Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Objetivos de Aprendizaje:
1. Describir la distribución del agua dulce y salda en la Tierra, considerando las asas de agua y comparar los volúmenes,
reconociendo la escases relativa de agua dulce.
2. Analizar y describir las características de los océanos y lagos.
Instrucciones:
1. Lea atentamente cada pregunta.
2. Use lápiz de pasta azul o negro.
3. No se permite el uso de corrector en las preguntas de selección múltiple.
4. Utilizar solo el espacio señalado para responder en las preguntas de desarrollo.
I. Lee con atención cada enunciado, encierra en un círculo la respuesta correcta. Recuerda que el
uso del corrector en esta parte está prohibido. (1 pts. c/u)
5. Nuestro planeta está formado por tierra y agua ¿Qué porcentaje corresponde a la totalidad del agua
del planeta?
a.- 71% de su superficie
b.- 25% de su superficie
c.- 3% de su superficie
d.- 97% de su superficie
6. Cuál de las siguientes probetas representa mejor la proporción de agua dulce y agua salada en el
planeta?
a) La probeta 1.
b) La probeta 2.
c) La probeta 3.
d) La probeta 4.
a) Mareas
b) Corrientes
c) Ciclo del agua
d) Ciclo de la luz
17. Como se llama la etapa del ciclo del agua en 18. Como se llama la etapa por la cual las gotitas
donde las gotitas de agua se transforman en en las diferentes masas de aguas se van al cielo:
nubes
a) Condensación
a) Condensación b) Precipitación
b) Precipitación c) Evaporación
c) Evaporación d) El agua vuelve a la tierra
d) El agua vuelve a la tierra
II. Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso (1 punto). Justifica las falsas. (2 puntos
justificados).
1.- _____ Los océanos se caracterizan por tener menor salinidad que los ríos________________________
3.-______La agua que utilizamos para beber proviene de los deshielos de nieve______________________
5.- ____ Las olas se forman producto del movimiento de las viento________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3.- ¿Por qué es importante el agua para los seres vivos? Explica.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________