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ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL

ARQ. CARLOS SANTA MARIA CHIMBOR

ASIGNATURA

ACONDICIONAMIENTO
AMBIENTAL

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ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
ARQ. CARLOS SANTA MARIA CHIMBOR

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ


FACULTAD DE ARQUITECTURA
Texto publicado con fines de estudio
Tercera edición
Huancayo, 2013

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ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
ARQ. CARLOS SANTA MARIA CHIMBOR

PRESENTACIÓN

Con la intención de ir mejorando nuestra actitud docente y permitir un mejor aprendizaje de los
estudiantes, ponemos a disposición de los mismos el presente texto, que no hace sino resumir la experiencia
de muchos años en el ejercicio de la profesión y la constante búsqueda innovadora a través de la
investigación.
A través de la presente Unidad de Ejecución Curricular denominada “Acondicionamiento Ambiental”,
tenemos como objetivo general, el de desarrollar la habilidades necesarias en el estudiante para que puedan
formular proyectos urbano – arquitectónicos con criterios bioclimáticos, dotándoles de las herramientas,
conceptuales, metodológicas y las técnicas adecuadas y en el marco de una conciencia ambiental,
recuperando la función primigenia de la arquitectura como es la de darle confort al usuario que la habita.
El texto de estudio se divide en cuatro unidades. La Primera Unidad se aborda los temas del
desarrollo sostenible, el medio ambiente, la energía y el bioclimatismo y su relación con el Urbanismo y la
Arquitectura, incidiendo en el tema de la Arquitectura bioclimática como una alternativa a la manera
tradicional de hacer arquitectura y presentando una metodología de diseño arquitectónico dentro de este
concepto. En la Segunda Unidad se revisa todos los aspectos referidos al estudio del lugar centrándonos en
el tema de la climatología y meteorología. La tercera unidad desarrolla los criterios para el diseño térmico de
las edificaciones partiendo del estudio de los requerimientos de confort del usuario y luego de la utilización
de los recursos que permiten satisfacer ese confort. Finalmente la cuarta unidad está referida al desarrollo
de los conceptos y criterios para el acondicionamiento natural lumínico.
El desarrollo de éstos contenidos, se ha hecho en base a la revisión bibliográfica especializada
como la de Arquitectura y Medio ambiente (Carle Saura) (Arquitectura Bioclimática (Josué Llanque Chana),
Introducción a la Arquitectura Bioclimática (Rodríguez Viqueira), Clima y Confort en Arquitectura (Segami y
Linares) y Acondicionamiento Natural en Arquitectura (Ernesto y Giorgio Puppo), además de la selección de
algunos escritos revisados en internet.
El uso adecuado del presente material, que requiere de una lectura permanente, complementada
con las lecturas a las que podría acceder el estudiante y las lecciones presenciales permitirá una
comprensión adecuada de los temas desarrollados los que se consolidaran con los ejercicios de aplicación
que se propondrán.

EL AUTOR

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INDICE
PRESENTACIÓN 3
INDICE. 4
PRIMERA UNIDAD: EL RETO DEL ARQUTIECTO EN EL
DESARROLLO SOSTENIBLE.
TEMA1: DESARROLLO SOSTENIBLE – MEDIO AMBIENTE Y URBANISMO –
ARQUITECTURA
1.1. EL DESARROLLO SOSTENIBLE. 6
1.2. EL MEDIO AMBIENTE. 7
1.2.1. Definición. 7
1.2.2. Conceptos Asociados. 8
1.3. ARQUITECTURA Y EL URBANISMO EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y EL MEDIO 9
AMBIENTE.
1.3.1. La Arquitectura y el Urbanismo en el Desarrollo Sostenible. 9
1.3.2. La Arquitectura y el Urbanismo y el Medio Ambiente. 12
TEMA 2: ENERGÍA, URBANISMO Y ARQUITECTURA.
2.1. LA ENERGÍA 15
2.1.1. Definición. 15
2.1.2. Fuentes Naturales de Energía. 15
2.2. ENERGÍA Y CIUDAD. 18
2.3. ENERGÍA Y ARQUITECTURA. 20
2.3.1. Ciclo de vida del edificio y flujos energéticos. 20
TEMA 3: ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA.
3.1. ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL Y ARQUITECTURA. 24
3.2. ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA. 24
3.2.1. Definición. 24
3.2.2. Antecedentes. 25
3.2.3 Sistemas de diseño Bioclimático. 26
3.3. METODOLOGÍAS DE DISEÑO BIOCLIMÁTICO. 27
SEGUNDA UNIDAD: CLIMATOLOGÍA Y METEOROLOGÍA.
TEMA1: EL CLIMA - FACTOPRES Y ELEMENTOS.
1.1- EL CLIMA 29
1.2- CLIMA Y TIEMPO. 30
1.3- FACTORES Y ELEMENTOS DEL CLIMA. 30
1.3.1- Elementos del clima. 34
1.3.2. Factores del clima 31
1.4- ACTIVIDADES.

TEMA 2: GEOMETRÍA SOLAR.


2.1. FUNDAMENTOS GENERALES 39
2.2. COORDENADAS SOLARES 40

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2.3 METODOS PARA DETERMINAR LA POSICIÓN DEL SOL 40


2.4. PROYECCIONES SOLARES.
TERCERA UNIDAD: ACONDICIONAMIENTO TÉRMICO
TEMA1: FUNDAMENTOS TEORICOS.
1.1- RADIACIÓN SOLAR. 43
1.2- CALOR. 45
1.3- TEMPERATURA. 47
1.4- VENTILACIÓN 47

TEMA 2: TERMOFISIOLOGÍA Y CONFORT.


2.1. EQUILIBIRIO TÉRMICO 52
2.2. BIENESTRAR TÉRMICO 53
2.3 CONFORT TÉRMICO 57
2.3.1 CÁLCULO DE LA ZONA DE CONFORT TÉRMICO 59
.
TEMA 3: PROYECTO ARQUITECTÓNICO Y ACONDICIONAMIENTO TÉRMICO.
3.1. DETERMINACIÓN DEOBJETIVOS Y METASDE DISEÑO. 64
3.2. ESTRATEGIAS DE DISEÑO PARA EL ACOANDICIONAMIENTO TÉRMICO 64
3.3 CONFIGURACIÓN DEL ANTEPROYECTO PARA EL CONFORT TÉRMICO. 80
3.4. EVALUACIÓN TÉRMICA DEL EDIFICIO 81
CUARTA UNIDAD: ACONDICIONAMIENTO LUMÍNICO
TEMA1: FUNDAMENTOS TEORICOS.
1.1- LUZ NATURAL 85
1.1.1. MAGNITUDES DE LA LUZ NATURAL 85
1.1.2. FUENTES DE LA LUZ NATURAL 86
1.2- PROPIEDADES LUMÍNICAS DE LOS MATERIALES. 88

TEMA 2: CONFORT LUMÍNICO.


2.1. CONFORT VISUAL 89
2.2. REQUERIMIENTOS DE LUZ NATURAL DE LOS ESPACIOS. 89
.
TEMA 3: PROYECTO ARQUITECTÓNICO Y ACONDICIONAMIENTO TÉRMICO.
3.1. DETERMINACIÓN DEOBJETIVOS Y METASDE DISEÑO. 91
3.2. ESTRATEGIAS DE DISEÑO PARA EL ACOANDICIONAMIENTO LUMÍNICO 91
3.3 CONFIGURACIÓN DEL ANTEPROYECTO PARA EL CONFORT LUMINICO. 93
3.4. CÁLCULO DEL FACTOR LUZ DÍA 95

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PRIMERA UNIDAD

TEMA 1: DESARROLLO SOSTENIBLE – MEDIO AMBIENTE


Y ARQUITECTURA - URBANISMO

APRENDIZAJE ESPERADO:

Conoce e interpreta los conceptos básicos del desarrollo sostenible, el medio ambiente y conceptos
asociados y explica la relación existente con la Arquitectura y el Urbanismo.

1.1.- EL DESARROLLO SOSTENIBLE:


La palabras desarrollo sostenible devienen de dos términos; “desarrollo” y “sostenibilidad”. El
concepto desarrollo es heredero de la noción occidental de progreso surgida en la Grecia clásica y
consolidada en Europa durante el período de la Ilustración. También, el concepto desarrollo fue
antecedido por otros términos además de progreso, como civilización, evolución, riqueza y crecimiento.
La riqueza era indicadora de prosperidad o decadencia de las naciones.
El concepto de sostenibilidad, se origina del término “sostenible” o “sustentable”, la primera de origen
latino y la segunda de origen anglo-zajón que significa sostener, soportar, tolerar e incluso que se
defiende con razones.
Tradicionalmente el desarrollo, legado al hombre y las sociedades se vio exclusivamente, como el
desarrollo económico, es decir como esa capacidad de generar riqueza material. Sin embargo este
concepto fue cuestionándose debido a que en muchos casos la riqueza acumulada por algunos países
que se decían ser “desarrollados” se concentraba en muy pocas personas, con grandes sectores de
pobreza o esta riqueza se lograba en base a depredar los recursos naturales.
Es a partir de los años 70 que la humanidad se da cuenta de esta situación y luego de una serie de
intentos de reformular este concepto la Comisión Brundtland (1987), una Comisión de Medio Ambiente
y Desarrollo de las Naciones Unidas creada en 1983, formula el siguiente concepto. “El desarrollo
sostenible es aquel que permite la satisfacción de las necesidades de las generaciones presentes sin
comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer la suyas propias”.
Indudablemente este concepto abarca muchas cosas y debemos destacar dos de ellas son las más
importantes; el hecho de entender el bienestar de la sociedad, a partir de la mejora economía, de que
esta mejora llegue a las grandes mayorías y que se haga utilizando racionalmente los recursos
naturales o sin causar efectos negativos sobre ellos.
Con el tiempo este concepto ha ido evolucionando, hoy podemos integrar muchas ideas
desarrolladas en el siguiente concepto: “El desarrollo sostenible viene a ser el desarrollo equilibrado de
los ejes económico, social y del medio natural, que permiten darle calidad de vida al ser humano, pero
que sin embargo no debe comprometer las condiciones para que las generaciones futuras puedan
también gozar de esta misma calidad de vida.
Queda claro que los términos “desarrollo sostenible y “desarrollo sustentable”, tienen el mismo
significado, solamente que el primero tiene un origen anglo zajón, en tanto que el segundo tiene origen
latino.

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PARADIGMA DEL DESARROLLO SOSTENIBLE

1.2.- EL MEDIO AMBIENTE:


1.2.1.- DEFINICIÓN:
Tradicionalmente ha sido definido de manera un tanto genérica, como “entorno natural en el
que habita cualquier organismo vivo” o, con una visión tremendamente antropocéntrica, como “El
entorno en el que se desarrolla la vida del ser humano, y que está compuesto por elementos
naturales, sociales, económicos y culturales, así como sus interrelaciones.”. A medida que se ha
ido estudiando y profundizando, el verdadero significado del término Medio Ambiente se ha ido
ampliando y concretando
Hoy se conceptúa al medio ambiente como un sistema formado por elementos naturales y
artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la acción humana. Se trata del
entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y
culturales que existen en un lugar y momento determinado.
Podría decirse que el medio ambiente incluye factores físicos (como el clima y la geología),
biológicos (la población humana, la flora, la fauna, el agua) y socioeconómicos (la actividad
laboral, la urbanización, los conflictos sociales). Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se
desarrolla la vida de los seres vivos. Abarca, además, seres humanos, animales, plantas, objetos,
agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura.
Aunque tradicionalmente se utilizan las palabras medio, ambiente y medio ambiente como
sinónimos algunos autores las diferencias, como por ejemplo en la “Guía para el Estudio del
Medio Físico” publicada por el CEOTMA se considera al Medio, como el medio como el elemento
en el que vive o se mueve una persona animal o cosa, en tanto que Ambiente es el conjunto de
factores bióticos y abióticos que actúan sobre los organismos y comunidades ecológicas,
determinando su forma y desarrollo.

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ESQUEMA CONCEPTUAL DEL MEDIO AMBIENTE


(http://www.aspaymcantabria.com/verfoto/489/)

1.2.2.- CONCEPTOS ASOCIADOS:


Ecología: El término “ecología” es una palabra derivada de la palabra griega “oikos” que significa
“casa” y la palabra “logos” que significa “estudio”. Es decir, literalmente Ecología significa “estudio
de la casa”. Así, la Ecología es la ciencia que estudia las relaciones entre un medio físico
(factores abióticos), los seres vivos que habitan en él (factores bióticos) y las relaciones
recíprocas que se establecen entre ellos.
Ecosistema: Es el conjunto formado por un medio físico, los seres vivos que habitan en él y las
relaciones que se establecen entre ellos entendidos como un todo, como una unidad. Puede
aplicarse a territorios muy grandes o a espacios muy pequeños. Así, pueden definirse
macroecosistemas, como un arrecife de coral, un bosque o una ciudad y microecosistemas, como
una hoja caída, una gota de agua de un charco o la oreja de un elefante.
Bioma: Es un conjunto de ecosistemas. Los grandes biomas del mundo son: praderas y
sabanas, desiertos, tundras, taigas, bosques templados caducifolios, bosques secos tropicales
(también caducifolios), bosques lluviosos tropicales, páramos y punas, biomas de altas montaña,
biomas polares, biomas insulares (altamente endémicos y oligoespecíficos) y los biomas
marinos.

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Biosfera: también denominada Ecosfera, está constituida por todos los organismos vivos del
planeta y sus interacciones con el medio físico global, como una unidad, para mantener un
sistema estable. Es decir, está formada por océanos, lagos y ríos, la tierra firme y la parte inferior
de la atmósfera que, entre todos, hacen posible el mantenimiento de la vida en el planeta.
Hábitat: es un término que hace referencia al lugar que presenta las condiciones apropiadas para
que viva un organismo, especie o comunidad animal o vegetal. Se trata, por lo tanto, del espacio
en el cual una población biológica puede residir y reproducirse, de manera tal que asegure
perpetuar su presencia en el planeta.
Nicho ecológico: Se denomina así a la estrategia de supervivencia utilizada por una especie,
que incluye la forma de alimentarse, de competir con otras, de cazar, de evitar ser comida. En
otras palabras, es la función, “profesión” u “oficio” que cumple una especie animal o vegetal
dentro del ecosistema.
Sinergia: La sinergia es un concepto que proviene del griego "synergo", lo que quiere decir
literalmente "trabajando en conjunto". Su significado actual se refiere al fenómeno en que el
efecto de la influencia o trabajo de dos o más agentes actuando en conjunto es mayor al
esperado considerando a la sumatoria de la acción de los agentes por separado. Llevado al
concepto de los sistemas significa que un sistema es mucho más que sus componentes o partes
constituyentes. Los efectos que se producen pueden ser positivos o negativos; muchos pequeños
impactos pueden reforzarse y llevar al sistema a situaciones de elevada degradación y así mismo
muchas pequeñas acciones coordinadas, producen grandes resultados.
Homeostasia: Esla capacidad que tiene un ecosistema de autorregulación y de ajuste que le
permite mantener su estructura a través del tiempo. Cuando una acción externa altera la
estructura interna del ecosistema el ecosistema reacciona en el sentido de reparar los efectos
producidos y restituir el equilibrio inicial.
Resilencia: Se refiere a la capacidad de resistencia o elasticidad del ecosistema (también se
puede aplicar a alguno de sus componentes), ante influencias externas. A diferencia de la
homeostasia que es la capacidad de reacción del ecosistema ante una acción externa, la
resilencia es la habilidad de un ecosistema para resistir ante los cambios y absorberlos sin
transformarse en otro distinto.
Contaminación: Por contaminación se entiende la introducción de cualquier tipo de sustancia,
materia o influencia física (ruido, luz, radiación) en un medio, bien aumentando los niveles
normales o introduciéndolos donde no existían. La contaminación puede tener un origen natural
(por ejemplo, los volcanes en erupción) o antropogénico. La contaminación está causada por los
vertidos. Un vertido es el conjunto de desperdicios (líquidos, sólidos o gaseosos) que se
introducen en el medio ambiente como consecuencia de la acción humana. A su vez, un residuo
es cualquier sustancia u objeto inservible, del cual su poseedor se desprende.

1.3.- LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO Y EL DESARROLLO SOTENIBLE Y EL MEDIO


AMBIENTE:
1.3.1.- EL URBANISMO Y LA ARQUITECTURA Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE:
Hacía los años 90 comenzó a abrirse paso la hipótesis de que en el camino hacia el
desarrollo sostenible, era ineludible hablar de éste y sus relación con el desarrollo de las
ciudades y en particular con la arquitectura. Los avances teóricos y las políticas introducidas
luego del informe Brundtland y del programa de la Agenda 21 afirmaron la necesidad de concebir
la ciudad y la arquitectura bajo este concepto.

