Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Kompetensi Pembelajaran
“Standar Kompetensi Guru”
Disusun Oleh:
Kompetensi Guru
o Menurut Undang-Undang No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen,
kompetensi adalah seperangkat penguasaan kemampuan, keterampilan, nilai
dan sikap yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen dalam
melaksanakan tugas keprofesionalan.
o Pada pasal 10 ayat (1) menyatakan:
“Kompetensi guru sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 meliputi kompetensi
pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi
profesional yang diperoleh melalui pendidikan profesi”
o Kompetensi Kepribadian
Kompetensi kepribadian adalah kemampuan kepribadian yang mantap,
stabil, dewasa, arif dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik
dan berakhlak mulia.
o Kompetensi Sosial
Kompetensi Sosial adalah kemampuan pendidik sebagai bagian dari
masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan
peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua/wali
peserta didik dan masyarakat sekitar.
o Kompetensi Profesional
Kompetensi Profesional adalah kemampuan penguasaan materi
pembelajaran secara luas dan mendalam yang memungkinkannya
membimbing peserta didik memenuhi standar kompetensi yang
ditetapkan.
Kata “Profesional” erat kaitannya dengan “Profesi”. Sama hal nya
menurut Wirawan (2002: 9), profesi adalah pekerjaan yang untuk
melaksanakannya memerlukan persyaratan tertentu.
Menurut pendapat Martinis Yamin (2006: 7), guru yang profesional
harus memiliki persyaratan-persyaratan sebagai berikut:
Memiliki bakat sebagai guru;
Memiliki keahlian sebagai guru;
Memiliki keahlian yang baik dan terintegrasi;
Memiliki mental yang sehat ;
Berbadan sehat;
Memiliki pengalaman dan pengetahuan yang luas;
Guru adalah manusia berjiwa pancasila; dan
Guru adalah seorang warga negara yang baik.
Menurut Undang-Undang No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
o kompetensi profesional adalah kemampuan penguasaan
materi pelajaran secara luas dan mendalam yang mencakup
penguasaan materi kurikulum mata pelajaran di sekolah dan
substansi keilmuan yang menaungi materinya, serta
penguasaan terhadap struktur dan metodologi keilmuannya.
Menurut PP No. 19 Tahun 2005 penjelasan pasal 28
o yang dimaksud dengan kompetensi profesional adalah
kemampuan penguasaan materi pembelajaran secara luas
dan mendalam yang memungkinkannya membimbing
peserta didik memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan
dalam Standar Nasional Pendidikan.