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ASIGNATURA
ACONDICIONAMIENTO
AMBIENTAL
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ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
ARQ. CARLOS SANTA MARIA CHIMBOR
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ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
ARQ. CARLOS SANTA MARIA CHIMBOR
PRESENTACIÓN
Con la intención de ir mejorando nuestra actitud docente y permitir un mejor aprendizaje de los
estudiantes, ponemos a disposición de los mismos el presente texto, que no hace sino resumir la experiencia
de muchos años en el ejercicio de la profesión y la constante búsqueda innovadora a través de la
investigación.
A través de la presente Unidad de Ejecución Curricular denominada “Acondicionamiento Ambiental”,
tenemos como objetivo general, el de desarrollar la habilidades necesarias en el estudiante para que puedan
formular proyectos urbano – arquitectónicos con criterios bioclimáticos, dotándoles de las herramientas,
conceptuales, metodológicas y las técnicas adecuadas y en el marco de una conciencia ambiental,
recuperando la función primigenia de la arquitectura como es la de darle confort al usuario que la habita.
El texto de estudio se divide en cuatro unidades. La Primera Unidad se aborda los temas del
desarrollo sostenible, el medio ambiente, la energía y el bioclimatismo y su relación con el Urbanismo y la
Arquitectura, incidiendo en el tema de la Arquitectura bioclimática como una alternativa a la manera
tradicional de hacer arquitectura y presentando una metodología de diseño arquitectónico dentro de este
concepto. En la Segunda Unidad se revisa todos los aspectos referidos al estudio del lugar centrándonos en
el tema de la climatología y meteorología. La tercera unidad desarrolla los criterios para el diseño térmico de
las edificaciones partiendo del estudio de los requerimientos de confort del usuario y luego de la utilización
de los recursos que permiten satisfacer ese confort. Finalmente la cuarta unidad está referida al desarrollo
de los conceptos y criterios para el acondicionamiento natural lumínico.
El desarrollo de éstos contenidos, se ha hecho en base a la revisión bibliográfica especializada
como la de Arquitectura y Medio ambiente (Carle Saura) (Arquitectura Bioclimática (Josué Llanque Chana),
Introducción a la Arquitectura Bioclimática (Rodríguez Viqueira), Clima y Confort en Arquitectura (Segami y
Linares) y Acondicionamiento Natural en Arquitectura (Ernesto y Giorgio Puppo), además de la selección de
algunos escritos revisados en internet.
El uso adecuado del presente material, que requiere de una lectura permanente, complementada
con las lecturas a las que podría acceder el estudiante y las lecciones presenciales permitirá una
comprensión adecuada de los temas desarrollados los que se consolidaran con los ejercicios de aplicación
que se propondrán.
EL AUTOR
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INDICE
PRESENTACIÓN 3
INDICE. 4
PRIMERA UNIDAD: EL RETO DEL ARQUTIECTO EN EL
DESARROLLO SOSTENIBLE.
TEMA1: DESARROLLO SOSTENIBLE – MEDIO AMBIENTE Y URBANISMO –
ARQUITECTURA
1.1. EL DESARROLLO SOSTENIBLE. 6
1.2. EL MEDIO AMBIENTE. 7
1.2.1. Definición. 7
1.2.2. Conceptos Asociados. 8
1.3. ARQUITECTURA Y EL URBANISMO EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y EL MEDIO 9
AMBIENTE.
1.3.1. La Arquitectura y el Urbanismo en el Desarrollo Sostenible. 9
1.3.2. La Arquitectura y el Urbanismo y el Medio Ambiente. 12
TEMA 2: ENERGÍA, URBANISMO Y ARQUITECTURA.
2.1. LA ENERGÍA 15
2.1.1. Definición. 15
2.1.2. Fuentes Naturales de Energía. 15
2.2. ENERGÍA Y CIUDAD. 18
2.3. ENERGÍA Y ARQUITECTURA. 20
2.3.1. Ciclo de vida del edificio y flujos energéticos. 20
TEMA 3: ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA.
3.1. ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL Y ARQUITECTURA. 24
3.2. ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA. 24
3.2.1. Definición. 24
3.2.2. Antecedentes. 25
3.2.3 Sistemas de diseño Bioclimático. 26
3.3. METODOLOGÍAS DE DISEÑO BIOCLIMÁTICO. 27
SEGUNDA UNIDAD: CLIMATOLOGÍA Y METEOROLOGÍA.
TEMA1: EL CLIMA - FACTOPRES Y ELEMENTOS.
1.1- EL CLIMA 29
1.2- CLIMA Y TIEMPO. 30
1.3- FACTORES Y ELEMENTOS DEL CLIMA. 30
1.3.1- Elementos del clima. 34
1.3.2. Factores del clima 31
1.4- ACTIVIDADES.
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PRIMERA UNIDAD
APRENDIZAJE ESPERADO:
Conoce e interpreta los conceptos básicos del desarrollo sostenible, el medio ambiente y conceptos
asociados y explica la relación existente con la Arquitectura y el Urbanismo.
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Biosfera: también denominada Ecosfera, está constituida por todos los organismos vivos del
planeta y sus interacciones con el medio físico global, como una unidad, para mantener un
sistema estable. Es decir, está formada por océanos, lagos y ríos, la tierra firme y la parte inferior
de la atmósfera que, entre todos, hacen posible el mantenimiento de la vida en el planeta.
Hábitat: es un término que hace referencia al lugar que presenta las condiciones apropiadas para
que viva un organismo, especie o comunidad animal o vegetal. Se trata, por lo tanto, del espacio
en el cual una población biológica puede residir y reproducirse, de manera tal que asegure
perpetuar su presencia en el planeta.
Nicho ecológico: Se denomina así a la estrategia de supervivencia utilizada por una especie,
que incluye la forma de alimentarse, de competir con otras, de cazar, de evitar ser comida. En
otras palabras, es la función, “profesión” u “oficio” que cumple una especie animal o vegetal
dentro del ecosistema.
Sinergia: La sinergia es un concepto que proviene del griego "synergo", lo que quiere decir
literalmente "trabajando en conjunto". Su significado actual se refiere al fenómeno en que el
efecto de la influencia o trabajo de dos o más agentes actuando en conjunto es mayor al
esperado considerando a la sumatoria de la acción de los agentes por separado. Llevado al
concepto de los sistemas significa que un sistema es mucho más que sus componentes o partes
constituyentes. Los efectos que se producen pueden ser positivos o negativos; muchos pequeños
impactos pueden reforzarse y llevar al sistema a situaciones de elevada degradación y así mismo
muchas pequeñas acciones coordinadas, producen grandes resultados.
Homeostasia: Esla capacidad que tiene un ecosistema de autorregulación y de ajuste que le
permite mantener su estructura a través del tiempo. Cuando una acción externa altera la
estructura interna del ecosistema el ecosistema reacciona en el sentido de reparar los efectos
producidos y restituir el equilibrio inicial.
Resilencia: Se refiere a la capacidad de resistencia o elasticidad del ecosistema (también se
puede aplicar a alguno de sus componentes), ante influencias externas. A diferencia de la
homeostasia que es la capacidad de reacción del ecosistema ante una acción externa, la
resilencia es la habilidad de un ecosistema para resistir ante los cambios y absorberlos sin
transformarse en otro distinto.
Contaminación: Por contaminación se entiende la introducción de cualquier tipo de sustancia,
materia o influencia física (ruido, luz, radiación) en un medio, bien aumentando los niveles
normales o introduciéndolos donde no existían. La contaminación puede tener un origen natural
(por ejemplo, los volcanes en erupción) o antropogénico. La contaminación está causada por los
vertidos. Un vertido es el conjunto de desperdicios (líquidos, sólidos o gaseosos) que se
introducen en el medio ambiente como consecuencia de la acción humana. A su vez, un residuo
es cualquier sustancia u objeto inservible, del cual su poseedor se desprende.
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Fuente: http://gestion.cype.es/impacto_ambiental_analisis_ciclo_de_vida.htm#etapas
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que proviene del combustible fósil) o aprovechando los materiales del lugar para las
edificaciones e incluso aprovechando las características climáticas del entorno.
b) Minimizando las salidas de vertidos (sólidos, líquidos y gaseosos). En el proceso de
transformación de la materia prima en materiales de construcción, en la construcción,
funcionamiento y demolición, tanto de edificios como de ciudades, inevitablemente se han
de producir desechos. Es función de la arquitectura y el urbanismo evitar la salida irracional
de estos desechos, para ello se deben implementar una serie de estrategias que permitan
el reciclaje o reúso de los residuos, vertiendo lo estrictamente necesario al medio e incluso
de manera tratada. Un ejemplo es el agua, en la que muchas veces luego de usarla y
convertirla en un agua gris, directamente la vertimos al sistema de aguas servidas, cuando
esta tranquilamente puede ser reusada en otras actividades.
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ACTIVIDADES
1.- Luego de ver el video denominado “Guerrero de la basura” describir las características de la forma
como diseña y construye Michael Reynols en EE.UU y México y como diseñan y construyen los
arquitectos nacionales y locales.
URBANISMO ARQUITECTURA
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Conoce e interpreta los conceptos básicos respecto a la energía y su relación con la Arquitectura y el
Urbanismo.
2.1.- LA ENERGÍA:
2.1.1. Definición: La energía es la capacidad de los cuerpos o conjunto de éstos para efectuar una
acción o un trabajo, o producir un cambio o transformación. Todo cuerpo material que pasa de
un estado a otro produce fenómenos físicos que no son otra cosa que manifestaciones de
alguna transformación de la energía.
La energía está presente en nuestro alrededor y se manifiesta en la naturaleza bajo muchas
formas; energía cinética (energía que tiene un cuerpo en movimiento), energía potencial
(energía que tiene un cuerpo originada por su posición en el espacio), energía eléctrica (capaz
de encender un foco o hacer funcionar un motor), energía química (contenida en los alimentos),
energía térmica, eólica, nuclear, hidráulica, mecánica o electromagnética, entre otras.
Diversos recursos o fenómenos son capaces de suministrar energía, en cualquiera de sus
formas, por ello se les denomina fuentes naturales de energía o recursos energéticos. Las
diferentes fuentes energéticas las podríamos clasificar en dos categorías; la renovables y no
renovables y la convencionales y no convencionales.
2.1.2. Fuentes Naturales de Energía: Definición: La energía es la capacidad de los cuerpos o
conjunto de éstos para efectuar una acción o un trabajo, o producir un cambio o transformación.
Todo cuerpo material que pasa de un estado a otro produce fenómenos físicos que no son otra
cosa que manifestaciones de alguna transformación de la energía.
a) Por su capacidad de regeneración:
Fuentes de energía no renovables: Esta referida a aquellas fuentes energéticas que se
encuentran en la naturaleza en una cantidad limitada y que, una vez consumidas en su
totalidad, no pueden sustituirse, ya que no existe sistema de producción o extracción viable,
o la producción desde otras fuentes es demasiado pequeña como para resultar útil a corto
plazo.
Suponen en torno al 80% de la energía mundial y sobre las mismas se ha construido el
inseguro modelo energético actual.
Sus características principales son:
Generan emisiones y residuos que degradaran el medioambiente.
Son limitadas
Provocan dependencia exterior encontrándose exclusivamente en determinadas zonas del
planeta
Crean menos puestos de trabajo en relación al volumen de negocio que generan
Las fuentes de energía no renovables se pueden dividir en dos grupos son:
Combustibles Fósiles se llaman así porque son sustancias originadas por la acumulación,
hace millones de años, de grandes cantidades de restos de seres vivos en el fondo de
lagos y otras cuencas sedimentarias como el subsuelo, como es el caso del petróleo y del
gas natural o por la acumulación de vegetales terrestres (hojas, maderas, cortezas y
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En otras ocasiones, se utiliza la combustión del carbón, el petróleo o el gas natural, cuyo
origen son los elementos fósiles, que les sirve como combustible para calentar el agua y
convertirlo en vapor.