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Conceptos como el de “arquitectura sostenible” o ciudad “sostenible”, nos hablan de un


compromiso de que la arquitectura y la ciudad deben insertarse dentro de la filosofía del
desarrollo sostenible y contribuir a su construcción. Sin en embargo habría que decir que las
definiciones al respecto aún no están muy claras pues generalmente, en este contexto, se asocia
la arquitectura o la ciudad solamente con la dimensión físico – espacial (ambiental) del desarrollo,
siendo que el desarrollo sostenible está definido por tres pilares que se retroalimentan: el social,
el económico y el ambiental. Cada uno de estos pilares debe estar en igualdad de condiciones,
fomentando un modelo de crecimiento sin exclusión (social), equitativo (económico) y que
resguarde los recursos naturales (ambiental).
Hablando específicamente del modelo de ciudad actual, éste está basado casi
exclusivamente en el consumo de recursos, se muestra claramente insostenible. Este crecimiento
expansivo y acelerado de los sistemas urbanos y el aumento del consumo de recursos, con la
consecuente producción de contaminantes y residuos, son los principales elementos que
incrementan la presión sobre los sistemas de soporte que proporcionan energía y materiales a las
ciudades. La tendencia actual de producir urbanización consiste, en buena parte, en crear una
ciudad difusa, donde se separan las funciones de la ciudad en áreas distantes entre sí y, por
tanto, requieren largos desplazamientos para cubrir dichas funciones. Sólo en el área de
movilidad, la ciudad difusa provoca un aumento de emisiones de gases a la atmósfera, de
superficie expuesta a niveles de ruido inadmisibles, de accidentes y de horas laborales perdidas
en desplazamientos. Aparte de en el transporte, la ciudad difusa crea serias disfunciones en
términos de complejidad (genera espacios monofuncionales), de eficiencia (el consumo de
recursos es elevado) y de estabilidad y de cohesión social (segrega a la población según sus
rentas).
Es necesario ir hacía otro modelo que a la vez que da respuesta a las disfunciones que las
ciudades actuales presentan y que aborde los retos de la sociedad actual: los relacionados con la
sostenibilidad y la entrada en la sociedad de la información y el conocimiento. El modelo de
ciudad compacta y diversa es el que mejor se posiciona en este proceso hacía la sostenibilidad
en la era de la información. Este modelo permite concebir un aumento de la complejidad de sus
partes internas, que es la base para obtener una vida social cohesionada y una plataforma
económica competitiva. Al mismo tiempo, ahorra suelo, energía y recursos materiales, y
contribuye a la preservación de los sistemas agrícolas y naturales.
En esta dirección apunta el modelo de la ciudad sostenible que pretendemos incorporar,
es decir; compacta en su morfología, compleja en su organización, eficiente metabólicamente y
cohesionada socialmente.
En relación a la arquitectura, establecer una definición válida de lo que debe entenderse
como “arquitectura sostenible o sustentable” es una tarea compleja. Todavía más si se tiene en
cuenta que la actividad del arquitecto siempre ha estado impregnada de una enorme componente
subjetivo. Sin embargo es algo necesario, ya que, sin establecer una meta de forma precisa,
difícilmente se podrá conseguirla. Sin embargo es lógico que se la quiera relacionar con los ejes
pilares del desarrollo sostenible, es decir con el eje económico, el social y el físico espacial. Así
por ejemplo (Luís de Garrido. 2010) indica “La Arquitectura Sustentable es aquella que satisface
las necesidades de sus ocupantes, en cualquier momento y lugar, sin por ello poner en peligro el
bienestar y el desarrollo de las generaciones futuras. Por lo tanto, la arquitectura sustentable
implica un compromiso honesto con el desarrollo humano y la estabilidad social, utilizando
estrategias arquitectónicas con el fin de optimizar los recursos y materiales; disminuir al máximo
el consumo energético, promover la energía renovable; reducir al máximo los residuos y las

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emisiones; reducir al máximo el mantenimiento, la funcionalidad y el precio de los edificios; y


mejorar la calidad de la vida de sus ocupantes”.
Aun cuando no hay un preciso exacta de la dimensiones del desarrollo sostenible en esta
definición, es probablemente la mejor reflexionada hasta estos momentos. Pero si intentamos
precisar un poco más el modelo de la arquitectura sostenible podríamos indicar que el modelo
debe tener en cuenta los siguientes puntos:
 Utilización de los recursos ambientales de manera sostenible, planificando acciones a largo
plazo.
 Atención preferentemente a las necesidades del conjunto de la población, incluyendo las
generaciones futuras.
 Utilización creativa de la variedad natural y la variedad cultural. A nivel de los objetivos
sociales, de los bienes con que satisfacerlos y de las técnicas con que producirlos.
 Ubicación prioritaria de la problemática del consumo y de las tecnologías como áreas vitales
de decisión.
 Enfatizar lo regional, lo local, la diversidad, la adaptabilidad, la complementariedad, como
valores opuestos a la centralización y homogeneización que puja este mundo globalizado (no
siempre “lo de allá, sirve acá”)
Para el proyectista, el concepto de sustentabilidad también es complejo. Gran parte del
diseño sustentable está relacionado con el ahorro energético, mediante el uso de técnicas como
por ejemplo el análisis del ciclo de vida aplicado a productos y procesos productivos, con el
objetivo de mantener el equilibrio entre el capital inicial invertido y el valor de los activos fijos a
largo plazo. Proyectar de forma sustentable también significa crear espacios que sean
saludables, viables económicamente y sensibles a las necesidades sociales. Por sí solo, un
diseño responsable desde el punto de vista energético es de escaso valor.

EL MODELO DE LA CIUDAD SOSTENIBLE LA ARQUITECTURA SOSTENIBLE

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1.3.2.- ARQUITECTURA Y URBANISMO Y MEDIO AMBIENTE


Suele confundirse los conceptos de arquitectura sostenible con la de arquitectura
medioambiental y en realidad es difícil establecer un límite o separación de las mismas.
La Arquitectura cuya preocupación se centra en los aspectos físico-espaciales (ambiental)
del territorio donde se inserta el edificio y en su conjunto la ciudad, podríamos adjetivarla como
arquitectura o ciudad medioambiental, solo que esta separación debemos hacerla solo por
efectos didácticos ya que la arquitectura o la ciudad jamás va a interactuar solamente con el
espacio físico.
Aquí debemos hacer una aclaración, al eje que tiene que ver con el espacio físico (natural o
transformado), en el que se encuentran los recursos naturales, llámese aire, suelo, agua,
plantas, animales, normalmente la biografía clásica la llama el eje medio ambiental y por ello en
adelante asumiremos este nombre.
Por lo tanto una cierta lógica nos dice que los edificios o las ciudades no las construimos en
el vacío, sino en un espacio o medio concreto, que tiene su propias peculiaridades. A partir de
esa inserción el objeto arquitectónico o urbano empieza a interactuar con su medio y para
nosotros fundamentalmente con su entorno físico espacial. Este interactuar puede ser positivo o
negativo. Normalmente esta relación ha sido negativa, pues una serie de estudios demuestran
que el sector de la construcción es la responsable de porcentaje importantes de consumo ya
sea de energía, electricidad, de emisiones de gases de efecto invernadero o generación de
residuos.

Fuente: http://gestion.cype.es/impacto_ambiental_analisis_ciclo_de_vida.htm#etapas

¿Cómo hacer que la relación arquitectura y medio ambiente sea positiva?.


Cumpliendo dos objetivos:
a) Utilizando de manera racional los recursos naturales que el medio nos ofrece. Tanto la
ciudad como en particular los edificios, necesitan de una serie de insumos (materiales, aire,
agua, energía, etc.), para cumplir todo su ciclo de vida de manera efectiva. Esta entrada
debe hacerse considerando el gasto ambiental que producen la transformación de la
materia prima en materiales de construcción, utilizando la energía que no implique el
agotamiento de los recursos naturales (usar por ejemplo energía solar en lugar de energía

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que proviene del combustible fósil) o aprovechando los materiales del lugar para las
edificaciones e incluso aprovechando las características climáticas del entorno.
b) Minimizando las salidas de vertidos (sólidos, líquidos y gaseosos). En el proceso de
transformación de la materia prima en materiales de construcción, en la construcción,
funcionamiento y demolición, tanto de edificios como de ciudades, inevitablemente se han
de producir desechos. Es función de la arquitectura y el urbanismo evitar la salida irracional
de estos desechos, para ello se deben implementar una serie de estrategias que permitan
el reciclaje o reúso de los residuos, vertiendo lo estrictamente necesario al medio e incluso
de manera tratada. Un ejemplo es el agua, en la que muchas veces luego de usarla y
convertirla en un agua gris, directamente la vertimos al sistema de aguas servidas, cuando
esta tranquilamente puede ser reusada en otras actividades.

ARQUITECTURA MEDIO AMBIENTAL

URBANISMO MEDIO AMBIENTAL

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ACTIVIDADES

1.- Luego de ver el video denominado “Guerrero de la basura” describir las características de la forma
como diseña y construye Michael Reynols en EE.UU y México y como diseñan y construyen los
arquitectos nacionales y locales.

URBANISMO ARQUITECTURA

OBRA DE MICHAEL REYNOLS

OBRA DE LOS ARQUITECTOS


DE HUANCAYO

2.- En un mapa conceptual esquematizar la relación entre Arquitectura Sostenible, Arquitectura


Ambiental y Arquitectura Bioclimática

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TEMA 2: ENERGÍA - URBANISMO Y ARQUITECTURA


APRENDIZAJE ESPERADO:

Conoce e interpreta los conceptos básicos respecto a la energía y su relación con la Arquitectura y el
Urbanismo.

2.1.- LA ENERGÍA:
2.1.1. Definición: La energía es la capacidad de los cuerpos o conjunto de éstos para efectuar una
acción o un trabajo, o producir un cambio o transformación. Todo cuerpo material que pasa de
un estado a otro produce fenómenos físicos que no son otra cosa que manifestaciones de
alguna transformación de la energía.
La energía está presente en nuestro alrededor y se manifiesta en la naturaleza bajo muchas
formas; energía cinética (energía que tiene un cuerpo en movimiento), energía potencial
(energía que tiene un cuerpo originada por su posición en el espacio), energía eléctrica (capaz
de encender un foco o hacer funcionar un motor), energía química (contenida en los alimentos),
energía térmica, eólica, nuclear, hidráulica, mecánica o electromagnética, entre otras.
Diversos recursos o fenómenos son capaces de suministrar energía, en cualquiera de sus
formas, por ello se les denomina fuentes naturales de energía o recursos energéticos. Las
diferentes fuentes energéticas las podríamos clasificar en dos categorías; la renovables y no
renovables y la convencionales y no convencionales.
2.1.2. Fuentes Naturales de Energía: Definición: La energía es la capacidad de los cuerpos o
conjunto de éstos para efectuar una acción o un trabajo, o producir un cambio o transformación.
Todo cuerpo material que pasa de un estado a otro produce fenómenos físicos que no son otra
cosa que manifestaciones de alguna transformación de la energía.
a) Por su capacidad de regeneración:
Fuentes de energía no renovables: Esta referida a aquellas fuentes energéticas que se
encuentran en la naturaleza en una cantidad limitada y que, una vez consumidas en su
totalidad, no pueden sustituirse, ya que no existe sistema de producción o extracción viable,
o la producción desde otras fuentes es demasiado pequeña como para resultar útil a corto
plazo.
Suponen en torno al 80% de la energía mundial y sobre las mismas se ha construido el
inseguro modelo energético actual.
Sus características principales son:
 Generan emisiones y residuos que degradaran el medioambiente.
 Son limitadas
 Provocan dependencia exterior encontrándose exclusivamente en determinadas zonas del
planeta
 Crean menos puestos de trabajo en relación al volumen de negocio que generan
Las fuentes de energía no renovables se pueden dividir en dos grupos son:
Combustibles Fósiles se llaman así porque son sustancias originadas por la acumulación,
hace millones de años, de grandes cantidades de restos de seres vivos en el fondo de
lagos y otras cuencas sedimentarias como el subsuelo, como es el caso del petróleo y del
gas natural o por la acumulación de vegetales terrestres (hojas, maderas, cortezas y

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esporas) durante el periodo carbonífero de la era primaria de nuestro planeta como es el


caso del carbón.
Energía nuclear: La energía nuclear es la energía liberada durante la fisión o fusión de
núcleos atómicos cuando en él se produce une reacción nuclear. Es la 4ª fuerza y es la
fuerza más potente. Las cantidades de energía que pueden obtenerse mediante procesos
nucleares superan con mucho a las que puedan lograrse mediante procesos químicos, que
solo implican las regiones externas del átomo. La energía se puede obtener de dos formas:
fisión y fusión. La energía que proviene de estos dos procesos es debida a la desigualdad
de materia que existe en la reacción, entre los elementos reactivos y los elementos
resultantes de la reacción. Una pequeña cantidad de masa proporciona por tanto una gran
cantidad de energía. Por ejemplo la energía que produce un kilogramo de uranio (elemento
usado en la fisión) es equivalente al la que producen 200 Tm de carbón.
Fuentes de energía renovables: Las energías renovables son aquellas que se producen de
forma continua y son inagotables a escala humana: solar, eólica, hidráulica, biomasa y
geotérmica. Estas energías se obtienen de fuentes naturales virtualmente inagotables unas
por la inmensa cantidad de energía que contienen, y otras porque son capaces de
regenerarse por medios naturales.
Las fuentes renovables de energía pueden dividirse en dos categorías:
No contaminantes o limpias:
 El Sol: energía solar.
 El viento: energía eólica.
 Los ríos y corrientes de agua dulce: energía hidráulica.
 Los mares y océanos: energía mareomotriz.
 El calor de la Tierra: energía geotérmica.
 Las olas: energía undimotriz.
Contaminantes:
Las contaminantes (que son las realmente renovables, es decir, que se renuevan) se
obtienen a partir de la materia orgánica o biomasa, y se pueden utilizar directamente como
combustible (madera u otra materia vegetal sólida), bien convertida en bioetanol o biogás
mediante procesos de fermentación orgánica o en biodiésel, mediante reacciones de
transesterificación y de los residuos urbanos.
Las energías de fuentes renovables contaminantes tienen el mismo problema que la energía
producida por combustibles fósiles: en la combustión emiten dióxido de carbono, gas de
efecto invernadero, y a menudo son aún más contaminantes puesto que la combustión no
es tan limpia, emitiendo hollines y otras partículas sólidas. Sin embargo se encuadran
dentro de las energías renovables porque el dióxido de carbono emitido será utilizado por la
siguiente generación de materia orgánica.
b) Por su frecuencia de uso:
Fuentes de energía convencionales: Se denomina así a todas las energías que son de uso
frecuente en el mundo o que son las fuentes más comunes para producir energía eléctrica.
En este caso, algunas veces se utiliza como agente de locomoción la fuerza del agua, como
medio de producir energía mecánica, a través del movimiento de una rueda con cucharas y
alabes, que canalizan el poder natural de las aguas y cuyos dispositivos se denominan
turbinas.

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En otras ocasiones, se utiliza la combustión del carbón, el petróleo o el gas natural, cuyo
origen son los elementos fósiles, que les sirve como combustible para calentar el agua y
convertirlo en vapor.
El movimiento producido por la combustión y explosión de los derivados del petróleo, como
son, la gasolina, el petróleo diesel 2 y diesel 5, se realiza mediante la acción de pistones, a
través de un sistema de bielas que transmiten su movimiento en un eje.
Dentro de estas energías que son las más usadas en el planeta se encuentran la energía
hidráulica y la energía térmica. Desde su creación y utilización de este tipo de energías no
ha sufrido mayores cambios, salvo en lo que respecta al rendimiento y eficiencia de las
máquinas térmicas y en la automatización de los arranques, la regulación y el apagado de
las mismas.
Fuentes de energía no convencionales: Se refiere aquellas formas de producir energía que
no son muy comunes en el mundo y cuyo uso es muy limitado debido, todavía a los costos
para su producción y su difícil forma para captarlas y transformarlas en energía eléctrica.
Entre las energías no convencionales tenemos: la energía solar, la energía eólica, la
energía química u otras formas de energía que se pueden crear.
Dentro de las que más se están utilizando tenemos la energía nuclear, la energía solar, la
energía geotérmica, la energía química, la energía eólica y la energía de la biomasa.

CLASIFICACIÓN DE LA ENERGÍA

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2.2. ENERGÍA Y CIUDAD:


Las ciudades y las grandes áreas urbanas, son los usuarios mayoritarios del consumo de
energía de forma directa e indirecta; la forma directa en el consumo, tales como la movilidad y el
transporte, la calefacción, refrigeración o iluminación y el accionamiento de equipos diversos ya
sea privados como los electrodomésticos o públicos como por ejemplo las plantas de tratamiento
de agua e indirectamente como la utilización de materiales ligados a la construcción de la
infraestructura de la ciudad (cemento, vidrio o cerámica) o de bienes de consumo que requieren
un uso intensivo de energía como la celulosa, el vidrio o el aluminio que a veces son de usar y
tirar.
Sin embargo habría que indicar que el modelo de la ciudad que desarrollamos en estos
tiempos contemporáneos, es el de una ciudad “consumista de energía”. Se dicen que las “urbes”
consumen la mitad de la energía producida por todo el mundo.
La movilidad y el trasporte son los principales consumidores de la energía, los procesos
industriales de transformación de la materia prima (alimentos, vestidos, materiales de
construcción, insumos, etc.), la generación de energía eléctrica, son expresiones de la crisis
energética por la vienen atravesando nuestras ciudades. Por ello es que la preocupación mundial
se centra hoy, en desarrollar un modelo urbano, que represente el ahorro de la energía y como tal
de la conservación del medio ambiente. Este modelo presenta recomendaciones considerando
una serie de temas, que se convierten como guías para el análisis y la gestión de lo que podemos
llamar un “urbanismo energético”.
 Transporte: a) peatones, b) transporte público, c) uso de la bicicleta, d) uso del automóvil.
 Arquitectura: a) Bioclimatismo.
 Planeación urbana y uso del suelo: a) densidad urbana, b) ordenación del territorio.
 Fuentes renovables de energía.
 Ahorro y eficiencia energética.
 Metabolismo urbano: a) agua, b) materiales, c) residuos, d) alimentos.

