¿Cómo preparar un discurso?

Con el objetivo de exponer ideas, fundamentar o proponer soluciones a algún problema.

El impacto de un discurso depende en gran medida de la creatividad del orador, así
como de la fortaleza de sus argumentos.

 Especifica claramente tu objetivo. Es muy importante que definas qué es

exactamente lo que quieres lograr con este trabajo y cuál es la finalidad de lo
que quieres exponer.
 Formula una introducción clara y fácil de entender.
 Defiende en todo momento tu postura.
 Calcula el tiempo que durará el discurso. Utiliza aun reloj.
 Conclusión convincente. Si buscas convencer al público, asegúrate dejar una
reflexión o una frase que impacte a la audiencia.
 Ensaya el discurso hasta que te sientas cómodo, exponiéndolo cuántas veces sea
necesario.

Es importante que tengas en cuenta que el discurso sirve para exponer ideas y generar
debates pero también para proporcionar información y proponer soluciones a
problemas.

La lógica de la comunicación.

Los presupuestos de la lógica no funcionan bien al aplicarlos a los enunciados de las

lenguas naturales, porque muchos de ellos no constituyen descripciones de estados del
mundo y porque todos son acciones.

a. Los tambores redoblan en las esquinas

b. Los tambores retumban en las esquinas.
c. Los tambores redoblan y retumban en las esquinas.

Siguiendo los presupuestos de la lógica, podemos analizar “a” como una proposición en
la que se predica redoblan en las esquinas de la entidad tambores. El análisis se puede
repetir con “b”, donde la predicación es otra. Si “a” y “b” son verdad entonces “c”
también lo es, porque no nos permite inferir “a” y “b” juntos o por separado.
La implicatura conversacional

Las inferencias derivadas de las máximas se llaman implicaturas. Junto a las

implicaturas convencionales (las derivadas de la observación de las máximas) hay otras
que se derivan de las infracciones.

Los hablantes tendemos a asumir siempre que nuestros interlocutores observan las
máximas, y que, si no lo hacen, al menos se guían por el principio de cooperación.
Cuando lo que escuchamos o leemos no parece conformarse a las máximas, asumimos
que debe haber una razón para que quien habla las trasgreda. Este razonamiento nos
permite derivar una serie de inferencias consideradas como intención de quien habla o
escribe: son las implicaturas conversacionales.

 Máxima de calidad

x- ¿Y no se opondrá Panamá a la postura de España?

Y- No a España, la madre patria.

En este ejemplo una persona bien informada debe notar que y está diciendo algo falso.
Asumimos, sin embargo, que Y no está intentando engañar a X, sino que está
cooperando. En tal caso tenemos que suponer que lo que dice significa algo distinto de
lo que parece. Buscando entre los posibles significado próximos podemos llegar
fácilmente al opuesto, es decir, que Panamá se opondría a España independientemente
de haber sido la madre patria o precisamente por ello. El ej. 54 es un caso típico de
ironía. Cuando una falsedad es involuntaria, quien escucha puede señalarlo, por ej,
enunciando otra falsedad que se asume patente:

X- Felipe II era hijo de Fernando el Católico, ¿no?

Y- Sí, y Abraham Lincoln, de Sara Montiel.

 Máxima de cantidad

X- ¿Y te lo pasaste bien en la fiesta de Ainoa?

Y- Esa sí que fue una fiesta.

En este ejemplo, Y se repite y no parece completar la oración. Asumiendo que se

mantiene le principio de cooperación, buscamos otro significado a ese enunciado y
hallamos que entendemos algo como “fue una fiesta en la que se divirtió todo el
mundo”.

 Máxima relación

Esta máxima nos llega a interpretar el segundo turno de un par adyacente como
relevante, aunque la respuesta pueda parecer peregrina. Incluso cuando la respuesta no
parece aguardar ninguna relación con el tema del intercambio, quien lo interpreta puede
extraer una conclusión relevante.

 Máxima de modo
Esta máxima permite derivar muchas implicaturas: siempre que se evita una
expresión simple para usar una más compleja, se tiende a interpretar que no se
hace gratuitamente sino porque la nueva expresión se acomoda más a las
intenciones de quien habla

Las máximas no funcionan de modo cartesiano. A veces la observación de una máxima

puede conllevar la transgresión de otra. Otras veces un enunciado transgrede más de una
máxima a la vez y es difícil adscribir la transgresión de una a otra. No hay que esperar
que se pueda realizar un análisis exacto y diáfano. Las máximas se pueden considerar
puntos de vista para el análisis de un enunciado concreto, y su superposición y
confusión es habitual. Lo importante es aislar la implicaturas que una(s) u otra(s)
máxima(s) permitan inferir.

