Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Presentado por:
ANA MIREYA LASSO CODIGO: 1.031.154.287
ELENA PAULINA LAITON CODIGO: 1.030.635.119
ALAN CHRISTOPHER RINCON CODIGO: 1.030.533.280
Grupo: 301301_91
Presentado a:
Tutor
JAIRO RAMOS
1
INTRODUCCIÓN
Por medio de este trabajo colaborativo realizaremos un análisis de los diferentes conceptos de la
unidad 3, de Geometría Analítica, Sumatorias y Productorias, poniendo en práctica los
conocimientos obtenidos para dar solución a los diferentes ejercicios propuestos en la guía de
actividades, mediante los aportes de todos los compañeros del grupo colaborativo.
2
OBJETIVOS
General
El objetivo principal de este trabajo es que los integrantes del grupo colaborativo además de
fortalecer el conocimiento tengamos herramientas necesarias para dar solución a los ejercicios
propuestos en la guía de actividades.
Específicos
Aplicar cada uno de los conceptos de la unidad 3, logrando ver el reflejo en los resultados
de los ejercicios.
3
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Problema 1. Para los puntos a y b determinar la respectiva distancia euclidiana, para el punto c
determinar la coordenada solicitada.
a. (7,6) 𝑦 (3,2)
√[(−𝟒)𝟐 + (−𝟒)𝟐 ]
√[(−𝟒)(−𝟒) + (−4)(−4)]
√(16 + 16)
√32
b. (−2,6) 𝑦 (3,4)
√[(5)𝟐 + (−2)𝟐
√[(5)(5) + (−2)(−2)]
√(25 + 4)
√29
c. La distancia entre dos puntos es 5, uno de los puntos es 𝑊(2, 𝑥) y el otro punto
𝑄(6,5).Cual es el valor de la coordenada x en el punto W.
4
En el punto w la coordenada de x (2,2) ;(2,8)
Problema 2. Demostrar que : 3x 2 − 8y 2 + 12x + 16y + 20 = 0 representa una hipérbola y
determine:
a. Centro
b. Focos
c. Vértices
(𝑦 − 𝑘)2 (𝑥 − ℎ)2
− =1
𝑎2 𝑏2
Con el centro en (h, k), semi-eje a y semi-eje-conjugado b.
3𝑥 2 − 8𝑦 2 + 12𝑥 + 16𝑦 + 20 = 0
Dividimos por 3
8 −20
(𝑥 2 + 4𝑥) − (𝑦 2 − 2𝑦) =
3 3
Dividimos los términos por 8
1 2 1 −5
(𝑥 + 4𝑥) − (𝑦 2 − 2𝑦) =
8 3 6
1
Convertimos los coeficientes x en un trinomio cuadrado agregando 8 (4) en ambos lados de la
ecuación
1 2 1 −5 1
(𝑥 + 4𝑥 + 4) − (𝑦 2 − 2𝑦) = + (4)
8 3 6 8
5
Factorizamos
1 1 −5 1
(𝑥 + 2)2 − (𝑦 2 − 2𝑦) = + (4)
8 3 6 8
1
Convertimos los coeficientes y en trinomio cuadrado perfecto agregando − 3 (1)
1 1 −5 1 1
(𝑥 + 2)2 − (𝑦 2 − 2𝑦 + 1) = + (4) − (1)
8 3 6 8 3
Factorizamos
1 1 −5 1 1
(𝑥 + 2)2 − (𝑦 − 1)2 = + (4) − (1)
8 3 6 8 3
Simplificamos el lado derecho de la ecuación
1 1 2
(𝑥 + 2)2 − (𝑦 − 1)2 = −
8 3 3
2
Dividimos entre − 3
(𝑥 + 2)2 (𝑦 − 1)2
− + =1
16 2
3
Reescribimos según la ecuación estándar
(𝑦 − 1)2 (𝑥 − (−2))2
2 − =1
(√2) 4 2
( )
√3
Según esto las propiedades son:
4
Centro(h,k)=(-2,1), a=√2, b=
√3
El foco de la hipérbola está definida en (h, k+c), (h, k-c), donde 𝑐 = √𝑎2 − 𝑏 2 es la distancia
del centro (h,k) al foco.
