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PRESENTADO POR:
TUTORA:
GRUPO: No 2 En la practica
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA - ECBTI. Comentado [JRRP1]: Incluir escuela de la que sea estudiante,
sin borrar la ECBTI
QUIMICA ORGANICA
María Dorani
mariado- 100416_1 pedro.torres@unad.ed
Silva Laguna 26.593.846
27@hotmail.com 16 u.co
Niní Johana
100416_1 pedro.torres@unad.ed
Núñez joannita2906@gmail.com 36.069.271
16 u.co
YANDRI LORENA
ORTIZ QUINTERO 100416_1 pedro.torres@unad.ed
yandrisys22@hotmail.com 36346882
16 u.co
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Escuela de ciencias básicas, tecnología e ingeniería
100416 – Química Orgánica
RESUMEN
Los alcoholes pueden ser primarios, secundarios o terciarios dependiendo sobre qué tipo de
carbono se encuentre enlazado el grupo funcional (–OH). El orden y la velocidad de la
reactividad de cada uno de ellos será objeto de estudio en esta práctica. Los alcoholes
también pueden ser mono hidroxílicos o poli hidroxílicos cuando tienen uno o varios
grupos hidroxilo asociados a la misma cadena carbonada.
Los primeros miembros de la serie son líquidos incoloros, menos densos que el agua,
destilables sin descomposición y de olor característico. A partir del C12 (alcohol
dodecílico) son sólidos blancos de consistencia cerosa semejantes a la parafina. Poseen
gran tendencia a asociarse a través de puentes de hidrógeno, causa de su elevado punto de
ebullición y de la solubilidad en agua de los cinco primeros alcoholes.
OBJETIVOS
MATERIALES Y METODOS
RESULTADOS
muestra observaciones
Etanol- agua destilada Color: incoloro
Olor: alcohol
Solubilidad: soluble
Butanol- hidróxido de sodio Color: incoloro
Olor: alcohol
Solubilidad: insoluble
Propanol- ácido clorhídrico Color: incoloro
Olor: alcohol
Solubilidad: soluble
Resorcinol- éter Color: incoloro
Olor: alcohol
Solubilidad: insoluble
Acetona- Color: incoloro
Olor: alcohol
Solubilidad: soluble
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100416 – Química Orgánica
REACTIVIDAD QUÍMICA
ENSAYO CON PAPEL TORNASOL
sustancia prueba
Papel tornasol con hidróxido de calcio
Etanol PH: 7 neutro Precipitado: 24.36 segundos
Butanol PH: 8 neutro Precipitado: 35.71 segundos
Propanol PH: 7 neutro Precipitado: 38.93segundos
Resorcinol PH: 7 neutro Precipitado: 59.89 segundos
Acetona PH: 7 neutro Precipitado: 43.04 segundos
REACCIONES DE OXIDACIÓN
ENSAYO CON BICROMATO DE POTASIO EN MEDIO ÁCIDO
sustancia Resultado
Etanol Verde clara pasa a verde oscuro
Butanol café clara pasa a café oscuro
Propanol Verde clara pasa a verde oscuro
Resorcinol Café clara pasa a Café oscuro
Acetona Naranja clara pasa a naranja oscuro
sustancia Resultado
Etanol Presenta precipitado
Butanol Presenta precipitado
Propanol Presenta precipitado
Resorcinol No presenta trasformación
Acetona Presenta precipitado
sustancia Resultado
Etanol Amarillo
Butanol Amarillo
Propanol Amarillo
Resorcinol Morado
Acetona Amarillo
sustancia Resultado
Etanol No hubo ninguna reacción
Butanol No hubo ninguna reacción
Propanol No hubo ninguna reacción
Resorcinol No hubo ninguna reacción
Acetona No hubo ninguna reacción
sustancia Resultado
Etanol No sufre cambios
Butanol Sufre cambio como efervescente
Propanol No sufre cambios
Resorcinol No sufre cambios
Acetona No sufre cambios
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100416 – Química Orgánica
Incorporado a la molécula del alcano respectivo. Los fenoles son poco solubles en agua ya
que aunque presentan el puente de hidrógeno, la proporción de carbonos con respecto a la
cantidad de –OH es muy baja.
Se puede diferenciar los alcoholes utilizando el reactivo de sodio metálico porque el orden
de la velocidad de la reacción en estos es: primario, secundario, terciario debido a los
hidrógenos activos en la molécula.
