PROTOCOLO DE ACTUACION

PARA PUEBLOS INDIGENAS EN SITUACION DE

AISLAMIENTO VOLUNTARIO Y/O CONTACTO
INICIAL

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 INDICE

Contenido Pág.

Indice 3

Primera Parte: Definiciones y Legislación 5

Segunda Parte: Protocolo de Actuación 7

Tercera Parte: Ficha de Registro y Reporte de Campo 17

Glosario 19

Bibliografía 22

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 INTRODUCCION
El presente protocolo normará las acciones de las personas y de las
instituciones públicas y privadas, nacionales o extranjeras en posibles
situaciones de contacto no deseado con pueblos indígenas en situación de
aislamiento y/o contacto inicial.

Para tal efecto, el protocolo considera las siguientes características de

contactos no deseados:

Pueblos Indígenas en situación de Aislamiento

 Encontrar evidencias de presencia de los grupos aislados.

 Avistamiento de los grupos aislados.
 Contacto directo inesperado.
 Agresión por parte de los grupos aislados.

Pueblos Indígenas en situación de Contacto inicial

 Encontrar evidencias de presencia de los grupos en contacto inicial.

 Avistamiento de los grupos en contacto inicial
 Búsqueda de contacto por parte de los grupos en contacto inicial.

En todos los casos, se determinarán los tipos de contacto y las diversas

situaciones en las que pueden desarrollarse, la motivación de los mismos y los
procedimientos y normas que deberán observarse fielmente.

El presente protocolo es de observancia y cumplimiento obligatorio para todo

ingreso de persona natural o jurídica ya sean públicos o privados, nacionales o
extranjeros a las zonas de influencia de las áreas naturales protegidas,
reservas territoriales y reservas comunales, reconocidas por el estado peruano,
así como de aquellas áreas propuestas para su reconocimiento como Reserva
Territorial, hasta que se defina su situación legal, sea para fines asistenciales,
de salud, investigación y otros.

3
Asimismo, es menester y de carácter obligatorio que en toda operación y/o
actividad extractiva, de penetración de vías de comunicación, energéticas y
turísticas a desarrollarse en territorios de pueblos indígenas en situación de
aislamiento y/o contacto inicial, reconocidos y en proceso de trámite, incluya
como equipo permanente de actuación tanto en los equipos del operador como
de los contratistas y subcontratistas, el siguiente personal:

 Dos (02) trocheros

 Dos (02) guías bilingües (pertenecientes a las familias lingüísticas
locales)
 Dos (02) antropólogos (con experiencia mínima de tres (03) años en
pueblos amazónicos y estudios de impacto ambiental o líneas sísmicas
en operaciones de selva y con conocimientos en pueblos indígenas en
situación de aislamiento yo contacto inicial, avalados por el Indepa.
 Un (01) médico (especializado en enfermedades tropicales y
emergencias)
 Un (01) paramédico

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 PRIMERA PARTE
DEFINICIONES Y LEGISLACION

1. Definiciones

De acuerdo con lo establecido en el D.S. N°008-2007-MINDES “Reglamento de

Ley Nº 28736 Ley para la Protección de Pueblos Indígenas u Originarios en
Situación de Aislamiento y en Situación de Contacto Inicial” se tiene lo
siguiente:

1.1. Pueblo Indígena en Situación de “Aislamiento”.

Pueblo indígena o parte de él que no desarrolla relaciones sociales sostenidas

con las demás integrantes de la sociedad nacional o que, habiéndolo hecho ha
optado por descontinuarlas.

1.2. Pueblo Indígena en Situación de “Contacto Inicial”.

Pueblo indígena o parte de él que en base a su decisión se encuentra dentro

de un proceso de interrelación con los demás integrantes de la sociedad
nacional.

2. Legislación

La situación legal e institucional en nuestro país contempla diversas normas,

entre las más importantes:

1. Ley Nº 28736 “Ley para la Protección de Pueblos Indígenas u

Originarios en Situación de Aislamiento y en Situación de Contacto
inicial”,

2. Reglamento de la Ley 28736, aprobado mediante D.S. N°008-2007 -

MINDES;

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 3. Decreto Ley 22175, Ley De Comunidades Nativas Y De Desarrollo
Agrario De Las Regiones De Selva Y Ceja De Selva, 1978 y su
Reglamento DS 003-79-AA.