El movimiento producido por la combustión y explosión de los derivados del petróleo, como
son, la gasolina, el petróleo diesel 2 y diesel 5, se realiza mediante la acción de pistones, a
través de un sistema de bielas que transmiten su movimiento en un eje.
Dentro de estas energías que son las más usadas en el planeta se encuentran la energía
hidráulica y la energía térmica. Desde su creación y utilización de este tipo de energías no
ha sufrido mayores cambios, salvo en lo que respecta al rendimiento y eficiencia de las
máquinas térmicas y en la automatización de los arranques, la regulación y el apagado de
las mismas.
Fuentes de energía no convencionales: Se refiere aquellas formas de producir energía que
no son muy comunes en el mundo y cuyo uso es muy limitado debido, todavía a los costos
para su producción y su difícil forma para captarlas y transformarlas en energía eléctrica.
Entre las energías no convencionales tenemos: la energía solar, la energía eólica, la
energía química u otras formas de energía que se pueden crear.
Dentro de las que más se están utilizando tenemos la energía nuclear, la energía solar, la
energía geotérmica, la energía química, la energía eólica y la energía de la biomasa.
CLASIFICACIÓN DE LA ENERGÍA
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Un modelo urbano debe contar con una red accesible y consolidada de transporte público
eléctrico, con zonas peatonales y ciclovías; esta red debe ubicar nodos y puntos de enlace en
núcleos urbanos específicos, las políticas de transporte y de uso del suelo deben estar
integradas. Las diferentes zonas de la ciudad deben mezclar funciones (uso mixto) ofreciendo
servicios comerciales, gubernamentales, educativos, de recreación, etc., favoreciendo el
crecimiento en altura (cuatro niveles a lo mucho) en vez de su extensión, pero evitando que la
densidad sea demasiado alta para no generar problemas sociales o ambientales. Debe
fomentarse una concentración descentralizada.
La ciudad debe pensarse y construirse con base en el clima de la región donde está
asentada, integrando el aprovechamiento de la energía solar y en lo posible las otras fuentes
renovables. Son los criterios bioclimáticos y ecológico-energéticos los que conducirán el diseño
arquitectónico y urbano en vez de caprichos formales tan en boga en la arquitectura y el diseño
urbano posmodernos. La ciudad debe aumentar su arbolado y las zonas verdes por motivos
estéticos, de habitabilidad y climáticos.
Si bien la arquitectura y el urbanismo bioclimático definen la agenda del ahorro y la eficiencia
energética de la ciudad, también debe fomentarse el fin del desperdicio y de la cultura del
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derroche, tanto con los modos de vida como con la adquisición de mejor tecnología. La ciudad
debe ahorrar agua, administrarla, limpiarla y reutilizarla, esta lógica también debe aplicarse con el
manejo de materiales y los residuos que se generen. Los residuos orgánicos deben reintegrarse
a la tierra, sobre todo para permitir el desarrollo de una agricultura urbana/periurbana que
alimente a la ciudad buscando su autosuficiencia. La protección y regeneración de suelos
agrícolas, bosques y ecosistemas y su manejo adecuado debe hacerse no con la intención de un
conservacionismo per se, sino para obtener materiales para las actividades del asentamiento.
En términos generales ésta es la nueva utopía (oposición o resistencia al orden existente por
la proposición de un orden radicalmente distinto), la visión urbana post petróleo. Algunas de las
recomendaciones presentadas ya son realidad en varias ciudades, ya sea por una conciencia
energética y/o ambiental, por el encarecimiento de los combustibles o por la escasez de recursos,
alternativas que responden tanto a los excesos como a las carencias.
CIUDAD Y ENERGÍA
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La demolición de la obra, una vez que esta haya concluido con su ciclo de vida, necesita de
equipos y de transporte para la disposición final de los residuos y el gasto energético estará en
relación a la magnitud de la edificación a derribar y de los materiales y sistemas constructivos
utilizados en la obra.
Flujos dinámicos: Denominados así porque son flujos que depende de la duración en el
tiempo y de la gestión como factor fundamental. Asociados directamente con el uso y
explotación del edificio y se trata de flujos energéticos asociados a procesos que pueden
parametrizarse pero que dependen de otras variables también dinámicas para su cuantificación
y evaluación: como el tiempo de duración del proceso, la gestión de los recursos energéticos y
en algunos casos las variaciones de factores externos como el clima.
De todas las fases mencionadas, es la del uso y explotación del edificio la de mayor incidencia
en el cómputo global por ser la de mayor duración y por utilizar de forma dinámica los recursos
energéticos. El flujo de energía durante la vida útil de un edificio estará relacionado
directamente con los usos energéticos que posea (alumbrado, fuerza, climatización, etc.). De
todos estos usos energéticos los que están directamente relacionados con la habitabilidad de
los espacios son en orden respectivo y de acuerdo al tipo de edificio, la iluminación artificial
(entre el 10-20% aprox.) y la climatización con la mayor incidencia de todos los usos
energéticos (entre el 40-60% según el tipo de edificio).
Como referencia de la cuantificación del consumo energética de una edificación (en este caso
de una vivienda tipo) realizada por ITEC 2.003 a partir de datos del ICAEN, en Barcelona
tenemos el siguiente cuadro:
CONSUMO ENERGÉTICO ANUAL STANDART Y EMSIONES DE CO2 PARA UNA VIVIENDA TIPO EN BARCELONA
FUENTE: FABIAN LÓPEZ PLAZA – 2002.
Durante la vida útil del edificio y en la medida que la arquitectura actúa como elemento de
relación entre el interior y el exterior, se puede hablar de que éste no es un proceso lineal en el
que la cantidad de energía que se invierte en generar condiciones de habitabilidad es
exponencial e infinita sino que se trata en realidad de un balance energético, entre la energía
consumida y la energía que el propio edificio gracias al diseño previsto – entre otros aspectos-,
puede aprovechar del entorno y las condiciones naturales del medio.
Los estudios realizados que se han interesado en medir el peso relativo de cada una de las
fases del ciclo de vida de un edificio, establecen como referencia que entre el 20 y el 33% del
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total de la energía que se consume está asociada a los denominados flujos estáticos y entre el
66 y 80% restante está asociado a la fase de uso y explotación del edificio.
ACTIVIDAD
En grupos de 05 alumnos, recorrerán la ciudad de Huancayo, haciendo un registro fotográfico
de aquellas edificaciones que consideran representativas en el uso racional e irracional de la
energía.
Clasifican estas fotografías y construyen un ensayo sobre el tema “Huancayo: Arquitectura y
energía”.
REGISTRO FOTOGRAFICOS:
ENSAYO:
4.- CONCLUSIONES.
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3.2.2.- Antecedentes.
El término diseño bioclimático o arquitectura bioclimática sí es relativamente reciente. Según
la definición de Serra (1989), «la palabra bioclimática intenta recoger el interés que tiene la
respuesta del hombre, el bios, como usuario de la arquitectura, frente al ambiente exterior, el
clima, afectando ambos al mismo tiempo la forma arquitectónica». Por tanto, se trata de
optimizar la relación hombre-clima mediante la forma arquitectónica.
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Pero hay que señalar, que la arquitectura bioclimática no es algo nuevo, siempre ha sido así
hasta la revolución industrial en el siglo XIX. Existen referencias documentadas que datan de
la antigua Grecia, en las que Sócrates ya hace referencia a algunas de estas construcciones.
Un buen ejemplo del aprovechamiento de las condiciones naturales en la arquitectura ha
podido encontrarse en numerosas ciudades de la antigua Grecia, que se ordenaban en
cuadrícula, donde los espacios habitables eran orientados al sur y relacionados con un patio a
través de un pórtico que los protegía del sol alto del verano, a la vez que dejaba penetrar en
ellos el sol bajo del invierno. Así, los griegos descubrieron desde muy temprano este
elemental principio de diseño bioclimático para regiones frías y templadas del hemisferio
norte, que ha sido reiteradamente empleado a lo largo de la historia en disímiles culturas y
localizaciones geográficas.
Este principio se utilizó también en la antigua China y en el Imperio Romano (Butti y Perlin,
1985). Los romanos descubrieron, además, el efecto invernadero: usaban en sus baños y
termas una especie de vidrio producido a partir de capas delgadas de mica que colocaban en
ciertas zonas de las termas, regularmente orientadas al noroeste, buscando la máxima
captación solar en horas de la tarde y fundamentalmente durante el invierno.
El Imperio Romano ocupó un vasto territorio con disímiles condiciones climáticas, algunas
de las cuales, en ciertos lugares, variaban de manera considerable a lo largo del año. En
estos casos resultaba muy difícil lograr en todo momento condiciones ambientales interiores
apropiadas solo mediante el diseño arquitectónico; por tanto, se optaba por mover los
espacios interiores de las viviendas en las diferentes estaciones (por ejemplo, se
recomendaba ubicar el comedor hacia el «poniente en invierno»), o podían existir, incluso,
residencias para usar por temporadas.
La experiencia de los romanos del período clásico en materia de diseño bioclimático quedó
recogida en los tratados de Vitruvio, que han sido objeto de estudio para los arquitectos del
planeta a lo largo de la historia hasta hoy
La arquitectura «culta» o de estilos, ha seguido más los patrones o códigos formales
impuestos en cada época por el «estilo» o movimiento arquitectónico predominante, que las
condiciones impuestas por el medio; aunque, por supuesto, las condiciones particulares de
cada contexto y el nivel de dominio de la ciencia y la tecnología, así como los recursos
disponibles, siempre otorgan un sello particular a la arquitectura regional dentro del lenguaje
universal predominante.
Por tanto, el proceso de globalización arquitectónica es tan antiguo (o quizá más), como las
viejas iglesias románicas, y se continuó manifestando en las catedrales góticas durante la
Edad Media, en el Renacimiento y posteriormente en el neoclasicismo y en todos los «neos»
que le sucedieron hasta el eclecticismo del siglo xix, y el movimiento moderno del siglo xx
La crisis energética originada a partir de 1973 sirvió de alerta con relación al peligro que
representaba la absoluta dependencia de los combustibles fósiles, de manera que aunque los
precios aún hoy se mantienen bajos, se ganó en conciencia con respecto a su agotabilidad y
se revitalizaron los conocimientos y prácticas relacionados con las fuentes renovables de
energía en general y el diseño bioclimático en particular.
El nuevo impulso que recibió la arquitectura bioclimática en los años setenta respondía, por
tanto, a una necesidad de ahorro de la energía convencional derivada de los combustibles
fósiles. Sin embargo, la crisis ecológica de los ochenta obligó a un enfoque más amplio,
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viendo la arquitectura no sólo como una vía para la eficiencia y ahorro energético, sino como
una importante forma de contribuir a la preservación del medio ambiente, además del
bienestar humano.
Y si no quieres remontarte tanto en la historia, sólo hay que salir a dar un paseo por nuestro
entorno rural y observar la disposición de las edificaciones. Salvo alguna excepción, todas
ellas están orientadas al norte, con muchas ventanas en esta fachada y con escasos huecos
en el resto de orientaciones. También encontraremos los tradicionales emparrados en la cara
sur, para protegerla del sol del verano. Si observas con atención veras además que los muros
son de gran espesor, ya que estos son capaces de almacenar el calor en invierno y el frescor
en verano. Y así un sinfín de características que definen las construcciones bioclimáticas de
hoy en día.
3.2.3- Sistemas del Diseño Bioclimático:
Existen dos tipos de sistemas diferenciadas: las basadas en sistemas pasivos y las que
están en sistema activos.