Un modelo urbano debe contar con una red accesible y consolidada de transporte público
eléctrico, con zonas peatonales y ciclovías; esta red debe ubicar nodos y puntos de enlace en
núcleos urbanos específicos, las políticas de transporte y de uso del suelo deben estar
integradas. Las diferentes zonas de la ciudad deben mezclar funciones (uso mixto) ofreciendo
servicios comerciales, gubernamentales, educativos, de recreación, etc., favoreciendo el
crecimiento en altura (cuatro niveles a lo mucho) en vez de su extensión, pero evitando que la
densidad sea demasiado alta para no generar problemas sociales o ambientales. Debe
fomentarse una concentración descentralizada.

La ciudad debe pensarse y construirse con base en el clima de la región donde está
asentada, integrando el aprovechamiento de la energía solar y en lo posible las otras fuentes
renovables. Son los criterios bioclimáticos y ecológico-energéticos los que conducirán el diseño
arquitectónico y urbano en vez de caprichos formales tan en boga en la arquitectura y el diseño
urbano posmodernos. La ciudad debe aumentar su arbolado y las zonas verdes por motivos
estéticos, de habitabilidad y climáticos.
Si bien la arquitectura y el urbanismo bioclimático definen la agenda del ahorro y la eficiencia
energética de la ciudad, también debe fomentarse el fin del desperdicio y de la cultura del

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derroche, tanto con los modos de vida como con la adquisición de mejor tecnología. La ciudad
debe ahorrar agua, administrarla, limpiarla y reutilizarla, esta lógica también debe aplicarse con el
manejo de materiales y los residuos que se generen. Los residuos orgánicos deben reintegrarse
a la tierra, sobre todo para permitir el desarrollo de una agricultura urbana/periurbana que
alimente a la ciudad buscando su autosuficiencia. La protección y regeneración de suelos
agrícolas, bosques y ecosistemas y su manejo adecuado debe hacerse no con la intención de un
conservacionismo per se, sino para obtener materiales para las actividades del asentamiento.

En términos generales ésta es la nueva utopía (oposición o resistencia al orden existente por
la proposición de un orden radicalmente distinto), la visión urbana post petróleo. Algunas de las
recomendaciones presentadas ya son realidad en varias ciudades, ya sea por una conciencia
energética y/o ambiental, por el encarecimiento de los combustibles o por la escasez de recursos,
alternativas que responden tanto a los excesos como a las carencias.

CIUDAD Y ENERGÍA

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2.3.- ENERGÍA Y ARQUITECTURA:


Entre arquitectura y energía existe un vínculo fuerte y significativo. El entorno construido de nuestro
planeta puede entenderse como el resultado de diferentes formas de energía, tanto natural como
artificial. La arquitectura, como lo construido, no es sino un resultado de la energía. La producción de
la arquitectura en cuanto al acto de erigir y construir, así como de planear y proyectar, representa un
proceso energético. Vista de este modo, la historia de la arquitectura puede entenderse también como
la de los diferentes tipos de energía que la han hecho posible.
En nuestros tiempos hablar de la arquitectura y energía es entrar a dos temas que se relacionan
estrechamente; la arquitectura moderna se ha desarrollado gracias a que se tiene formas de energía
que permite un manejo casi ilimitado de posibilidades de diseño. Sin iluminación artificial o sin equipos
de aire acondicionado o para calefacción, muchos diseños actuales no podrían ser habitados o
utilizados para su propósito original. Es por tanto la disponibilidad de energía en forma de electricidad,
combustible líquido o gas, y la tecnología que permite convertirla en energía luminosa, en calor o en
frio, la que da esas casi infinitas posibilidades de creatividad de la que son capaces los arquitectos
modernos y por otro lado la realidad de la economía, que obliga a buscar los menores costos de
construcción y operación posibles, e igualmente la del medio ambiente, que implica una obligación
moral que nos lleva a ser más cuidadosos con nuestro entorno natural, han dado lugar a que los
límites de lo posible en el diseño arquitectónico se reduzcan y a que los arquitectos tengan que ser
más cuidadosos de lo que diseñan.
El petróleo y sus derivados tienen una incidencia relevante en todos los ámbitos de la vida moderna
y no hace falta entrar en detalles para comprenderlo. En el sector de la edificación la dependencia
energética del petróleo y los combustibles fósiles tiene un peso considerable y no solamente con
relación al consumo de recursos energéticos durante la vida útil del edificio, sino con relación a los
materiales que se emplean para construir, la movilidad de las personas, etc. A pesar de los esfuerzos
por impulsar el uso de fuentes energéticas limpias, la tendencia del consumo y la dependencia del
petróleo tienden a aumentar progresivamente.
Es necesario preguntarse si estamos diseñando y construyendo edificios adecuados a la realidad de
consumo y dependencia actuales, y sobre todo, si gestionamos correctamente el uso de los recursos
energéticos en los edificios, ya que probablemente la forma en que se consumen contribuye en gran
medida a marcar y acentuar esta dependencia.
2.3.1.- CICLO DE VIDA DEL EDIFICIO Y FLUJOS ENERGÉTICOS:
Según la clasificación y a la nomenclatura incluida en las normas UNE-EN ISO 14040-14044,
se establecen cuatro etapas en el ciclo de vida de una construcción:
 Materiales: A1 - A3
Extracción de materias primas (A1)
Transporte a fábrica (A2)
Fabricación (A3)
 Proceso de construcción: A4 - A5
Transporte del material (A4)
Proceso de instalación del material y construcción (A5)
 Uso del producto: B1 - B7
Uso (B1)
Mantenimiento (B2)
Reparación (B3)
Sustitución (B4)
Rehabilitación (B5)
Uso de la energía operacional (B6)

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Uso del agua operacional (B7)


 Fin de vida: C1 - C4
Deconstrucción y derribo (C1)
Transporte (C2)
Gestión de residuos para reutilización, recuperación y reciclaje (C3)
Eliminación final (C4).
El ciclo de vida de un edificio tiene asociada una importante cantidad de energía consumida
en cada una de sus fases (transformación de materiales, construcción, uso, deconstrucción) se
trata de un proceso dinámico en que las decisiones tomadas en una fase condicionan la
incidencia en las otras y en el impacto global. Durante el ciclo de vida de la edificación podemos
identificar dos tipos de flujo energéticos; los estáticos y los dinámicos:
Flujos estáticos: asociados a la fabricación, transporte, puesta en obra de los materiales de
construcción, el propio proceso de construcción del edificio e incluso su deconstrucción o
derribo. Se consideran estáticos, ya que no sufren variación una vez están dispuestos en el
edificio y forman parte de él.
Los materiales de construcción, en su proceso de transformación de materia prima a
material de construcción, utilizan una determinada cantidad de energía, de acuerdo a la
característica del material, hay materiales que necesitan de grandes cantidades de energía para
procesarla como es el caso del cemento, fierro, cerámica, aluminio, vidrio templado, etc. Y
materiales que requieren de un mínimo de energía como es el caso de adobe, la madera, el
ladrillo, etc. En el país todavía no hay estudios específicos sobre la energía consumida para
fabricación de los materiales, sin embargo en otros países ya se han realizado éstos estudios
que nos puedan servir como referencia, como por ejemplo el estudio realizado en España por el
CIES (COAC, CAATB, UPC, ITEC y INSTITUT CERDÁ) 2.002 y que presentamos en el siguiente
cuadro:

ENERGÍA CONSUMIDA PARA FABRICAR MATERIALES DE 1 M2 DE SUPERFICIE CONSTRUÍDA DE OBRA NUEVA EN


CATALUÑA.
FUENTE: FABIAN LÓPEZ PLAZA – 2002.

La fase de construcción de la edificación, también implica el consumo de energía de


acuerdo a la naturaleza de edificación y que tienen que ver con la cantidad y el tiempo de uso
de equipos y maquinarias utilizados en la construcción, así como el transporte de los mismos.

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La demolición de la obra, una vez que esta haya concluido con su ciclo de vida, necesita de
equipos y de transporte para la disposición final de los residuos y el gasto energético estará en
relación a la magnitud de la edificación a derribar y de los materiales y sistemas constructivos
utilizados en la obra.
Flujos dinámicos: Denominados así porque son flujos que depende de la duración en el
tiempo y de la gestión como factor fundamental. Asociados directamente con el uso y
explotación del edificio y se trata de flujos energéticos asociados a procesos que pueden
parametrizarse pero que dependen de otras variables también dinámicas para su cuantificación
y evaluación: como el tiempo de duración del proceso, la gestión de los recursos energéticos y
en algunos casos las variaciones de factores externos como el clima.
De todas las fases mencionadas, es la del uso y explotación del edificio la de mayor incidencia
en el cómputo global por ser la de mayor duración y por utilizar de forma dinámica los recursos
energéticos. El flujo de energía durante la vida útil de un edificio estará relacionado
directamente con los usos energéticos que posea (alumbrado, fuerza, climatización, etc.). De
todos estos usos energéticos los que están directamente relacionados con la habitabilidad de
los espacios son en orden respectivo y de acuerdo al tipo de edificio, la iluminación artificial
(entre el 10-20% aprox.) y la climatización con la mayor incidencia de todos los usos
energéticos (entre el 40-60% según el tipo de edificio).
Como referencia de la cuantificación del consumo energética de una edificación (en este caso
de una vivienda tipo) realizada por ITEC 2.003 a partir de datos del ICAEN, en Barcelona
tenemos el siguiente cuadro:

CONSUMO ENERGÉTICO ANUAL STANDART Y EMSIONES DE CO2 PARA UNA VIVIENDA TIPO EN BARCELONA
FUENTE: FABIAN LÓPEZ PLAZA – 2002.

Durante la vida útil del edificio y en la medida que la arquitectura actúa como elemento de
relación entre el interior y el exterior, se puede hablar de que éste no es un proceso lineal en el
que la cantidad de energía que se invierte en generar condiciones de habitabilidad es
exponencial e infinita sino que se trata en realidad de un balance energético, entre la energía
consumida y la energía que el propio edificio gracias al diseño previsto – entre otros aspectos-,
puede aprovechar del entorno y las condiciones naturales del medio.
Los estudios realizados que se han interesado en medir el peso relativo de cada una de las
fases del ciclo de vida de un edificio, establecen como referencia que entre el 20 y el 33% del

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total de la energía que se consume está asociada a los denominados flujos estáticos y entre el
66 y 80% restante está asociado a la fase de uso y explotación del edificio.

ACTIVIDAD
En grupos de 05 alumnos, recorrerán la ciudad de Huancayo, haciendo un registro fotográfico
de aquellas edificaciones que consideran representativas en el uso racional e irracional de la
energía.
Clasifican estas fotografías y construyen un ensayo sobre el tema “Huancayo: Arquitectura y
energía”.

REGISTRO FOTOGRAFICOS:

ENSAYO:

1.- NOMBRE DEL TEMA:

2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

3.- SOLUCIÓN HIPOTÉTICA.

4.- CONCLUSIONES.

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TEMA 3: ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA


APRENDIZAJE ESPERADO:

Conoce, interioriza e conceptúa todo lo referente a la arquitectura bioclimática y lo compara con la


realidad del lugar.

3.1.- ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL Y ARQUITECTURA.


Un concepto básico sobre el acondicionamiento ambiental se refiere al proceso mediante el cual se
crean las condiciones psíquicas y físicas aptas para el desarrollo de las varias actividades del hombre.
Precisamente una de las finalidades de la arquitectura es crear estas condiciones, pero ello no
solamente tiene que ver con el sistema de estructuración de los elementos al interior de los edificios,
sino que fundamentalmente en su relación con el exterior, con el entorno, con el medio. La variabilidad
de muchas de las condiciones exteriores y su acción simultánea requiere de un dificultoso trabajo de
selección, cálculo y mediciones que deben reducirse a términos fácilmente accesibles. Estos procesos
de acondicionamiento se han logrado o se logran aplicando sistemas naturales o artificiales. Los
sistemas naturales están referidos al uso de sistemas que aprovechan estas condiciones externas
para crear estas condiciones (sol y viento), en tanto que las artificiales crean condiciones por medios
artificiales (aire acondicionado, calefacción).
Como indicamos en capitulo anterior, este proceso de acondicionamiento de las edificaciones
requiere necesariamente de la utilización de la energía y para ello se ha utilizado y se usa fuentes de
energía ya sea las renovables o no renovables, las convencionales y las no convencionales.
Tradicionalmente el Arquitecto en este proceso de adecuación o acondicionamiento de los espacios
donde el hombre vive lo ha hecho mayormente utilizando como estrategia el acondicionamiento
artificial y usando fuentes energéticas que provienen de recursos no renovables y altamente
contaminantes.
En este contexto hoy, han surgido una serie de alternativas que suplanten la forma tradicional cuya
acción no solo nos ha llevado a un conflicto con el medio ambiente, sino con la misma arquitectura
porque, hemos perdido el concepto primigenio de darle confort al hombre. Una de estas alternativas y
probablemente la más viable es la que los entendidos la han adjetivado como “Arquitectura
Bioclimática”, que a continuación detallaremos.
3.2.- ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA:
3.2.1.- Definición.
En términos sencillos la “Arquitectura Bioclimática” puede definirse como aquella arquitectura
ambientalmente confortable y energéticamente eficiente. Para lograr el máximo confort
aprovecha las condiciones climáticas de su entorno, transformando esas condiciones
externas en confort interno y para generar un mínimo gasto energético se vale de las fuentes
energéticas renovables.
Sin embargo estos dos objetivos tiene lograrlo utilizando solamente los elementos propios de
la arquitectura (muros, techos, puertas, ventanas, etc.) y lo sistemas bioclimáticos naturales
(muros trombe, invernaderos, chimeneas solares, chimeneas de viento, muros de agua, etc.)
sin necesidad de utilizar sistemas electro mecánicos complejos.

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ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA - CONCEPTO

3.2.2.- Antecedentes.
El término diseño bioclimático o arquitectura bioclimática sí es relativamente reciente. Según
la definición de Serra (1989), «la palabra bioclimática intenta recoger el interés que tiene la
respuesta del hombre, el bios, como usuario de la arquitectura, frente al ambiente exterior, el
clima, afectando ambos al mismo tiempo la forma arquitectónica». Por tanto, se trata de
optimizar la relación hombre-clima mediante la forma arquitectónica.

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Pero hay que señalar, que la arquitectura bioclimática no es algo nuevo, siempre ha sido así
hasta la revolución industrial en el siglo XIX. Existen referencias documentadas que datan de
la antigua Grecia, en las que Sócrates ya hace referencia a algunas de estas construcciones.
Un buen ejemplo del aprovechamiento de las condiciones naturales en la arquitectura ha
podido encontrarse en numerosas ciudades de la antigua Grecia, que se ordenaban en
cuadrícula, donde los espacios habitables eran orientados al sur y relacionados con un patio a
través de un pórtico que los protegía del sol alto del verano, a la vez que dejaba penetrar en
ellos el sol bajo del invierno. Así, los griegos descubrieron desde muy temprano este
elemental principio de diseño bioclimático para regiones frías y templadas del hemisferio
norte, que ha sido reiteradamente empleado a lo largo de la historia en disímiles culturas y
localizaciones geográficas.
Este principio se utilizó también en la antigua China y en el Imperio Romano (Butti y Perlin,
1985). Los romanos descubrieron, además, el efecto invernadero: usaban en sus baños y
termas una especie de vidrio producido a partir de capas delgadas de mica que colocaban en
ciertas zonas de las termas, regularmente orientadas al noroeste, buscando la máxima
captación solar en horas de la tarde y fundamentalmente durante el invierno.
El Imperio Romano ocupó un vasto territorio con disímiles condiciones climáticas, algunas
de las cuales, en ciertos lugares, variaban de manera considerable a lo largo del año. En
estos casos resultaba muy difícil lograr en todo momento condiciones ambientales interiores
apropiadas solo mediante el diseño arquitectónico; por tanto, se optaba por mover los
espacios interiores de las viviendas en las diferentes estaciones (por ejemplo, se
recomendaba ubicar el comedor hacia el «poniente en invierno»), o podían existir, incluso,
residencias para usar por temporadas.
La experiencia de los romanos del período clásico en materia de diseño bioclimático quedó
recogida en los tratados de Vitruvio, que han sido objeto de estudio para los arquitectos del
planeta a lo largo de la historia hasta hoy
La arquitectura «culta» o de estilos, ha seguido más los patrones o códigos formales
impuestos en cada época por el «estilo» o movimiento arquitectónico predominante, que las
condiciones impuestas por el medio; aunque, por supuesto, las condiciones particulares de
cada contexto y el nivel de dominio de la ciencia y la tecnología, así como los recursos
disponibles, siempre otorgan un sello particular a la arquitectura regional dentro del lenguaje
universal predominante.
Por tanto, el proceso de globalización arquitectónica es tan antiguo (o quizá más), como las
viejas iglesias románicas, y se continuó manifestando en las catedrales góticas durante la
Edad Media, en el Renacimiento y posteriormente en el neoclasicismo y en todos los «neos»
que le sucedieron hasta el eclecticismo del siglo xix, y el movimiento moderno del siglo xx

La crisis energética originada a partir de 1973 sirvió de alerta con relación al peligro que
representaba la absoluta dependencia de los combustibles fósiles, de manera que aunque los
precios aún hoy se mantienen bajos, se ganó en conciencia con respecto a su agotabilidad y
se revitalizaron los conocimientos y prácticas relacionados con las fuentes renovables de
energía en general y el diseño bioclimático en particular.