4. Resolución Legislativa Nº 26253 que aprueba el Convenio 169 de la

OIT;

Dentro del Marco de Protección Nacional, la Defensoría del Pueblo cumple una
misión importante que es la de proteger los derechos constitucionales y
fundamentales de la persona y de la comunidad.

Este órgano emite recomendaciones y sugerencias basadas en la persuasión,

con el objetivo de crear conciencia en los poderes públicos respecto de su
actuación.

Entre los informes defensoriales referentes al tema sobre grupos nativos en

aislamiento tenemos:

1. Informe 009-2007-DP/ASPMA.CN –Superposición de los Lotes de

Hidrocarburos en áreas naturales protegidas y reservas territoriales en
la amazonía peruana.

2. Informe Defensorial Nº 101 de la Defensoría del Pueblo de Perú;

“Pueblos indígenas en situación de aislamiento voluntario y contacto
inicial”

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 SEGUNDA PARTE
PROTOCOLO DE ACTUACION

A pesar de tomar medidas para evitar el encuentro con los pueblos aislados,
existe la posibilidad de desarrollar situaciones, eventos o incidentes que nos
pueden conducir a un encuentro fortuito. Por tanto a continuación se presentan
procedimientos a realizar para dos tipos de población:

Pueblos Indígenas en Situación de Aislamiento

Los funcionarios, contratistas y subcontratistas de cualquier empresa que

operen en cualquier concesión deberán conocer a cabalidad estos
procedimientos. La empresa desarrollará materiales para informar y entrenar al
personal y visitantes.

El equipo de relaciones comunitarias estará entrenado para reconocer señales

e indicios de la presencia de pueblos en aislamiento.

1. Encontrar evidencias de presencia de los grupos aislados.

Escenario: Encontrar chacras o viviendas temporales, huellas de pies

descalzos, puentes hechos con árboles para vadear riachuelos, restos de
artefactos, instrumentos o adornos como lanzas o collares, restos de animales,
y restos de fogatas o fogones, señales que parecen haber sido colocadas a
propósito como marcas en los árboles, ramas, lanzas clavadas en el suelo de
forma cruzada que parece una “X”.

Procedimiento:

a) Se evitará acercarse y tocar objeto.

b) Con mucho cuidado se visualizará rápidamente lo encontrado para

poder describirlo y dibujarlo posteriormente. Si está disponible una

7
 cámara fotográfica o de video se realizarán algunas vistas. Si está
disponible un GPS se registrará la ubicación del hallazgo.
c) Se suspenderán inmediatamente las actividades, y se alejará con
cuidado del sitio hasta llegar a un lugar que se considere seguro.

d) Se efectuará un reporte radial de la situación al supervisor

pertinente. Se pedirá al equipo de relaciones comunitarias que valide
el hallazgo. En el caso de hallazgos arqueológicos se aplicará lo
estipulado en la legislación vigente. Se reanudarán las actividades
tan pronto como se valide y documente la evidencia.

e) Lo antes posible se escribirán anotaciones y se harán dibujos que

documenten el hallazgo para aprovechar que los recuerdos están
frescos. Posteriormente se llenará un reporte escrito del hecho al
que se adjuntará toda la información posible (fotografías, dibujos,
video). Se grabará el reporte en un formato de audio y video.

2. Avistamiento de los grupos aislados.

Escenario: Se observan a lo lejos personas desnudas en medio de la selva, o

cerca de la orilla de un río. Se siente la presencia de grupos familiares y se
distinguen hombres, mujeres y niños en los alrededores realizando., ruidos,
silbidos, y movimientos obvios.

Procedimiento:

a) Rápidamente se harán señales manuales a todos los miembros del

grupo de trabajo para que se detengan, eviten movimientos bruscos
y guarden silencio. Se agruparán cautelosamente.

b) No se llamará, ni se harán señales, no se buscará de forma alguna

llamar la atención de los grupos en aislamiento.

8
 c) Con mucho cuidado se hará una visualización rápida de la situación
para poder describirla posteriormente. Tratar en lo posible de
observar detalles como el corte de pelo, tamaño corporal, adornos, y
armas u herramientas que tuvieran. Si está disponible una cámara
fotográfica o de video se harán algunas tomas pero sin utilizar flash.
Si está disponible un GPS se registrará la ubicación.

d) Se suspenderán temporalmente las actividades y se alejarán

rápidamente (pero no corriendo) del área, con cuidado y en silencio,
hasta llegar a un sitio que se considere seguro. Durante la retirada
se prestará atención para detectar si hay señales adicionales o
peligro en el camino.

e) Apenas sea posible se efectuará un reporte radial de la situación al

supervisor pertinente.

f) Lo antes posible se escribirán anotaciones y se harán dibujos que

documenten la situación encontrada para aprovechar que los
recuerdos están frescos. Posteriormente se llenará un reporte escrito
del hecho al que se adjuntará toda la información posible
(fotografías, dibujos, video). Se grabará el reporte en un formato de
audio y video.

g) Las actividades se reanudarán al día siguiente.

