UNIVERSIDAD CONTINENTAL

JUSTO SIERRA
EXAMEN 1º Taller de Lectura y redacción 1 PROFESOR: Lic. Juan Jesús González Salazar
1º SEMESTRE 1ºA
ALUMNO(A):___________________________________________ FECHA:_________________

INSTRUCCIONES: Contesta correctamente lo que se te pide

1º ¿Como sucede la comunicación?
Mediante un código compartido entre quienes se comunican. Interacción entre dos o más
personas que comparte un sistema en común
2º ¿Define que es dialogo?
Es una modalidad del discurso oral y escrito entre dos o más personas. Es un intercambio de
ideas por cualquier medio.
3º¿Define que es comunicación?
Es el proceso mediante el cual se transmite información de una entidad a otra.

INTRUCCIONE: Relaciona correctamente las columnas, contienen los elementos del proceso
comunicativo.
( B ) Es el interlocutor que recibe un mensaje y
( A ) Emisor
lo decodifica
( D ) Es el sistema de signos creado por el ser
( B ) Receptor
humano para comunicarse
( E ) Es el medio o vehículo utilizado para que
( C ) Mensaje
el mensaje llegue al destinatario
( F ) Es el conjunto de factores y circunstancias
( D ) Código
en las que se produce el mensaje
( A ) Es el interlocutor que origina y emite un
( E ) Canal
mensaje
( C ) Es la información generada por el emisor
( F ) Contexto
utilizando un código

INSTRUCCIONES: Coloca la palabra FALSO si la frese es incorrecta o la palabra VERDADERO

si es correcta.

Lenguaje, se define como un sistema de comunicación verbal (oral/escrito) creado

FALSO
por los integrantes de una sociedad
Lengua, es la capacidad o facultad que tiene todo ser vivo para comunicarse FALSO
La lengua es un código que sirve para conformar mensajes lingüísticos VERDADERO

INSTRUCCIONES: Anota ORAL o ESCRITA según corresponda a la característica

Es espontanea y refleja con más fidelidad el estado de ánimo de los interlocutores. ORAL
No permite la repetición de vocablos a menos que se haga intencional mente ESCRITA
El mensaje permanece en el tiempo. puede leerse tantas veces como sea ESCRITA
necesario
Es efímera y redundante. Se apoya en la repetición de ciertos vocablos y muletillas ORAL
Se auxilia de gestos y ademanes ORAL
Permite la auto regulación del léxico según el contexto ORAL
Le afecta la ortografía, la puntuación y la sintaxis ESCRITA
El mensaje es más elaborado porque considera diversos receptores posibles ESCRITA
Permite la interaccion rápida entre enunciador y enunciatario ORAL

INSTRUCCIONES: Responde correctamente lo que se te pide

22º ¿Que es la intención comunicativa?

Es el propósito que perseguimos, cuando hablamos. Como damos el mensaje, si es una orden,
una pregunta, pedir algo, exponer una clase etc.

INSTRUCCIONES: Relaciona correctamente las funciones del lenguaje.

( F ) Se utiliza cuando se quiere expresar clara y objetivamente el
( A ) Función Fática
mensaje, sin mayores juicios o valoraciones
( A ) Se utiliza para abrir un canal de comunicación sin la intención ( B ) Función emotiva o
propiamente de informar sintomática
( D ) Está dirigida al receptor o enunciatario del mensaje para
( C ) Función
persuadirlo, convencerlo de algo, darle una orden o hacerle alguna
metalingüística
invitación
( D ) Función apelativa o
( E ) Se utiliza para describir la realidad en forma subjetiva y personal
conativa
( E ) Función poética o
( C ) En este caso se utiliza la lengua para explicar a la lengua misma
literaria
( B ) Se utiliza para expresar el estado de ánimo del emisor ( F ) Función Referencial

29º Elabora un breve ensayo del libro que estás leyendo, ½ cuartilla.