y productos

que se mantienen así por la igualdad de velocidades de dos reacciones opuestas.

aA( g )  bB( g )  cC( g )  dD( g )

[C ]c �[D ]d
Kc =
[ A]a �[B]b

Alumnas: Dariela Oré Ramos, Anggela Navarro Barrio de Mendoza

 Según Parry (2011), el equilibrio químico es un estado de un sistema reaccionante en el

que no se observan cambios a medida que transcurre el tiempo, a pesar de que siguen

reaccionando entre si las sustancias presentes. En la mayoría de las reacciones químicas,

los reactivos no se consumen totalmente para obtener los productos deseados, sino que,

por el contrario, llega un momento en el que parece que la reacción ha concluido.

Podemos comprobar, analizando los productos formados y los reactivos consumidos, que

la concentración de todos permanece constante. Esto, en términos de velocidad, se puede

expresar según consta en la figura. Así pues, si tenemos una reacción:

Vd= velocidad de formación de los productos (velocidad directa).

Vi= velocidad de descomposición de los productos (velocidad inversa).

Cuando ambas velocidades se igualan, se considera que el sistema está en equilibrio.

Se puede deducir que el sistema evolucionara cinéticamente, en uno u otro sentido, con el

fin de adaptarse a las condiciones energéticas más favorables. Cuando estas se consigan,

diremos que se ha alcanzado el equilibrio, esto es, ∆G=0.

En un sistema en equilibrio se dice que el mismo se encuentra desplazado hacia la

derecha si hay más cantidad de producto (C y D) presentes en el mismo que de reactivos

(A y B), y se encontrara desplazado hacia la izquierda cuando ocurra lo contrario.

CONSTANTE DE EQUILIBRIO

Es el estado al que se llega al final de cualquier sistema químico. La expresión

matemática que representa el equilibrio químico, se conoce como Ley de Acción de

Masas y se enuncia como: la relación del producto de las actividades (actividad igual a

concentración en soluciones diluidas) elevadas los coeficientes en la reacción de

productos y reactivos permanece constante al equilibrio. K=constante equilibrio

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 Q= valor que disminuye durante la reacción hasta que permanece constante al equilibrio,

relación antes del equilibrio.

Las letras entre paréntesis rectangular indican concentración molar de reactivo o

producto y los exponentes son los coeficientes estequiométricos respectivos en la

reacción. De acuerdo con estas expresiones matemáticas:

Si K<1, entonces la reacción es muy reversible y se dice que se encuentra desplazada a la

izquierda.

Si K>1, es una reacción en la que se obtiene 50% de reactivos y 50% de productos.

Si K=1, es una reacción en la que se obtiene 50% de reactivos y 50% de productos.

Si K>1, la reacción tiene un rendimiento alto y se dice que esta desplazada a la derecha.

Si se utiliza Q se sabe que: Si Q<K: la reacción se lleva a cabo hacia los productos

(derecha), y Q va a aumentar hasta llegar a K, donde vuelve constante.

So Q>K: la relación entre productos y reactivos es muy grande, entonces los productos se

convierten en reactivos y la relación se lleva a cabo en sentido contrario (izquierda, pero

en menor cantidad).

Si Q=K: el sistema se encuentra en equilibrio.

III. PARTE EXPERIMENTAL.

EVALUACION CUALITATIVA DE UNA REACCION QUIMICA REVERSIBLE.

El equilibrio de ión cromato y dicromato, en una solución acuosa el ión dicromato puede

transformarse en ión formato y éste en dicromato. Además, la presencia de los reactivos y

de los productos, son fácilmente observables por los cambios de coloración.

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 MATERIALES

- Tubos de ensayo 6 - Bureta de 25 ml

- Gradillas - Vasos precipitados 250 ml

- Pipetas graduadas

REACTIVOS

- Solución de K2CrO4 0,1M

- Solución de K2Cr2O7 0,1M

- Solución de HCl 1M

- Solución de KOH 1M

IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.

Experimento Nº 1.

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 - Ejecutar los respectivos cálculos para preparar las soluciones citadas en la parte de

reactivos.

Experimento Nº 2.

Principio De Le Chatelier Waage

En medio básico

a) Utilice cuatro tubos de ensayos los cuales deberán estar completamente lavados,

secados adecuadamente, para que no se lleve a cabo algunas reacciones indeseadas.

b) Emplee pipeta graduada y vierte 1mL de solución cromato de potasio (K2CrO4)

0,1M en un tubo de ensayo y en otro tubo solución de Dicromato de potasio

(K2Cr2O7) 0,1M.

c) Procede a agregar la solución de hidróxido de sodio (KOH) 1M, colocado en una

bureta, simultáneamente en los tubos de ensayo establecidos en el punto (b), hasta un

cambio de viraje de las sustancias. Registre sus observaciones, así como el gasto

volumétrico.

