PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGIC

“USAMOS HERRAMIENTAS VIRTUALES PARA FORTA

APRENDIZAJES”

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Nombre del Proyecto: “Usamos herramientas virtuales para fortalecer

nuestros aprendizajes”
1.2. UGEL: 02 – SMP
1.3. Distrito : Los Olivos
1.4. I.E. Parroquial: "San Vicente Ferrer”
1.5. Director: Rvdo. Padre César Buendía Romero
1.6. Promotor: Rvdo. Padre Vicente Folgado Rodríguez
1.7. Subdirectora: Prof. Teresa Vergara Agurto
1.8. Responsable: Prof. Ricardo Pichis Meléndez

II. ANÁLISIS DE NECESIDADES:

PROBLEMA CAUSAS ALTERNATIVAS DE

SOLUCIÓN
“Deficiencia en los 1. Desconocimiento Desarrollar en los niños
estudiantes en el parcial del uso y manejo habilidades tecnológicas
uso de de herramientas haciendo uso del Aula de
herramientas virtuales Innovación Pedagógica
virtuales para el (AIP)
desarrollo de sus 2. Falta de habilidades
habilidades para realizar diferentes
tecnológicas” tipos de trabajos
haciendo uso de
herramientas virtuales.

3. Falta de conciencia en
los alumnos para el uso
adecuado de las nuevas
tecnologías para el
desarrollo de sus labores
escolares.
 III. BREVE ALCANCE TEÓRICO SOBRE EL PROBLEMA:

Nuestra institución centrada en la visión de ser una escuela de calidad educativa que r
componentes educativos, eso conlleva a estar actualizados en el uso de las tecnologías de
brindar una educación de calidad y de acorde a los últimos avances tecnológicos.

Contamos con un CRT para el uso y manejo de las laptops y en la cual también pue
innovación pedagógica por eso nos basamos a las normas legales vigentes que den sopo
personal docente para la misma, como son la RM N° 364 – 2003 ED, la Directiva N° 90 –
/ DIGETE y la RM 0441 – 2008 ED que responden a la del año 2009.

IV. OBJETIVOS DEL PROYECTO:

OBJETIVO GENERAL:

· Mejorar la calidad educativa en los estudiantes incorporando el uso de las herrami

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Reconocer la potencialidad del aula de innovación pedagógica para el desarrollo de

2. Identificar las principales herramientas tecnológicas para obtener de ellas el

aprendizaje.

3. Contribuir al mejoramiento del rendimiento escolar y al logro de aprendizajes

tecnologías de la comunicación.

4. Promover en los estudiantes y docentes el uso adecuado de la tecnología en el proce

5. Incentivar en los estudiantes la investigación mediante el uso de los equipos del aula

V. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO:

Respondiendo a la actualidad y en mundo globalizado en que vivimos, nuestra comunid

tecnologías de la información y la comunicación por medio del aula de innovación
incorporarlas en el proceso de aprendizaje.

Contamos con una infraestructura, mobiliarios adecuados en cantidad y calidad y el equip

capacidades para el logro de habilidades en el manejo de nuevas herramientas virtuale
institución.

BREVE DESCRIPCIÓN DE LA INNOVACIÓN:

Nuestra IEP “San Vicente Ferrer” se encuentra en la urbanización de COVIDA en el distrito

Nuestro proyecto es innovador porque lograremos que nuestros alumnos desarrollen sus
que sean capaces de utilizar diferentes herramientas virtuales, para fomentar así su autoed

El proyecto se ejecutará durante las horas destinadas al aula de innovación pedagógica r

responsable.

Finalizaremos este proyecto con la proyección en el AIP de los diferentes trabajos elabor
diferentes herramientas virtuales, las cuales fueron aprendidas en el aula de innovación pe

Cada proyección lo realizara el docente en el formato que crea conveniente, el cual ser
Logro.

En nuestra institución no ha existido un proyecto de innovación que se haya aplicado con l

VI. BENEFICIARIOS:

Los beneficiarios del proyecto serán todos los alumnos del nivel primario de la IE Parro
siguiente manera.