3. Contacto directo inesperado.

Escenario: Encontrarse de repente con una persona o grupo de personas en

la selva realizando actividades de recolección en un área de trabajo (orillas de
un río o en medio del bosque) o acampando en un campamento temporal.

Procedimiento:

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a) Detenerse, guardar la calma, no gritar, mostrar las manos abiertas,
no tratar de coger algo o realizar algún movimiento brusco que
pueda interpretarse como agresión. No intentar tomar fotografías o
filmar. Lo más probable es que las personas que son visibles sean
mujeres o niños, pero seguramente pueden haber hombres armados
escondidos en los alrededores. Una reacción violenta puede ser
fatal.

b) Retroceder manteniendo la mirada hacia los indígenas en

aislamiento con los brazos levantados y las manos abiertas.

c) Si por el contrario las personas se retiran no perseguirlos, y esperar

en calma un buen rato antes de acercarse al sitio. Si las personas
están sustrayendo objetos u herramientas no hacer intentos por
impedírselo. Si es posible tratar de retirarse con cuidado. Si no es
posible, quedarse quieto y esperar a que se retiren. Si se está en
grupo se harán señales manuales a todos los miembros del grupo de
trabajo para que se detengan, eviten movimientos bruscos y guarden
silencio.

d) Una vez que ha pasado el incidente se efectuará un reporte radial de

la situación al supervisor pertinente. Se suspenderán temporalmente
las actividades y se alejarán rápidamente (pero no corriendo) del
área, con cuidado y en silencio, hasta llegar a un sitio que se
considere seguro. Durante la retirada se prestará atención para
detectar si hay señales adicionales o peligro en el camino.

e) Lo antes posible se escribirán anotaciones y se harán dibujos que

documenten la situación encontrada para aprovechar que los
recuerdos están frescos. Describir detalles como el corte de pelo,
tamaño corporal, adornos, y armas u herramientas que tuvieran.
Posteriormente se llenará un reporte escrito del hecho al que se
adjuntará toda la información posible ( fotografías, dibujos, video).

10
 Se grabará las declaraciones de cada uno de los involucrados en un
formato de audio y video.

4. Araque por parte de los grupos aislados.

Escenario: Se detecta la presencia de indígenas armados en actitud hostil [es

de esperar que porten lanzas y flechas, aunque no debe descartarse que
pudieran tener machetes]. Algunas personas son heridas por el impacto de
lanzas y flechas [los registros de ataques anteriores indican que las lanzas y
las flechas son arrojadas principalmente hacia la región torácica].

Procedimiento:

a) Lo más probable es que se ha invadido un área importante para los

grupos en aislamiento, posiblemente no se respetó alguna señal, y
se están defendiendo. Hay que retirarse del área.

b) Si no hay ataque: detenerse, mantener la calma, avisar con señales

manuales a todos los miembros del grupo de trabajo para que se
detengan, agrupen cautelosamente, eviten movimientos bruscos y
guarden silencio. Levantar la manos y mostrarlas abiertas, retirarse
con cuidado (no correr) hasta llegar a un sitio que se considere
seguro. Hacer inmediatamente un reporte radial del acontecimiento.

c) Si hay un herido: Agruparse y buscar refugio rápidamente. No

dispersarse adentrándose en la selva. No responder la agresión,
pero si el ataque continúa pedir auxilio usando luces de bengala y
pitos. Una vez que haya pasado el ataque, atender inmediatamente
al herido, pedir auxilio por radio y seguir los procedimientos de
emergencia y evacuación que establece la Gerencia de CSMS.

d) Deben suspenderse las actividades en el área del incidente y no

regresar a la misma en por lo menos 24 horas. No debe ingresar
personal armado a buscar a los agresores.

