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PONTPONTUUAÇAÇÃOÃO

CaCassooss GeGerraisais

88 PPAARRÊÊNTNTEESSESES

Servem para isolar explicações, indicações, comentários acessórios ou siglas. EEx.x.:: Pedro leva uma vida mansa (dinheirinho, casa, comida, roupa lavada etc.) e ainda reclama de tudo. Conheci a Associação Jamais Abortar (AJA), com sede em Recife.

comida, roupa lavada etc. ) e ainda reclama de tudo. Conheci a Associação Jamais Abortar (

1010 VVÍÍRRGGUULALA

Assinala uma pequena pausa. É usada, normalmente, nos seguintes casos:

A)A) Nas datas, para separar o nome da localidade.

ExEx

B)B) Depois do sim e do não, usados como resposta, no início da frase.

ExEx

::

::

Recife, 20 de maio de 2005.

- Você vai estudar hoje?

- Sim, eu vou

como resposta, no início da frase. ExEx :: :: Recife , 20 de maio de 2005.

E)E) Para separar o vocativo.

ExEx

::

Senhor, livrai-nos de todo o mal! Júnior, minha senhora, é um bom rapaz.

F)F) Para separar o aposto.

ExEx

::

Brasília, capital do Brasil, é belíssima. (explicativo) Meu coração, uma nau ao vento, está sem rumo. (comparativo)

, capital do Brasil , é belíssima. (explicativo) Meu coração , uma nau ao vento ,

22/04/2010

99 TTRRAAVVEESSSSÃOÃO

Pode ser usado:

A)A) nos diálogos, indicando que alguém está falando de viva voz (discurso direto), marcando a mudança de interlocutor (turnos de fala).

ExEx Olá! Como vai? Vou bem. E você? (

B)B) como ‘duplo travessão’ para substituir a ‘dupla vírg ula’.

ExEx

:: Castro Alves poeta romântico foi abolicionista. Eu afirmou o acusado sou inocente.

::

)

C)C) diante de enumeração, substituindo os dois pontos. ExEx.:.: Apesar da imensa crise financeira por que passou, decidiu comprar tudo roupas, sapatos, toalhas etc.

C)C) Para indicar a omissão de um termo (elipse ou zeugma), geralmente de um verbo.

ExEx Na sala, muitos alunos interessados. (há) - elipse Muitos preferem cinema; eu, teatro. (prefiro) - zeugma

::

D)D) Para separar termos de mesma função sintática | termos semelhantes | termos coordenados assindéticos | itens de uma enumeração.

Ex.Ex.:: Primos, tios, sobrinhos e netos viajaram. Mauro comprou balas, pirulitos, doces e pipocas.

Ex.Ex. :: Primos , tios , sobrinhos e netos viajaram. Mauro comprou balas , pirulitos ,

G)G) Para separar palavras e expressões

ou retificadoras como: por

é, além disso, então,

explicativas

exemplo, ou seja, isto

aliás, ou melhor etc.

EEx.x.:: Era uma pessoa íntegra, ou seja, de boa índo le e d e condu ta exemp lar. Os atletas chegaram do torneio ontem, aliás, anteontem.

íntegra , ou seja, de boa índo le e d e condu ta exemp lar. Os

H)H) Para separar os elementos paralelos de um provérbio. Ex.Ex.:: Tal pai, tal filho. Q uem r i po r úl t imo , r i melho r.

I)I) Para separar orações coordenadas assindéticas.

Ex.Ex.:: Chegou, entrou rapidamente, depois saiu.

J)J) Para separar orações coordenadas sindéticas, com exceção das introduzidas por e, ou e nem. Ex.Ex.:: Falam muito, mas nada fazem. (adversativa) Vamos logo, pois já é tarde. (explicativa)

ÉÉ impoimporrtantetante eexxeerrcitacitarr ?? 0101 Pontue adequadamente a frase abaixo, usan-do o duplo travessão.
ÉÉ impoimporrtantetante eexxeerrcitacitarr
??
0101 Pontue adequadamente a frase abaixo, usan-do o
duplo travessão.
“O país prepara uma verdadeira festa um verdadeiro
carnaval para o dia 15.”
RRESPOESPOSSTATA
0101
Pontue
adequadamente
a
frase
abaixo,
usando
o
duplo travessão.
O país prepara uma verdadeira festa - um verdadeiro
carnaval - para o dia 15.