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100416 – Química Orgánica
La principal característica que distingue a los fenoles de los alcoholes es la acidez. Los
fenoles son débilmente ácidos (ka para el fenol es de alrededor de 10-10) y se pueden
neutralizar con hidróxido de sodio. Los alcoholes con constantes de acidez de10-16 a 10-
19, son de un millón a mil millones de veces menos ácidos que el fenol y no se neutralizan
conhidróxido de sodio
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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QUIMICA ORGANICANEIVA,
MAYO 28 DE 2016
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100416 – Química Orgánica
María Dorani
mariado- 100416_1 pedro.torres@unad.ed
Silva Laguna 26.593.846
27@hotmail.com 16 u.co
Niní Johana
100416_1 pedro.torres@unad.ed
Núñez joannita2906@gmail.com 36.069.271
16 u.co
YANDRI LORENA
ORTIZ QUINTERO 100416_1 pedro.torres@unad.ed
yandrisys22@hotmail.com 36346882
16 u.co
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100416 – Química Orgánica
Los aldehídos y cetonas pueden ser preparados por oxidación de alcoholes, ozonólisis de
alquenos, hidratación de alquinos y acilación de Friedel-Crafts como métodos de mayor
importancia.
Los aldehídos y cetonas reaccionan en medio ácido acuoso para formar hidratos. El
mecanismo consta de tres etapas. La primera y más rápida consisten en la protonación del
oxígeno carbonílico. Esta protonación produce un aumento de la polaridad sobre el carbono
y favorece el ataque del nucleófilo. En la segunda etapa el agua ataca al carbono carbonilo,
es la etapa lenta del mecanismo. En la tercera etapa se produce la desprotonación del
oxígeno formándose el hidrato final.
OBJETIVOS
RESUMEN
MATERIALES Y METODOS
Espátula
Gradilla,
Tubos de ensayo
pinzas para tubo de ensayo
Vaso de precipitados 250mL
Pipeta 10mL
Agitador de vidrio
Cinta de enmascarar
Papel absorbente
Reactivos suministrados por el laboratorio
Agua destilada,
NaOH(ac 10%), H2SO4(l),
2,4 dinitrofenilhidracina,
Reactivo de Fehling A
Reactivo de Fehling B
Reactivo de Tollens
Reactivo Lugol
Reactivo de Molisch
Reactivo de Benedict
Reactivo de Barfoed
Reactivo de Bial
Reactivo de Seliwanoff.
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RESULTADOS
FORMACIÓN DE FENILHIDRAZONA
SUSTANCIA PRUEBA
FORMACIÓN DE FENILHIDRAZONA
Bensofenona, Acetona
Benzaldehído, Formaldehido
SUSTANCIA PRUEBA
Reacciones de oxidación (diferenciación entre aldehídos y
cetonas)
Ensayo de fehling Ensayo de benedict Ensayo de tollens
BENZOFENONA Esta sustancia con Se observa una Es una sustancia
el fehling A se solución azul lechoso, transparente, cuando
observa de color soluble más adicionamos el
azul lechoso, con decantación. reactivo tollens su
precipitado, al color cambia al
adicionar el fehling BAÑO MARIA: cambia instante a un negro lo
B se observan dos de color a blanco cual nos indica que
fases. lechoso, presenta dos es un ensayo
Baño de maria: fases en el interior positivo.
Se observa de color amarillo y superior
verde, con decantación.
precipitado.
FORMALDEHIDO Esta sustancia con Se observa una Es una sustancia
el fehling A se solución de azul clara transparente, cuando
observa de color con precipitado. adicionamos el
azul cielo, con reactivo tollens su
precipitado, al BAÑO MARIA: se color sigue igual, lo
adicionar el fehling observa solución de único que se forma
B se observa de una sola fase, color es un anillo, se lleva
color azul oscuro. azul claro y una leve a calentar por 5
Baño de maria: decantación. minutos y siguió igual
Se observa de color no cambio.
verde, con
precipitado.
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100416 – Química Orgánica
Algunas fotos de la
experiencia
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Ensayo de fehling
REACTIVO DE FEHLING: 2CU+2 + 5OH
ENSAYO DE TOLLENS
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100416 – Química Orgánica
1. PRUEBA DE MOLISCH
2. REACCIÓN DE BENEDICT
4. REACCIÓN DE BARFOED
5. REACTIVO DE BIAL
6. REACTIVO DE SELIWANOFF
1. Formación de fenilhidrazonas:
En esta práctica pudimos reconocer aldehídos y cetonas, ya que hicimos pruebas
para compuestos carbonílicos con 2,4-dinitrofenilhidrazina, que forma precipitados
rojizos o amarillo anaranjado con aldehídos y cetonas, dando prueba positiva parta
aldehídos y cetonas, también se puede observar que hay perdida de agua en esta
reacción (deshidratación).