El nuevo impulso que recibió la arquitectura bioclimática en los años setenta respondía, por
tanto, a una necesidad de ahorro de la energía convencional derivada de los combustibles
fósiles. Sin embargo, la crisis ecológica de los ochenta obligó a un enfoque más amplio,

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viendo la arquitectura no sólo como una vía para la eficiencia y ahorro energético, sino como
una importante forma de contribuir a la preservación del medio ambiente, además del
bienestar humano.

Y si no quieres remontarte tanto en la historia, sólo hay que salir a dar un paseo por nuestro
entorno rural y observar la disposición de las edificaciones. Salvo alguna excepción, todas
ellas están orientadas al norte, con muchas ventanas en esta fachada y con escasos huecos
en el resto de orientaciones. También encontraremos los tradicionales emparrados en la cara
sur, para protegerla del sol del verano. Si observas con atención veras además que los muros
son de gran espesor, ya que estos son capaces de almacenar el calor en invierno y el frescor
en verano. Y así un sinfín de características que definen las construcciones bioclimáticas de
hoy en día.
3.2.3- Sistemas del Diseño Bioclimático:
Existen dos tipos de sistemas diferenciadas: las basadas en sistemas pasivos y las que
están en sistema activos.
Sistemas Pasivos: Se basan en los mismos conceptos que la arquitectura tradicional,
buscando las orientaciones más favorables en relación con el soleamiento y los vientos
dominantes, diseñando los huecos de las ventanas y sus protecciones para que sean más
eficaces, de este modo permitiremos que entre el sol y el viento cuando deseemos, y lo
impediremos cuando sus efectos sean incómodos o inadecuados. Otra acción interesante es
la de construir edificios relativamente pesados, de forma que permitan acumular el calor y el
fresco, y así conseguir mantener una temperatura mucho más estable en el interior. Este
conjunto de sistemas no requieren ningún tipo de coste añadido respecto a la construcción
habitual, ni tampoco precisan mantenimiento alguno, sólo dependen del diseño.
Sistemas activos, como son los captadores solares (térmicos o fotovoltaicos), generadores
eólicos, captadores de energía geotérmica, etc., son sistemas que hacen posible cubrir la
práctica totalidad de las necesidades energéticas de un edificio, y por lo tanto generar
edificios autosuficientes. Por otro lado, debemos recordar que estos sistemas tienen un coste
económico y requieren de mantenimiento. Además, su duración es limitada, por lo que hay
que prever su amortización y su sustitución una vez finalizada su vida útil.
3.3.- METODOLOGÍA DE DISEÑO BIOCLIMÁTICO:
Como se ha indicado el principal objetivo de la arquitectura bioclimática es el brindar “confort” al
usuario que va a hacer uso de ella, utilizando las energías renovables. Sin embargo el confort es un
tema que implica varios aspectos:
a) Confort Físico:
- Acondicionamiento Térmico.
- Acondicionamiento Lumínico.
- Acondicionamiento Acústico
b) Confort Psíquico.
La Arquitectura bioclimática se centra en el acondicionamiento físico, por lo tanto trabaja en el
acondicionamiento térmico, lumínico y acústico.
En estos términos habría que indicar que existe un método general y otro específico para
cada tipo de acondicionamiento.

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El método general que implica todo proyecto bioclimático debe insertarse en el concepto del
confort y el ahorro energético y se puede resumir en los siguientes pasos.
a) Definición de Objetivos: En la medida en que sea comprendido el problema a resolver, en esa
medida serán dadas las soluciones, por lo tanto el primer paso es la definición clara y concisa de
problema planteado, los objetivos, alcances y limitaciones.
b) Análisis del sitio y del entorno: Tiene por objetivo, conocer, analizar y evaluar las variables
ambientales, naturales y artificiales del lugar para lograr una adecuada integración de la obra
arquitectónica, así como aprovechar los beneficios o aptitudes que provee el entorno y controlar o
matizar los elementos desfavorables, evitando al máximo posible la alteración o impacto que se
pudiera lograr. Un aspecto importante a estudiar en esta etapa es el clima, por lo que se debe en
incidir en conocer, analizar y evaluar tanto los elementos como factores del clima, a nivel de
macroclima como del microclima.
c) Análisis del Usuario: Conocer las condiciones particulares del bienestar humano y propiciarlo a
través de acciones y estrategias de diseño. En resumen los factores del confort se dividen en:
- Confort higro – térmico.
- Confort lumínico.
- Confort acústico.
Conocidas y analizadas estas condiciones de confort podemos establecer los requerimientos de
confort en relación con los requerimiento funcionales y espaciales del proyecto arquitectónico
d) Definición de las estrategias de diseño: En el que se definen los cómo podemos lograr las
condiciones de confort del usuario para el que estamos diseñando. Estas estrategias estarán
referidas a la climatización, la iluminación y la acústica, así como al control de contaminantes.
e) Definición del concepto de diseño bioclimático: En el que se definen los sistemas básicos
bioclimáticos a utilizarse. Para ello es necesario conocer todos los sistemas, ya sean pasivos o
activos que nos permitirán elegir el más adecuado.
f) Desarrollo de anteproyecto: Una vez definidas las estrategias de diseño y los conceptos
bioclimáticos a utilizarse se procede a realizar el anteproyecto arquitectónico. Se tomaran en cuenta
los conceptos funcionales, espaciales, estéticos y de integración de tecnologías estructurales,
constructivos y bioclimáticos.
g) Evaluación: Se evaluaran, a través de las distintas tecnologías, los aspectos logrados en cuanto a
arquitectura, confort, energéticos, ambientales y económicos, según los objetivos del proyecto.
h) Proyecto arquitectónico: en el proyecto arquitectónico se hacen los reajustes pertinentes arrojados
por las evaluaciones realizadas.

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ACTIVIDAD
1.- Observar con atención los videos “Construcciones Famosas” y “Biovivienda” y realiza un
comentario sucinto de ellos.
2.- Identifica y explica:

Qué es la arquitectura bioclimática.

Qué tipos de energía utilizan en sus


propuestas. Explicar cada una de
ellas.

Sistemas bioclimáticos utilizados en


el diseño de sus edificaciones

Que diferencias encuentran en una


edificación convencional y una
bioclimática

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SEGUNDA UNIDAD
METEOROLOGÍA Y CLIMATOLOGÍA
APRENDIZAJE ESPERADO

Conocer los conceptos y procesos principales que rigen el sistema climático y específicamente
atmosférico.
Interpretar fenómenos meteorológicos a partir de principios físicos básicos.

La meteorología es la ciencia que se ocupa de los fenómenos que ocurren a corto plazo en las capas bajas
de la atmósfera, o sea, donde se desarrolla la vida de plantas y animales.
La meteorología estudia los cambios atmosféricos que se producen a cada momento, utilizando parámetros
como la temperatura del aire, su humedad, la presión atmosférica, el viento o las precipitaciones. El objetivo
de la meteorología es predecir el tiempo que va a hacer en 24 o 48 horas y, en menor medida, elaborar un
pronóstico del tiempo a medio plazo.
La climatología es la ciencia que estudia el clima y sus variaciones a lo largo del tiempo. Aunque utiliza los
mismos parámetros que la meteorología, su objetivo es distinto, ya que no pretende hacer previsiones
inmediatas, sino estudiar las características climáticas a largo plazo.

TEMA 1: EL CLIMA FACTORES Y ELEMENTOS

2.1.- EL CLIMA:
Es una palabra griega,Klíma ), que significa inclinación, pendiente (del sol, de una montaña,
etc.). Cuando se refiere a la inclinación de la tierra con respecto al polo a partir del ecuador, da lugar ya
al concepto de clima, equivalente al de región o zona geográfica. Es decir que los griegos dieron a la
palabra clima (=inclinación), referida siempre a un territorio concreto, el sentido de grado de inclinación
de ese territorio con respecto a la hipotética posición plana, dando por entendido que de esa inclinación
depende la meteorología y demás caracteres que llamamos climáticos. Los romanos, que también
adoptaron esta palabra, le añadieron los significados de unidad de medida agraria y el de "situación de
un punto con relación al meridiano". Clímata caeli eran para san Isidoro de Sevilla los grados de latitud.
También lo usaron los romanos con el significado de "región", pero ya no sólo geográfica; así clima
medium ventris era la región media del vientre. En cualquier caso, esta palabra la hemos recibido del
griego a través del latín.

Klima (klíma) es la substantivación del verbo klinw (klíno), que significa inclinar, hacer pender, y que a
partir de aquí desarrolla multitud de significados tanto directos como metafóricos. Otro tanto cabe decir
del campo léxico, que es muy extenso: por ejemplo klisia (clisía) es desde el abrigo natural para
acostarse, la choza, la cabaña del bosque, la tienda del soldado, hasta el lecho nupcial y cualquier otra
clase de cama; klision (klísion), la estancia de los esclavos junto a la mansión del señor; klisiV (klísis), la
acción de inclinarse, la inclinación, la declinación del sol.

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2.2.- EL CLIMA Y EL TIEMPO:


El clima es el conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan el estado medio de la atmósfera
en una región de la superficie terrestre. Para definir el clima de un lugar se consideran los mismos
elementos que para definir el tiempo meteorológico: temperatura, presión, precipitaciones, etc.; pero
basándose en observaciones prolongadas (realizadas durante no menos de 30 años) y trabajando con
los promedios de los datos obtenidos. Con estos datos se pueden delinear a grandes rasgos los distintos
tipos climáticos.
El tiempo atmosférico es el conjunto de las condiciones que caracterizan la atmósfera en un momento
determinado, es en un punto fijo y momento exacto, es decir, puede variar del día a la noche. Ambos, el
tiempo y el clima, son afectados por los mismos elementos: temperatura, precipitaciones (lluvias),
humedad y vientos, etc.
En resumen diremos lo siguiente:

CLIMA: Corresponde al promedio del tiempo atmosférico, observado en forma científica durante un
largo periodo de tiempo (normalmente 30 años)

TIEMPO: Es la condición de la atmósfera, en un lugar determinado y en un instante preciso.

En cualquier parte de nuestro planeta se puede observar que no hace el mismo tiempo climático todos los días.
Sin embargo, durante el año predomina un tipo de tiempo, que es lo que se llama clima.

2.3.- FACTORES Y ELEMENTOS DEL CLIMA:


El clima es el resultado de la interacción de las características de cada uno de los elementos que la
conforman (termodinámicos y acuosos) y de los factores que la condicionan (factores geográficos y
cósmicos).

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ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
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2.4.- ELEMENTOS DEL CLIMA:


2.4.1. La temperatura
La temperatura ambiental expresa el grado de calor existente en la atmósfera. El calor proviene
de la radiación solar.
La temperatura se mide con termómetros, los cuales pueden ser
calibrados de acuerdo a una multitud de escalas que dan lugar a
unidades de medición de la temperatura. En el Sistema
Internacional de Unidades, la unidad de temperatura es el kelvin
(K), y la escala correspondiente es la escala Kelvin o escala
absoluta, que asocia el valor «cero kelvin» (0 K) al «cero
absoluto», y se gradúa con un tamaño de grado igual al del grado
Celsius. Sin embargo, fuera del ámbito científico el uso de otras
escalas de temperatura es común. La escala más extendida es la
escala Celsius, llamada «centígrada»; y, en mucha menor medida,
y prácticamente sólo en los Estados Unidos, la escala Fahrenheit.
También se usa a veces la escala Rankine (°R) que establece su punto de referencia en el
mismo punto de la escala Kelvin, el cero absoluto, pero con un tamaño de grado igual al de la
Fahrenheit, y es usada únicamente en Estados Unidos, y sólo en algunos campos de la
ingeniería.
La temperatura existente en una determinada zona de la tierra está determinada por una serie de
factores:
 Altitud: la altitud es la distancia respecto del nivel del mar. La temperatura disminuye con la
altura, dado que el aire atmosférico pierde densidad y, con ello, se reduce su capacidad de
absorber calor. Así, cada 180 metros la temperatura disminuye un grado.
 Latitud: en el Ecuador, la línea horizontal imaginaria que divide la esfera terrestre en dos, los
rayos solares llegan perpendicularmente. Esto implica que aportan una mayor cantidad de calor
a la superficie y a la atmósfera. Hacia los polos, los rayos solares llegan tangencialmente, por
tanto aportan menos calor. De este modo, se ha comprobado que alejándose del Ecuador la
temperatura desciende en un grado cada 180 kilómetros.
 Distancia al mar: el mar actúa como regulador térmico, los cambios de temperatura en las
grandes masas de agua son más lentos que en la tierra, por tanto las regiones cercanas al mar
tendrán una amplitud térmica más moderada que las regiones interiores.
 Vientos y corrientes marinas: ambos fenómenos, ya sean fríos o cálidos, influencian la
temperatura de las zonas que atraviesan.
2.4.2 La humedad
Se denomina humedad ambiental a la cantidad de vapor de agua presente en el aire. Se puede
expresar de forma absoluta mediante la humedad absoluta, o de forma relativa mediante la
humedad relativa o grado de humedad. La humedad relativa es la
relación porcentual entre la cantidad de vapor de agua real que
contiene el aire y la que necesitaría contener para saturarse a idéntica
temperatura, por ejemplo, una humedad relativa del 70% quiere decir
que de la totalidad de vapor de agua (el 100%) que podría contener el
aire a esta temperatura, solo tiene el 70%.
El higrómetro es el instrumento utilizado para medir la humedad
relativa (HR) del aire, que es la cantidad de vapor de agua presente en
un volumen de aire. Los higrómetros a menudo están disponibles en
versiones que también miden la temperatura.

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A los últimos normalmente se les llama termo-higrómetros. La humedad relativa se expresa como
la proporción de la cantidad de vapor de agua presente en el aire en relación con la cantidad que
lo saturaría a una temperatura dada.
2.4.3 Presión atmosférica
La presión atmosférica es también un componente del clima. Por presión atmosférica debe
entenderse la presión que ejerce el aire de la atmósfera sobre la superficie terrestre.
Desde el punto de vista histórico, la primera unidad empleada para
medir la presión atmosférica fue el "milímetro de mercurio" (mm Hg),
en razón de la conocida capacidad de una columna de mercurio, de
unos 760 mm, consistente en lograr equilibrar la referida presión.
Dicha propiedad era muy utilizada en la construcción de los
primeros barómetros, de modo que el mm Hg resultaba una unidad
de medida sumamente intuitiva. Posteriormente, se generalizó el
empleo del sistema CGS, basado en el centímetro, el gramo y el
segundo. Por tal motivo, la elección lógica era la "baria",
correspondiente a una fuerza de una dina actuando sobre una
superficie de un centímetro cuadrado. Sin embargo, como la baria resultaba demasiado pequeña
para los fines prácticos, se decidió adoptar una unidad un millón de veces mayor: el "bar" (1 bar =
1.000.000 barias). En el campo específico de la meteorología, se hizo común el uso de la
milésima de bar, el "milibar" (mb).
El instrumento de medición es el barómetro de mercurio. La palabra barómetro se deriva de un
término griego donde:
Báros = Presión y Métron = Medida
La presión atmosférica, al igual que la temperatura, también está sujeta a variaciones. Estos
cambios dependen de los siguientes factores:
 Altitud: la presión atmosférica disminuye con la altura. Para explicarlo brevemente, baste decir
que a medida que se asciende, se tiene menos aire sobre los hombros.
 Temperatura: el aire de la atmósfera se dilata con el calor y se contrae con el frío. Al dilatarse,
pierde densidad y por tanto es más liviano, ascendiendo. Al enfriarse, ocurre el fenómeno
contrario. Por tanto, a mayor temperatura la presión atmosférica es más baja y viceversa.
2.4.4 Las precipitaciones
La lluvia, nieve o granizo son las tres formas posibles que adquieren las precipitaciones. Estas se
producen cuando las gotas de agua almacenadas en la atmósfera aumentan de tamaño, gracias
a los choques que se producen entre ellas, y ya no pueden ser retenidas en el aire.
La unidad de medida de la precipitación son los milímetros (mm) y
para medirlas se utiliza un instrumento llamado pluviómetro. Consta
de tres secciones: una boca receptora, una sección de retención con
capacidad para 390 mm de precipitación, y dentro de ella una parte
colectora para trasvasar a una probeta el agua recogida para su
medición. La precipitación ingresa por la boca y pasa a la sección
colectora luego de ser filtrada (para evitar que entren hojas o
cualquier otro objeto). La boca del recipiente deberá estar instalada
en posición horizontal, al aire libre y con los recaudos para que se
mantenga a nivel y protegida de los remolinos de viento. La probeta
debe estar graduada teniendo en cuenta la relación que existe entre
el diámetro de la boca del pluviómetro y el diámetro de la probeta. El
pluviómetro debe estar instalado a una altura de 1,50 metros y los

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edificios u otros obstáculos deben estar a por lo menos 4 veces su altura de distancia. Si la
precipitación cae en forma de nieve, debe ser derretida. También puede medirse la altura de la
capa de nieve con una regla (en centímetros)
Otro instrumento es el llamado pluviógrafo: la precipitación cae a un recipiente que tiene un
flotador unido a una pluma inscriptora que actúa sobre una faja de papel reticulado. Esta faja está
colocada sobre un cilindro que se mueve a razón de una vuelta por día gracias a un sistema de
relojería.