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 e) Lo antes posible se escribirán anotaciones y se harán dibujos que
documenten la situación encontrada para aprovechar que los
recuerdos están frescos. Describir detalles como el corte de pelo,
tamaño corporal, adornos, y armas u herramientas que tuvieran.
Posteriormente se llenará un reporte escrito del hecho (Anexo N°3).
Se grabará las declaraciones de cada uno de los involucrados en un
formato de audio y video.

f) Se informará del hecho inmediatamente a la Gerencia General, a la

Gerencia de Relaciones Comunitarias, a la Gerencia de Seguridad
Laboral, Policía Nacional, Contratistas y Subcontatistas, al INDEPA,
a la Defensoría del Pueblo, Dirección General de Asuntos
Ambientales Energéticos y a la Oficina General de Gestión Social del
Ministerio de Energía y Minas.

g) Se analizará el incidente para determinar las probables causas de la

agresión y decidir las medidas a tomar.

3.2. Pueblos Indígenas en contacto Inicial

1. Encontrar evidencias de presencia de grupos en situación de

contacto inicial.

Escenario: Encontrar chacras o viviendas temporales, huellas de pies

descalzos, puentes hechos con árboles, restos de artefactos, instrumentos,
herramientas o adornos como lanzas o collares, restos de animales, restos de
fogatas y fogones, señales que parecen haber sido colocadas a propósito como
marcas en los árboles, ramas rotas.

Procedimiento:

a) Se evitará acercarse y tocar la evidencia.

12
 b) Con mucho cuidado se visualizará rápidamente lo encontrado para
poder describirlo y dibujarlo posteriormente. Si está disponible una
cámara fotográfica o de video se realizarán algunas vistas. Si está
disponible un GPS se registrará la ubicación del hallazgo.

c) Se suspenderán inmediatamente las actividades, y se alejará con

cuidado del sitio hasta llegar a un lugar que se considere seguro.

d) Se efectuará un reporte radial de la situación al supervisor

pertinente. Se pedirá al equipo de relaciones comunitarias que valide
el hallazgo. En el caso de hallazgos arqueológicos se aplicará lo
estipulado en la legislación vigente. Se reanudarán las actividades
tan pronto como se valide y documente la evidencia.

e) Lo antes posible se escribirán anotaciones y se harán dibujos que

documenten el hallazgo para aprovechar que los recuerdos están
frescos. Posteriormente se llenará un reporte escrito (Anexo N°3) del
hecho al que se adjuntará toda la información posible (fotografías,
dibujos, video). Se grabará el reporte en un formato de audio y
video.

2. Avistamiento de grupos en situación de contacto inicial.

Escenario: Se observan a lo lejos personas desnudas en medio de la selva,

cerca de un río. Se siente la presencia de personas en los alrededores
realizando, ruidos, silbidos, delatando su presencia.

Procedimiento:

a) Rápidamente se harán señales manuales a todos los miembros del

grupo de trabajo para que se detengan, eviten movimientos bruscos
y guarden silencio. Se agruparán cautelosamente.

13
 b) No se llamará, ni se harán señales, o buscará de alguna forma
llamar la atención de los grupos en contacto inicial.

c) Con mucho cuidado se hará una visualización rápida de la situación

para poder describirla posteriormente. Tratar en lo posible de
observar detalles como el corte de pelo, tamaño corporal, adornos, y
armas u herramientas que tuvieran. Si está disponible una cámara
fotográfica o de video se harán algunas tomas pero sin utilizar flash.
Si está disponible un GPS se registrará la ubicación.

d) Se suspenderán temporalmente las actividades y se alejarán

rápidamente (pero no corriendo) del área, con cuidado y en silencio,
hasta llegar a un sitio que se considere seguro. Durante la retirada
se prestará atención para detectar si hay señales adicionales o
peligro en el camino.

e) Apenas sea posible se efectuará un reporte radial de la situación al

supervisor pertinente.

f) Lo antes posible se escribirán anotaciones y se harán dibujos que

documenten la situación encontrada para aprovechar que los
recuerdos están frescos. Posteriormente se llenará un reporte escrito
del hecho al que se adjuntará toda la información posible
(fotografías, dibujos, video). Se grabará el reporte en un formato de
audio y video.

g) Las actividades se reanudarán al día siguiente.