Sistemas Pasivos: Se basan en los mismos conceptos que la arquitectura tradicional,
buscando las orientaciones más favorables en relación con el soleamiento y los vientos
dominantes, diseñando los huecos de las ventanas y sus protecciones para que sean más
eficaces, de este modo permitiremos que entre el sol y el viento cuando deseemos, y lo
impediremos cuando sus efectos sean incómodos o inadecuados. Otra acción interesante es
la de construir edificios relativamente pesados, de forma que permitan acumular el calor y el
fresco, y así conseguir mantener una temperatura mucho más estable en el interior. Este
conjunto de sistemas no requieren ningún tipo de coste añadido respecto a la construcción
habitual, ni tampoco precisan mantenimiento alguno, sólo dependen del diseño.
Sistemas activos, como son los captadores solares (térmicos o fotovoltaicos), generadores
eólicos, captadores de energía geotérmica, etc., son sistemas que hacen posible cubrir la
práctica totalidad de las necesidades energéticas de un edificio, y por lo tanto generar
edificios autosuficientes. Por otro lado, debemos recordar que estos sistemas tienen un coste
económico y requieren de mantenimiento. Además, su duración es limitada, por lo que hay
que prever su amortización y su sustitución una vez finalizada su vida útil.
3.3.- METODOLOGÍA DE DISEÑO BIOCLIMÁTICO:
Como se ha indicado el principal objetivo de la arquitectura bioclimática es el brindar “confort” al
usuario que va a hacer uso de ella, utilizando las energías renovables. Sin embargo el confort es un
tema que implica varios aspectos:
a) Confort Físico:
- Acondicionamiento Térmico.
- Acondicionamiento Lumínico.
- Acondicionamiento Acústico
b) Confort Psíquico.
La Arquitectura bioclimática se centra en el acondicionamiento físico, por lo tanto trabaja en el
acondicionamiento térmico, lumínico y acústico.
En estos términos habría que indicar que existe un método general y otro específico para
cada tipo de acondicionamiento.
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El método general que implica todo proyecto bioclimático debe insertarse en el concepto del
confort y el ahorro energético y se puede resumir en los siguientes pasos.
a) Definición de Objetivos: En la medida en que sea comprendido el problema a resolver, en esa
medida serán dadas las soluciones, por lo tanto el primer paso es la definición clara y concisa de
problema planteado, los objetivos, alcances y limitaciones.
b) Análisis del sitio y del entorno: Tiene por objetivo, conocer, analizar y evaluar las variables
ambientales, naturales y artificiales del lugar para lograr una adecuada integración de la obra
arquitectónica, así como aprovechar los beneficios o aptitudes que provee el entorno y controlar o
matizar los elementos desfavorables, evitando al máximo posible la alteración o impacto que se
pudiera lograr. Un aspecto importante a estudiar en esta etapa es el clima, por lo que se debe en
incidir en conocer, analizar y evaluar tanto los elementos como factores del clima, a nivel de
macroclima como del microclima.
c) Análisis del Usuario: Conocer las condiciones particulares del bienestar humano y propiciarlo a
través de acciones y estrategias de diseño. En resumen los factores del confort se dividen en:
- Confort higro – térmico.
- Confort lumínico.
- Confort acústico.
Conocidas y analizadas estas condiciones de confort podemos establecer los requerimientos de
confort en relación con los requerimiento funcionales y espaciales del proyecto arquitectónico
d) Definición de las estrategias de diseño: En el que se definen los cómo podemos lograr las
condiciones de confort del usuario para el que estamos diseñando. Estas estrategias estarán
referidas a la climatización, la iluminación y la acústica, así como al control de contaminantes.
e) Definición del concepto de diseño bioclimático: En el que se definen los sistemas básicos
bioclimáticos a utilizarse. Para ello es necesario conocer todos los sistemas, ya sean pasivos o
activos que nos permitirán elegir el más adecuado.
f) Desarrollo de anteproyecto: Una vez definidas las estrategias de diseño y los conceptos
bioclimáticos a utilizarse se procede a realizar el anteproyecto arquitectónico. Se tomaran en cuenta
los conceptos funcionales, espaciales, estéticos y de integración de tecnologías estructurales,
constructivos y bioclimáticos.
g) Evaluación: Se evaluaran, a través de las distintas tecnologías, los aspectos logrados en cuanto a
arquitectura, confort, energéticos, ambientales y económicos, según los objetivos del proyecto.
h) Proyecto arquitectónico: en el proyecto arquitectónico se hacen los reajustes pertinentes arrojados
por las evaluaciones realizadas.
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ACTIVIDAD
1.- Observar con atención los videos “Construcciones Famosas” y “Biovivienda” y realiza un
comentario sucinto de ellos.
2.- Identifica y explica:
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SEGUNDA UNIDAD
METEOROLOGÍA Y CLIMATOLOGÍA
APRENDIZAJE ESPERADO
Conocer los conceptos y procesos principales que rigen el sistema climático y específicamente
atmosférico.
Interpretar fenómenos meteorológicos a partir de principios físicos básicos.
La meteorología es la ciencia que se ocupa de los fenómenos que ocurren a corto plazo en las capas bajas
de la atmósfera, o sea, donde se desarrolla la vida de plantas y animales.
La meteorología estudia los cambios atmosféricos que se producen a cada momento, utilizando parámetros
como la temperatura del aire, su humedad, la presión atmosférica, el viento o las precipitaciones. El objetivo
de la meteorología es predecir el tiempo que va a hacer en 24 o 48 horas y, en menor medida, elaborar un
pronóstico del tiempo a medio plazo.
La climatología es la ciencia que estudia el clima y sus variaciones a lo largo del tiempo. Aunque utiliza los
mismos parámetros que la meteorología, su objetivo es distinto, ya que no pretende hacer previsiones
inmediatas, sino estudiar las características climáticas a largo plazo.
2.1.- EL CLIMA:
Es una palabra griega,Klíma ), que significa inclinación, pendiente (del sol, de una montaña,
etc.). Cuando se refiere a la inclinación de la tierra con respecto al polo a partir del ecuador, da lugar ya
al concepto de clima, equivalente al de región o zona geográfica. Es decir que los griegos dieron a la
palabra clima (=inclinación), referida siempre a un territorio concreto, el sentido de grado de inclinación
de ese territorio con respecto a la hipotética posición plana, dando por entendido que de esa inclinación
depende la meteorología y demás caracteres que llamamos climáticos. Los romanos, que también
adoptaron esta palabra, le añadieron los significados de unidad de medida agraria y el de "situación de
un punto con relación al meridiano". Clímata caeli eran para san Isidoro de Sevilla los grados de latitud.
También lo usaron los romanos con el significado de "región", pero ya no sólo geográfica; así clima
medium ventris era la región media del vientre. En cualquier caso, esta palabra la hemos recibido del
griego a través del latín.
Klima (klíma) es la substantivación del verbo klinw (klíno), que significa inclinar, hacer pender, y que a
partir de aquí desarrolla multitud de significados tanto directos como metafóricos. Otro tanto cabe decir
del campo léxico, que es muy extenso: por ejemplo klisia (clisía) es desde el abrigo natural para
acostarse, la choza, la cabaña del bosque, la tienda del soldado, hasta el lecho nupcial y cualquier otra
clase de cama; klision (klísion), la estancia de los esclavos junto a la mansión del señor; klisiV (klísis), la
acción de inclinarse, la inclinación, la declinación del sol.
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CLIMA: Corresponde al promedio del tiempo atmosférico, observado en forma científica durante un
largo periodo de tiempo (normalmente 30 años)
En cualquier parte de nuestro planeta se puede observar que no hace el mismo tiempo climático todos los días.
Sin embargo, durante el año predomina un tipo de tiempo, que es lo que se llama clima.
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A los últimos normalmente se les llama termo-higrómetros. La humedad relativa se expresa como
la proporción de la cantidad de vapor de agua presente en el aire en relación con la cantidad que
lo saturaría a una temperatura dada.
2.4.3 Presión atmosférica
La presión atmosférica es también un componente del clima. Por presión atmosférica debe
entenderse la presión que ejerce el aire de la atmósfera sobre la superficie terrestre.
Desde el punto de vista histórico, la primera unidad empleada para
medir la presión atmosférica fue el "milímetro de mercurio" (mm Hg),
en razón de la conocida capacidad de una columna de mercurio, de
unos 760 mm, consistente en lograr equilibrar la referida presión.
Dicha propiedad era muy utilizada en la construcción de los
primeros barómetros, de modo que el mm Hg resultaba una unidad
de medida sumamente intuitiva. Posteriormente, se generalizó el
empleo del sistema CGS, basado en el centímetro, el gramo y el
segundo. Por tal motivo, la elección lógica era la "baria",
correspondiente a una fuerza de una dina actuando sobre una
superficie de un centímetro cuadrado. Sin embargo, como la baria resultaba demasiado pequeña
para los fines prácticos, se decidió adoptar una unidad un millón de veces mayor: el "bar" (1 bar =
1.000.000 barias). En el campo específico de la meteorología, se hizo común el uso de la
milésima de bar, el "milibar" (mb).
El instrumento de medición es el barómetro de mercurio. La palabra barómetro se deriva de un
término griego donde:
Báros = Presión y Métron = Medida
La presión atmosférica, al igual que la temperatura, también está sujeta a variaciones. Estos
cambios dependen de los siguientes factores:
Altitud: la presión atmosférica disminuye con la altura. Para explicarlo brevemente, baste decir
que a medida que se asciende, se tiene menos aire sobre los hombros.
Temperatura: el aire de la atmósfera se dilata con el calor y se contrae con el frío. Al dilatarse,
pierde densidad y por tanto es más liviano, ascendiendo. Al enfriarse, ocurre el fenómeno
contrario. Por tanto, a mayor temperatura la presión atmosférica es más baja y viceversa.
2.4.4 Las precipitaciones
La lluvia, nieve o granizo son las tres formas posibles que adquieren las precipitaciones. Estas se
producen cuando las gotas de agua almacenadas en la atmósfera aumentan de tamaño, gracias
a los choques que se producen entre ellas, y ya no pueden ser retenidas en el aire.
La unidad de medida de la precipitación son los milímetros (mm) y
para medirlas se utiliza un instrumento llamado pluviómetro. Consta
de tres secciones: una boca receptora, una sección de retención con
capacidad para 390 mm de precipitación, y dentro de ella una parte
colectora para trasvasar a una probeta el agua recogida para su
medición. La precipitación ingresa por la boca y pasa a la sección
colectora luego de ser filtrada (para evitar que entren hojas o
cualquier otro objeto). La boca del recipiente deberá estar instalada
en posición horizontal, al aire libre y con los recaudos para que se
mantenga a nivel y protegida de los remolinos de viento. La probeta
debe estar graduada teniendo en cuenta la relación que existe entre
el diámetro de la boca del pluviómetro y el diámetro de la probeta. El
pluviómetro debe estar instalado a una altura de 1,50 metros y los
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edificios u otros obstáculos deben estar a por lo menos 4 veces su altura de distancia. Si la
precipitación cae en forma de nieve, debe ser derretida. También puede medirse la altura de la
capa de nieve con una regla (en centímetros)
Otro instrumento es el llamado pluviógrafo: la precipitación cae a un recipiente que tiene un
flotador unido a una pluma inscriptora que actúa sobre una faja de papel reticulado. Esta faja está
colocada sobre un cilindro que se mueve a razón de una vuelta por día gracias a un sistema de
relojería.
Este fenómeno tiene distintos orígenes y, de acuerdo al mismo, las precipitaciones pueden ser:
Convectivas: este tipo de precipitaciones es propia de las regiones cercanas al Ecuador,
zonas típicamente cálidas y húmedas. La alta temperatura en el área provoca la evaporación
constante de grandes cantidades de agua. El vapor generado asciende hasta enfriarse y
condensarse, provocando así lluvias abundantes.