Este fenómeno tiene distintos orígenes y, de acuerdo al mismo, las precipitaciones pueden ser:
 Convectivas: este tipo de precipitaciones es propia de las regiones cercanas al Ecuador,
zonas típicamente cálidas y húmedas. La alta temperatura en el área provoca la evaporación
constante de grandes cantidades de agua. El vapor generado asciende hasta enfriarse y
condensarse, provocando así lluvias abundantes.
 Frontales: este tipo de precipitación es producido por el encuentro entre una masa de aire
caliente y húmedo con una masa de aire frío y seco. Esta última es más densa y más pesada,
por lo cual se ubica debajo de la masa de aire caliente, obligándola a ascender y a enfriarse.
Se genera así la condensación del vapor de agua almacenado por la masa de aire caliente y
la precipitación.
 Orográficas: tipo de precipitación propio de las regiones montañosas. Cuando las masas de
aire atmosférico se encuentran con un cordón montañoso se ven obligadas a ascender. Al
hacerlo, disminuye su temperatura, provocando la condensación del vapor y, por tanto, las
precipitaciones que, por lo general, se producen en forma de nieve.

2.4.5 Los vientos


El fenómeno conocido como viento consiste en masas de aire que se desplazan en la atmósfera,
respondiendo a las diferencias de presión entre regiones. Las áreas de alta presión atmosférica,
conocidas como anticiclones, envían constantemente vientos a las zonas de baja presión,
denominadas ciclones. Los vientos son clasificados en:
 Permanentes: son aquellos vientos que soplan todo el año en la misma dirección. Por
ejemplo, los vientos alisios y lo vientos polares.
 Periódicos: son aquellos vientos que cambian de dirección de acuerdo a la estación del año o
el momento del día.
 Locales: vientos que son propios de una región geográfica determinada, soplan siempre en la
misma dirección.
Los vientos tiene tres parámetros de medición; la dirección, la velocidad y la frecuencia.

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El aparato más sencillo para determinar la dirección del viento es la veleta y la rosa de, los
vientos la cual nos indica desde donde sopla el viento y la velocidad se mide con el anemómetro
y su unidad es metros x segundos o Km/hora.

2.5.- FACTORES DEL CLIMA:


Los factores del clima son los mecanismos que actúan sobre los elementos y provocan sus variaciones.
Pueden ser de dos tipos:
 Geográficos, que son los responsables de las variedades climáticas regionales. Son los
condicionantes más numerosos. Destacan la latitud, la altitud y forma del relieve, la distribución de
continentes y océanos, las corrientes marinas, la frondosidad de las cubiertas vegetales, el grado de
urbanización de un lugar, etc. Así, por ejemplo, las temperaturas son más elevadas en el ecuador y
van descendiendo a medida que aumenta la altitud (a razón de 0,6 °C cada 100 metros), mientras
que las áreas próximas al ecuador y a las costas registran más precipitaciones, que también
aumentan con la altitud.
 Cósmicos, que se deben a los movimientos de la Tierra y a la inclinación de su eje. Son los que
provocan los cambios según las estaciones y la duración de los días y las noches y
fundamentalmente la presencia del sol.

2.5.1.- FACTORES GEOGRÁFICOS:


A.- Latitud
La latitud mide la distancia desde un punto de la superficie de la Tierra en relación con el
ecuador. Las líneas imaginarias de latitud, denominadas paralelos, circundan el globo en
dirección este-oeste. Todos los puntos situados en un
mismo paralelo tienen igual latitud. La latitud puede ser
Norte o Sur. El ecuador se encuentra a 0º de latitud, el
Polo Norte a 90º norte y el Polo Sur a 90º sur.
Según la latitud se determinan las grandes franjas
climáticas, en ello interviene la forma de la Tierra, ya
que su mayor extensión en el Ecuador permite un
mayor calentamiento de las masas de aire en estas
zonas permanentemente; disminuyendo
progresivamente desde los Trópicos hacia los Polos,
que quedan sometidos a las variaciones estacionales
según la posición de la Tierra en su movimiento de
traslación alrededor del Sol.
Las zonas climáticas varían de acuerdo a la latitud en que se encuentra el lugar o la región,
localizándose zonas frías en los extremos, que se van transformando en templadas, hasta
llegar a cálidas en la zona media del planeta.

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Con la latitud queda determinado el arco solar y su variación en el transcurso del año.

B.- Longitud
La longitud mide la distancia desde un punto de la superficie de la Tierra en relación con el
meridiano de Greenwich. Las líneas imaginarias de
longitud, llamadas meridianos, unen los polos en
dirección norte-sur, alrededor del globo. El meridiano de
Greenwich, o de origen, se encuentra a 0º de longitud.
Los puntos pueden tener hasta 180º de longitud Este u
Oeste. La línea de longitud de 180º oeste coincide con la
línea de longitud de 180º este.
Ala longitud más que influir en el clima, influye en el
tiempo, puesto que al determinar las horas de un lugar,
puede permitir con exactitud el cálculo de las radiaciones
solares y tiempos de asoleamiento o iluminación natural.

C.- Altitud
Es la distancia vertical entre un punto de la superficie terrestre (por ejemplo la cumbre de una
montaña) y el nivel del mar (superficie del mar). Cuanto mayor sea la altitud sobre el nivel del

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mar, menor es la temperatura. Las variaciones de temperaturas producidas por la altitud son
tan notables como las producidas por la latitud.
La altitud respecto al nivel del mar influye en el mayor
o menor calentamiento de las masas de aire. Es más
cálido el que está más próximo a la superficie terrestre,
disminuyendo su temperatura progresivamente a
medida que nos elevamos, unos 6,4º C, cada 1.000
metros de altitud. La diversidad de paisajes que se
encuentra en los Andes está muy ligada a la altitud.
Mientras que los picos están cubiertos de nieve, los
valles interiores son semitropicales.
La temperatura decrece a medida que aumenta la altitud. El descenso medio es de 1 C cada
180 m de altura. Esto se debe a que en las capas superiores de la atmósfera el aire contiene
menos gases y en consecuencia absorbe menos calor.
C.- Superficies de agua y vegetación:
La posición de un lugar respecto a la cercanía de grandes superficies de agua (océanos,
mares, ríos lagos, etc.), tienen gran influencia en el clima, ya que por el hecho de tener una
inercia térmica mayor que las masas de aire, dichas superficies templan el aire muy caliente o
muy frío (el agua irradia el calor absorbido en el día, durante la noche, regulando la
temperatura, tanto en el día como en la noche, en forma moderada).
D.- Relieve terrestre:
Hace referencia a las formas que tiene la corteza terrestre o litosfera en la superficie, tanto al
referirnos alas tierras emergidas, como al relieve submarino, es decir, al fondo del mar. Es el
objeto de estudio de la Geomorfología, sobre todo, al referirnos a las tierras continentales e
insulares. El relieve al igual que los océanos modifican la temperatura, así las áreas cercanas
a los mares tienen climas frescos, los inviernos son menos rigurosos y los veranos más
frescos dando origen a los climas marítimos. En aquellas zonas donde no llega la influencia
marítima, la temperatura alcanza límites extremos tanto en invierno como en verano
provocando los climas continentales.

2.5.2.- FACTORES GEOGRÁFICOS:

A.- Movimiento de rotación de la Tierra:


La TRASLACIÓN es el movimiento por el cual la Tierra describe una vuelta completa
alrededor del Sol, es decir, una ÓRBITA completa. El tiempo que tarda la Tierra en llevar a
cabo una traslación completa es lo que nosotros llamamos un AÑO, aproximadamente 365
días, 6 horas y 9,1626 minutos. Debido a estas horas extras, cada cuatro años hay que añadir
un día más: son los que llamamos AÑOS BISIESTOS.
Como la órbita de la Tierra no es exactamente circular, sino ovalada o elíptica, en ella no se
puede definir un radio, sino dos ejes, uno mayor y otro menor, de tal manera que dos veces al
año la Tierra pasa por los extremos del eje mayor, y otras dos veces por los del eje menor.
El eje terrestre presenta una inclinación con respecto a la normal de la Eclíptica de 23.5°, lo
cual explica la variación climática de los hemisferios.
El punto de la órbita de la Tierra que coincide con uno de los extremos del eje mayor recibe el
nombre de SOLSTICIO. Hay dos solsticios, uno coincide con el inicio del verano (solsticio de
verano) y el otro con el inicio del invierno (solsticio de invierno). El solsticio de verano también
es el día que tiene la noche más corta del año, y el de invierno tiene la noche más larga del

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año. Los puntos de la órbita en los que la Tierra coincide con los extremos del eje menor se
llaman EQUINOCCIOS. También son dos, que coinciden con el inicio de la primavera
(equinoccio de primavera) y el otoño (equinoccio de otoño). Los equinoccios son los días del
año en los que el día y la noche duran lo mismo.
Desde el equinoccio de primavera hasta el solsticio de verano la duración de la noche es cada
vez menor, y hay cada vez más horas de luz. A partir del solsticio de verano las horas de luz
se van reduciendo, hasta que en el equinoccio de otoño se igualan las horas de luz y de
oscuridad, y en el solsticio de invierno se alcanza el máximo de horas de oscuridad.
Los solsticios y los equinoccios son distintos en el hemisferio Norte terrestre y en el Sur, ya
que mientras en un hemisferio se da el solsticio de verano, en el otro es el de invierno y al
revés, y lo mismo sucede con los equinoccios.

E.- El sol:
El Sol es la estrella más cercana a la Tierra y el mayor elemento del Sistema Solar. Las
estrellas son los únicos cuerpos del Universo que emiten luz. Es una estrella de tamaño
mediano, con un diámetro aproximado de se3 1´390,000 kilómetros y una masa de 330,000
veces superior a la tierra, a una distancia media de 150 millones de kilómetros
El Sol se formó hace 4.650 millones de años, y es nuestra principal fuente de energía. Esta
energía es producto de una reacción termonuclear. Un continuo raudal de calor se desprende
de la transformación por fusión del hidrógeno en helio. De estas reacciones que le hacen
perder al sol 50000 000 de toneladas de su materia por segundo, resultan una temperaturas
muy elevadas que van desde varios millones de grados en el centro hasta 5,500°C en la
superficie
Es la estrella del sistema planetario en el que se encuentra la Tierra; por tanto, es el astro con
mayor brillo aparente. Su visibilidad en el cielo local determina, respectivamente, el día y la
noche en diferentes regiones de diferentes planetas. En la Tierra, la energía radiada por el Sol
es aprovechada por los seres fotosintéticos, que constituyen la base de la cadena trófica,
siendo así la principal fuente de energía de la vida. También aporta la energía que mantiene
en funcionamiento los procesos climáticos. El Sol es una estrella que se encuentra en la fase
denominada secuencia principal, con un tipo espectral G2, que se formó entre 4.567,9 y
4.570,1 millones de años y permanecerá en la secuencia principal aproximadamente 5000
millones de años más. El Sol, junto con todos los cuerpos celestes que orbitan a su alrededor,
incluida la Tierra, forman el Sistema Solar.
Las diferentes clases de radicaciones que emite el sol, a más de la luz visible (radicación
infrarroja, ultravioleta, rayos X, rayo gamma, ondas de radio),no pueden ingresar todas a la
superficie de la Tierra, pues la atmósfera terrestre resulta impenetrable para algunas de ellas.

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Por ejemplo, los rayos X y los rayos gamma se quedan en las capas atmosféricas de mayor
altura.
Podemos estudiar al sol desde dos puntos de vista
a) Desde su aparente movimiento
b) Desde la naturaleza de las radiaciones solares.

ACTIVIDADES:

A) Describir la clasificación climática del mundo que hace Köppen


B) Recopilar información del clima de Huancayo (parámetro por parámetro).
C) Elaborar un climograma de la temperatura mensual de Huancayo.

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TEMA 2: GEOMETRÍA SOLAR

Desde un principio el hombre primitivo distinguió los fenómenos causados por los dos principales movimientos
de la tierra; el primero, el día y la noche, y el segundo, los cambios estacionales. Con este incipiente
conocimiento de la trayectoria solar el hombre empezó a explicarse, de una u otra forma, el comportamiento
del universo. Muy pronto el hombre adquirió conocimientos profundos acerca de la trayectoria del sol y con
estos aprendió a medir el tiempo. Así pudo distinguir las épocas de siembra y cosecha, aprendió a construir
sus viviendas aprovechando eficientemente la energía e incluso aprendió a conocer el movimiento de las
estrellas y planetas, logrando predecir con extraordinaria precisión numerosos fenómenos astronómicos.

Se sabe que la tierra gira sobre su propio eje y en torno al sol, lo cual constituye los dos movimientos
característicos, sin embargo, para efectos prácticos se supondrá que el sol describe un “movimiento aparente”
alrededor de la tierra, de hecho así se percibe en la tierra, ya que el fenómeno resulta equivalente debido al
carácter relativo del movimiento terrestre con respecto al sol.

Tal consideración geométrica retoma la teoría de Copérnico para comprender mejor el fenómeno y los fines
prácticos de diseño. Esta concepción permite construir los diagramas solares. En el “movimiento aparente” del
sol alrededor de la tierra, un observador situado sobre un plano horizontal percibirá el desplazamiento del sol
de tal modo que describe trayectorias u órbitas circulares paralelas a lo largo de año, proyectadas sobre una
semiesfera transparente denominada bóveda celeste, desde donde cualquier rayo solar, sin importar la
posición del sol, estará dirigido al centro de ésta semiesfera. Por tanto, el cielo se considera como una
semiesfera que descansa sobre un plano horizontal, de cierto lugar del planeta. Cualquier objeto en el
espacio se representará por su proyección en la bóveda celeste y su posición estará referida a una red de
cálculos donde se localizaran los ángulos solares de altitud y azimut,

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Recorridos aparentes del sol en las tres fechas más características

COORDENADAS SOLARES:
La ubicación del sol se determina mediante las coordenadas solares, que son los ángulos de altura y
azimut.
El ángulo de altura, es el ángulo formado por la recta que une el sol con el punto de intersección N-S
y E-O” y su proyección sobre el plano horizontal.
El ángulo de azimut es el ángulo formado por dicha proyección sobre el plano horizontal y la dirección
N-S . Se mide a partir del sur (para el caso del hemisferio sur).

METODOS PARA DETERMINAR LA POSICIÓN DEL SOL: Existen diversos métodos para conocer
y analizar el comportamiento solar en las edificaciones y espacios abiertos, con fines de evaluación y
diseño. Estos métodos son modelos matemáticos, algoritmos, monogramas, diagramas gráficos
modelos físicos tridimensionales, programas computacionales y medios fotográficos en combinación
con métodos gráficos. Los métodos matemáticos proporcionan información precisa y se requieren en
casos especiales, en cambio los métodos gráficos y modelos físicos tridimensionales son los más
prácticos para los arquitectos y urbanistas. En este documento se hace énfasis en el manejo de tales

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métodos por ser los más prácticos y recomendables en el diseño bioclimático (adjuntamos el
desarrollo del método gráfico en el material de trabajo).

METODO GRÁFICO

PROYECCIÓN ORTOGONAL: La proyección ortogonal es la representación de la bóveda celeste y


la ruta del sol en montes biplanar. En esta proyección se puede localizar fácilmente la posición del
sol, en cualquier lugar, hora y día del año. Para efectos prácticos se sugiere trazar la proyección
ortogonal de la bóveda celeste que contiene las horas a cada 15 grados y los meses de acuerdo con
las declinaciones correspondientes (véase tabla adjunta), ya sea en el plano vertical o en el
horizontal, con lo que se puede localizar cualquier hora-día-mes. Una vez trazado el rayo solar
correspondiente se puede determinar los valores de los ángulos solares de altitud y azimut, referidos
a la proyección horizontal y vertical. La lectura del acimut se lleva a cabo directamente en la
proyección horizontal, no obstante, para obtener la lectura correcta del ángulo de altitud en la
proyección vertical, es necesario hacer un giro del rayo solar, a efectos de que se pueda tener y
calcular en su verdadera forma y magnitud.