RRESPOESPOSSTATA

0202 Pontue adequadamente, usando os parênteses.

Desejamos que o novo ministro (esperamos que seja um entendido em educação) faça as reformas necessárias.

Desejamos que o novo ministro ( esperamos que seja um entendido em educação ) faça as

22/04/2010

RR ObObsseerrvvaçaçõõeses:: 11)) As conjunções e, ou e nem, quando repetidas ou empregadas enfaticamente,
RR ObObsseerrvvaçaçõõeses::
11))
As
conjunções
e,
ou
e
nem,
quando
repetidas
ou
empregadas enfaticamente, admitem vírgula antes.
ExEx
::
“ Todos cantavam, e pulavam, e sorriam.”
22))
Com
exceção
da
conjunção
adversativa
mas
(que
aparece obrigatoriamente no início da oração), as demais
adversativas podem também aparecer no meio dela,
ficando, assim, entre vírgulas.
ExEx
::
“O problema foi exposto; ninguém, entretanto, o
re sol ve u ”.
33)) Havendo sujeitos diferentes, pode-se usar a vírgula.
Ex.Ex.:: Ele agiu de má fé, e o policial o prendeu.

ÉÉ impoimporrtantetante eexxeerrcitacitarr

??

0202 Pontue adequadamente, usando os parênteses.

Desejamos que o novo ministro esperamos que seja um entendido em educação faça as reformas necessárias.

parênteses. Desejamos que o novo ministro esperamos que seja um entendido em educação faça as reformas

ÉÉ impoimporrtantetante eexxeerrcitacitarr

??

0303 (UM-SP) “- Muito bom dia, senhora,

Que nessa janela está; sabe dizer se é possível algum trabalho encontrar? “ (João Cabral de Melo Neto)

No primeiro verso, senhora vem entre vírgulas porque o termo é:

a) um aposto.

b) um sujeito deslocado.

c) um vocativo.

d) um predicativo

e) um sujeito simples.

porque o termo é: a) um aposto. b) um sujeito deslocado. c) um vocativo. d) um

RRESPOESPOSSTATA

0303 (UM-SP) “- Muito bom dia, senhora,

Que nessa janela está; sabe dizer se é possível algum trabalho encontrar? “ (João Cabral de Melo Neto)

No primeiro verso, senhora vem entre vírgulas porque o termo é:

a) um aposto.

b) um sujeito deslocado.

C)C) um vocativo.

d) um predicativo

e) um sujeito simples.

porque o termo é: a) um aposto. b) um sujeito deslocado. C)C) um vocativo. d) um

RRESPOESPOSSTATA

04.04. (Uni-Rio-RJ) Assinale o item em que há erro no tocante à pontuação.

a) – D. Sara, a senhora é nossa benfeitora.

b) Mulheres pobres, lavando roupa nas tinas, representavam o outro lado do mundo.

c) Peixadas, galinha de cabidela, tudo me recordava D. Sara.

d) Bandeira, só, enfrentava a orfandade.

E)E) Couto meu melhor amigo antecedeu-me na

Academia.

me recordava D. Sara. d) Bandeira, só, enfrentava a orfandade. E)E) Couto meu melhor amigo antecedeu-me

22/04/2010

ÉÉ impoimporrtantetante eexxeerrcitacitarr

??

04.04. (Uni-Rio-RJ) Assinale o item em que há erro no tocante à pontuação.

a) – D. Sara, a senhora é nossa benfeitora.

b) Mulheres pobres, lavando roupa nas tinas, representavam o outro lado do mundo.

c) Peixadas, galinha de cabidela, tudo me recordava D. Sara.

d) Bandeira, só, enfrentava a orfandade.

e) Couto meu melhor amigo antecedeu-me na Academia.

tudo me recordava D. Sara. d) Bandeira, só, enfrentava a orfandade. e) Couto meu melhor amigo

LLEMEMBREBRE--SE:SE:

“Viva uma vida boa e honrada. Assim, quando você ficar mais velho e pensar no passado, poderá obter prazer uma segunda vez.”

Assim, quando você ficar mais velho e pensar no passado, poderá obter prazer uma segunda vez.”

DDaallaiai LLaamama

Assim, quando você ficar mais velho e pensar no passado, poderá obter prazer uma segunda vez.”