Reacción para el Benzaldehído
Análisis: En este ensayo realizamos las reacciones con cada una de las sustancias como
bensofenona, formaldehido, benzaldehído y acetona se observa que casi todas excepto la
bensofenona muestran un color representativo predominando el color naranja, mostrando
precipitación y su olor tiende a ser a alcohol.
Permiten efectuar una diferenciación de los aldehídos y las cetonas. Las más conocidas son:
los ensayos de Fehling, Benedict y Tollens, cada ensayo tiene un tipo diferente de fuerza
reductora permitiendo diferenciar los aldehídos de las cetonas.
2. ENSAYO DE FEHLING
Reactivo de Fehling está formado por dos soluciones denominadas A y B, al
momento de efectuar el ensayo se mezclan en volúmenes equivalentes para formar
un complejo cupro – tartárico en medio alcalino. En esta prueba se oxida a
los aldehídos más no a las cetonas.
La reacción que ocurre es:
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Análisis: En esta práctica pudimos concluir que si hay presencia de aldehídos en las
sustancias analizadas por qué no presento un precipitado verde, en el momento de la
oxidación, se presentó este color verde debido a que se añadimos exceso de
reactivo puede aparecer una coloración verde que se toma también como positivo.
3. ENSAYO DE BENEDICT
Análisis: En esta práctica pudimos concluir con las diferentes sustancias analizadas
no hay presencia de carbohidratos reductores, debido a que no presento un color
amarillo o rojizo con ninguno de los reactivos.
4. Ensayo de Tollens
1. PRUEBA DE MOLISCH
7. REACCIÓN DE BENEDICT
La prueba de Benedict es otra de las reacciones de oxidación, que como
conocemos, nos ayuda al reconocimiento de azúcares reductores, es decir,
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100416 – Química Orgánica
Análisis: En esta práctica observarnos que mediante esta reacción observamos que
la glucosa, la fructosa y dextrosa, al someterse a la Reacción de Benedict dan un
resultado positivo debido a que podemos observar un precipitado de color
anaranjado (óxido cuproso) lo cual es la evidencia de un azúcar reductor.
El lugol es una solución de yodo (1%) y yoduro de potasio (2%) en agua destilada.
Este reactivo reacciona con algunos polisacáridos como los almidones, glucógeno y
ciertas dextrinas, formando un complejo de inclusión termolábil que se caracteriza
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100416 – Química Orgánica
por ser colorido, dando color diferente según las ramificaciones que presente la
molécula.
Reacción del lugol con los carbohidratos La reacción del Lugol es un método que se
usa para identificar polisacáridos. El almidón en contacto con el reactivo de Lugol
(disolución de yodo y yoduro potásico) toma un color azul-violeta característico.
Esa coloración producida por el Lugol se debe a que el yodo se introduce entre las
espiras de la molécula de almidón. Por lo tanto, no es una verdadera reacción
química, sino que se forma un compuesto de inclusión que modifica las propiedades
físicas de esta molécula, apareciendo la coloración azul violeta. Este complejo es
sensible a la temperatura, ya que si se calienta el tubo, el color desaparece. Esto se
debe a que las espiras del almidón se "desarman", por así decirlo, y el yodo se
libera. Una vez frío, las espiras se reorganizan y se vuelve a ver el color.
Análisis: en esta práctica pudimos observar que en la glucosa, la fructosa y dextrosa
no hay coloración lo cual nos indica que es monosacárido o un disacárido en cambio
el almidón da una coloración azul oscuro ya que contiene almidón.
REACCIÓN DE BARFOED
Se basa en la reducción del cobre II (en forma de acetato) a cobre I (en forma de
óxido).