Frontales: este tipo de precipitación es producido por el encuentro entre una masa de aire
caliente y húmedo con una masa de aire frío y seco. Esta última es más densa y más pesada,
por lo cual se ubica debajo de la masa de aire caliente, obligándola a ascender y a enfriarse.
Se genera así la condensación del vapor de agua almacenado por la masa de aire caliente y
la precipitación.
Orográficas: tipo de precipitación propio de las regiones montañosas. Cuando las masas de
aire atmosférico se encuentran con un cordón montañoso se ven obligadas a ascender. Al
hacerlo, disminuye su temperatura, provocando la condensación del vapor y, por tanto, las
precipitaciones que, por lo general, se producen en forma de nieve.
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El aparato más sencillo para determinar la dirección del viento es la veleta y la rosa de, los
vientos la cual nos indica desde donde sopla el viento y la velocidad se mide con el anemómetro
y su unidad es metros x segundos o Km/hora.
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Con la latitud queda determinado el arco solar y su variación en el transcurso del año.
B.- Longitud
La longitud mide la distancia desde un punto de la superficie de la Tierra en relación con el
meridiano de Greenwich. Las líneas imaginarias de
longitud, llamadas meridianos, unen los polos en
dirección norte-sur, alrededor del globo. El meridiano de
Greenwich, o de origen, se encuentra a 0º de longitud.
Los puntos pueden tener hasta 180º de longitud Este u
Oeste. La línea de longitud de 180º oeste coincide con la
línea de longitud de 180º este.
Ala longitud más que influir en el clima, influye en el
tiempo, puesto que al determinar las horas de un lugar,
puede permitir con exactitud el cálculo de las radiaciones
solares y tiempos de asoleamiento o iluminación natural.
C.- Altitud
Es la distancia vertical entre un punto de la superficie terrestre (por ejemplo la cumbre de una
montaña) y el nivel del mar (superficie del mar). Cuanto mayor sea la altitud sobre el nivel del
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mar, menor es la temperatura. Las variaciones de temperaturas producidas por la altitud son
tan notables como las producidas por la latitud.
La altitud respecto al nivel del mar influye en el mayor
o menor calentamiento de las masas de aire. Es más
cálido el que está más próximo a la superficie terrestre,
disminuyendo su temperatura progresivamente a
medida que nos elevamos, unos 6,4º C, cada 1.000
metros de altitud. La diversidad de paisajes que se
encuentra en los Andes está muy ligada a la altitud.
Mientras que los picos están cubiertos de nieve, los
valles interiores son semitropicales.
La temperatura decrece a medida que aumenta la altitud. El descenso medio es de 1 C cada
180 m de altura. Esto se debe a que en las capas superiores de la atmósfera el aire contiene
menos gases y en consecuencia absorbe menos calor.
C.- Superficies de agua y vegetación:
La posición de un lugar respecto a la cercanía de grandes superficies de agua (océanos,
mares, ríos lagos, etc.), tienen gran influencia en el clima, ya que por el hecho de tener una
inercia térmica mayor que las masas de aire, dichas superficies templan el aire muy caliente o
muy frío (el agua irradia el calor absorbido en el día, durante la noche, regulando la
temperatura, tanto en el día como en la noche, en forma moderada).
D.- Relieve terrestre:
Hace referencia a las formas que tiene la corteza terrestre o litosfera en la superficie, tanto al
referirnos alas tierras emergidas, como al relieve submarino, es decir, al fondo del mar. Es el
objeto de estudio de la Geomorfología, sobre todo, al referirnos a las tierras continentales e
insulares. El relieve al igual que los océanos modifican la temperatura, así las áreas cercanas
a los mares tienen climas frescos, los inviernos son menos rigurosos y los veranos más
frescos dando origen a los climas marítimos. En aquellas zonas donde no llega la influencia
marítima, la temperatura alcanza límites extremos tanto en invierno como en verano
provocando los climas continentales.
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año. Los puntos de la órbita en los que la Tierra coincide con los extremos del eje menor se
llaman EQUINOCCIOS. También son dos, que coinciden con el inicio de la primavera
(equinoccio de primavera) y el otoño (equinoccio de otoño). Los equinoccios son los días del
año en los que el día y la noche duran lo mismo.
Desde el equinoccio de primavera hasta el solsticio de verano la duración de la noche es cada
vez menor, y hay cada vez más horas de luz. A partir del solsticio de verano las horas de luz
se van reduciendo, hasta que en el equinoccio de otoño se igualan las horas de luz y de
oscuridad, y en el solsticio de invierno se alcanza el máximo de horas de oscuridad.
Los solsticios y los equinoccios son distintos en el hemisferio Norte terrestre y en el Sur, ya
que mientras en un hemisferio se da el solsticio de verano, en el otro es el de invierno y al
revés, y lo mismo sucede con los equinoccios.
E.- El sol:
El Sol es la estrella más cercana a la Tierra y el mayor elemento del Sistema Solar. Las
estrellas son los únicos cuerpos del Universo que emiten luz. Es una estrella de tamaño
mediano, con un diámetro aproximado de se3 1´390,000 kilómetros y una masa de 330,000
veces superior a la tierra, a una distancia media de 150 millones de kilómetros
El Sol se formó hace 4.650 millones de años, y es nuestra principal fuente de energía. Esta
energía es producto de una reacción termonuclear. Un continuo raudal de calor se desprende
de la transformación por fusión del hidrógeno en helio. De estas reacciones que le hacen
perder al sol 50000 000 de toneladas de su materia por segundo, resultan una temperaturas
muy elevadas que van desde varios millones de grados en el centro hasta 5,500°C en la
superficie
Es la estrella del sistema planetario en el que se encuentra la Tierra; por tanto, es el astro con
mayor brillo aparente. Su visibilidad en el cielo local determina, respectivamente, el día y la
noche en diferentes regiones de diferentes planetas. En la Tierra, la energía radiada por el Sol
es aprovechada por los seres fotosintéticos, que constituyen la base de la cadena trófica,
siendo así la principal fuente de energía de la vida. También aporta la energía que mantiene
en funcionamiento los procesos climáticos. El Sol es una estrella que se encuentra en la fase
denominada secuencia principal, con un tipo espectral G2, que se formó entre 4.567,9 y
4.570,1 millones de años y permanecerá en la secuencia principal aproximadamente 5000
millones de años más. El Sol, junto con todos los cuerpos celestes que orbitan a su alrededor,
incluida la Tierra, forman el Sistema Solar.
Las diferentes clases de radicaciones que emite el sol, a más de la luz visible (radicación
infrarroja, ultravioleta, rayos X, rayo gamma, ondas de radio),no pueden ingresar todas a la
superficie de la Tierra, pues la atmósfera terrestre resulta impenetrable para algunas de ellas.
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Por ejemplo, los rayos X y los rayos gamma se quedan en las capas atmosféricas de mayor
altura.
Podemos estudiar al sol desde dos puntos de vista
a) Desde su aparente movimiento
b) Desde la naturaleza de las radiaciones solares.
ACTIVIDADES:
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Desde un principio el hombre primitivo distinguió los fenómenos causados por los dos principales movimientos
de la tierra; el primero, el día y la noche, y el segundo, los cambios estacionales. Con este incipiente
conocimiento de la trayectoria solar el hombre empezó a explicarse, de una u otra forma, el comportamiento
del universo. Muy pronto el hombre adquirió conocimientos profundos acerca de la trayectoria del sol y con
estos aprendió a medir el tiempo. Así pudo distinguir las épocas de siembra y cosecha, aprendió a construir
sus viviendas aprovechando eficientemente la energía e incluso aprendió a conocer el movimiento de las
estrellas y planetas, logrando predecir con extraordinaria precisión numerosos fenómenos astronómicos.
Se sabe que la tierra gira sobre su propio eje y en torno al sol, lo cual constituye los dos movimientos
característicos, sin embargo, para efectos prácticos se supondrá que el sol describe un “movimiento aparente”
alrededor de la tierra, de hecho así se percibe en la tierra, ya que el fenómeno resulta equivalente debido al
carácter relativo del movimiento terrestre con respecto al sol.
Tal consideración geométrica retoma la teoría de Copérnico para comprender mejor el fenómeno y los fines
prácticos de diseño. Esta concepción permite construir los diagramas solares. En el “movimiento aparente” del
sol alrededor de la tierra, un observador situado sobre un plano horizontal percibirá el desplazamiento del sol
de tal modo que describe trayectorias u órbitas circulares paralelas a lo largo de año, proyectadas sobre una
semiesfera transparente denominada bóveda celeste, desde donde cualquier rayo solar, sin importar la
posición del sol, estará dirigido al centro de ésta semiesfera. Por tanto, el cielo se considera como una
semiesfera que descansa sobre un plano horizontal, de cierto lugar del planeta. Cualquier objeto en el
espacio se representará por su proyección en la bóveda celeste y su posición estará referida a una red de
cálculos donde se localizaran los ángulos solares de altitud y azimut,
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COORDENADAS SOLARES:
La ubicación del sol se determina mediante las coordenadas solares, que son los ángulos de altura y
azimut.
El ángulo de altura, es el ángulo formado por la recta que une el sol con el punto de intersección N-S
y E-O” y su proyección sobre el plano horizontal.
El ángulo de azimut es el ángulo formado por dicha proyección sobre el plano horizontal y la dirección
N-S . Se mide a partir del sur (para el caso del hemisferio sur).
METODOS PARA DETERMINAR LA POSICIÓN DEL SOL: Existen diversos métodos para conocer
y analizar el comportamiento solar en las edificaciones y espacios abiertos, con fines de evaluación y
diseño. Estos métodos son modelos matemáticos, algoritmos, monogramas, diagramas gráficos
modelos físicos tridimensionales, programas computacionales y medios fotográficos en combinación
con métodos gráficos. Los métodos matemáticos proporcionan información precisa y se requieren en
casos especiales, en cambio los métodos gráficos y modelos físicos tridimensionales son los más
prácticos para los arquitectos y urbanistas. En este documento se hace énfasis en el manejo de tales
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métodos por ser los más prácticos y recomendables en el diseño bioclimático (adjuntamos el
desarrollo del método gráfico en el material de trabajo).
METODO GRÁFICO
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TERCERA UNIDAD
ACONDICIONAMIENTO TÉRMICO
Describe, identifica y selecciona el marco teórico, los métodos y técnicas del acondicionamiento térmico
orientados al desarrollo del proyecto arquitectónico y/o urbano.
F=1
L
“Frecuencia es inversamente proporcional a la longitud”
A pesar de que la radiación es de la misma naturaleza, puede ejercer acciones muy diversas
en los cuerpos sobre los que incide, según la longitud de onda. Asi se tienen los rayos
químicamente activos como los rayos gamma y los rayos X, que constituyen la radiación
ultravioleta con longitudes menores de 0,4 micrones. La radiación visible o luminosa varía
entre longitudes de onda de 0,4 a 0,75 micrones y la radiación infrarroja está comprendida
para longitudes mayores a 0,75 micrones.
Solo los rayos comprendidos dentro de la longitud de onda de la zona visible son perceptibles
dentro del espectro solar.
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Leyes de la Radiación:
LEY DE BOURGER: La intensidad de radiación que llega a la tierra, luego de atravesar la
atmósfera, decrece en progresión geométrica cuando la masa o atmósfera atravesada
aumenta en progresión aritmética”
A mayor latitud, mayor espesor, por lo tanto mayor debilitamiento de la radiación.
LEY DE LAMBERT O DEL COSENO: El flujo de radiación que llega a la superficie de la tierra
depende del ángulo que forman los rayos solares con la superficie de la misma.
A mayor latitud, mayor superficie de incidencia, por lo tanto menor intensidad.