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PROYECCIÓN ORTOGONAL O ESFÉRICA PARA HUANCAYO (12° LATITU SUR)


FUENTE: GEOMETRIA SOLAR PARA ARQUITECTOS – MARTÍN WEISER

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TERCERA UNIDAD
ACONDICIONAMIENTO TÉRMICO

Describe, identifica y selecciona el marco teórico, los métodos y técnicas del acondicionamiento térmico
orientados al desarrollo del proyecto arquitectónico y/o urbano.

TEMA 1: FUNDAMENTOS TEÓRICOS


1.1. RADIACIÓN SOLAR:
Conceptos generales:
La radiación solar es la energía que recibe nuestro planeta en forma de luz y calor, elementos
fundamentales en los procesos físicos, químicos y biológicos.
Esta energía que emite el sol se hace en forma de ondas electromagnéticas.
Estas ondas son similares en cuanto a la naturaleza y velocidad con que se desplazan
(300,000 Km/seg), en cambio difieren entre sí en su longitud de onda, su frecuencia y forma
de manifestarse.
La frecuencia de onda viene a ser el número de ondulaciones de un movimiento vibratorio e
una unidad de tiempo.

L = Longitud de onda. LxF=V


F= Frecuencia de onda.
V= Velocidad de onda.
Pero como la velocidad es constante, entonces tendremos que:

F=1
L
“Frecuencia es inversamente proporcional a la longitud”
A pesar de que la radiación es de la misma naturaleza, puede ejercer acciones muy diversas
en los cuerpos sobre los que incide, según la longitud de onda. Asi se tienen los rayos
químicamente activos como los rayos gamma y los rayos X, que constituyen la radiación
ultravioleta con longitudes menores de 0,4 micrones. La radiación visible o luminosa varía
entre longitudes de onda de 0,4 a 0,75 micrones y la radiación infrarroja está comprendida
para longitudes mayores a 0,75 micrones.
Solo los rayos comprendidos dentro de la longitud de onda de la zona visible son perceptibles
dentro del espectro solar.

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La energía radiante puede convertirse en calor. Así en el límite de la atmósfera, la intensidad


de la radiación sobre una superficie perpendicular o normal a los rayos incidentes es en
promedio de 1.353 W/m2, valor que se denomina “Constante solar”.
No obstante al atravesar la atmósfera esa radiación se va debilitando debido a dos causas; las
moléculas gaseosas y partículas de polvo reflejan los rayos, dispersándolos en todas
direcciones (radiación difusa) y el vapor de agua y anhídrido carbónico del aire atmosférico
absorben los rayos de determinadas longitudes de onda.
De la totalidad de la radiación que llega hasta el límite de la atmósfera, el 32% es devuelto al
espacio por difusión y el 15% es absorbido por la atmósfera. Del 53% que llega al suelo, una
pequeña parte (6%) es devuelta y el resto (47%) es absorbido por la superficie del suelo.
Globalmente, las tres quintas partes de la radiación son absorbidas por la tierra y la atmósfera
y el resto es devuelto al espacio. (BARDOU, P 1981).

La radiación solar: alteraciones y balance.

Medición de las radiaciones solares:


Se mide en relación a la energía que recibe una superficie de 1cm2 colocada
perpendicularmente a los rayos, en los límites de la capa atmosférica y que es de:
Constante solar = 1.946 cal/cm2/min, prácticamente 2cal/c,3/min.

Leyes de la Radiación:
LEY DE BOURGER: La intensidad de radiación que llega a la tierra, luego de atravesar la
atmósfera, decrece en progresión geométrica cuando la masa o atmósfera atravesada
aumenta en progresión aritmética”
A mayor latitud, mayor espesor, por lo tanto mayor debilitamiento de la radiación.
LEY DE LAMBERT O DEL COSENO: El flujo de radiación que llega a la superficie de la tierra
depende del ángulo que forman los rayos solares con la superficie de la misma.
A mayor latitud, mayor superficie de incidencia, por lo tanto menor intensidad.

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ABSORCIÓN: El flujo de radiación penetra en la atmósfera y es transformada en energía


térmica, aumenta su temperatura y la hace irradiar calor hacia la tierra y el espacio
interplanetario.
REFLEXIÓN: Se produce cuando parte de la radiación solar al incidir sobre un cuerpo es
desviada o devuelta, sin modificar sus caracteres. (Nubes, vapor de agua).
DISPERSIÓN: Fenómeno similar a la reflexión, pero la radiación modifica sus caracteres al
ser devuelta o desviada (Ejemplo; color azul del cielo, crepúsculos rojizos).
La reflexión y dispersión de las radiaciones solares dan como resultado la radiación solar
difusa; a ella corresponden las primeras luces antes de la salida del sol y gracias a su
existencia el pasaje del día a la noche y viceversa se hace en forma gradual.
ALBEDO O COEFICIENTE DE REFLEXIÓN (r): Relación entre la radiación solar reflejada y la
radiación solar incidente
Radiación reflejada/ radiación incidente. Fracción de la radiación solar incidente que es
reflejada – con iguales características – por la superficie receptora.

SUPÉRFICIE ALBEDO (%)


Nieve fresca 80 al 95
Nieve vieja 42 al 70
Suelo arenoso seco 25 al 45
Suelo desnudo oscuro 16 al 17
Suelo arcillosos seco 20 al 35
Superficie de mar 7 al 14
Pasto 24
Bosque de eucaliptos 19

1.2. CALOR:
Concepto general:
El calor se define como la forma de energía que se transfiere espontáneamente entre
diferentes cuerpos o diferentes zonas de un mismo cuerpo que se encuentran a distintas
temperaturas, sin embargo en termodinámica generalmente el término calor significa
simplemente transferencia de energía. Este flujo de energía siempre ocurre desde el cuerpo
de mayor temperatura hacia el cuerpo de menor temperatura, ocurriendo la transferencia
hasta que ambos cuerpos se encuentren en equilibrio térmico (ejemplo: una bebida fría dejada
en una habitación se entibia).

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La energía calórica o térmica puede ser transferida por diferentes mecanismos de


transferencia, estos son la radiación, la conducción y la convección, aunque en la mayoría de
los procesos reales todos se encuentran presentes en mayor o menor grado. Cabe resaltar
que los cuerpos no tienen calor, sino energía térmica. La energía existe en varias formas. En
este caso nos enfocamos en el calor, que es el proceso mediante el cual la energía se puede
transferir de un sistema a otro como resultado de la diferencia de temperatura.
El calor es, por lo tanto, una forma de energía. Es la "energía calorífica". Un inglés llamado
J.P. Joule halló su equivalencia con las unidades del trabajo.
El Universo está hecho de materia y energía. La materia está compuesta de átomos y
moléculas (que son grupos de átomos) y la energía hace que los átomos y las moléculas
estén en constante movimiento: rotando alrededor de si mismas, vibrando o chocando unas
con otras. Cuando la materia desaparece (a veces esto ocurre espontáneamente en las
sustancias radiactivas) se transforma en energía (E=mc2). El movimiento de los átomos y
moléculas está relacionado con el calor o energía térmica. Al calentar una sustancia aumenta
la velocidad de las partículas que la forman. La cantidad total y absoluta de energía que tiene
un cuerpo, que es la que podría teóricamente ceder, es muy difícil de precisar. Nos referimos
al calor como a esa energía que intercambian los cuerpos (energía de tránsito) y que
podemos medir fácilmente.
El calor es una energía que fluye de los cuerpos que se encuentran a mayor temperatura a los
de menor temperatura. Para que fluya se requiere una diferencia de temperatura. El cuerpo
que recibe calor aumenta su temperatura, el que cede calor disminuye su temperatura.
Resulta evidente que los dos conceptos, calor y temperatura, están relacionados.
Calor específico:
El calor específico es la energía necesaria para elevar 1 °C la temperatura de un gramo de
materia. El concepto de capacidad calorífica es análogo al anterior pero para una masa de un
mol de sustancia (en este caso es necesario conocer la estructura química de la misma).
El calor específico es un parámetro que depende del material y relaciona el calor que se
proporciona a una masa determinada de una sustancia con el incremento de temperatura:

Donde:
Q es el calor aportado al sistema.
m es la masa del sistema.
c es el calor específico del sistema.
Delta T es el incremento de temperatura que experimenta el sistema.
Las unidades más habituales de calor específico son J / (kg · K) y cal / (g · °C).

Unidades de medición del calor:


Las unidades de medida son el Joule (J) y la caloría (cal) (1 cal = 4,186 J) que fue definida en
su momento para el calor cuando no se había establecido que era una forma de energía.
Caloría: Es la cantidad de calor que debe extraerse o transferirse a un gramo de agua para
cambiar su temperatura en 1º C (cambiar su temperatura significa aumentarla en 1º C o
disminuirla en lº C). Se abrevia “cal”.
Junto con la caloría se usa también la kilocaloría para medir el calor.
Kilocaloría: Es la cantidad de calor que debe extraerse o transferirse a 1 kilogramo de agua
para cambiar su temperatura en 1º C. Se abrevia kcal.
Ejemplos:
1.500 kilocalorías son 1,5 calorías porque se debe dividir 1.500 por 1.000
En el Sistema Internacional de Unidades (SI), la unidad de calor es la misma de energía, es
decir el Joule.

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Si expresamos el calor en calorías y el trabajo en Joules o julios (J), se tiene la siguiente


equivalencia entre Joules y Calorías:
1 caloría = 4,186 Joule y la relación inversa es: 1 J = 0,24 cal

1.3. TEMPERATURA:
Desde un punto de vista microscópico, temperatura es una medida de la energía cinética
promedio de los átomos y las moléculas individuales de una sustancia. Cuando se agrega
calor a una sustancia, sus átomos o moléculas se mueven más rápido y su temperatura se
eleva y viceversa.
Calor y temperatura son conceptos que en el lenguaje cotidiano se confunden, pero son
diferentes. La temperatura es una magnitud física que se refiere a la sensación de frío o
caliente al tocar alguna sustancia. En cambio el calor es una transferencia de energía de una
parte a otra de un cuerpo, o entre diferentes cuerpos, producida por una diferencia de
temperatura. El calor es energía en tránsito; siempre fluye de una zona de mayor temperatura
a otra de menor temperatura, con lo que eleva la temperatura de la zona más fría y reduce la
de la zona más cálida. La materia esta formada por átomos o moléculas que están en
constante movimiento, por lo tanto tienen energía de posición o potencial y energía de
movimiento o cinética. Los continuos choques entre los átomos o moléculas transforman parte
de la energía cinética en calor, cambiando la temperatura del cuerpo.
Unidades de medición de la temperatura:
La temperatura de un cuerpo produce diversas manifestaciones en él que guardan estrecha
relación con el valor de esta. Determinando las magnitudes de estas manifestaciones con
algún instrumento de medición podemos conocer de manera indirecta el valor de la
temperatura del cuerpo. Este instrumento se llama termómetro.
Los termómetros deben estar en la zona de medición el tiempo necesario para que alcancen
el valor de la temperatura a medir y su influencia en el medio debe ser lo suficientemente
pequeña para que no cambien de manera notable esta temperatura.
Escalas de temperatura
La temperatura se mide en grados, y hay varias escalas, las dos más usadas son:
Escala Celsius (o centígrada); utilizada en el Sistema Internacional de Unidades.
Escala Fahrenheit; utilizada por el Sistema Inglés de Unidades.
La escala Celsius usa como temperatura cero grados de referencia aquella, a la que el agua
pura pasa del estado líquido al sólido (congela), y temperatura 100 grados, a aquella en la que
el agua pasa del estado líquido al gaseoso (evaporación), ambas en condiciones normales de
presión (presión atmosférica estándar).
La escala Fahrenheit tiene como punto de referencia de cero grados a una temperatura que
se registró en el invierno de 1709 en Dinamarca (donde vivía el científico Fahrenheit) año cuyo
invierno fue muy duro, y la temperatura del cuerpo humano como grado 96.

1.2. VENTILACIÓN:
Conceptos generales:
El viento es simplemente aire en movimiento con respecto a un punto fijo de la tierra y es así
como se mide habitualmente en todas las estaciones meteorológicas.
En principio se puede decir que las diferencias térmicas generadas por calentamientos no
uniformes en el suelo, originan diferencias de presión entre puntos que se encuentran sobre la
superficie terrestre. La compensación de éstas diferencias de presión causan el flujo de
enormes cantidades de aire desde las regiones de alta presión hacia las de baja presión
(YARKE, E. 2005).
La dirección del flujo de aire, es decir el viento depende de:
a) Gradiente de presión: Las diferencias de calentamiento originan diferencias de presión.
Estos valores de presión se suelen identificar en los mapas por medio de isobaras, las que
de una manera sinóptica señalan la existencia de zonas de alta presión (anticiclones) y de
baja presión (ciclones).

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b) Fuerza de coriolis: Una vez puesto en movimiento el aire, a causa de la rotación terrestre,
se produce una desviación inercial del viento hacia la izquierda en el hemisferio sur y hacia
la derecha en el hemisferio norte. La acción de dicha fuerza tiende a crear una
concentración de aire hacia la izquierda del movimiento (hemisferio sur) y una depresión
hacia la derecha.

Gradiente de presión Efecto coriolis Fricción superficial

c) Fricción superficial: El viento por encima de los 100 metros puede considerarse
perpendicular a las isobaras, pero en los niveles más bajos actúa la fricción superficial
debido a la rugosidad del suelo. Dicha fricción causa dos efectos en el viento: en primer
lugar una reducción en su magnitud y en segundo lugar una desviación del mismo hacia
las bajas presiones. De tal forma que aparece una divergencia del viento de los
anticiclones y una convergencia hacia las bajas presiones.
Consideraciones de la Ventilación – función en la Arquitectura:
La ventilación (movimiento de aire) al ser considerada técnicamente en el diseño
arquitectónico, puede cumplir tres funciones fundamentales; renovación del aire viciado,
enfriamiento por convección y enfriamiento fisiológico.
a) Renovación de aire viciado: La salud humana depende parcialmente de los espacios
interiores y exteriores y más específicamente de la composición y calidad del aire presente
en dichos ambientes. El aire es predominantemente una mixtura de dos gases; oxígeno y
nitrógeno. Debido al crecimiento de la población los niveles de contaminación ambiental
aumentan proporcionalmente. La composición y concentración de pululantes del aire varían
con el carácter (agrícola, industrial, residencial) de una localidad, así como el clima
(temperatura, viento, humedad, etc.) y la topografía (montañas, desiertos, plantaciones,
planicies, etc.).
La gran concentración de bacterias y virus es la diferencia principal entre un ambiente
interior y el ambiente exterior con poca concentración. La permanencia humana en un
espacio cerrado produce cinco alteraciones diferentes en el aire:
- Aumento de la temperatura.
- Aumento de la humedad relativa.
- La cantidad de oxigeno decrece.
- La cantidad de dióxido de carbono aumenta.
- Producción de materia de descomposición organizada por la boca, piel y ropa.

Renovación del aire Enfriamiento Fisiológico

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TASA HORARIO DE RENOVACIÓN DEL AIRE DE LAS HABITACIONES


HABITACIÓN O LOCAL TASA HORARIA: N en Vol./hora
Sin puerta ni ventana 0.5
Con puerta exterior y/o ventana a un lado 1.0
Con puerta exterior y/o ventana a dos lados 1.5
Con puerta exterior y/o ventana en tres lados 2.0
Vestíbulo 2.00
Fuente: ASHRAE – Handbook of fundamentals – 1977.

b) Enfriamiento Fisiológico: El aire en movimiento al pasar por la piel superficial, acelera la


disipación del calor de dos maneras; aumentando la pérdida de calor por convección y
acelerando la evaporación del sudor. Dada una condición específica de temperatura y
humedad (con aire en calma), el paso del viento por el cuerpo determina una sensación
térmica de enfriamiento que se relaciona con una temperatura aparente que es tanto
menor cuanto mayor sea la velocidad del aire. Esta es llamada Temperatura Eficaz (TE) en
el cuerpo. El cuadro bioclimático y el nomograma de TE muestra este efecto, es decir, las
temperaturas elevadas que se pueden soportar con una adecuada velocidad del aire. El
enfriamiento por viento es más necesario donde no se dispone de otras formas de
disipación del calor, donde el aire está tan caliente como la piel y las superficies del
entorno están a una temperatura similar.
c) Enfriamiento por convección: Se puede producir enfriamiento, intercambiando aire interior
por aire exterior, siempre y cuando la temperatura del primero sea mayor que la
temperatura del segundo. Este sistema es práctico en climas cálidos, cuando la
temperatura interior está por encima de la exterior debido a la penetración solar o a la
radiación interna, o en climas fríos cuando pueda existir sobre calentamiento.

Enfriamiento por convección.

Presión del viento sobre los edificios:


a) Cuando el viento sopla contra un edificio, el movimiento del aire es perturbado y desviado
por encima y alrededor del edificio. La presión del aire en la fachada que da el viento, es
mayor que la presión atmosférica (zona de presión positiva) y en la fachada opuesta la
presión es negativa (zona de succión).

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b) La localización y tipo de abertura de entrada determinan el patrón de flujo de aire a través


de un edificio: Al tener una abertura localizada al centro de un muro, tendremos igual
presión a ambos lados de dicha abertura, por lo que el viento entrará de frente a la
habitación. Si la abertura no está al centro, la presión a ambos lados del muro será
desigual, lo que originara que el flujo de entrada sea diagonal con el sentido que provoca la
zona de mayor presión.

