I. E.

“LICEO TRUJILLO” EL TEXTO: MACROESTRUCTURA TEXTUAL 1

Trujillo 1° año - Comunicación

EL TEXTO: LA MACROESTRUCTURA TEXTUAL

Todo texto debe cumplir unas condiciones, las

EL TEXTO. ¿Qué es…?
propiedades textuales. Estas propiedades son la
Es una unidad lingüística que transmite un conjunto de adecuación a la situación comunicativa, que depende de
ideas relacionadas coherentemente, entre sí.
los registros; la coherencia, cuando las ideas que lo
¿Cómo está estructurado el texto? componen están relacionadas unas con otras
La estructura de texto esta formada por dos niveles.
estableciendo un orden lógico y asegurando su unidad
temática; y la cohesión, o conexión entre los elementos
que constituyen el texto (oraciones y párrafos)

¡Veamos esta estructura!

C MICRO
O ESTRUCTURA
N
I N
V T
E
E
N
L
I
E D
S O
MACRO
ESTRUCTURA
D
E
L

F
T O
E R SUPER
X M ESTRUCTURA
T A
O

Profesores del Área de Comunicación de Primero de Secundaria

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Trujillo 1° año - Comunicación

LA MACROESTRUCTURA DEL TEXTO

Para analizar adecuadamente un texto debes tomar en cuenta los siguientes aspectos:

A) Tema es el asunto o “concepto clave” del que se habla en todo el texto. Es un

enunciado que sintetiza todo lo expuesto, de manera muy general y se expresa en
un sintagma nominal (no contiene verbo) El tema es la respuesta a la pregunta
¿De qué trata el texto?

B) Los subtemas. Los temas secundarios (o subtemas) son enunciados cortos que resumen las diferentes
partes del texto. Estos van surgiendo en relación con el tema principal. Algunas veces pueden aparecer como
los subtítulos del texto.
Responde a la pregunta: ¿De qué trata el párrafo?

C) La idea principal es aquella que expone el contenido más importante del párrafo. Si la eliminaríamos, se
perdería sentido. Generalmente cada párrafo desarrolla una idea principal. Puede expresarse por medio de una
oración simple o de frases coordinadas.
Muchas veces esta idea está expresada al principio del párrafo; en algunas ocasiones se encuentran en el
interior o al final; y en otras suele aparecer al principio y repetirse al final.
La idea principal puede presentarse en el texto de manera explícita (cuando aparece escrita en el texto) o
implícita (cuando no aparece escrita en el texto) en este caso responde a la pregunta ¿Qué quiere
comunicar el autor?, ¿Cuál es su intención? Tiene carácter de inferencia y es generalmente una conclusión o
un mensaje.

D) Las ideas secundarias son aquellas que complementan la idea principal explicándola, comentándola o
ejemplificándola. Su importancia al interior del párrafo es menor.

DIFERENCIA ENTRE IDEA PRINCIPAL Y TEMA

IDEA PRINCIPAL TEMA

-Se expresa en una oración -Se expresa en una frase nominal(sujeto)
-Se reconoce porque no se puede suprimir Sin verbo

-Afirma o niega algo -Solo expone no afirma ni niega

-Expresa lo más importante del texto -Expresa todo el texto, en forma global
-Sintetiza todas las ideas (principales y secundarias)

EJEMPLO 2: Para identificar el tema en un texto

Las termitas, una especie de

¿De qué trata el texto?
Oración insectos, pueden ocasionar
muchos daños a las estructuras
hechas de madera. Estas
criaturas minúsculas viven bajo De las termitas
Oración la tierra y se abren paso hacia
la madera, penetrando en los
árboles y casas viejas. Una vez
infiltradas en su interior, las
obreras comienzan a devorar la
Oración madera, y muchas veces ocurre
que las termitas pasan
inadvertidas hasta que el daño
ya está hecho.

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EJEMPLO 2: Para identificar idea principal e ideas secundarias

En todo ecosistema hay dos componentes:

los seres vivos y las características del IDEA
PRINCIPAL vivos y las característic
lugar. del lu
Los seres vivos más abundantes en el
ecosistema son los animales y las plantas.
Además, pueden existir otros seres vivos,
como los hongos y las algas, que no son
animales ni plantas. Loas animales  Los animales y las plantas son los seres vivos más
constituyen la fauna y las plantas forman la abundantes en el ecosistema.
 Otros seres vivos que también pueden existir son los
flora de un ecosistema.
hongos y las algas.
Las características del lugar son la  Las características del lugar son la temperatura, las
temperatura, las precipitaciones, el suelo, el precipitaciones, el suelo, el agua y la luz; estas
agua y la luz. Todos estos elementos influyen influyen en los seres vivos.
en los seres vivos. Por ejemplo, un oso polar
no puede sobrevivir en un ecosistema en el
que la temperatura sea alta.

VEAMOS EL TEXTO. (EJEMPLO)

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