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1.2. CALOR:
Concepto general:
El calor se define como la forma de energía que se transfiere espontáneamente entre
diferentes cuerpos o diferentes zonas de un mismo cuerpo que se encuentran a distintas
temperaturas, sin embargo en termodinámica generalmente el término calor significa
simplemente transferencia de energía. Este flujo de energía siempre ocurre desde el cuerpo
de mayor temperatura hacia el cuerpo de menor temperatura, ocurriendo la transferencia
hasta que ambos cuerpos se encuentren en equilibrio térmico (ejemplo: una bebida fría dejada
en una habitación se entibia).
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Donde:
Q es el calor aportado al sistema.
m es la masa del sistema.
c es el calor específico del sistema.
Delta T es el incremento de temperatura que experimenta el sistema.
Las unidades más habituales de calor específico son J / (kg · K) y cal / (g · °C).
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1.3. TEMPERATURA:
Desde un punto de vista microscópico, temperatura es una medida de la energía cinética
promedio de los átomos y las moléculas individuales de una sustancia. Cuando se agrega
calor a una sustancia, sus átomos o moléculas se mueven más rápido y su temperatura se
eleva y viceversa.
Calor y temperatura son conceptos que en el lenguaje cotidiano se confunden, pero son
diferentes. La temperatura es una magnitud física que se refiere a la sensación de frío o
caliente al tocar alguna sustancia. En cambio el calor es una transferencia de energía de una
parte a otra de un cuerpo, o entre diferentes cuerpos, producida por una diferencia de
temperatura. El calor es energía en tránsito; siempre fluye de una zona de mayor temperatura
a otra de menor temperatura, con lo que eleva la temperatura de la zona más fría y reduce la
de la zona más cálida. La materia esta formada por átomos o moléculas que están en
constante movimiento, por lo tanto tienen energía de posición o potencial y energía de
movimiento o cinética. Los continuos choques entre los átomos o moléculas transforman parte
de la energía cinética en calor, cambiando la temperatura del cuerpo.
Unidades de medición de la temperatura:
La temperatura de un cuerpo produce diversas manifestaciones en él que guardan estrecha
relación con el valor de esta. Determinando las magnitudes de estas manifestaciones con
algún instrumento de medición podemos conocer de manera indirecta el valor de la
temperatura del cuerpo. Este instrumento se llama termómetro.
Los termómetros deben estar en la zona de medición el tiempo necesario para que alcancen
el valor de la temperatura a medir y su influencia en el medio debe ser lo suficientemente
pequeña para que no cambien de manera notable esta temperatura.
Escalas de temperatura
La temperatura se mide en grados, y hay varias escalas, las dos más usadas son:
Escala Celsius (o centígrada); utilizada en el Sistema Internacional de Unidades.
Escala Fahrenheit; utilizada por el Sistema Inglés de Unidades.
La escala Celsius usa como temperatura cero grados de referencia aquella, a la que el agua
pura pasa del estado líquido al sólido (congela), y temperatura 100 grados, a aquella en la que
el agua pasa del estado líquido al gaseoso (evaporación), ambas en condiciones normales de
presión (presión atmosférica estándar).
La escala Fahrenheit tiene como punto de referencia de cero grados a una temperatura que
se registró en el invierno de 1709 en Dinamarca (donde vivía el científico Fahrenheit) año cuyo
invierno fue muy duro, y la temperatura del cuerpo humano como grado 96.
1.2. VENTILACIÓN:
Conceptos generales:
El viento es simplemente aire en movimiento con respecto a un punto fijo de la tierra y es así
como se mide habitualmente en todas las estaciones meteorológicas.
En principio se puede decir que las diferencias térmicas generadas por calentamientos no
uniformes en el suelo, originan diferencias de presión entre puntos que se encuentran sobre la
superficie terrestre. La compensación de éstas diferencias de presión causan el flujo de
enormes cantidades de aire desde las regiones de alta presión hacia las de baja presión
(YARKE, E. 2005).
La dirección del flujo de aire, es decir el viento depende de:
a) Gradiente de presión: Las diferencias de calentamiento originan diferencias de presión.
Estos valores de presión se suelen identificar en los mapas por medio de isobaras, las que
de una manera sinóptica señalan la existencia de zonas de alta presión (anticiclones) y de
baja presión (ciclones).
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b) Fuerza de coriolis: Una vez puesto en movimiento el aire, a causa de la rotación terrestre,
se produce una desviación inercial del viento hacia la izquierda en el hemisferio sur y hacia
la derecha en el hemisferio norte. La acción de dicha fuerza tiende a crear una
concentración de aire hacia la izquierda del movimiento (hemisferio sur) y una depresión
hacia la derecha.
c) Fricción superficial: El viento por encima de los 100 metros puede considerarse
perpendicular a las isobaras, pero en los niveles más bajos actúa la fricción superficial
debido a la rugosidad del suelo. Dicha fricción causa dos efectos en el viento: en primer
lugar una reducción en su magnitud y en segundo lugar una desviación del mismo hacia
las bajas presiones. De tal forma que aparece una divergencia del viento de los
anticiclones y una convergencia hacia las bajas presiones.
Consideraciones de la Ventilación – función en la Arquitectura:
La ventilación (movimiento de aire) al ser considerada técnicamente en el diseño
arquitectónico, puede cumplir tres funciones fundamentales; renovación del aire viciado,
enfriamiento por convección y enfriamiento fisiológico.
a) Renovación de aire viciado: La salud humana depende parcialmente de los espacios
interiores y exteriores y más específicamente de la composición y calidad del aire presente
en dichos ambientes. El aire es predominantemente una mixtura de dos gases; oxígeno y
nitrógeno. Debido al crecimiento de la población los niveles de contaminación ambiental
aumentan proporcionalmente. La composición y concentración de pululantes del aire varían
con el carácter (agrícola, industrial, residencial) de una localidad, así como el clima
(temperatura, viento, humedad, etc.) y la topografía (montañas, desiertos, plantaciones,
planicies, etc.).
La gran concentración de bacterias y virus es la diferencia principal entre un ambiente
interior y el ambiente exterior con poca concentración. La permanencia humana en un
espacio cerrado produce cinco alteraciones diferentes en el aire:
- Aumento de la temperatura.
- Aumento de la humedad relativa.
- La cantidad de oxigeno decrece.
- La cantidad de dióxido de carbono aumenta.
- Producción de materia de descomposición organizada por la boca, piel y ropa.
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Todas las variaciones en los patrones del flujo de aire son causadas por la desigual presión
alrededor de las aberturas de entrada, como un resultado de su localización con respecto
a la superficie del muro sólido que las rodea.
El tipo de abertura también es muy importante, existen muchos tipos de ventanas en el
mercado que al usarse en aberturas de entrada nos dan una gran variedad de patrones de
flujo de aire. Debemos conocer las ventajas y limitaciones de los diferentes tipos de
ventanas para poder emplearlos inteligentemente encada caso particular. Por ejemplo es
necesario considerar que una tela mosquitero de nylon reduce la velocidad del viento en un
30%.
c) La localización y tipo de abertura de salida tienen poca influencia en los patrones internos
del flujo de aire, sin embargo entre más cambios de dirección (en el interior) sufra el aire,
más se reducirá su velocidad.
d) Relación entrada – salida: Cuando la abertura de entrada es más pequeña que la abertura
de salida se incrementa la velocidad del flujo interno. La cantidad de aire que pasa por una
abertura de una habitación, depende directamente del área de abertura, la velocidad del
viento, la dirección del viento con respeto al plano de la abertura y la relación que existe
entre el área de la abertura de entrada y el área de la abertura de salida de la habitación.
Donde:
Q = Tasa de ventilación o cantidad de aire (m3/seg).
r = Relación entre abertura de entrada y de salida
r = 0.60 x fr (factor de relación entre aberturas)
v = Velocidad del viento (m/seg).
A = área de abertura de entrada.
θ = ángulo que forma la dirección del viento y el plano de la abertura.
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e) Divisiones dentro de la habitación: El flujo de aire pierde gran parte de su energía cinética
cada vez que es desviado alrededor o sobre un obstáculo. Varios recodos en ángulo recto
tales como paredes o muebles dentro de una habitación pueden detener una corriente de
aire de baja velocidad. Por ello debemos evitar poner muros que obstaculicen nuestro flujo
de aire y procurar ponerlos en el sentido que lleva el viento.
f) Orientación de la ventana respecto al viento: Se genera la máxima presión del viento a
barlovento de un edificio cuando la fachada es normal (perpendicular) a la dirección del
viento. Un viento que incide a 45° reducirá la presión en un 50%. Parece evidente que se
consiga la mayor velocidad del aire en el interior si el viento entra en forma perpendicular a
la fachada. Sin embargo B. Givoni encontró que si el viento incide a 45° aumentara la
velocidad media del aire interior. Esto se puede explicar si sabemos que cuando un edificio
se encuentra a 45° se crea una mayor velocidad a lo largo de las fachadas del barlovento.
Por consiguiente la “sombra” del viento será más ancha, la presión negativa (efecto de
succión) aumenta y el flujo del aire interior se ve incrementado.
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0=M+-R+-Conv.+-Cond+-E
Donde:
M = Calor producido por procesos metabólicos.
R = Intercambios de calor por radiación.
Conv = Intercambios de calor por Convección
Cond = Intercambios de calor por Conducción.
E = Desprendimiento de calor por Evaporación .
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b) Conducción, Radiación y Convección: Las ganancias o pérdidas de calor del cuerpo humano,
debidas a intercambios térmicos, por conducción, radiación y convección, con su entorno,
dependen de si este entorno es más o menos caliente que la superficie del cuerpo.
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En el intercambio térmico que se produce entre el cuerpo humano y su entorno, bien sea en
espacios abiertos o en el interior de las habitaciones, la vestimenta juega un papel importante
como factor modificante de la ganancia o pérdida de calor mediante cualquiera de los
fenómenos de transferencia mencionados. Cuando el hombre se encuentra vestido, el
intercambio térmico se produce principalmente en la parte externa de la ropa y afecta al cuerpo
solo indirectamente. Bajo estas condiciones, hay tres procesos diferentes de intercambio
térmico operando simultáneamente; entre el cuerpo y la ropa, entre la ropa y el entorno y entre
aquellas partes del cuerpo descubiertas y el entorno.
El Cuerpo y la transferencia de calor por conducción:
El modo en que se puede producir una transferencia de calor entre el cuerpo y su entorno, se
debe al contacto físico del cuerpo con algún objeto o superficie. El cuerpo podrá perder calor si
la superficie en contacto con él tiene una temperatura inferior a la superficie del cuerpo.
Se estima que las pérdidas o ganancias de calor, debidas a procesos conductivos, son
generalmente muy pequeñas. Una persona caminando tiene únicamente contacto con el piso, a
través de la planta del pie; así la cantidad de calor a transmitirse por conducción depende de la
conductividad del material de la suela de los zapatos, que aún siendo muy elevada, el área de
contacto en tan pequeña, que en condiciones normales de temperatura resulta despreciable la
energía térmica transmitida. Únicamente, cuando la temperatura del suelo es extremadamente
caliente o fría, se hace necesario tomar en consideración el efecto de la conducción de calor.
El Cuerpo y la transferencia de calor por radiación:
Es la transferencia de calor entre el cuerpo y la superficie que lo rodean a través del ambiente.
El intercambio de calor por Radiación depende entre otras cosas, de la diferencia entre la
temperatura de la superficie del cuerpo y la de las superficies circundantes. La temperatura de
la superficie del cuerpo varía por efecto de la temperatura del aire pero se considera
generalmente en el orden de los 35°C.
El cuerpo estará en posibilidades de desprender calor por radiación, siempre que la
temperatura media radiante sea inferior a 35°C y, por el contrario, cuando éste sea mayor de
35°C, el cuerpo estará ganando calor por radiación. También afecta el intercambio radiante,
entre el cuerpo y el ambiente, la ropa que lleva puesta el individuo, pues ésta se interpone entre
las dos superficies impidiendo una transferencia directa de calor por radiación. Puede
experimentarse esto fácilmente colocándose cerca del motor caliente de un vehículo; si la
persona deja al desnudo la parte superior de su cuerpo inmediatamente sentirá un
calentamiento intenso, debido fundamentalmente a la transferencia de calor por radiación desde
el motor del vehículo hacia la superficie del cuerpo.