CÓMO TRANSMITIR EL MENSAJE

Existen tres componentes para la transmisión de un mensaje. Le sorprenderá descubrir

que tan sólo un 7% de la comprensión se basa en las palabras que utiliza. El 13% se
basa en la voz, la expresión la entonación, etc., y el 80% en el lenguaje corporal. Con
esto puede hacerse una idea de lo importante que es que estos tres elementos no
comuniquen mensajes contradictorios, ya que, de ser así, el oyente quedará totalmente
confundido.

Aun cuando el orador está transmitiendo un mensaje coherente, se pude encontrar con
varias barreras que impidan la buena comunicación. Entre éstas se incluyen las
siguientes:
La ansiedad o el estrés: Todos sabemos que el exceso de estrés puede hacer que se nos
quede la mente en blanco, de modo que si la persona a la que nos estamos dirigiendo
está muy nerviosa o sí está preocupada respecto a lo que cree que va a decirle, le
resultará más difícil asimilar lo que usted desea transmitir.

El Lenguaje: Si la lengua materna de su oyente es diferente a la suya, probablemente

tendrá que ir con mucho cuidado y adaptar su vocabulario para asegurarse de que le
entiende. Incluso las personas de diferentes regiones de un mismo país pueden tener este
tipo de dificultades.

Las Distracciones: Por supuesto, hay algunas personas que se distraen más fácilmente
que otras. Una podrá ser capaz de mantener la atención en lo que se está diciendo sin
que lo que ve a su alrededor le distraiga, mientras que otra persona se pueda desconectar
fácilmente con el ruido de una obra (o incluso con el timbre del teléfono) o al ver a
algún conocido a través de la ventana. También hay distracciones mentales; quizás esté
pensando en cómo lo estará pasando su hijo en el dentista o si a su hija le ha ido bien el
examen.

La Fatiga: Probablemente no sea muy inteligente dar instrucciones delicadas al final

del día de trabajo (o justo antes de irse a la cama si se trata de alguna cuestión
doméstica). Por buena que sea la voluntad del receptor, si está cansado no se va a
enterar o a recordar sus palaras con la misma exactitud que cuando está descansado y
alerta.

Si está convencido de que está haciendo todo lo posible para enviar el mensaje
correctamente y aun así no parece que esté llegando a los receptores, pruebe a
preguntarse si existe alguna de las barreras mencionadas. Si puede identificarlas, tendrá
la posibilidad de hacer algo para mejorar la situación.

LA IMPROVISACIÓN.

En el arte de la oratoria es imprescindible aprender la técnica oratoria de improvisar.

En términos generales, IMPROVISAR, es un término que implica una falta de

organización imprevisión y decisión impulsiva; en oratoria tiene un significado especial,
improvisar un discurso significa hablar libremente y con soltura, inventando las frases
sobre la marcha. Es decir, implica una expresión espontánea, pero inmediatamente
ordenada.

Po lo tanto la improvisación no es como creen algunos “hablar por hablar”, es decir

cuando no se conoce el tema o se quiere salir de paso, -al contario- es cuando habiendo
preparado bien el tema, lo exponemos como si se gestara en ese momento, utilizando
nuestras propias palabras, nuestro propio estilo, allí mismo, delante del público.

1. REQUISITOS PARA UNA BUENA IMPROVISACIÓN:

a) Tener un buen conocimiento del tema
b) No salirse del tema
c) Liberarse físicamente
d) Póngale buen humor a su exposición

2. ¿CÓMO SAZONAR LA IMPROVISACIÓN?

Para sazonar la improvisación hay que utilizar ejemplo e ilustraciones, alguna

experiencia personal, una lectura reciente, una anécdota, pensamientos, refranes, etc.,
relacionados con el tema.

3. ELEMENTOS DE APOYO EN LA IMPROVISACIÓN:

Si ustedes creen que es necesario para sus exposiciones, una pizarra, un papelógrafo, un
proyector de trasparencias o un proyector multimedia, no duden en utilizarlo. Todo
aquello que ayude a la presentación debe utilizarse: mapas, gráficos, cuadros
estadísticos, flujo gramas, entre otros. Lo visual facilita la captación y evita que los ojos
del público se concentren solamente en el expositor.
6 TECNICAS DE ORATORIA PARA HABLAR EN PUBLICO SIN MIEDO

1) Admitir el nerviosismo

Todo lo que tienes que hacer es admitir que estás un poco nervioso hablando con tu
audiencia. Al hacer esto, el público será más indulgente si su nerviosismo se
muestra más adelante. Más importante aún, se sentirá más relajado ahora que no
esperan una presentación de clase mundial.

