LOGROS DE CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFIA Y COMPETENCIAS

CIUDADANAS PRIMER PERIODO GRADOS 6° A 11°

PROFESORES: RAFAEL SANDOVAL Y MARIA ISIDORA GALVAN
LOGROS GRADO SEXTO CIENCIAS SOCIALES
 Reconoce y valora la importancia del estudio de la prehistoria e historia, así
como cada una de las edades en que estas se dividen.
 Presenta dificultad para reconocer la importancia del estudio de la prehistoria
e historia.
 Comprende la importancia de la interacción del hombre en el medio
geográfico.
 Reconoce características de la tierra que la hace un planeta vivo.
 Se le dificulta comprender la importancia de la interacción del hombre en el
medio geográfico.
 No realiza las actividades asignadas.
LOGROS GRADO SEPTIMO CIENCIAS SOCIALES
 Identifica las características de los espacios geográficos desarrollados
durante el medio evo y su influencia en la vida de la población de la época.
 Es apático para realizar actividades y participar en clases.
 Se le dificulta identificar las características de los espacios geográficos
desarrollados durante el medio evo.
 Identifica un espacio geográfico y valora la importancia de este en la vida del
ser humano.
 Presenta dificultad para identificar un espacio natural y un espacio cultural.

LOGROS DE COMPETENCIA CIUDADANA PRIMER PERIODO GRADOS 6° A

11°
 Participa en la construcción de normas para la convivencia en los grupos a
los que pertenece.
 Comprende la importancia de la participación de los estudiantes en el
gobierno escolar.
 Comprende la importancia de promover el cumplimiento del manual de
convivencia de la institución.
 Se interesa por conocer diferentes aspectos relacionados con el gobierno
escolar y el sistema de convivencia escolar.
 Es apático para participar en la construcción de normas para la convivencia
en los grupos a que pertenece.
 Es descuidado con las actividades asignadas en el área.
  Su falta de interés no le permite conocer los aspectos relacionados con el
gobierno escolar.
LOGROS GRADO OCTAVO HISTORIA
 Comprende el proceso de la revolución industrial, así como sus fases, y
transformaciones económicas y sociales.
 Se le dificulta comprender el proceso de la revolución industrial, así como sus
fases, y transformaciones económicas y sociales.
LOGROS GRADO OCTAVO GEOGRAFIA
 Reconoce los sistemas de modelación de la superficie terrestre(formación de
los continentes, superficie terrestre y placas tectónicas)
 Tienen dificultades al momento de comprender los sistemas de modelación de la
superficie terrestre(formación de los continentes, superficie terrestre y placas
tectónicas)

LOGROS GRADO NOVENO HISTORIA

 Identifica el proceso histórico de la primera guerra mundial, características y
consecuencias.
 Se le dificulta identificar el proceso histórico de la primera guerra mundial,
características y consecuencias.
LOGROS GRADO NOVENO GEOGRAFIA
 Reconoce las generalidades de Colombia (posición absoluta, relativa,
extensión, y generalidades físicas de Colombia).
 Se le dificulta reconocer las generalidades de Colombia (posición absoluta,
relativa, extensión, y generalidades físicas de Colombia).
LOGROS GRADO DECIMO CIENCIAS SOCIALES
 Reconoce e identifica el concepto de nacionalismo y las clases de
nacionalismos en el mundo.
 Se le dificulta reconocer e identificar el concepto de nacionalismo y las clases
de nacionalismos en el mundo.
LOGROS GRADO DECIMO FILOSOFIA
 Dentro del contexto filosófico reconoce las teorías del origen de la vida.
 Se le dificulta reconocer dentro del contexto filosófico reconoce las teorías
del origen de la vida.
LOGROS GRADO UNDECIMO CIENCIAS SOCIALES
 Reconoce el concepto de ciudad y evolución de la ciudad.
 Se le dificulta reconocer el concepto de ciudad y evolución de la ciudad.
LOGROS GRADO UNDECIMO FILOSOFIA
 Reconoce el papel de la antropología en el contexto filosófico.
 Tiene dificultad para reconocer el papel de la antropología en el contexto
filosófico.