En medio ácido

d) En otros dos tubos de ensayo vierta 1mL de solución de cromato de potasio

(K2CrO4) 0,1M y en otra solución de Dicromato de potasio (K2Cr2O7) 0,1 M

e) Procede a agregar la solución de ácido clorhídrico (HCl) 1M, colocado en una bureta,

simultáneamente en los tubos de ensayo establecidos en el punto (d), hasta un cambio

de viraje de las sustancias. Registre sus observaciones, así como el gasto volumétrico.

Comprobación de la Reversibilidad

f) Seleccione únicamente sustancias las cuales cambiaron de viraje.

g) Procede a agregar la solución de hidróxido de sodio (KOH) 1M y ácido clorhídrico

(HCl) 1M simultáneamente en los tubos de ensayo que mostraron el cambio de viraje,

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 ahora en forma inversa, hasta obtener el color original de la sustancia, para demostrar

el equilibrio químico. Registre sus observaciones, así como el gasto volumétrico

V. CONCLUSIONES.

- Se estableció cualitativamente el equilibrio químico de una reacción reversible,

dentro de un sistema homogéneo.

- Se determinó el constante de equilibrio y composición de un sistema químico o

viceversa.

- Se evaluó cualitativamente la constante del producto de solubilidad de diversas sales

y predecir la formación de precipitado en las soluciones acuosas.

VI. CUESTIONARIO.

1. Desarrolle la secuencia del procedimiento, ¿así como los cálculos pertinentes que

establezcan el equilibrio químico?

K2Cr2O7+14HCl=3Cl2+2CrCl3+7H2O+2KCl

K2Cr2O7+2NaOH=K2CRO4+NA2CRO4+H2O

2K2Cr2O4+2HCl=K2CR2O7+2KCl+H2O

K2Cr2O4+2NaOH=2KOH+NaCrO4

2. ¿Proponga otras pruebas de equilibrio químico a ser desarrollados en laboratorio,

mediante secuencias temáticas establecidas?

Equilibrio entre el hierro (III) y el tiocianato

Un desplazamiento de equilibrio realmente vistoso, es el que se puede conseguir a

partir de los complejos que forma con el catión Fe(III), el tiocianato, puesto que el

color es un rojo muy fuerte (por eso a dicha reacción se la denominó “sangre de

toro”.

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 Para ello se dispondrá una gota de cloruro de hierro (III) (amarillo), y otra de

tiocianato amónico (incoloro), al unirse se produce la reacción en equilibrio

ligeramente desplazado hacia la derecha como lo que interesa son los iones Fe3+ y

SCN, que están en disolución, se puede esquematizar:

Fe3+(aq)+SCN(aq) Fe(SCN)2+(aq)

Incoloro rojo fuerte

Ahora se tratará de desplazar el equilibrio en uno u otro sentido. Si lo hace hacia la

izquierda resultará incoloro mientras que a la derecha será rojo fuerte. Si se agrega

ortofosfato sódico cristalizado este reaccionara con Fe 3+, retirándolo del equilibrio, a

esta acción externa el equilibrio reacciona desplazándose hacia la izquierda, para

producir más Fe3+, perdiendo el color.

Sin embargo, si se agrega tiocianato potásico, K+(aq) SCN. (aq), este aporta iones

tiocianato, que obligaran al sistema a consumirlos, por lo que se desplazara hacia la

derecha, volviendo el color. Si se agrega HgCl2, los iones Hg2, se unen al tiocianato,

retirándolo de la disolución y obligando al equilibrio a desplazarse nuevamente hacia

la derecha perdiendo el color.

Por fin, si se agrega Fe(NO3)3, al aportar nuevamente iones Fe3+, el equilibrio se

desplaza nuevamente hacia la derecha por lo que vuelve a aparecer el color rojo.

VII. BIBLIOGRAFÍA

- PDF FILE, Equilibrio químico. Recuperado en:

http://assets.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/844816962X.pdf

Alumnas: Dariela Oré Ramos, Anggela Navarro Barrio de Mendoza

 - Robert W. Parry, Fundamentos experimentales de Química. 2011. Recuperado en :

https://books.google.com.co/books?id=bK2DuoN8g-gC&dq=ion+

(CoCl4)%E2%80%912&hl=es&source=gbs_navlinks_s

- Expo. De Laboratorio 2° de Bachillerato Química. Recuperado en:

http://www.100ciaquimica.net/exper/exp2bqui/e2bq10r.htm. Citado en 09/11/15

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