3. Búsqueda de contacto por parte de los grupos aislados.

Escenario: Alguna persona o conjunto de personas probablemente mujeres

con niños se acercan pacíficamente a un grupo de trabajo de campo o un
campamento. No debe descartarse que otras personas se encuentren
escondidas en los alrededores, solicitando ayuda o alimentos

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Procedimiento:

a) Recordar que los grupos aislados tienen un alto riesgo de contraer

enfermedades para las cuales no tienen inmunidad.

b) Suspender las actividades. Mostar las manos abiertas y retirarse con

cuidado del sitio. No intentar tomar fotografías.

c) Notificar al equipo de alerta temprana para que ellos realicen las

evaluaciones correspondientes.

d) Una vez en un área segura hacer un reporte radial del hecho. Lo

antes posible se escribirán anotaciones y se harán dibujos que
documenten lo ocurrido aprovechando que los recuerdos están
frescos. Describir detalles como el corte de pelo, tamaño corporal, y
adornos. Posteriormente se llenará un reporte escrito. Se grabará las
declaraciones de cada uno de los involucrados en un formato de
audio y video.

e) Si el acercamiento de las personas ocurre buscando ayuda con un

herido o enfermo. Se evitará el contacto físico, pero se hará un
reporte radial solicitando apoyo médico urgente.

f) El equipo que preste atención médica deberá tomar medidas de

protección para evitar transmitirles enfermedades (mascarilla,
guantes), y evaluar la necesidad de administrar un esquema de
vacunación de emergencia y atención primaria a los recién
contactados.

g) Se informará del hecho inmediatamente al Ministerio de Salud, a la

Defensoría del Pueblo, al Indexa, a las Direcciones de Asuntos
Ambientales y a la Oficinas de Gestión Social del Ministerio de
Energía y Minas, a la Gerencia General y a la Gerencia de

15
 Relaciones Comunitarias del operador, contratistas y
subcontratistas..

h) Si hay indicios de acercamientos recurrentes por parte de grupos en

aislamiento, debemos suponer que están buscando establecer
contacto inicial. En este caso se deberá informar inmediatamente al
INDEPA para organizar una medida de respuesta apropiada.

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 TERCERA PARTE
FICHA DE REPORTE Y REGISTRO DE CAMPO:
PUEBLOS INDIGENAS EN SITUACION DE
AISLAMIENTO Y/O PUEBLOS INDIGENAS EN
CONTACTO INICIAL

Datos generales

Fecha: ....................................
Lugar: .....................................
Nombre del que reporta:
...........................................................................................

Datos del evento (Avistamiento y/o contacto):

Fecha:...............
Lugar del hecho: Ubicar y especificar si es río, playa, quebrada, manantial etc.
(indicar coordenadas geográficas de estar disponibles).
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------
Especificar las circunstancias en que se dio el evento: (avistamiento, contacto
etc.)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Descripción de la acción que realizaba el grupo o persona avistada y/o
contactada; y qué actitud tenían en el momento (amistoso, violento, miedo,
huyeron, pidieron ayuda, atacaron; de ser posible indicar datos como: nombre,
sexo, edad estimada, signos de identificación externa como pintura, tatuajes,
collares, plumas etc.)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------

Si No
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Se encontraron objetos y/o construcciones?
Especifique:
a) Objetos (instrumentos artesanales, balsas, canoas,flechas, arcos,
fogones etc)
--------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
 Construcciones chozas, tambos(*), etc.
--------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
* Son pequeños albergues temporales de caza y pesca
c) Otros
--------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------
Posible Etnia a la que corresponde:----------------------------------------------------------

Registro fotográfico (adjuntar cuando esté disponible)

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 GLOSARIO
Acercamiento:
Establecer nexos o lazos con una persona o conjunto de personas

Ataque:
Situación de conflicto y agresividad conducente a que hayán heridos y/o
muertos.

Áreas Naturales Protegidas:

Son áreas determinadas por un Estado sujeto a un marco legal e institucional
definido para garantizar la conservación de sus particularidades y riquezas
medioambientales y culturales.

Atención médica:
Acto primario para determinar el estado de salud de la persona o grupo de
personas

Avistamiento:
Percibir, observar, divisar la presencia de grupos o personas en situación de
aislamiento y/o contacto inicial en el área de la zona de trabajo.

Búsqueda de contacto:
Persona o Grupo de personas en aislamiento que busca un acercamiento con
el grupo o cuadrilla de trabajo en la zona.

Contacto:
Es aquel incidente que ocurre cuando se busca activamente establecer
contacto con pueblos aislados llamando su atención de diversas formas.

Contingencia
Medida de acción para atender una situación o incidente asociado a una
situación de contacto no deseado

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Contratista:
Es la persona natural o jurídica que es contratada por otra organización o
particular para la realización de una actividad previamente definida.

Operador: Es aquel que realiza actividades en función de un sistema

Plan de Contingencia:
Es un instrumento para enfrentar, manejar o tratar situaciones inesperadas.