Todas las variaciones en los patrones del flujo de aire son causadas por la desigual presión
alrededor de las aberturas de entrada, como un resultado de su localización con respecto
a la superficie del muro sólido que las rodea.
El tipo de abertura también es muy importante, existen muchos tipos de ventanas en el
mercado que al usarse en aberturas de entrada nos dan una gran variedad de patrones de
flujo de aire. Debemos conocer las ventajas y limitaciones de los diferentes tipos de
ventanas para poder emplearlos inteligentemente encada caso particular. Por ejemplo es
necesario considerar que una tela mosquitero de nylon reduce la velocidad del viento en un
30%.
c) La localización y tipo de abertura de salida tienen poca influencia en los patrones internos
del flujo de aire, sin embargo entre más cambios de dirección (en el interior) sufra el aire,
más se reducirá su velocidad.
d) Relación entrada – salida: Cuando la abertura de entrada es más pequeña que la abertura
de salida se incrementa la velocidad del flujo interno. La cantidad de aire que pasa por una
abertura de una habitación, depende directamente del área de abertura, la velocidad del
viento, la dirección del viento con respeto al plano de la abertura y la relación que existe
entre el área de la abertura de entrada y el área de la abertura de salida de la habitación.

Donde:
Q = Tasa de ventilación o cantidad de aire (m3/seg).
r = Relación entre abertura de entrada y de salida
r = 0.60 x fr (factor de relación entre aberturas)
v = Velocidad del viento (m/seg).
A = área de abertura de entrada.
θ = ángulo que forma la dirección del viento y el plano de la abertura.

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RELACIÓN DE VENTANA (fr)


Área de salida / Área de entrada fr
5:1 5 1.38
4:1 4 1.37
3:1 3 1:33
2:1 2 1.26
1:1 1 1.00
3:4 0.75 0.84
1:2 0.50 0.63
1:4 0.25 0.34

e) Divisiones dentro de la habitación: El flujo de aire pierde gran parte de su energía cinética
cada vez que es desviado alrededor o sobre un obstáculo. Varios recodos en ángulo recto
tales como paredes o muebles dentro de una habitación pueden detener una corriente de
aire de baja velocidad. Por ello debemos evitar poner muros que obstaculicen nuestro flujo
de aire y procurar ponerlos en el sentido que lleva el viento.
f) Orientación de la ventana respecto al viento: Se genera la máxima presión del viento a
barlovento de un edificio cuando la fachada es normal (perpendicular) a la dirección del
viento. Un viento que incide a 45° reducirá la presión en un 50%. Parece evidente que se
consiga la mayor velocidad del aire en el interior si el viento entra en forma perpendicular a
la fachada. Sin embargo B. Givoni encontró que si el viento incide a 45° aumentara la
velocidad media del aire interior. Esto se puede explicar si sabemos que cuando un edificio
se encuentra a 45° se crea una mayor velocidad a lo largo de las fachadas del barlovento.
Por consiguiente la “sombra” del viento será más ancha, la presión negativa (efecto de
succión) aumenta y el flujo del aire interior se ve incrementado.

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TEMA 2: TERMOFISIOLOGÍA Y CONFORT


El ser humano se comporta como una máquina térmica que produce calor debido a
combustiones internas, se establece entonces entre el hombre y el ambiente que lo rodea un
intercambio térmico. La temperatura humana sufre muy pocas y pequeñas alteraciones y está
casi siempre alrededor de los 37°C, como el hombre normalmente se encuentra transmitiendo
energía al medio, en el momento en el que el ambiente que lo rodea es demasiado cálido el
proceso se dificulta, y cuando el ambiente es muy frio, el cuerpo elimina energías
desmesuradamente y debe desarrollar mayor actividad para equilibrar la pérdida.
En el momento en el que la temperatura exterior baja, para mantener la temperatura del
cuerpo, se requiere conservar el calor, aumentar la cantidad de ropa o de lo contrario realizar
una actividad física que contrarreste; el ser humano puede producir hasta cinco veces la
cantidad de calorías del metabolismo basal. Si la temperatura exterior sube, trataremos de
eliminar calorías quitándonos algunas ropas.
Encima de estos límites deberemos utilizar otros mecanismos que nos ayuden a equilibrar
nuestra sensación térmica.
En primera instancia el cuerpo humano recurre a la vasodilatación, dilatando los vasos
sanguíneos si es que sentimos calor y contrayéndolos en caso contrario. Cuando los vasos se
dilatan se puede eliminar mayores cantidades de calor, llegando a duplicar las pérdidas sin
contar las debidas a la evaporación.
La evaporación puede ser invisible e visible; la primera está actuando generalmente debido a
intercambios de humedad con el medio ambiente. Después de la pérdida máxima por
evaporación invisible, el cuerpo requiere de la evaporación visible regulada, según la actividad
del sujeto; estos dos tipos de pérdidas se ven dificultadas cuando la presión de vapor
ambiente es muy alta (encima de los 15 mm de Hg), puesto que la presión de vapor existente
sobre el cuerpo no puede ser eliminada fácilmente.
Otro medio de eliminación del calor es el realizado por convección, mediante movimientos de
aire se renueva la presión de vapor que se encuentra sobre el nivel de la piel y se acelera la
transmisión de calor, siempre y cuando estas masas de aire tengan menor temperatura y
presión de vapor, sino se produciría el efecto contrario.
Otra manera de intercambio térmico se debe a la radiación; el cuerpo humano emite radiación
cuando su temperatura es mayor que la de los objetos que la rodean, pierde calor de esta
manera y lo gana en el proceso inverso.
2.1. EQUILIBRIO TÉRMICO:
Mantener el equilibrio térmico, es decir un balance equilibrado entre la interacción
producción, ganancia y desprendimiento de calor del cuerpo, es una de las necesidades
fisiológicas más importantes del ser humano. La temperatura que posee el cuerpo varía
normalmente entre los 36.5°C y 37°C. Por tanto el equilibrio térmico del cuerpo consiste
en mantener la temperatura dentro del rango normal, en caso contrario si la temperatura
aumenta o disminuye considerablemente, este puede dañar seriamente el organismo. Por
ello el individuo para no poner en riesgo su salud debe mantener la temperatura interna
de su cuerpo dentro de sus límites independientemente de las variaciones de la
temperatura del aire.
Para mantener el balance térmico tenemos la siguiente ecuación:

0=M+-R+-Conv.+-Cond+-E

Donde:
M = Calor producido por procesos metabólicos.
R = Intercambios de calor por radiación.
Conv = Intercambios de calor por Convección
Cond = Intercambios de calor por Conducción.
E = Desprendimiento de calor por Evaporación .

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Cuando la sumatoria de las ganancias y pérdidas son iguales, el cuerpo se encuentra en


equilibrio, el organismo pone en funcionamiento una serie de mecanismos
autorreguladores, por ejemplo cuando el ambiente térmico que rodea al individuo es más
frío o mucho más frio que él, las pérdidas de calor desde el cuerpo se incrementan
pudiendo ser superiores a las ganancias. En este caso el mecanismo vaso regulador del
organismo funciona disminuyendo el flujo sanguíneo hacia la superficie del cuerpo
mediante la contracción de los vasos capilares, así entonces se reduce las pérdidas de
calor desde la superficie del cuerpo por convección y radiación.
Todos estos mecanismos reguladores permiten a nuestro organismo mantener en
condiciones climáticas adversas el equilibrio térmico necesario para su bienestar.
2.2. BIENESTAR TÉRMICO:
El bienestar térmico se puede definir como el equilibrio térmico que logra el cuerpo en un
ambiente dado, y que le permite desarrollar, sin dificultad ni molestia, cualquier actividad
física o mental.
El cuerpo humano al realizar sus funciones vitales, produce calor y lo lleva a todo el
organismo por medio de la sangre; esto le permite tener una temperatura interna estable
de 37º C. Cuando la temperatura del medio donde se encuentra le produce una
sensación de calor o frescura en mayor o menor grado, el cuerpo es capaz de adaptarse
a estas variaciones, mediante intercambios energéticos en los que los mecanismos
fisiológicos involuntarios regulan el grado de disipación del calor. Estas reacciones le
permiten recuperar el balance térmico en el medio que lo rodea.
El cuerpo humano pierde calor constantemente al evaporar agua por medio de la
respiración y la transpiración. Esta forma de perder calor se incrementa cuando el
entorno le produce un sobrecalentamiento; además, disipa calor para enfriarse al tratar
de mantener estable una temperatura que le facilite desarrollar sus actividades con un
mínimo de esfuerzo. La humedad del aire determina la cantidad de calor que se pierde
por evaporación; si la humedad del aire es baja, se experimenta resequedad en la piel,
labios y membranas mucosas de la boca y la garganta; pero si la humedad es alta, la
respiración y la evaporación se dificultan, además de provocar malestar al permanecer el
sudor en la piel y al no poder eliminar el calor acumulado. El sobrecalentamiento
provocado por el medio propicia la deshidratación del organismo.
En un ambiente frío la producción metabólica de calor puede ser insuficiente para
estabilizar la temperatura del cuerpo, por lo que se reduce el flujo sanguíneo por la piel
para evitar la pérdida de calor y mantener calientes a los órganos vitales; de ser
necesario, un escalofrío activa los músculos y producirá calor.
Producción metabólica e intercambios térmicos del cuerpo:
Para poder estudiar con mayor efectividad las causas de ganancias y pérdidas del calor
del cuerpo humano, las clasificaremos en tres grupos:
a) Ganancias de calor debido a procesos químicos que se producen en el interior del
cuerpo, es decir el Metabolismo.
b) Ganancias o pérdidas de calor, debido a intercambios térmicos entre el cuerpo y el
medio que lo rodea, por efecto de fenómenos de radiación, convección y conducción.
c) Pérdidas de calor debido a procesos evaporativos del sudor sobre la superficie del
cuerpo y de agua en los pulmones.

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a) Metabolismo: Entendemos al metabolismo al proceso mediante el cual la materia


alimenticia se combina en el cuerpo con oxígeno y genera la energía que es requerida
para el funcionamiento de los órganos del cuerpo.
La energía producida metabólicamente mantiene una relación directa con la actividad
desarrollada por el individuo es decir a mayor trabajo el proceso metabólico se
incrementa para producir mayor cantidad de energía, pero resulta que se produce
mayor cantidad de energía que la requerida para el trabajo, siendo transformado este
exceso en calor metabólico.
El cuerpo en dependencia de las condiciones climáticas ambientales, requerirá
eliminar o conservar el calor metabólico, con el fin de mantener su equilibrio térmico.
En el proceso metabólico influye mucho las características físicas de la personas
como por ejemplo la talla, edad, raza, peso, sexo. Sabiendo que todo proceso varía de
acuerdo al tipo de actividad que realiza el individuo, incluso cuando una persona se
encuentra en absoluto reposo (dormido), su metabolismo basal está trabajando, esto
se define como el gasto mínimo de energía para mantener las funciones vegetativas.

b) Conducción, Radiación y Convección: Las ganancias o pérdidas de calor del cuerpo humano,
debidas a intercambios térmicos, por conducción, radiación y convección, con su entorno,
dependen de si este entorno es más o menos caliente que la superficie del cuerpo.

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En el intercambio térmico que se produce entre el cuerpo humano y su entorno, bien sea en
espacios abiertos o en el interior de las habitaciones, la vestimenta juega un papel importante
como factor modificante de la ganancia o pérdida de calor mediante cualquiera de los
fenómenos de transferencia mencionados. Cuando el hombre se encuentra vestido, el
intercambio térmico se produce principalmente en la parte externa de la ropa y afecta al cuerpo
solo indirectamente. Bajo estas condiciones, hay tres procesos diferentes de intercambio
térmico operando simultáneamente; entre el cuerpo y la ropa, entre la ropa y el entorno y entre
aquellas partes del cuerpo descubiertas y el entorno.
El Cuerpo y la transferencia de calor por conducción:
El modo en que se puede producir una transferencia de calor entre el cuerpo y su entorno, se
debe al contacto físico del cuerpo con algún objeto o superficie. El cuerpo podrá perder calor si
la superficie en contacto con él tiene una temperatura inferior a la superficie del cuerpo.
Se estima que las pérdidas o ganancias de calor, debidas a procesos conductivos, son
generalmente muy pequeñas. Una persona caminando tiene únicamente contacto con el piso, a
través de la planta del pie; así la cantidad de calor a transmitirse por conducción depende de la
conductividad del material de la suela de los zapatos, que aún siendo muy elevada, el área de
contacto en tan pequeña, que en condiciones normales de temperatura resulta despreciable la
energía térmica transmitida. Únicamente, cuando la temperatura del suelo es extremadamente
caliente o fría, se hace necesario tomar en consideración el efecto de la conducción de calor.
El Cuerpo y la transferencia de calor por radiación:
Es la transferencia de calor entre el cuerpo y la superficie que lo rodean a través del ambiente.
El intercambio de calor por Radiación depende entre otras cosas, de la diferencia entre la
temperatura de la superficie del cuerpo y la de las superficies circundantes. La temperatura de
la superficie del cuerpo varía por efecto de la temperatura del aire pero se considera
generalmente en el orden de los 35°C.
El cuerpo estará en posibilidades de desprender calor por radiación, siempre que la
temperatura media radiante sea inferior a 35°C y, por el contrario, cuando éste sea mayor de
35°C, el cuerpo estará ganando calor por radiación. También afecta el intercambio radiante,
entre el cuerpo y el ambiente, la ropa que lleva puesta el individuo, pues ésta se interpone entre
las dos superficies impidiendo una transferencia directa de calor por radiación. Puede
experimentarse esto fácilmente colocándose cerca del motor caliente de un vehículo; si la
persona deja al desnudo la parte superior de su cuerpo inmediatamente sentirá un
calentamiento intenso, debido fundamentalmente a la transferencia de calor por radiación desde
el motor del vehículo hacia la superficie del cuerpo.
Debe tenerse claro, a los efectos de la estimación de las pérdidas de calor por radiación, que
éstas se están haciendo mayores en el cuerpo humano a medida que la diferencia entre la
temperatura de ésta y la de las superficies que lo rodean (temperatura media radiante) son
mayores.
El Cuerpo y la transferencia de calor por convección:
La transferencia de calor por convección entre el cuerpo humano y el aire se produce en la
superficie de la piel.
La vestimenta vuelve a jugar un papel muy importante en las pérdidas de calor que el cuerpo
pueda tener. Si el cuerpo está descubierto y la temperatura del aire es menor que la de la
superficie del mismo, éste perderá calor más rápidamente en la medida que la velocidad del
aire sea mayor (hay que tomar en cuenta la incomodidad que una excesiva velocidad de aire
puede causar). Se dificultará, la pérdida de calor por convección desde la superficie del cuerpo,
si entre éste y el aire se interpone la ropa, que impide el contacto directo del aire más frío con el
cuerpo, reduciéndose la transferencia de calor mediante este mecanismo convectivo. Cuando la

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temperatura del aire es superior a la de la piel, resulta imposible perder calor por efectos
convectivos; pues, al contrario, el cuerpo ganará calor debido a dicha diferencia de temperatura.
c. Evaporación: Evaporación es la transferencia de calor del cuerpo humano hacia el aire
ambiental, depende de la cantidad de agua que se expulsa por la respiración y la transpiración
que continua, aun cuando la temperatura del aire y la temperatura media radiante son
superiores a la del cuerpo. La evaporación del sudor sobre la piel o del agua en los pulmones
es otro de los fenómenos físicos de transferencia de calor que aprovecha el organismo para
alcanzar su equilibrio térmico.
El cambio de estado del agua, de líquido a gas, es lo que se denomina evaporación. Este
proceso de transferencia térmica consume aproximadamente 0.58Kcal por cada de gramo de
agua evaporada. Cuando la evaporación se produce en los pulmones o en los poros de la piel,
todo el calor necesario para dicha evaporación es tomado del cuerpo; de este modo el cuerpo
puede perder grandes cantidades de calor aún cuando la temperatura ambiente y la de las
superficies circundantes sean superiores a la del cuerpo.
No necesariamente todo el calor requerido para la evaporación del sudor sobre la piel (calor
latente de evaporación) proviene del cuerpo. En ciertas condiciones, el enfriamiento obtenido
por el cuerpo, como resultado de la evaporación de cierta cantidad de sudor, no es igual al calor
latente de vaporización porque parte de éste puede haber sido tomado del aire y no
directamente del cuerpo, esto reduce la eficiencia de enfriamiento del proceso de evaporación.
Dos aspectos son importantes de considerar, al analizar la eficiencia de enfriamiento del
proceso de evaporación del sudor: La rapidez y el lugar en que se produce la evaporación.
Factores que afectan el bienestar térmico:
La sensación de calor o frío, que el cuerpo humano puede experimentar, se ve influido
por aquellos factores que de alguna manera afectan los procesos físicos mediante los
cuales gana o pierde calor para mantener su balance o equilibrio térmico.
El análisis de cada uno de estos fenómenos de producción o transferencia de calor:
Metabolismo, conducción, radiación, convección y evaporación, ha permitido establecer,
en cada caso, los factores o variables que afectan la cantidad de calor producida por el
cuerpo y los procesos de transferencia de calor entre éste y su entorno físico.
 La Actividad que realiza la persona.
 La Vestimenta
 La Temperatura y Velocidad del Aire
La actividad que realiza la persona:
La actividad que realiza una persona es el primero de éstos factores, pues en
dependencia del tipo de trabajo o esfuerzo físico que esté desarrollando, la cantidad de
calor producida será mayor o menor, al igual las tensiones que se verá sometida el
organismo. Ante unas condiciones cálidas y húmedas la sensación térmica de una
persona, en estado de reposo, será más agradable que de la misma persona efectuando
algún trabajo moderado, y mucho más si el trabajo es pesado y es efectuado durante
periodos largos. En el primer caso la persona produce metabólicamente poco calor y las
regulaciones del cuerpo son menores, comparadas con las tensiones a que se ve
sometido a medida que aumenta la intensidad del trabajo (metabolismo muscular).
La vestimenta:
La ropa desempeña un papel importante como aislante en el control de temperatura y
humedad de la piel, las cuales dependen de las propiedades físicas de la tela o del
material con que se elaboran las prendas y de que tan ajustadas estén ajustadas al
cuerpo, pues forma una barrera para el intercambio energético entre el cuerpo y el
ambiente.
La vestimenta reduce la perdida de calor del cuerpo y por consiguiente, el vestido es
clasificado según su valor de aislamiento. La unidad normalmente usada para medir el