GRADO SECCIONES ALUMNOS Y

ALUMNAS
1° A – B- C – D – E – F 173
2° A – B- C – D 151
3° A – B- C – D 158
4° A – B- C – D 160
5° A – B- C – D 164
6° A – B- C – D 168
TOTAL 26 974

VII. MECANISMO DE PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE

ACCIONES / FUNCIONES RESPONSABLES

Elaboración del proyecto Prof. Ricardo Pichis Meléndez
Presentación del Proyecto Prof. Ricardo Pichis Meléndez
Ejecución del Como director Rvdo Padre César Buendía
 Proyecto Como docentes · Docente DAIP financiado por
el MED.

· Todos los profesores de

primaria.
Como participantes · Estudiantes del 1° a 6° de
primaria.
Monitoreo del Proyecto · Subdirección
Evaluación del Proyecto · Dirección

VIII. SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO:

El financiamiento del proyecto estará a cargo de los padres de familia y la institución ed

asignada previa coordinación.

Asimismo el proyecto requiere de un Aula de Innovación Pedagógica (AIP) que cuen

computadoras, pizarra electrónica, multimedia, equipo de audio así como conexión a i
instaladores de software y mobiliario adecuado; para poder brindar una adecuada ens
herramientas tecnológicas.

Cabe resaltar que este proyecto no funcionará sino contamos con un Aula de Innovación
expuesto anteriormente.

La importancia que tiene el proyecto radica en la mejora de la calidad educativa al integ

aprendizaje diario en el aula de innovación pedagógica.

IX. MATRIZ DE MARCO LÓGICO:

OBJETIVO INDICADORES MEDIOS DE RIESGO ACTIVIDADES

OBJETIVAMENTE VERIFICACIÓN SUPUESTO
VERIFICABLES

Mejorar la - Uso adecuado de - Ficha de - Falta de - Elaboración del

calidad los equipos del AIP observación financiamiento proyecto.
educativa en - Lista de del docente en la - Presentación del
los estudiantes - Uso de cotejo. TIC. proyecto.
incorporando herramientas - Registro - Falta de - Seguimiento del
el uso de las virtuales. Auxiliar. planificación de proyecto.
herramientas - Trabajos las actividades de - Taller de capacitación en
tecnológicas producidos. aprendizaje. el uso y manejo de
- Producciones:
en su - Sobre carga de herramientas virtuales
Textos
aprendizaje. la cantidad de - Ambientación del aula
Organizadores
estudiantes. de innovación pedagógica.
Proyecciones
- Inadecuado uso - Monitoreo y evaluación
Diapositivas
de las Laptops del proyecto.
Imágenes editadas
XO. - Informe evaluativo del
 proyecto.

X. P

N° ACTIVIDADES CRONOGRAMA
D E F M A M J J A S O N D
1 Elaboración del proyecto. X

2 Presentación del proyecto. X

3 Solicitud del apoyo al Municipio X

distrital de Los Olivos y al
Ministerio de Educación
4 Seguimiento del proyecto ante la X X
Municipalidad distrital de Los
Olivos y el Ministerio de
Educación.
5 Taller de capacitación en el uso y X
manejo de herramientas virtuales

6 Ambientación del Aula de X

Innovación Pedagógica (AIP)

7 Exploración y familiarización con X

los equipos del aula de innovación
pedagógica
8 Uso de herramientas virtuales las X X X X X X X X X
actividades diarias.