Debe tenerse claro, a los efectos de la estimación de las pérdidas de calor por radiación, que
éstas se están haciendo mayores en el cuerpo humano a medida que la diferencia entre la
temperatura de ésta y la de las superficies que lo rodean (temperatura media radiante) son
mayores.
El Cuerpo y la transferencia de calor por convección:
La transferencia de calor por convección entre el cuerpo humano y el aire se produce en la
superficie de la piel.
La vestimenta vuelve a jugar un papel muy importante en las pérdidas de calor que el cuerpo
pueda tener. Si el cuerpo está descubierto y la temperatura del aire es menor que la de la
superficie del mismo, éste perderá calor más rápidamente en la medida que la velocidad del
aire sea mayor (hay que tomar en cuenta la incomodidad que una excesiva velocidad de aire
puede causar). Se dificultará, la pérdida de calor por convección desde la superficie del cuerpo,
si entre éste y el aire se interpone la ropa, que impide el contacto directo del aire más frío con el
cuerpo, reduciéndose la transferencia de calor mediante este mecanismo convectivo. Cuando la
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temperatura del aire es superior a la de la piel, resulta imposible perder calor por efectos
convectivos; pues, al contrario, el cuerpo ganará calor debido a dicha diferencia de temperatura.
c. Evaporación: Evaporación es la transferencia de calor del cuerpo humano hacia el aire
ambiental, depende de la cantidad de agua que se expulsa por la respiración y la transpiración
que continua, aun cuando la temperatura del aire y la temperatura media radiante son
superiores a la del cuerpo. La evaporación del sudor sobre la piel o del agua en los pulmones
es otro de los fenómenos físicos de transferencia de calor que aprovecha el organismo para
alcanzar su equilibrio térmico.
El cambio de estado del agua, de líquido a gas, es lo que se denomina evaporación. Este
proceso de transferencia térmica consume aproximadamente 0.58Kcal por cada de gramo de
agua evaporada. Cuando la evaporación se produce en los pulmones o en los poros de la piel,
todo el calor necesario para dicha evaporación es tomado del cuerpo; de este modo el cuerpo
puede perder grandes cantidades de calor aún cuando la temperatura ambiente y la de las
superficies circundantes sean superiores a la del cuerpo.
No necesariamente todo el calor requerido para la evaporación del sudor sobre la piel (calor
latente de evaporación) proviene del cuerpo. En ciertas condiciones, el enfriamiento obtenido
por el cuerpo, como resultado de la evaporación de cierta cantidad de sudor, no es igual al calor
latente de vaporización porque parte de éste puede haber sido tomado del aire y no
directamente del cuerpo, esto reduce la eficiencia de enfriamiento del proceso de evaporación.
Dos aspectos son importantes de considerar, al analizar la eficiencia de enfriamiento del
proceso de evaporación del sudor: La rapidez y el lugar en que se produce la evaporación.
Factores que afectan el bienestar térmico:
La sensación de calor o frío, que el cuerpo humano puede experimentar, se ve influido
por aquellos factores que de alguna manera afectan los procesos físicos mediante los
cuales gana o pierde calor para mantener su balance o equilibrio térmico.
El análisis de cada uno de estos fenómenos de producción o transferencia de calor:
Metabolismo, conducción, radiación, convección y evaporación, ha permitido establecer,
en cada caso, los factores o variables que afectan la cantidad de calor producida por el
cuerpo y los procesos de transferencia de calor entre éste y su entorno físico.
La Actividad que realiza la persona.
La Vestimenta
La Temperatura y Velocidad del Aire
La actividad que realiza la persona:
La actividad que realiza una persona es el primero de éstos factores, pues en
dependencia del tipo de trabajo o esfuerzo físico que esté desarrollando, la cantidad de
calor producida será mayor o menor, al igual las tensiones que se verá sometida el
organismo. Ante unas condiciones cálidas y húmedas la sensación térmica de una
persona, en estado de reposo, será más agradable que de la misma persona efectuando
algún trabajo moderado, y mucho más si el trabajo es pesado y es efectuado durante
periodos largos. En el primer caso la persona produce metabólicamente poco calor y las
regulaciones del cuerpo son menores, comparadas con las tensiones a que se ve
sometido a medida que aumenta la intensidad del trabajo (metabolismo muscular).
La vestimenta:
La ropa desempeña un papel importante como aislante en el control de temperatura y
humedad de la piel, las cuales dependen de las propiedades físicas de la tela o del
material con que se elaboran las prendas y de que tan ajustadas estén ajustadas al
cuerpo, pues forma una barrera para el intercambio energético entre el cuerpo y el
ambiente.
La vestimenta reduce la perdida de calor del cuerpo y por consiguiente, el vestido es
clasificado según su valor de aislamiento. La unidad normalmente usada para medir el
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ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
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aislamiento de la ropa es la unidad de “clo”, pero la unidad más técnica es m2 ºC/W que
también se ve frecuentemente. (1 clo =0.155 m2 ºC/W).
Se ha determinado también que para equilibrar una baja de 13°F o 7.3°C fuera del estado
de confort térmico, habría que tener un aislamiento térmico de la ropa equivalente a 1
“Clo” (Olgyay 1968).
AISLACIÓN
TIPO DE VESTIMENTA
TÉRMICA (Clo)
DESNUDO 0.0
EN MALLA 0.1
SHORTS, SANDALIAS, CAMISA, SPOT 0.3
PANTALON DE VERANO, CAMISA ABIERTA, SIN
0.5
CORBATA, VESTIDO DE MUJER DE ALGODÓN
TRAJE DE VERANO Y CAMISA CON CORBATA 0.7
TRAJE DE INVIERNO, PULLOVER O CHALECO.
1.0
(LLAMADO TÍPICO DE OFICINA).
IDEM ANTERIOR, MEDIAS DE LANA Y SOBRETODO 1.5
ROPA POLAR 3.4
(BASSANI – 1975)
La Temperatura y Velocidad del Aire:
Es otro de los factores, donde la temperatura media radiante y la presión del vapor de
agua contenido en la atmósfera constituyen las variables “Microclimáticas” o ambientales
que afectan también la sensación térmica del individuo. Un cambio en cualquiera de
éstos factores modifica la forma en que se siente el ambiente Generalmente se le trata de
dar demasiada importancia al valor de la temperatura del aire al hablar de bienestar
térmico, olvidándose del efecto que puedan tener los otros factores.
2.3. CONFORT TÉRMICO:
La creación de un ambiente térmicamente ―cómodo‖ (mejorando las condiciones
exteriores) siempre ha sido una de las prioridades del hombre a la hora de crear una
vivienda o refugio. Esto lo podemos observar en las construcciones tradicionales
alrededor del mundo, desde la historia antigua hasta el presente. En la actualidad, la
mejora de las condiciones térmicas ambientales en la edificación sigue siendo una de los
parámetros importantemente considerados.
La respuesta a que es el confort térmico tiene profundas implicaciones en el modo en el
que se diseñan y gestiona los edificios, así como en la cuantificación de la energía
requerida para calentar y enfriar estos, teniendo por tanto impacto tanto en el ambiente
natural como en ambientes construidos. (G. S. Brager & R.J. de Dear 1998).
El confort térmico se define en la Norma ISO 7730 como " Esa condición de la mente en
la que se expresa la satisfacción con el ambiente térmico”. Esta definición esta aceptada
ampliamente, pero es difícil su traducción en parámetros físico cuantificables.
Básicamente y en términos generales, el hombre califica un ambiente confortable, si
ningún tipo de incomodidad térmica está presente. La primera condición de confort es la
neutralidad térmica, lo que significa que la persona no se siente demasiado calurosa ni
demasiado fría.
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Velocidad media del aire permitida para garantizar un 15% de insatisfechos en caso de actividades ligeras
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térmico” e indica que la delimitación de la zona de bienestar térmico tiene una base
fisiológica, siendo esta la que marca el rango de condiciones bajo las cuales los
mecanismos termorreguladores del cuerpo se encuentran en un estado de mínima
actividad.
En otras palabras, en medida en que el mayor porcentaje manifiesten sentirse bien, es
decir, que no tienen frío ni calor es precisamente a esta zona térmica especial se ha
denominado ”Zona de Bienestar Térmico”.
En términos específicos podemos definir la zona de confort térmico como aquella área
que determina los límites máximos y mínimos permisibles de cada parámetro
(temperatura, humedad, presión de vapor) en los que la persona no manifiesta ningún
tipo de incomodidad física (frio o calor).
Carta bioclimática de Olgyay es un diagrama en el que en el eje de abscisas se
representa la humedad relativa y en el de ordenadas la temperatura, como condiciones
básicas que afectan a la temperatura sensible del cuerpo humano. Dentro de él se señala
la zona que contiene los valores temperatura-humedad en las que el cuerpo humano
requiere el mínimo gasto de energía para ajustarse al medio ambiente, llamada “zona de
confort”. La zona de confort señalada en el diagrama es aquella en la que, a la sombra,
con ropa ligera y con baja actividad muscular se tiene sensación térmica agradable.
No debe confundirse, como señala también Givoni, el bienestar térmico con el equilibrio
térmico. Este último es esencial para el Confort o Bienestar, pero puede ser logrado bajo
condiciones de malestar térmicos por efectos de los mecanismos autorreguladores.
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ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
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M+(R+C)=E+W+S……………………..1
Siendo:
M= Energía generada por el metabolismo.
R+C= Calor intercambiado por radiación o convección.
E= Calor perdido por evaporación de la superficie de la piel y por la respiración.
W= Trabajo mecánico realizado.
S= Calor acumulado por el cuerpo.
Existe un doble signo en el intercambio por radiación o por convección debido, a que el
individuo puede estar perdiendo o ganando calor por alguna de estas razones, lo que nos
da el signo negativo o positivo.
Considerando que la persona está realizando una “actividad sedentaria”, y por
consiguiente sin ejercer trabajo alguno (W= 0, S= 0); el calor que genera el cuerpo, lo
usas exclusivamente en el intercambio con el ambiente por medio de radiación,
convección o evaporación. Entonces la ecuación 1 puede expresarse como:
H = M (1-n)
n= Eficiencia mecánica.(n= W/M).
C= Adu.fcl.hc (tcl-ta)
Adu= Área del cuerpo, llamada área de Dubois por ser él quien la descubrió.
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Fcl= Relación entre la superficie vestida del cuerpo y la desnuda. Fanger la expresa
así:
Fcl = (1+ 0.15 °/o Clo)
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Muro Trombe:
El muro de Trombe trabaja básicamente absorbiendo radiación solar en la cara exterior
y transfiriendo este calor a través de la pared por conducción. Es posible añadir
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orificios de ventilación en la pared para distribuir el calor dentro de una habitación, por
convección (termo circulación), exclusivamente durante las horas de luz (día). Consiste
básicamente de una pared gruesa entre unos 20 y 40 centímetros (elemento
confinador), y enfrente un vidrio (cristal) solo o doble. El vidrio se coloca entre unos 20
a 150 cm. de la pared para generar un espacio pequeño o cámara de aire, en la cual
no se pueda producir efectos conductivos. Adicionalmente es colocada una película
oscura sobre la pared en la parte exterior para absorber parte del espectro solar visible
y emite una pequeña porción del rango infrarrojo. Esta absorción transforma esta luz
en calor en la superficie de la pared y disminuye la reflexión. Por lo general las paredes
son de hormigón, aunque pueden ser de ladrillo, piedra o adobe, en general elementos
de baja difusividad térmica para que exista un gran almacenamiento de energía
durante el día y en la noche mediante un proceso lento ésta sea transmitida al interior
de la casa o de la vivienda. Es conveniente que el vidrio adicionalmente también tenga
un componente aislante para que en la noche el calor ganado no se vaya a salir.