La reacción correspondiente a la prueba de Barfoed para que obtengamos un
resultado positivo es:
Análisis: En este ensayo pudimos observar presenta color azul, después del baño de
María presenta un color azul claro con precipitado leve de color rojo de óxido
cuproso
REACTIVO DE BIAL
Análisis: En este ensayo pudimos observar que tanto la glucosa y la fructuosa son
pruebas positivas para pentosas, mientras que la dextrosa y el almidón son pruebas
negativas
REACTIVO DE SELIWANOFF
Análisis: en este ensayo pudimos decir que es prueba positiva para cetosas solo la
fructosa ya que su coloración es roja, mientras que la coloración de la el almidón, la
dextrosa y la glucosa no presenta este tipo de coloración lo que significa que es una
aldosa.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
REACCIÓN DE BARFOED
http://es.scribd.com/doc/128035509/Ensayo-Barfoed
http://es.wikipedia.org/wiki/Prueba_de_Barfoed
La reacción del haloformo// WIKIPEDIA
https://es.wikipedia.org/wiki/Reacci%C3%B3n_del_haloformo
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AMINOACIDOS Y PROTEINAS
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QUIMICA ORGANICA
27 DE ABRIL DE 2016
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RESUMEN
En el desarrollo de esta práctica se realizaron diferentes ensayos entre estos tenemos
ensayo de Biuret, reacción Xantoproteica, ensayo de millón, reacción de Hopkins - Cole y
reacción de Sakaguchi, ensayo para detectar azufre con el objetivo de identificar
aminoácidos presentes en las muestras conocidas como la leche, el huevo, leche de soya, y
gelatina sin sabor de igual forma se siguió un paso a paso analítico para caracterizar una
muestra problema la cual finalizó en el reconocimiento de albumina; debido a la
especificidad de cada una de estas pruebas y a las características estructurales de cada
aminoácido se consiguió reconocer la presencia o ausencia de ellos en las muestras
analizadas.
INTRODUCCIÓN
Los aminoácidos resultan ser la única fuente que posee el ser humano para el
aprovechamiento del nitrógeno. Otra de sus funciones es el de su indispensable papel en la
síntesis de proteínas así como en la creación de compuestos nitrogenados. Los aminoácidos
son conocidos como moléculas orgánicas, las cuales forman parte de las proteínas. Todos
los aminoácidos están formados por un carbono, un hidrogeno, un oxígeno y un azufre.
"R" representa la cadena lateral', específica para cada aminoácido. Tanto el carboxilo como
el amino son grupos funcionales susceptibles de ionización dependiendo de los cambios de
pH, por eso ningún aminoácido en disolución se encuentra realmente en la forma
representada en la figura, sino que se encuentra ionizado.
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MATERIALES Y MÉTODOS
Espátula
Gradilla, 20 Tubos de ensayo, pinzas para tubo de ensayo
Vaso de precipitados 250mL
Mortero
Erlenmeyer 50mL, Bureta 25mL, Pipeta 10mL
Soporte universal, Mechero Bunsen, Trípode, Malla, pinzas con nuez
Agitador de vidrio, Cinta de enmascarar, Vidrio de reloj, Papel absorbente
Reactivos suministrados por el laboratorio
Agua destilada, NaOH (ac) 10% y 0,1N; PbNO3 (ac) 10%, HNO3 (ac), CuSO4 (ac)
0,5%, H2SO4 (l), formol, Reactivo de Sakaguchi, Ácido Glioxilico, Reactivo
De Millón.
200mL de Leche de vaca en bolsa, 1 huevo fresco, gelatina sin sabor,
200g de Leche de soya, otras fuentes de proteína que abunden en su zona
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100416 – Química Orgánica
RESULTADOS
a. ENSAYO DE BIURET
Para esta prueba se usaron 4 tubos de ensayo, a cada tubo de ensayo se le agrego
0.5 mL de la sustancia a analizar, al primer tubo se le agrego los 0.5 mL de
leche, al segundo 0.5 mL la gelatina sin sabor, el tercero 0.5 mL de huevo, y al
cuarto 0.5 mL la leche de soya posteriormente se le adiciono a cada uno de los
tubos gota a gota la solución de sulfato de cobre al (CuSO4) 0.5% y se mezcló
hasta la aparición de color violeta y amarilla y finalmente se tomó nota de los
resultados obtenidos en cada tubo
b. REACCIÓN XANTOPROTEICA
Se usaron 4 tubos de ensayo con las mismas sustancias del ensayo anterior posterior
a estas adiciones a cada tubo se le agregó 0.5 ml de ácido nítrico concentrado.