9 Presentación de los trabajos X

realizados con las diferentes
herramientas virtuales
10 Monitoreo y evaluación del X X X X X X X X X X
proyecto.
11. Informe evaluativo del proyecto. X
XI. SISTEMA DE MONITOREO Y EVALUACIÓN

N° Actividades Indicador de Medios de Responsables Cronograma

avance verificación
1 Elaboración del Reuniones de Presentación Docente Diciembre
proyecto. coordinación del del anteproyecto responsable
docente responsable a la subdirección.
con la subdirección.
2 Presentación del Cumplimiento del Revisión del Sub dirección de Diciembre
proyecto. cronograma proyecto de primaria.
innovación
3 Seguimiento del Visita a la Cargo de visita a Sub dirección de Enero – Febrero
proyecto ante la municipalidad. la Municipalidad. primaria
Municipalidad
distrital de Los
Olivos.
4 Taller de Presentación de cargos USB Docente Marzo
capacitación en el de trabajo. responsable del
uso y manejo de Aula de Innovación
herramientas Pedagógica (AIP)
virtuales
5 Ambientación del Presentación del aula Lista de Cotejo Sub dirección de Marzo
Aula de decorada primaria.
Innovación
Pedagógica (AIP)
6 Exploración y Presentación de los Ficha de Docente Marzo – Abril
familiarización con equipos del AIP observación responsable del
los equipos del aula de innovación
aula de innovación
pedagógica
7 Uso de Presentación de Ficha de Docente – alumno Mayo – Julio
herramientas algunas herramientas Seguimiento
virtuales las virtuales
actividades
diarias.
8 Presentación de Exposición de Ficha de Docente – alumno Noviembre
los trabajos publicaciones en la evaluación final
realizados con las feria
diferentes
herramientas
virtuales
9 Monitoreo y Reunión con los Presentación del Sub dirección Fin de cada
evaluación del docentes responsables plan específico Bimestre
proyecto. del proyecto. del monitoreo.
10 Informe evaluativo Reunión con los Presentación del Sub dirección Diciembre.
del proyecto. docentes responsables. informe final en
físico.

XII. PRESUPUESTO:

N° Actividades Recursos Previsión Fuente de

financiamiento
1 Elaboración del proyecto. IEPq “San Vicente 5.00 Autofinanciado
Ferrer”
2 Presentación del proyecto. IEPq “San Vicente 5.00 Autofinanciado
 Ferrer”
3 Solicitud del apoyo al Municipio IEPq “San Vicente - -
distrital de Los Olivos y al Ferrer”
Ministerio de Educación
4 Seguimiento del proyecto ante la IEPq “San Vicente 10.00 Autofinanciado
Municipalidad distrital de Los Ferrer”
Olivos y el Ministerio de
Educación.
5 Taller de capacitación en el uso y IEPq “San Vicente - Financiamiento
manejo de herramientas Ferrer” del Ministerio de
virtuales
Educación.
6 Ambientación del Aula de IEPq “San Vicente - Financiamiento
Innovación Pedagógica (AIP) Ferrer” de la
Municipalidad
7 Exploración y familiarización IEPq “San Vicente - Autofinanciado
con los equipos del aula de Ferrer”
innovación pedagógica
8 Uso de herramientas virtuales IEPq “San Vicente - -
las actividades diarias. Ferrer -
9 Presentación de los trabajos IEPq “San Vicente 5.00 Autofinanciado
realizados con las diferentes Ferrer
herramientas virtuales
10 Monitoreo y evaluación del IEPq “San Vicente - Autofinanciado
proyecto. Ferrer”
11. Informe evaluativo del proyecto. IEPq “San Vicente 5.00 Autofinanciado
Ferrer”
Total 30.00

XIII BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA:

· Ley 28119 ( Prohíbe el acceso a contenidos inadecuados)

· RM – 041 – 2008 – ED (Normas del año 2009)

· RM 0364 – 2003 – ED (Cautela de bienes del AIP)

· DIRECTIVA N° 90 – 2007 – DIGETE (Orientación para el Desarrollo de las Actividades

· DIRECTIVA N° 57 – 2008 – DIGETE (Orientación para el Desarrollo de las Actividades

· DIRECTIVA N° …. – 2009 – DIGETE (Orientación para el Desarrollo de las Actividades

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RVDO. PADRE CESAR BUENDÍA ROMERO TERESA VERGARA AGURT

Director Subdirectora de Primaria

_________________________________

RICARDO PICHIS MELÉNDEZ

DCRT