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FORMULACIÓN E
INTERPRETACIÓN DE EE.FF.
Como se llega a construir el aprendizaje, todo lo que aprendí me servirá (todo se ira
resolviendo en la práctica)
Profesión vs innovación
Desafíos
Globalización
Tecnología de información y comunicación
Sosiedad del conocimiento
Inversión laboral
Formación dual
Practicas a educativos innovadores
Extensión
Internacional progresivo
Demanda
internacional
Se debe ser el reflejo de los estudiantes no nosotros de ellos
Alimentación
Aulas de actividades
Sala de investigación
Áreas de recreación
Reorganización
Tipos de espacio
Clase invertida
Eduapps
Torneo académico
Crossover
Física cuántica
Clase interactiva participativa
Mmoc
Comunidades de aprendizaje
Lipsyme battle
Gamificacion
Mobile learning
Story telling
Mindmaps
Er (salud)
Talent show
Imaginamos estar en una universidad con alta tecnología y que pueda cubrir
nuestras expectativas para nuestro crecimiento y apoye lo que aprendemos
CONCLUSION
La logística
Inversión
Nosotros tenemos el perfil para poder hacer crecer aún más a nuestro pais
En materia de exportaciones
Inversión
Sector agrícola
Video
Aspectos sobresalientes:
o Aduanas del 2030: ventanilla virtual, aduana sin fronteras y revisión
invisible.
o Alianza del pacifico que favorece a pequeñas y medianas empresas para
exportar.
o Hacer empresa sin capital
o Hay que tener una visión
CPP
Quienes integran:
o Australia
o Singapur
o Perú
o Vietnam
o Nueva Zelanda
o Canadá
o Bruna
o Chile
Conclusión
En esta vida no hay ciencia hay que hacer las cosas y hay que trabajar
Resumen General:
Las redes sociales han existido siempre de muchas formas
Sirve para obtener información.
Para encontrar sujetos, participantes, grupos y muestras especiales.
Consideraciones éticas
Ventajas de investigar en línea: pruebas complejas (batería psicológica), cambios
en la muestra con respecto a muestra nacional.
Compartir lo que sabemos (todo)
Aspectos sobresalientes:
Cuáles son las motivaciones de hombres y mujeres (adultos jóvenes) para usar
tinder?
Mujeres Hombres
Amor 2.14 2.31
Sexo casual 1.42 2.33**
Facilidad de 1.49 1.76*
comunicación
Validación de la propia 2.16 2.29
valía
Emoción de la aventura 2.76 3.15*
Moda 2.69 2.76
Conclusión
Resumen General:
La hembra es hembra en virtud de cierta falta de cualidades. Que es un hombre
inferior y que la naturaleza solo hace mujeres cuando no puede hacer hombres.
Aristóteles.
o Liderazgo sin mujeres hasta la década del 60, la mujer debe ocuparse de los
asuntos privados y domésticos.
o Sumisión (condición inferior de la mujer). Es un orden de ideas que
racionalizan su sujeción.
o Las mujeres poseen cualidades que les impide ser líderes efectivos (muy
emocionales)
o Las destrezas únicas de la mujer ayudan a construir un nuevo paradigma de
liderazgo alejado de los esteroides de poder.
o Las mujeres son líderes efectivas pero su acceso a roles de dirección está
limitando por barreras psicosociales y culturales.
o Mitos.
o El nivel de educación alcanzado por mujeres y hombres de 25 y más años de
edad, 2016.
Conclusión
Talento carácter
Habilidades y
capacidades
Genética
Temperamento
Virtudes
Se refiere a la actitud
Desarrollo
virtudes cardinales: prudencia, fortaleza, templanza, justicia.
Las necesidades de maslow
Las virtudes humanas
Como desarrollar habilidades blandas: ubicando mi zona de confort,
experimentando en el área de aprendizaje y disciplina.
Aspectos sobresalientes:
Learning zone
Confort zone
Ideas de habilidad en negocios como habilidad humana.
La actitud del emprendedor es su manera de actuar ante las cosas, lo cual es una
consecuencia natural de su mentalidad y de su manera de pensar. Sin embargo, en
realidad son un conjunto de actitudes que, en muchas ocasiones, necesitan desarrollar
para alcanzar el éxito.
Conclusión