2) Redefina tu audiencia

Redefinir a tu público en general significa cambiar la forma de ver a tu público. En

lugar de verlos como profesores que le están evaluando, tal vez usted pueda
convencerse a sí mismo de que todos son compañeros de clase que están en cola
para presentar después de usted. Todos están igualmente nerviosos por lo que no
hay razón para estar demasiado nervioso.

3) Invertir en ayudas visuales

Imagine una presentación con hermosas diapositivas de PowerPoint e incluso notas

más impresionantes dadas a cada miembro de su audiencia. La mitad del tiempo, sus
ojos no estarán en usted. Ellos leerán las notas y sus diapositivas elegantes. Esto
ayudará mucho, ya que puede hablar con las personas que no lo están mirando a
usted. Dar un discurso a la gente que no le está mirando es siempre más fácil.

4) Cometa errores intencionalmente.

Este es otro truco que te animo a probar. La idea es ganar el control de su audiencia.
Si usted puede hacer que se ríen y ser más interactivo con usted, su presentación
tendrá esa sensación casual que lo hará más memorable que otros. En última
instancia, usted encontrará más fácil hacer la presentación.

5) De su opinión

Cuando hable o haga una presentación, intente esclarecer algunos de sus

pensamientos personales sobre el asunto. Por supuesto, estos deben prepararse desde
el principio. Sin embargo, usted debe hacerlo como si las ideas acabaran de llegar
mientras que usted está presentando. Eso diferenciará su presentación del resto, y
cuando usted vea la mirada interesada en las caras de su audiencia, elevará su
presentación a otro nuevo nivel, un nivel donde usted comienza a divertirse.

6) Diviértete Experimentando

Diviértete con la multitud. Pruebe nuevas maneras de dar la mejor presentación a su

audiencia. Tal vez experimentar con un nuevo enfoque divertido, o caminar por la
sala en lugar de ser estática en el escenario.

LA POSTURA CORPORAL

Un buen orador demuestra su entusiasmo y conciencia en lo que está haciendo a

través de su postura, adopta una postura derecha y airosa, pero no rígida, con las
piernas no demasiado separadas, las manos sobre los costados y la cabeza firme, es
relevante soslayar que el hombre del alma es audible, no visible.

En muchas ocasiones el hablar de pie o sentado no va a depender del orador, no

obstante en determinadas circunstancias se puede alterar lo previsto, por ejemplo, si
está sentado y parte del público no lo percibe, conviene levantarse, ya que el oyente
lo agradecerá.

En oratoria se dispone básicamente de dos posturas que son las siguientes:

1) De pie: La mejor manera para mantenerse en pie ante una audiencia es apoyarse
sobre las dos piernas manteniéndolas ligeramente abiertas, con aplomo y
seguridad; hay que entender que esa actitud indica que el orador domina el
escenario y que se va a mover con facilidad igual que un actor en el teatro. Debe
moverse, gesticular, andar, cruzar el escenario sin demostrar tener miedo al
hacerlo.
 2) Sentado: La posición sentada queda oculto a la vista de la audiencia medio
cuerpo y eso le obliga a ser más expresivo con lo que queda visible. La
expresión facial cobra su máxima importancia, ya que todo mundo estará atento
a su rostro, cuidando el orador sus movimientos, en donde la mano se convierte
en un aliado, ya que con ellas puede apoyar sus argumentaciones.

En el desarrollo de los discursos ante el público oyente, es importante tomar en

consideración las críticas de juicio con la finalidad de reforzar los puntos positivos,
corregir los puntos débiles y eliminar los errores que se hayan presentado. Cuando al
orador se le señalan sus errores, hay que tratar de evitar la autodefensa emocional, es
decir de determinar pretextos del porque existieron errores en el mismo.

¿Que implican los Ademanes y Gestos?

Mover los ojos y la boca, así como inclinar la cabeza, para reforzar lo que se dice y
transmitir sentimientos. Los ademanes para oratoria son de suma importancia al
presentar un discurso o una exposición ya que aportan énfasis visual y emocional a las
palabras. Pueden intensificar los sentimientos del orador y, en consecuencia, dar vida a
su voz.