Factores importantes a considerar en el diseño y construcción de un muro de Trombe
Para un buen dimensionamiento del muro hay que tener en cuenta el clima, la latitud y
obviamente de las necesidades de calefacción (pérdidas de calor), que se pueden
definir como los factores externos. Además, los elementos que en este intervienen: el
muro (espesor y material), la superficie de vidrio, el número y dimensiones de los
orificios, ya que de esto dependerá la eficiencia del muro (factores internos).
Factores externos: Con la explicación de estos factores se verá posteriormente un
criterio sencillo para dimensionar el muro.
El clima: La cantidad de calor perdido por el muro depende necesariamente de la
diferencia entre la temperatura externa e interna del cuarto. Entre más grande sea la
diferencia mayor será las pérdidas, por eso, para climas muy fríos se deberá
sobredimensionar el muro.
Latitud y orientación: La energía solar incidente sobre la fachada sur en invierno para
latitudes por encima del ecuador y sobre la fachada norte para las latitudes por debajo
del ecuador, cambia según la latitud, por eso, como regla general es preciso
incrementar el tamaño del muro a medida que se aumenta de latitud, ya que se recibe
menos calor. Es importante también tener en cuenta la trayectoria del sol durante las
diferentes épocas del año
La orientación del muro, para las personas del hemisferio norte, debe estar ubicado, de
forma ideal, a 5° del verdadero sur, aunque a 15° funciona bien o a 30°, que no es tan
efectivo. A 15° en verano reduce los problemas de sobrecalentamiento. Para las
personas del hemisferio sur, debe ser al contrario; el muro debe ubicarse hacia el
norte.
Criterio: El criterio básico para dimensionar un muro de Trombe es que éste transmita
a lo largo del día suficiente energía térmica (calor), esto supone que la energía
trasmitida por el muro debe ser suficiente para mantener una temperatura media en el
interior de 18°C a 24°C durante 24 horas. A partir de este criterio se puede establecer
proporciones necesarias por unidad de superficie útil. Entiéndase superficie útil como
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En cada margen se elegirá el coeficiente según la latitud. Para latitudes bajas, se debe
tomar el valor menor del margen y para latitudes altas el valor mayor del margen.
También es importante tener en cuenta el tipo de aislante que tenga el muro, que para
algunos casos el valor a tomar será del 85% o del 57%. Por ejemplo, para temperatura
media de +2°C, en un ambiente bien aislado, se necesita aproximadamente 0.4 m2 de
pared por metro cuadrado de superficie útil, entonces, para un espacio de 60 m2 se
necesita 24 m2 .
Factores internos: estos factores se refieren específicamente a los detalles del muro.
o El muro: Como ya se ha dicho éste debe tener gran capacidad de absorción y de
guardar calor. Estos factores dependen básicamente la conductividad térmica (baja) y
de la resistencia del muro (k) (mayor)
Por eso, es sumamente importante tener en cuenta el grosor del muro, es decir, debe
existir un grosor óptimo (para cada material existe uno), porque si no, se puede
producir un sobrecalentamiento de la pared. Se recomienda utilizar los siguientes
valores:
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Por lo general el área de vidrio debe ser mínima del 7% de área de la casa y no debe
exceder el 12% de esta.
o La dimensión de los orificios: Para esto no hay un parámetro especial pero,
básicamente el área de estos debe ser suficiente para garantizar un flujo uniforme y
constante, sin producir movimientos fuertes del aire circulante. Se sugiere que debe
tomarse como superficie total de las perforaciones de una hilera, aproximadamente 1
dm2 por metro cuadrado de muro.
Lxh
A1 + A2 = ----------------
100
Estos tres factores son los más importantes, pero todos básicamente dependen de
cuánta masa térmica es requerida para proveer el calor deseado en el interior de la
casa o habitación.
Otros factores:
Tipo y colocación de las ventanas de la casa, ya que estas contribuyen al
mantenimiento de la temperatura de la casa. Por eso se sugiere que las ventanas
ubicadas en el sector norte y este de la casa no superen el 4% del área. Este punto es
importante porque una buena colocación de las ventanas y del muro puede llevar a un
ahorro del 70% en la energía.
Hermeticidad de la estructura: Así como es importante el muro, es decir el elemento
que almacena la energía, es importante que la energía almacenada no se pierda, por
eso el material aislante debe tener un R entre 22 y 38 (22<R<38).
Color de la superficie: Cuanto mayor sea la absorción de energía en la cara exterior del
muro mayor será la transmisión de calor hacia el interior. Por eso, una pared oscura
(negra) tiene una absorción del 95%. El azul oscuro proporciona un 85% de
rendimiento. Por eso es importante la escogencia de un color adecuado.
Muro Nevera:
Los muros de agua captan y distribuyen el calor al espacio de forma similar al de obra.
La diferencia radica en que la pared de agua, compuesta por tuberías PVC en
serpentín, hace que el calor se transmita por medio de ella más por convección que
por conducción.
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Material Coeficiente A ti
Conductibilidad Espesor
del
material
10 20 30 40 50 60
Muro de 17° 10° 7° 6° 5,5° 5°
Agua
RETRASO TERMICO DEL AGUA:
El volumen de agua bajo la radiación directa es el principal determinante de la fluctuación de
temperatura en el interior a lo largo del día . Para ilustrar este hecho se analizo con ordenador
una pared de agua interior con distintas cantidades de agua (grueso de pared) analizando la
radiación solar y los datos climáticos de un día soleado de invierno en Nueva Cork. Debe
notarse que las fluctuaciones de las temperaturas del aire en el espacio decrecen cuando
aumenta el volumen interior. Un espacio con 300 l de agua por M2 de superficie captora
presenta una fluctuación de temperatura de 9,5 ºC, mientras que el mismo local con 900 l de
agua por M2 de vidrio tiene la variación limitada a 6,5 º C. Este análisis puede extenderse a
diferentes latitudes, condiciones climáticas, relaciones de superficies de vidrio y superficie de
suelo y pérdidas de calor del edificio.
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Cubiertas estanque:
Los techos solares, son techos de almacenamiento térmico, son semejantes a las paredes solares. Los
depósitos de agua, sacos de plástico finos, están soportados por el forjado (plancha metálica) que ha su
vez sirven como techo de la habitación interior.
Estas bolsas de agua semejante a las “camas de agua” y expuestas a la luz solar absorbe, almacena y
distribuyen calor. Este calor desciende libremente a través de la cubierta del soporte hacia la vivienda,
caldeándola lentamente. Este sistema resulta igual de práctico como calefacción en invierno y como
refrigeración en verano. El control se efectúa mediante compuertas o postigos móviles, permitiendo,
durante el invierno, la exposición diurna de los sacos de agua que absorben calor y lo transfiere al
ambiente interior.
En invierno, los sacos de platico quedan expuestos a la radiación solar durante el día y recubiertos con
paneles aislantes durante la noche. El calor recogido en los sacos se irradia directamente desde el techo
al espacio interior.
En verano, se invierte el uso de los paneles, recubriendo los sacos durante el día por protegerlos del sol y
del calor, y sacándolos por la noche para refrigerar el agua por convección natural con el aire frío y por
radiación hacia el cielo claro nocturno.
Normalmente, los techos solares, tienen una profundidad de 20cm. A 30cm. Los estanques solares
siempre son planos, pero orientados hacia el norte del edificio. Los estanques solares mantienen unas
temperaturas interiores muy estables. Durante el invierno y el verano las temperaturas oscilan
normalmente entre 15 y23° C cuando las temperaturas medias diarias fluctúan entre los 3 y los 25°C.
Como la cubierta-estanque actúa en general como una combinación de colector solar, disipador de calor
(para refrigeración en verano), sistema de almacenamiento y superficie radiante, la superficie requerida
varía que según que los volúmenes de agua se utilicen para calefacción o refrigeración, el tipo de
aislamiento móvil y el tipo de acristalamiento, así como según el clima, la latitud y la carga térmica del
edifico.
Para calefacción, las relaciones recomendables de superficie de cubierta captora con la superficie interior
útil, son las de la tabla siguiente:
Temperatura Media
-10/-4 -4/+2 +2/+7
Exterior (ºC)
Estanque bajo doble
0.60 –
vidrio con aislamiento 0.85 – 1.00
0.90
nocturno
Estanque bajo vidrio
0.33 –
simple con aislamiento
0.60
nocturno y reflector
Estanque bajo doble
0.25 –
vidrio con aislamiento 0.50 – 1.00
0.45
nocturno y reflector
Captor inclinado al norte
0.60 – 1.00 0.40 – 0.60 0.20 – 0.40
con aislamiento nocturno
Se elegirá en cada caso la relación adecuada según la latitud. Para latitudes bajas se utilizaran los
valores más bajos y para las más altas los mayores. Las cubiertas estanque requieren el esfuerzo de los
reflectores para latitudes mayores a 36º
Debido a la especial integración de las cubiertas-estanque con la arquitectura, especialmente en lo que
hace referencia a la estructura, cubierta y falso techo, existen muchos detalles que requieren
consideración especial.
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se recomiendan valores entre 0,65 a 1,5 m2 de vidrio doble por m2 de superficie útil del local a
calefaccionar. En climas templados los valores oscilan entre 0,33 a 0,9 m2 de superficie útil. Se
considerará aceptable una temperatura media de 18 – 21°C .
En la mayoría de los climas un invernadero adosado bien construido recogerá, en un día
despejado de invierno, más energía de la que requiere su calefacción. Por ejemplo, un
invernadero situado en Nueva York necesita 1959 kcal por M2 de superficie vidriada (doble
vidrio), para conseguir una media diaria de temperatura de 18ºC. Por otro lado, los aportes
diarios de radiación solar por metro cuadrado de doble vidrio son aproximadamente de 3850
kcal, o sea casi el doble de las necesidades del invernadero. Una parte de esta energía sobrante
puede conducirse a través de la pared de separación entre el invernadero y el edificio. De esta
forma, un invernadero adosado tiene un potencial de energía para calentar el ambiente contiguo.
|Como un invernadero es básicamente un elemento de vidrio, la cantidad de energía captada
durante el día depende sobre todo de la cantidad y la orientación del vidrio. La siguiente tabla
nos da la superficie de vidrio al norte que el invernadero necesitaría para calentar
adecuadamente un metro cuadrado de superpie útil del edificio contiguo durante un día de
invierno despejado. Esto nos proporcionará una captación de energía suficiente como para
mantener el invernadero y el espacio contiguo a una temperatura media de 18 a 21 ªC. Las
superficies aproximadas de vidrio doble para climas fríos y templados se dan para
combinaciones de invernadero/edificio con una pared de obra común con una pared de obra
común o una pared de almacenamiento de agua entre los espacios.
Temperatura Superficie del vidrio del invernadero en
exterior media de relación a la superficie útil interior
invierno (ºC)
(grados-día
mensuales)
Muro Obra Muros de Agua
Climas Fríos
-7ºC
-4ºC 0.90 – 1.50 0.68 – 1.27
-1ºC 0.78 – 1.30 0.57 – 1.05
Climas templados 0.65 – 1.17 0.47 – 0.82
+2º C
+5º C 0.53 – 0.90 0.38 – 0.65
+7ºC 0.42 – 0.69 0.30 – 0.51
0.33 - 0.53 0.24 – 0.38
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CT = U x S x (AT)
Donde:
CT = Calor que pasa por una superficie.
U = Coeficiente de transmisión del calor.
S = Superficie en M2.
At = Diferencia de temperatura entre el interior y el exterior..
