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I. Plano de Aula.

II. Dados de Identificação:


Escola: Escola de educação Básica professora Básica Professora Alicia Bittencourt Ferreira.
Estagiário (a): Rafael José Nogueira.
Série: 3º Ano
Período: Matutino
III. Tema:
O Congresso de Berlim (1884 – 1885) por meio de documentos.
IV. Objetivos:
 Objetivo geral: Descrever como foi realizada a conferência de Berlim entre 1884 e
1885 e quais seus impactos para o continente africano;
 Objetivos específicos:

 Mostrar quais foram às formas para se decidir como seria dividido o continente
africano;
 Demonstrar o contexto político europeu no momento da conferência de Berlim;
 Analisar os impactos para o continente africano depois da sua partilha perante as
potencias européias;
V. Conteúdo:
 Política européia no século XIX;
 Divisão da África;
VI. Desenvolvimento do tema: Aula expositivo-dialogada do contexto histórico e político
europeu no momento da conferência de Berlim e seus impactos na sociedade africana.
VII. Recursos didáticos:
 Datashow;
 Power Point.

VIII. Avaliação:
Dialogo e problematização da exposição dos conteúdos apresentados.
XIX. Bibliografia:
 HERNANDEZ, Leila Maria Gonçalves Leite. O processo de “roedura” do
continente e a conferência de Berlim. In: A África na sala de aula: visita à história
contemporânea. São Paulo: Selo Negro, 2005.