Plan de contingencia Antropológica:

Es un instrumento para manejar situaciones inesperadas, imprevistas o súbitas
de pueblos indígenas en situación de aislamiento y/o contacto inicial.

Pueblos Indígenas:
Se denominan así a las poblaciones que por su origen y características
culturales son originarias del territorio en el que habitan y que vienen
sobreviviendo de manera prolongada desde mucho tiempo atrás.

Pueblos Indígenas en Situación de Aislamiento:

Son pueblos que bajo el principio de la autodeterminación han optado por vivir
apartados de la sociedad nacional y rechazan cualquier posibilidad de contacto.

Pueblos Indígenas en Contacto Inicial:

Son pueblos que han optado por ir dejando gradualmente de vivir alejados y
optan por establecer vínculos con la sociedad nacional.

Protocolo:
Instrumento normativo que establece las actuaciones y/o acciones a realizar
frente a una determinada situación.

20
Relaciones Comunitarias: Es el desarrollo de acciones de buena voluntad
entre una empresa y una población determinada a fin de beneficiar un
programa o proyecto.

Reservas Territoriales:
Está referido a un área de territorio para aquellas poblaciones indígenas que se
encuentran en situación de aislamiento y/o contacto inicial y que han sido
reconocidas por el estado peruano

Reservas Comunales:
Tierras delimitadas por el Estado, a través de un Decreto Supremo, para
proteger sus derechos, su hábitat y las condiciones que aseguren su existencia
e integridad como pueblos.

Subcontratista:
La persona física o jurídica que asume contractualmente ante el contratista u
otro comitente el compromiso de realizar determinadas partes de un trabajo.

21
 BIBLIOGRAFIA
Comisión Nacional de Pueblos Andinos y Amazónicos
2004 Protocolo de relacionamiento con los grupos no contactados. Lima

Dávila G y Virginia Montoya

1999 Prevención de riesgo social y estimación de riesgos en la cuenca
alta del río Las Piedras, Madre de Dios. Preparado para Mobil
Exploration and Producing Perú. Inc. Lima.

Defensoría del Pueblo

2006 Informe Defensorial N°101, Pueblos indígenas en situación de
aislamiento y contacto inicial, Defensoría del Pueblo, 2006.

2007 Informe Defensorial N°009-2007-DP/ASPMA.CN – Superposición

de los Lotes de Hidrocarburos en áreas naturales protegidas y
reservas territoriales en la amazonía peruana.

Maroni Consultores
2008 Plan de Contingencia Antropológica en el Lote 107 de Petrolífera.
Lima.

Ministerio de Agricultura
1979 Decreto Ley 22175, Ley De Comunidades Nativas Y De
Desarrollo Agrario De Las Regiones De Selva Y Ceja De Selva,
1978 y su Reglamento DS 003-79-AA.

Ministerio de Energía y Minas

2001 Guía de Relaciones Comunitarias. LIma

Ministerio de la Mujer y el Desarrollo Humano

2007 Ley Nº 28736 “Ley para la Protección de Pueblos Indígenas u
Originarios en Situación de Aislamiento y en Situación de
Contacto inicial”, y su reglamento aprobado por D.S. N°008-2007.

2007 Reglamento de la Ley 28736, aprobado mediante D.S. N°008-

2007

Ministerio de Salud
2007 Norma Técnica de salud: Prevención, contingencia ante el
contacto y mitigación de riesgos para la salud en escenarios con
presencia de indígenas en aislamiento y en contacto reciente.
NTS N°059 – MINSA/INS-CENSI. V.01. 2007

22
2007 Guía Técnica: Relacionamiento para casos de interacción con
indígenas en aislamiento o en contacto reciente. MINSA/INS-
CENSI. 2007

Montoya Vicky y Juan Ossio

2003 Protocolo de Relacionamiento con Poblaciones Aisladas y el
Manual de Procedimientos del Plan Estratégico en caso de
Encuentro con Poblaciones Indígenas Aisladas. TGP, Lima

Organización Internacional del Trabajo

2005 Informe alternativo sobre el Convenio 169 de la OIT. Lima.

Perenco
2007 Plan de Contingencia Antropológica. Lima

Pacific Stratus Energy

2008 Plan de Contingencia Antropológica. Lima

Pluspetrol
2002 Plan de Contingencia Antropológica para Poblaciones en
Contacto Inicial o en Aislamiento.

Repsol YPF
2008 Plan de Contingencia Antropológica. Lima

23