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II. ANTECEDENTES
Se exponen los resultados o avances de estudios anteriores respecto del
problema y valorar el nivel de conocimiento que se tiene sobre el problema,
cuanto se ha avanzado en su conocimiento y que lo que falta estudiar.
III. JUSTIFICACION
Es la sustentación con argumentos convincentes para la realización de la
investigación es decir señalar por qué y para que se llevara a cabo. Ello
significa conocer ampliamente las causas y propósitos que motivan la
investigación. Esta puede originarse en la inquietud de lograr mayores
conocimientos teóricos en ciertas áreas de la ciencia social; o por ambas
razones.
V. HIPOTESIS
Son soluciones probables, previamente seleccionadas, al problema
planteado, que el investigador propone para ver, a través del proceso de
investigación, si son confirmados por los hechos. En otras palabras son
respuestas tentativas a las preguntas parciales formuladas. Las hipótesis se
pueden presentar en dos niveles: a nivel de hipótesis general e hipótesis
específicas.
VI. MARCO TEORICO CONCEPTUAL.
Elaborar la exposición fundamentada de la teoría científica que sirva de
sustento y explicación anticipada al problema objeto de investigación. El
marco teórico se debe elaborar a partir de tres niveles de información: a) el
manejo de teorías o elementos teóricos existentes sobre el problema; b)
analizar la información empírica secundaria proveniente de distintas fuentes;
y c) manejo de información empírica primaria sobre el problema objeto de
estudio.
Además se deben definir los conceptos que intervienen en la investigación.
Estos son definiciones que dan un significado lingüístico a los diferentes
conceptos utilizados en la investigación.
X. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
XII. ANEXOS.