Después se sometieron al baño de maría en ebullición hasta observar un cambio de
coloración
c. ENSAYO DE MILLÓN
Cuidadosamente por las paredes del tubo y finalmente se observó la aparición del
anillo
e. ENSAYO DE SAKAGUCHI
Para esta prueba se usaron 4 tubos de ensayo cada uno con 0.5 mL de leche,
albúmina de huevo 0.5 mL y gelatina sin sabor 0.5 mL, y leche de soya 0.5 mL a
continuación se le adicionaron 0.5 mL de solución de hidróxido de sodio al 5%, dos
gotas de anaftol en etanol y dos gotas de solución en hipoclorito de sodio al 10%
Se agita y luego de observan los cambios de color en cada tubo de ensayo
Para esta prueba se usaron 4 tubos de ensayo cada uno 0.5 mL de leche, albúmina
de huevo 0.5 mL, gelatina sin sabor 0.5 mL y leche de soya 0.5 mL y
posteriormente se adicionó a cada uno de los tubos 1 mL de solución de nitrato de
plomo (Pb (NO3)2 10 %, estos se calentaron en baño de maria a ebullición por 5
minutos, finalmente se observaron los cambios ocurridos en cada tubo
Prueba
Biuret Reacción Millón Hopkin’s Sakaguchi Detección
Sustancia Xantoproteica Cole de azufre
analizada
Los resultados se presentan en tablas como las sugeridas en las guías. Aquí también se
anexan las gráficas y cálculos realizados, explicados completamente. También se da
respuesta a las preguntas formuladas por la guía de laboratorio.
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100416 – Química Orgánica
ANÁLISIS DE RESULTADOS
ENSAYO DE BIURET
ENSAYO DE XANTOPROTEICA
ENSAYO DE MILLÓN
Los resultados para esta prueba nos indican que el reactivo de HopkinsCole se
encontró en malas condiciones ya que no reconoció el anillo indólico del
aminoácido
ENSAYO DE SAKAGUCHI
1. Conclusiones
6. Anexos
http://campus03.unad.edu.co/ecbti04/mod/forum/view.php?id=2216
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REFERENCIAS
http://www.aminoacido.eu/aplicaciones/
http://www.quiminet.com/articulos/que-son-los-aminoacidos-las-caracteristicas-
principales-de-los-aminoacidos-57707.htm
http://definicion.de/albumina/
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Niní Johana
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Núñez joannita2906@gmail.com 36.069.271
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Aní Carolina
carolinariverat.q.m@gma 100416_1 pedro.torres@unad.ed
Rivera il.com 16 u.co
pedro.torres@unad.ed
u.co
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RESUMEN
MATERIALES Y METODOS
Tubos de ensayo
Vaso de precipitados de 100mL y 250mL
Erlenmeyer de 100mL y 250mL
Pipeta de 5mL y 10mL
Bureta de 25mL
Pinzas para bureta
Ácido fórmico
Ácido acético
Ácido oxálico
Ácido láctico
Ácido benzoico
Ácido sulfúrico
Etanol
Solución de NaHCO3 (5%)
NaOH (ac) 0,1M
KOH (ac) (20%)
Fenolftaleína
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RESULTADOS
Parte I
ACIDEZ Y EQUIVALENTE DE NEUTRALIZACIÓN
1. ACIDEZ:
SUSTANCIA OBSERVACIONES
Acido oxálico Se observa si, hubo desprendimiento del
CO2
ácido acético Se observa si, hubo desprendimiento del
CO2
ácido láctico Se observa si, hubo desprendimiento del
CO2
ácido benzoico Se observa no, hubo desprendimiento del
CO2
foto de la experiencia
acetico
EQUIVALENTE DE NEUTRALIZACIÓN
EQUIVALENTE DE NEUTRALIZACIÓN
sustancia observaciones
ácido oxálico Se aplicó 3 gotas de fenolftaleína, y comenzamos la
titulación de 13 ml. Para neutralizar la solución
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Parte II
Esterificación y saponificación
SAPONIFICACION
SAPONIFICACION
Procedimiento Resultados
Inicialmente al mezclar ml de Observa dos fases, divididas por un anillo
jabón, y 2 ml de hidróxido de de color beis parte superior aceite, parte
potasio (KOH) a 20% se inferior NaOH sin reaccionar.
agito la mezcla se evidencia
dos fases en la parte superior
amarillo aceitoso, parte
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Cálculos
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
McCurry, John. 2008. Organic Chemistry. Belmont, CA: Thomson learning. (Pág.
consultadas)