6
Calculamos el valor de c
2
2 4 22
𝑐 = √√2 + ( ) =√
√3 3
Entonces
22 22
(−2, 1 + √ ) , (−2, 1 − √ )
3 3
El vértice está definido en (h, k+a), (h, k-a) que son dos puntos de la hipérbola con centro (h, k)
y semi eje a, b.
a. Centro
b. Focos
c. Vértices
(𝑦 − 𝑘)2 (𝑥 − ℎ)2
− =1
𝑎2 𝑏2
Con centro en (h, k) y a, b como ejes semi mayor y menor.
7
𝑥
10(𝑥 2 + ) + 4(𝑦 2 + 4𝑦) = 144
5
Dividimos por 10
𝑥 4 72
(𝑥 2 + ) + (𝑦 2 + 4𝑦) =
5 10 5
Dividimos los términos por 4
1 2 𝑥 1 18
(𝑥 + ) + (𝑦 2 + 4𝑦) =
4 5 10 5
1 1
Convertimos los coeficientes x en un trinomio cuadrado agregando 4 (100) en ambos lados de la
ecuación
1 𝑥 1 1 18 1 1
(𝑥 2 + 5 + 100 ) + 10 (𝑦 2 + 4𝑦) = + 4 (100)
4 5
Factorizamos
1 1 2 1 18 1 1
(𝑥 + ) + (𝑦 2 + 4𝑦) = + ( )
4 10 10 5 4 100
1
Convertimos los coeficientes y en trinomio cuadrado perfecto agregando 10 (4)
1 1 2 1 2 18 1 1 1
(𝑥 + ) + (𝑦 + 4𝑦 + 4) = + ( ) + (4)
4 10 10 5 4 100 10
Factorizamos
1 1 2 1 18 1 1 1
(𝑥 + ) + (𝑦 + 2)2 = + ( ) + (4)
4 10 10 5 4 100 10
1 1 2 1 1601
(𝑥 + ) + (𝑦 + 2)2 =
4 10 10 400
8
1601
Dividimos entre 400
1
(𝑥 + 10 )2 (𝑦 + 2)2
+ =1
1601 1601
100 40
Reescribimos según la ecuación estándar
1
(𝑥 − (− 10) )2 (𝑦 − (−2))2
+ =1
1601 √1601 2
(√ 10 )2 ( )
2√10
Según esto las propiedades son:
−1 √1601 1601
Centro(h,k)=( 10 , −2), a= 2√10 , b= √ 10
El foco de una elipse con eje mayo paralelo al eje x, esta definida en (h+c, k), (h-c, k), donde
𝑐 = √𝑎2 − 𝑏 2 es la distancia del centro (h,k) al foco.
−1 −1
( , −2 + 𝑐) , ( , −2 − 𝑐)
10 10
Calculamos el valor de c
2
2
√1601 1601 √4803
𝑐 = √( ) − (√ ) =
2√10 10 10√2
Entonces
−1 √4803 −1 √4803
( , −2 + ) , ( , −2 − )
10 10√2 10 10√2
Simplificamos
9
Los vértices de la elipse son los dos puntos que intersectan el eje mayor
1 √1601 1 √1601
(− , −2 + ) , (− , −2 − )
10 2√10 10 2√10
Simplificamos
(𝒙 + 𝟕)𝟐 (𝒚 − 𝟓)𝟐
+ =𝟏
𝟏𝟔 𝟐𝟓
(𝑥 + ℎ)2 (𝑦 − 𝑘)2
+ =1
𝑏2 𝑎2
- En este caso, como 𝑎2 > 𝑏 2 = 25 > 16 el eje focal es paralelo al eje Y
- Centro(h, k)
Centro(h, k) ⇒ Centro(- 7 ; 5)
𝑎2 = 25
a=5
( -7 , 5 + 5) ; (-7 , 5 - 5)
10
Vértice= (-7, 10) ; (-7, 0)
c = √ ( 25 - 16)
c = √9
c=3
(-7 , 5 + 3) ; (-7 , 5 - 3) ]
𝒙𝟐 + 𝒚𝟐 + 𝟐𝒚 − 𝟒𝟗 = 𝟎
a. Centro
b. Radio