Cuando los elementos constructivos de compones de diversos materiales, por ejemplo tabique, yeso
y aplanado de cemento, se emplea la siguiente expresión para determinar el coeficiente de
transmisión de calor:
1 1
U = ---------------------------------------------------------- = --------------
1/fe + 1/fi + ei/k1 + e2/k2 + …….. en/kn RT
U = Coeficiente de transmisión del calor.
fe = Coeficiente de convección exterior = 3v+10 (v= velocidad del viento).
fi = Coeficiente de convección interior (8 Kcal/Hm2 ºC para superficies verticales y 6 Kcal/Hm2 ºC
para superficies
horizontales).
e = espesor de los materiales.
R = Coeficiente de conductividad térmica.
RT = Resistencia al paso del calor.
CONDUCTIVIDAD E INERCIA TÉRMICA:
La conductividad indica la cantidad de calor que pasa por una superficie en cierta unidad de tiempo y
por cada grado de temperatura. La inercia térmica indica el tiempo que tarda en fluir el calor
almacenado en un muro o una techumbre.
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CONDUCTANCIA TÉRMICA ( C ):
Se llama “C” (W/m2-ºC), a la relación K/L, que expresa la cantidad de calor que se transmite de una
superficie a otra del cerramiento, en régimen estacionario , por unidad de tiempo y por unidad de área
cuando la diferencia entre las temperaturas de las dos superficies es igual a la unidad.
ABSORTIVIDAD Y ABSORTANCIA:
La absortividad es la propiedad de un material que determina la cantidad de radiación incidente que
puede absorver. La absortancia, por otro lado, representa en sí la fracción de radiación incidente que es
absorbida por un material, con valores que van de 0.0 a 1.0 (aunque también se puede expresar en
términos de porcentaje, de 0% a 100%). La absortancia, en ocasiones denominada absorción superficial,
depende fundamentalmente del color y el acabado de los materiales.
La absortancia puede ser establecida en relación con radiaciones de diferentes longitudes de onda.
Debido a ello es común encontrar tres formas distintas de absortancia: solar, visible y térmica:
La forma más común se refiere a la absortancia solar, la cual incluye el espectro visible, el infrarrojo y el
ultravioleta. Este parámetro generalmente se usa para estimar la forma en que la radiación solar afecta
el balance térmico de las superficies (exteriores e interiores) de los elementos constructivos. En la tabla
incluida abajo se indican los valores de absortancia solar de algunos materiales constructivos.
Otro parámetro se refiere a la absortancia visible. Esta representa la fracción de la radiación visible
incidente que es absorbida por un material. En ese sentido el rango de longitudes de onda considerado
es mucho más estrecho que en el caso de la de radiación solar, ya que no se incluye el espectro
infrarrojo ni el ultravioleta. Este parámetro también afecta el balance térmico superficial, aunque
generalmente se emplea en los cálculos de iluminación.
Un tercer valor es el de la absortancia térmica, el cual se puede considerar un parámetro equivalente a
la emitancia. La absortancia térmica representa la fracción de la radiación incidente de onda larga
(longitudes de onda infrarrojas) que es absorbida por un material. Este parámetro afecta el balance
térmico superficial, pero suele usarse para calcular los intercambios de radiación de onda larga entre
varias superficies. Al igual que en los casos anteriores, los valores de la absortancia térmica van de 0.0
a 1.0, donde 1.0 representa las condiciones de un cuerpo negro ideal, el cual absorbería (y emitiría) toda
la radiación de onda larga incidente.
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Esta decisión naturalmente tiene que ver con las características climáticas del lugar; en
climas fríos, caracterizados por temperaturas bajas en invierno y suaves o frescas en
verano las edificaciones se agrupan, protegiéndose mutuamente del viento o se entierran.
Son construcciones compactas, herméticas y fuertemente aisladas, con el mínimo de
superficie expuesta al frío exterior para mantener el calor generado en el interior.
En climas cálidos, caracterizados por las altas temperaturas durante el día y confortables o
frescas durante la noche en el verano, en aconsejable que los componentes de la
edificación se dispersen, de tal manera que haya una fluidez del viento por toda la
edificación, produciéndose procesos de refrigeración.
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ETAPA 1:
Cálculo de las pérdidas de calor en invierno:
Si el sistema debe dar resultados en la estación más fría, se toma un día claro representativo del mes
más frío. Si no, se puede escoger otro periodo de referencia.
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Por convección, un intercambio con el suelo se define teniendo como temperatura a 10 metros de
profundidad la temperatura promedio anual del lugar considerado.
Con una conductividad de la tierra del orden de 2 W/m2/ºC, tenemos:
K suelo tierra = 0.5 W/m2/ºC (para una capa de 10 metros de profundidad).
_________________________
d Total = d área + d renovación
------------------------------------------
Finalmente para obtener un método comparativo se reduce este poder de pérdida a un coeficiente
global de pérdida (F) expresado en watt-hora por día por m2 de suelo y por grados, tal que:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
d total
F = ------------------------- 24 horas (Wh/día m2/ºC)
Área de piso
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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Aporte indirectos:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GI = A .I . p
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GI = Aportes solares indirectos (ganancias indirectas)
A = Área de las vidrieras en m2 de que no esta en sombra.
I = aporte solar por m2 de vidriera en Wh/día.
p = Porcentaje de la energía incidente sobre un muro captador que alcanza el interior.
“Mazria” escogió expresar “p” por la relación del área captadora con el área del piso del ambiente que se
quiere calentar.
El porcentaje de la energía transmitida o el rendimiento del muro de captación están en función a la
calidad del aislamiento del local que requiere calefacción.
A título de ejemplo se cita el caso del muro de almacenamiento de mampostería (30 cm de grosor, doble
vidrio, superficie exterior negra). En una primera aproximación a los sistemas que utilizan un muro de
captación con efecto invernadero, se escogerá p=25%, para los muros medianeros con invernadero
adosado p=15%. En seguida se define un aporte térmico total por m2 de espacio de piso (C en
Wh/día/m2/de piso):
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GD GI
C = ------------------------ + ---------------------
Área de piso Área de piso.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ETAPA 3:
Determinación de la Temperatura Interior Promedio:
Se supone que la temperatura promedio ha alcanzado un equilibrio después de una serie de días
idénticos (irradiación, temperatura exterior, vientos, etc). Así, no es necesario tener en cuenta el rol de la
inercia de la construcción, estando la temperatura promedio en función del calor que entra en el local y
de las pérdidas debidas a su diseño.
En un primer momento , no se tiene en cuenta los aportes interno (estufas, habitantes, cocción, etc.).
Tenemos entonces:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
C
Ti = ------------ + To
F
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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Para los métodos de ganancia indirecta , se puede proponer una curva teórica de variaciones de la
temperatura interior del local que tiene en cuenta características de la arquitectura tradicional de las
regiones frías (muros macizos de tierra, aislamiento pobre, techo pesado, reducida profundidad de las
piezas).
Para las ganancias directas, es difícil evaluar las curvas de variaciones de la temperatura debido a la
multiplicidad de los parámetros que interviene.
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ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
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CUARTA UNIDAD
ACONDICIONAMIENTO LUMÍNICO
Describe, identifica y selecciona el marco teórico, los métodos y técnicas del acondicionamiento lumínico
orientados al desarrollo del proyecto arquitectónico y/o urbano.
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Flujo luminoso (Φ) es la cantidad de energía luminosa emitida por una fuente. Su unidad es el
lumen (lm), que es la energía emitida por un foco con intensidad de 1 candela (cd) en un ángulo
sólido de 1 estereorradián (1m2 a 1 m de distancia).
La Iluminancia (E) o nivel de iluminación es la cantidad de luz que recibe una superficie, su
unidad es el lux (lx), que es flujo luminoso recibido por unidad de superficie (lux= lumen/m2). En
luminotecnia es muy útil la ley E= Cosφ/d2
La luminancia (L) o brillo es la intensidad (I) o flujo de luz (Φ) emitido por unidad de superficie.
Sus unidades son el Stilb (cd/cm2) y el Lambert (lm/cm2).
El rendimiento luminoso (R), es el flujo emitido por unidad de potencia de las fuentes luminosas
(lm/W). Por ejemplo, una lámpara incandescente tiene R= 14 lm/W.
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interiores (Figura 1). Esta variación puede cambiar parcialmente debido al movimiento del sol y los
cambios en las nubes y en parte porque el follaje de las plantas y la reflexión del piso cambian con
las estaciones del año.
TIPOS DE CIELO:
Para efectos de diseño lumínico con la luz natural, las condiciones locales de cielo se han
clasificado en “nublado”, “parcialmente nublado”, y “claro”, cuyas características describimos a
continuación:
Cielo nublado:
Está definido como aquel en el que la posición del sol no puede ser determinada debido a la
densidad de la cubierta de nubes, la luz es difusa y relativamente uniforme sobre la bóveda celeste.
Este cielo es tres veces más brillante en el cenit que en el horizonte y la iluminación es esta
uniformemente distribuida alrededor del cenit.
Cielo claro:
En él, la iluminación directa de los rayos solares es extremadamente poderosa en comparación con
la reflejada de la bóveda celeste. Sin incluir el sol, el cielo claro es menos brillante que el cielo
nublado La distribución de la luz en un cielo claro, con excepción del sol, es opuesta a la del cielo
nublado; tres veces más brillante en el horizonte que en el cenit.
La luz solar reflejada por el suelo usualmente representa del 10 al 15% del total de la iluminación
que llega a una ventana vertical, aun cuando puede ser mayor del 50% cuando la ventana esta
oculta de la radiación directa (sombreada).
El principio del diseño lumínico indica trabajar con la condición de cielo local más desfavorable para
las condiciones óptimas de iluminación interior. Para el caso del Perú el Reglamento Nacional de
Edificaciones identifica la iluminancia exterior de acuerdo a la longitud donde se halla el proyecto
según la siguiente tabla:
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Estacionamientos. 30
Circulaciones. 100
Ascensores. 100
Servicios higiénicos. 75
Norma EM 010
Áreas Generales en Edificios:
Pasillos, corredores. 100
Baños. 100
Almacenes en tiendas. 100
Escaleras. 150
Líneas de ensamblaje:
Trabajo pesado (ensamblaje de maquinarias). 300
Trabajo normal (industria liviana). 500
Trabajo fino (ensambles electrónicos). 750
Trabajo muy fino (ensamble de instrumentos). 1500
Industrias químicas y plásticos:
En procesos automáticos. 150
Plantas al interior. 300
Salas de laboratorio. 500
Industria farmacéutica. 500
Industrias del caucho. 500
Inspección. 750
Control de colores. 1000
Viviendas:
Dormitorios:
- General 50
- Cabecera de cama. 200
Baños
- General. 100
- Área de espejo. 500
Salas:
- General 100
- Área de lectura. 500
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VIVIENDA HOSPEDAJE:
Sala de estar. 1%
Dormitorio. 0.5 %
Cocina. 2%
OFICINAS
En general 1 a 2%
Oficina dibujo (ambiente) 2%
Oficina de dibujo (tablero) 8%
Mecanografiado, computación 4%
HOSPITALES
Sala de hospitalización, consultorios 1%
Salas de cirugía. 2%
Laboratorios, farmacia 3 a 6%
COLEGIOS: Aulas 2%
ARTE: Estudios 4%
Galerías 6%.
FACTORIAS 5%
IGLESIAS 1 A 2%
Bancos, recreación pasiva 2%
Vestíbulos, escaleras 1%
POR ACTIVIDADES FLD (MINIMO)
ORDINARIAS; lectura, archivo, trabajo de 1.5 a 2.5 %
oficina
DIFICULTAD MODERADA: lectura
prolongada, mecanografiado, trabajo con 2.5 a 4%
herramientas
DIFICULTAD PROLONGADA: Dibujo,
calificación. Trabajo mecánico fino, 4 a 8%
inspección detallada.
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