¿Porque usarlos y como usarlos?

Las ideas y los sentimientos se comunican no solo con la voz, sino también con los
gestos.
Por consiguiente, sin importar que vaya a leer o a expresarse con sus propias palabras,
los ademanes y las expresiones faciales le serán útiles. Algo muy importante es que los
gestos no deben aprenderse de los libros. Así como usted no tuvo que estudiar para
poder reír o mostrarse indignado. De igual modo, los ademanes deben ser una expresión
natural de lo que siente. Cuantos más espontáneos sean, mejor.
 Existen dos Tipos generales de ademanes:

1) Los Ademanes Descriptivos:

Son los que expresan acción o señalan dimensiones y ubicación. Cuando se centre
en este aspecto de la oratoria, no se conforme con hacer solo uno o dos ademanes.
Intente gesticular con naturalidad a lo largo de toda la intervención.

2) Los Ademanes Enfáticos:

Expresan sentimiento y convicción. Sirven para subrayar y reforzar las ideas. Este
tipo de ademanes son importantes, pero hay que tener cuidado de que nuestros
ademanes enfáticos no se manierismos, si esto ocurriera pudiera distraer al hablar
en público al auditorio en vez de dar énfasis o vida a lo que decimos.

Los Gestos Faciales.

La parte del cuerpo que mejor refleja los sentimientos es el rostro. Tanto los
movimientos de los ojos y la boca como la inclinación de la cabeza contribuyen a
ello. Sin que la persona profiera palabra alguna, su semblante puede comunicar
indiferencia, aversión, perplejidad, asombro o satisfacción.

Una sonrisa cálida confirma nuestra seguridad y establece una conexión con el
público, pero un semblante inexpresivo puede suscitar dudas en quienes nos
escuchan respecto a nuestra seguridad y sinceridad. Nuestra sonrisa tranquiliza a la
gente y la hace más receptiva a escuchar nuestro discurso o exposición.

PUNTOS QUE DEBE TENER PRESENTES:

 Los ademanes y gestos más efectivos son los que surgen con naturalidad. Fíjese
en cómo gesticulan otras personas, pero no las imite hasta el menor detalle.
 Familiarícese bien con el contenido de su exposición. Siéntalo, visualícelo, y
entonces utilice la voz, las manos y el rostro para expresarlo.
 Los gestos y movimiento.

Cabeza y rostro: aquí los elementos que proporcionan expresividad van a ser: cejas,
Tronco: es la parte del cuerpo que, a través de la postura, manifiesta la tonalidad Brazos
y manos: forman parte del centro de la expresividad. Los brazos permiten Piernas y
pies: permiten los desplazamientos por el espacio.

El gesto y el movimiento

El gesto y el movimiento, a través de las posturas, constituyen el canal de la

comunicación no verbal. Son el vehículo que sirve para transmitir algo con significado.

A través de la postura se revela el estado emocional de un individuo. Así cuando hay

una sorpresa, se abren los ojos y boca en señal de asombro, se echa el cuerpo hacia atrás
para manifestar rechazo de algo, se levantan los hombros para manifestar indiferencia,
se mueve la cabeza hacia un lado y otro para negar.

El Gesto

El gesto es un movimiento expresivo de intensidad variable, a través del cual un

individuo se comporta o muestra como es.

En ocasiones, el gesto es involuntario, escapa al control de la consciencia, pero también

el gesto es un movimiento intencional y cargado de significado: por eso podemos
entenderlo como un lenguaje.

El movimiento
El movimiento con intención comunicativa y realizado a través del cuerpo es
denominado indistintamente como cinesia, cinesis, kinesia o kinésica. Estos
movimientos se pueden estudiar o descomponer en distintos elementos, atendiendo a las
diversas partes del cuerpo. De esta manera se pueden observar: la cabeza, rostro, cuello,
tronco, hombros, brazos, muñecas, manos y dedos, caderas, piernas, tobillos y pies.
ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO EXPRESIVO

De forma sintética se pueden analizar los elementos del movimiento expresivo-corporal:

 ojos, boca. La combinación de estos pueden manifestar: calma, sonrisa, risa,

tristeza, llanto, enojo, ira, terror, sueño, indiferencia, maldad, susto, timidez,
bostezo, rabia, reflexión, repugnancia, desagrado.
 Dramática. Técnicamente es la zona más expresiva del cuerpo. En el tronco
tienen sede los siguientes centros expresivos: centro de fuerza, en la región.