𝑥 2 + (𝑦 2 + 2𝑦) =49
𝑥 2 + (𝑦 2 + 2𝑦 + 1) =49+1
𝑥 2 + (𝑦 2 + 2𝑦 + 1) =50
𝑥 2 (𝑦 + 1)2=50
su centro es (h , k) = ( 0 , -1)
11
Problema 6. Demostrar que la ecuación 18𝑥 2 − 64𝑥 − 14𝑦 + 150 = 0, Representa una
parábola, comprobar con Geogebra. Determine:
32 25 7
𝑥2 − ( ) 𝑥 + ( ) = ( ) 𝑦
9 3 9
2
32 32 2 32 2 25 7
𝑥 − ( )𝑥 + ( ) −( ) + ( ) = ( )𝑦
9 9 9 3 9
16 2 16 2 25 7
(𝑥 − ) − ( ) + ( ) = ( ) 𝑦
9 9 3 9
16 2 256 25 7
(𝑥 − ) −( ) + ( ) = ( )𝑦
9 81 3 9
16 2 419 7
(𝑥 − ) +( ) = ( )𝑦
9 81 9
16 2 7 419
(𝑥 − ) = ( )𝑦 − ( )
9 9 81
16 7 419
(𝑥 − ) = ( ) (𝑦 − )
9 9 63
Ecuación: (ℎ, 𝑘)2 =4p(y-k)
a) Vértice:(16/9; 419/63)
4p=7/9
P=7/36
b) Foco: (16/9;575/84)
c) Directriz: (1627/252)
12
Problema 7. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (10,0)y es perpendicular a la
recta 𝑥 − 7𝑦 + 21 = 0.
Teniendo la recta:
x - 7y + 21 = 0
Expresándola de la forma ⇒ y = mx + b
m: pendiente
y = (x + 21) / 7
y = (1/7)x + 3 ⇒ m2 = 1/7
Cuando dos rectas son perpendiculares, sus pendientes son el negativo recíproco del otro. Por lo tanto,
la pendiente de la recta a encontrar es
m = -(1 / m2)
m = -(1 / 1/7)
13
m=-7
Si la ecuación pasa por el punto P(10, 0), se puede usar la siguiente fórmula:
m = (y - Py) / (x - Px)
- 7 = (y - 0) / (x - 10)
(-7)*(x - 10) = y
-7x + 70 = y
-7x - y + 70 = 0 ⇒ 7x + y - 70 = 0
Problema 8. Una circunferencia corta al eje x en dos puntos, tiene de radio 10 unidades, el
centro está en (−2, 𝑘) y pasa por el punto (8, −4).Hallar la ecuación general de dicha
circunferencia.
(X - a)² + (Y - b)² = r²
Dónde:
r es el radio de la circunferencia.
Datos:
C (-2, k)
P (8, -4)
r = 10
14
Sustituyendo se tiene que:
(k - 4)² = 0
k=4
x² + y² +4x - 8y + 4 + 16 = 100
x² + y² +4x - 8y - 80 = 0
3
(3𝑘 + 4)𝑘
∑
2𝑘 + 3
𝑘=−1
𝑘/(2𝑘 + 3)
∑ 3𝑘 + 4) ∗ [ ]
(𝑘 = −1) ∗ 3
(−1) ∗ 3 = −1
1 1
[3 ∗ (−1) + 4] ∗ [− ] = (−3 + 4) ∗ (− )
2 ∗ (−1) + 3 1
= 1 ∗ (−1)
=1
(0) ∗ 3 = 0
0
(3 ∗ 0 + 4) ∗ [ + 3] = 4 ∗ (0)
2∗0
15
=1
(1) ∗ 3 = 1
1 1
(3 ∗ 1 + 4) ∗ [ ] = (3 + 4) ∗ [ ]
2∗1+3 2+3
1
= (7) ∗ ( )
5
= 1,48
(2) ∗ 3 = 8
8 8
[3(8) + 4] ∗ [ ] = (24 + 4) ∗ [ ]
2∗8+3 16 + 3
8
= 28 ∗ ( )
19
= 4,07
∏ 𝑖3 + 4
𝑖=−1
16
CONCLUSIONES
17
Referencias Bibliográficas
18