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aislamiento de la ropa es la unidad de “clo”, pero la unidad más técnica es m2 ºC/W que
también se ve frecuentemente. (1 clo =0.155 m2 ºC/W).
Se ha determinado también que para equilibrar una baja de 13°F o 7.3°C fuera del estado
de confort térmico, habría que tener un aislamiento térmico de la ropa equivalente a 1
“Clo” (Olgyay 1968).
AISLACIÓN
TIPO DE VESTIMENTA
TÉRMICA (Clo)
 DESNUDO 0.0
 EN MALLA 0.1
 SHORTS, SANDALIAS, CAMISA, SPOT 0.3
 PANTALON DE VERANO, CAMISA ABIERTA, SIN
0.5
CORBATA, VESTIDO DE MUJER DE ALGODÓN
 TRAJE DE VERANO Y CAMISA CON CORBATA 0.7
 TRAJE DE INVIERNO, PULLOVER O CHALECO.
1.0
(LLAMADO TÍPICO DE OFICINA).
 IDEM ANTERIOR, MEDIAS DE LANA Y SOBRETODO 1.5
 ROPA POLAR 3.4
(BASSANI – 1975)
La Temperatura y Velocidad del Aire:
Es otro de los factores, donde la temperatura media radiante y la presión del vapor de
agua contenido en la atmósfera constituyen las variables “Microclimáticas” o ambientales
que afectan también la sensación térmica del individuo. Un cambio en cualquiera de
éstos factores modifica la forma en que se siente el ambiente Generalmente se le trata de
dar demasiada importancia al valor de la temperatura del aire al hablar de bienestar
térmico, olvidándose del efecto que puedan tener los otros factores.
2.3. CONFORT TÉRMICO:
La creación de un ambiente térmicamente ―cómodo‖ (mejorando las condiciones
exteriores) siempre ha sido una de las prioridades del hombre a la hora de crear una
vivienda o refugio. Esto lo podemos observar en las construcciones tradicionales
alrededor del mundo, desde la historia antigua hasta el presente. En la actualidad, la
mejora de las condiciones térmicas ambientales en la edificación sigue siendo una de los
parámetros importantemente considerados.
La respuesta a que es el confort térmico tiene profundas implicaciones en el modo en el
que se diseñan y gestiona los edificios, así como en la cuantificación de la energía
requerida para calentar y enfriar estos, teniendo por tanto impacto tanto en el ambiente
natural como en ambientes construidos. (G. S. Brager & R.J. de Dear 1998).
El confort térmico se define en la Norma ISO 7730 como " Esa condición de la mente en
la que se expresa la satisfacción con el ambiente térmico”. Esta definición esta aceptada
ampliamente, pero es difícil su traducción en parámetros físico cuantificables.
Básicamente y en términos generales, el hombre califica un ambiente confortable, si
ningún tipo de incomodidad térmica está presente. La primera condición de confort es la
neutralidad térmica, lo que significa que la persona no se siente demasiado calurosa ni
demasiado fría.

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PARAMETROS DEL CONFORT TÉRMICO:


Los parámetros a tener en cuanta a nivel físico ambiental son la temperatura del aire, la
temperatura media radiante, la velocidad del aire y la humedad. Todos estos parámetros
deben tenerse en cuenta al realizar un buen diseño de climatización de aire en un local.
Temperatura: La temperatura del aire se define como la que se mide a la altura de la
cabeza y a una distancia mínima de 1,5 m de las paredes de locales cerrados. La
temperatura media radiante, en cambio, es la temperatura de les superficies del local que
percibe el cuerpo humano.
Autores y normativas diversas dan recomendaciones o imponen valores de temperatura
utilizando parámetros como:
• Temperatura resultante u operativa: combina los efectos de la temperatura del aire y los
de la temperatura media radiante.
• Temperatura equivalente: integra la temperatura resultante y la velocidad del aire.
• Temperatura eficaz: efecto de la temperatura resultante y la presión del aire
Por lo general lo más habitual es hablar de la temperatura resultante, que es la
temperatura media entre la radiante y la temperatura del aire (también llamada seca).
La humedad relativa: La humedad relativa (HR) junto a la temperatura del aire, o bien el
binomio temperatura del aire seca y temperatura húmeda, nos indicará en un diagrama
psicrométrico las condiciones térmicas en el interior de un local.
Se define la humedad relativa como la cantidad de vapor de agua que se halla en el aire
en proporción a la máxima que podría contener (aire saturado = 100% de humedad).
Cuan mayor es la temperatura del aire, más humedad retendrá en comparación con un
aire más frío. Una baja HR permite la evaporación del sudor y por tanto el descenso de
temperatura superficial de los ocupantes. Pese a ello, debe tenerse en cuenta que una
HR reducida puede llevar a problemáticas, si se combina con otros factores llegando a
poder provocar síndromes como el del edificio enfermo o la lipotrofia semicircular que
durante el 2007 se produjo en ciertos edificios de alto nivel tecnológico.
La norma UNE-EN 7730 [1] indica que las humedades relativas deben mantenerse en el
rango del 30-70%.
La velocidad del aire: Las corrientes de aire son una de las quejas más comunes en
ambientes climatizados por aire, ya que el ser humano es muy sensible a la variación de
velocidades en el aire sobre las partes no cubiertas por la vestimenta. Es por ello
importante calcular el porcentaje de personas descontentas por corrientes utilizando la
Norma UNE-EN ISO 7730 [1], donde se relaciona la temperatura del aire, la velocidad de
éste y la desviación estándar de esa velocidad. Para garantizar un ambiente confortable
para el 85% de los ocupantes. Para ello puede utilizarse la siguiente figura.

Velocidad media del aire permitida para garantizar un 15% de insatisfechos en caso de actividades ligeras

ZONA DE CONFORT TÉRMICO:


Se define de acuerdo con el Standard 55-56 de ASHRAE, como aquella condición de la
mente que expresa satisfacción del ambiente térmico. B. Givoni, expresa que el bienestar
térmico puede definirse en un sentido negativo como “la ausencia de irritación o malestar

59
ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
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térmico” e indica que la delimitación de la zona de bienestar térmico tiene una base
fisiológica, siendo esta la que marca el rango de condiciones bajo las cuales los
mecanismos termorreguladores del cuerpo se encuentran en un estado de mínima
actividad.
En otras palabras, en medida en que el mayor porcentaje manifiesten sentirse bien, es
decir, que no tienen frío ni calor es precisamente a esta zona térmica especial se ha
denominado ”Zona de Bienestar Térmico”.
En términos específicos podemos definir la zona de confort térmico como aquella área
que determina los límites máximos y mínimos permisibles de cada parámetro
(temperatura, humedad, presión de vapor) en los que la persona no manifiesta ningún
tipo de incomodidad física (frio o calor).
Carta bioclimática de Olgyay es un diagrama en el que en el eje de abscisas se
representa la humedad relativa y en el de ordenadas la temperatura, como condiciones
básicas que afectan a la temperatura sensible del cuerpo humano. Dentro de él se señala
la zona que contiene los valores temperatura-humedad en las que el cuerpo humano
requiere el mínimo gasto de energía para ajustarse al medio ambiente, llamada “zona de
confort”. La zona de confort señalada en el diagrama es aquella en la que, a la sombra,
con ropa ligera y con baja actividad muscular se tiene sensación térmica agradable.
No debe confundirse, como señala también Givoni, el bienestar térmico con el equilibrio
térmico. Este último es esencial para el Confort o Bienestar, pero puede ser logrado bajo
condiciones de malestar térmicos por efectos de los mecanismos autorreguladores.

CALCULO DE LA ZONA DE BIENESTAR TERMICO:


Podría decirse que la finalidad de todos los estudios realizados, acerca de los “Índices
Térmicos” en diferentes países, ha sido la de llegar a establecer, bien sea, las
condiciones en las que el individuo expresa satisfacción térmica con el ambiente o, por el
contrario, la ausencia de esas condiciones. Los resultados de esos estudios han variado
entre lugares y autores. Se intenta aquí hacer una comparación entre aquellos más
ampliamente usados y, de ésta manera, poder identificar unos límites que sirvan para el
propósito del trabajo y que estén de acuerdo con la mayoría de los resultados de las
investigaciones realizadas por otros autores.
Esta comparación de zonas de bienestar térmico se hace debido a la inexistencia de
estudios experimentales realizados en nuestro medio, donde se vienen usando,
especialmente en el cálculo y diseño de sistemas de aire acondicionado, los límites
establecidos por ASHRAE, los cuales han sido establecidos por personas de los Estados
Unidos de América y Canadá en condiciones especiales de actividad sedentaria o en
reposo, con una vestimenta ligera.
Sin embargo, otros autores discrepan de los límites establecidos por ASHRAE, puesto
que en algunos pasos las unidades en las que se establecen los límites de las zonas, son
diferentes a los usados tradicionalmente como es el caso de la “temperatura efectiva”.

60
ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
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Uno de los estudios más completos basados en la experiencia y la computación se debe


a P.O. Fanger que básicamente permite ver la sensibilidad de nuestro organismo frente a
las condicionantes atmosféricas externas.

ECUACIÓN DE FANGER “BALANCE TERMICO”: (Cálculo del eje de confort


Térmico)
Se ha dicho que el cuerpo humano se comporta como una máquina térmica, que recibe
energía en forma de alimentos y los transforma en calor y trabajo.
El equilibrio térmico en un ambiente específico, se logra cuando la producción de calor es
tal que se puede intercambiar con el ambiente, sin que la persona sienta frío ni calor.
El cuerpo humano normalmente produce una cierta cantidad de energía, un porcentaje de
ella la usa para realizar un determinado trabajo, otra parte la acumulada (si es que la
producción de calor es excesiva), y el resto que es la mayor parte, la usa para mantener
su temperatura, produciendo un intercambio constante de calor con el medio ambiente,
estableciendo así una interrelación que se pueda expresar de la siguiente manera:

M+(R+C)=E+W+S……………………..1
Siendo:
M= Energía generada por el metabolismo.
R+C= Calor intercambiado por radiación o convección.
E= Calor perdido por evaporación de la superficie de la piel y por la respiración.
W= Trabajo mecánico realizado.
S= Calor acumulado por el cuerpo.
Existe un doble signo en el intercambio por radiación o por convección debido, a que el
individuo puede estar perdiendo o ganando calor por alguna de estas razones, lo que nos
da el signo negativo o positivo.
Considerando que la persona está realizando una “actividad sedentaria”, y por
consiguiente sin ejercer trabajo alguno (W= 0, S= 0); el calor que genera el cuerpo, lo
usas exclusivamente en el intercambio con el ambiente por medio de radiación,
convección o evaporación. Entonces la ecuación 1 puede expresarse como:

(H+ R+C)= E.....................................2

H= Calor generado por el metabolismo

1.1. CALOR GENERADO POR EL METABOLISMO.(H)


Se puede definir de la siguiente manera:

H = M (1-n)
n= Eficiencia mecánica.(n= W/M).

1.2. CALOR INTERCAMBIADO POR CONVECCION.(C)


Es el calor que el cuerpo intercambia con el aire, este intercambio se considera para
las partes vestidas y desnudas del cuerpo de una persona, y matemáticamente se
expresa así:

C= Adu.fcl.hc (tcl-ta)
Adu= Área del cuerpo, llamada área de Dubois por ser él quien la descubrió.

Adu = 0.203 x P 0.425x h0.725


P= Peso del cuerpo.
h= Altura de la persona.

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ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
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Fcl= Relación entre la superficie vestida del cuerpo y la desnuda. Fanger la expresa
así:
Fcl = (1+ 0.15 °/o Clo)

Hc= Coeficiente de convección, definido matemáticamente así:


Hc = 10.4 V
V= Velocidad del viento en m/seg, está entre el rango de 0.1 y 2.6
Tcl= Temperatura sobre el nivel de la ropa.
Ta= Temperatura ambiente.

1.3. CALOR INTERCAMBIADO POR RADIACIÓN (R)


Este intercambio se puede dividir en dos tipos: radiación de onda corta y radiación
de onda larga. El intercambio térmico de radiación entre el ser humano y los objetos
que lo rodean es tipo onda larga, llamada infrarroja lejana.
Matemáticamente se expresa así:

R = 3.4 x 10 -8 x Adu x Fcl (Tcl-Trm )4

Trm = Temperatura radiante media. Es la temperatura radiante promedio de los


objetos que rodean al hombre.

1.4. PERDIDA DE CALOR POR EVAPORACIÓN.(E)


Estas pueden ser por convección y evaporación a nivel de las mucosas bronquiales,
y por difusión y transpiración regulada a nivel de la piel.

E = Cres + Eres + Emax + Ep

Cres = Calor intercambiado por convección a nivel de mucosas bronquiales.


Eres = Calor intercambiado por evaporación a nivel de mucosas bronquiales.
Emax= Perdida máxima de calor por sudor invisible.
Ep= Perdida de calor por transpiración regulada.

CALOR INTERCAMBIADO POR CONVECCION:


El aire que entra a nuestros pulmones sale mas húmedo y mas caliente luego de
cada respiración, por lo que perdemos calor siempre y cuando la temperatura
externa sea mas baja, en caso contrario se estaría ganando energía calorífica.

Cres = 0.0014 x M(34 - Ta)

CALOR LATENTE DE EVAPORACIÓN. (Eres)


Es el perdido por la evaporación misma de las mucosas bronquiales.

Eres = 0.0023 x M (44-Pv)


Pv = Presión de vapor ambiente.

PERDIDA MÁXIMA DE CALOR POR SUDOR INVISIBLE (Por difusión) (Emax)


Esta pérdida se debe a la humedad de la piel, es un sudor invisible no percibido por
el individuo, por consiguiente no sujeto a regulación fisiológica. Es la evaporación
debida al ambiente. La A.S.H.R.A.E. en su estudio del año 1972 propone:

Emax = 24 x V 0.6 (42-Pv)


V = Velocidad del viento

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ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
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PERDIDA DE CALOR POR TRANSPIRACION REGULADA.(Ep)


Cuando ya no es posible eliminar mas calor por el proceso anterior, el cuerpo pone
en juego la secreción de glándulas sudoríparas. En este proceso no sólo se toma
calor de la piel sino también del ambiente. Fanger lo define como:
Ep = 0.42 (M-58.2)
GRÁFICO DE LA ZONA DE CONFORT TÉRMICO:
Para establecer los perímetros de la zona de confort se toma el 50% °C hacia arriba y
hacia abajo del eje de confort, que es la amplitud que corresponde al % de “clo” (en el
caso del poblador de la sierra corresponde a 1 clo, es decir 7.3°C) de vestimenta (Olgyay
1968), fuera de éstos límites la vestimenta resulta inadecuada y se hace necesario un
cambio de ropaje o la restitución del bienestar térmico, mediante el juego de brisa,
humedad y radiación. Por lo tanto tomaremos un 50% de la temperatura de 1.0 “clo”,
hacia arriba y hacia abajo del eje, como rango aceptable de bienestar térmico.
La zona de bienestar térmico estará entre 30% y 70% de humedad relativa, con
extensiones prácticas entre 20% y 80% aceptables debido al factor de aclimatación.
“…ningún ambiente con humedad relativa inferior al 30%, puede ser considerada
saludable para estancias prolongadas. A partir del 70% las personas comienzan a sentir
una sensación molesta de humedad” (Cutropía 1969).
A partir del 50% de humedad relativa las líneas horizontales de la zona de confort
térmico, siguen la dirección de las líneas de temperatura efectiva. Esto se debe a que la
unidad “clo” esta definida para una humedad relativa menor del 50% (Olgyay, 1963), por
lo que al sobrepasar estos límites se debe seguir las líneas de “temperatura efectiva”,
para mantener la misma sensación de bienestar térmico. Para ubicar las líneas de
temperatura efectiva se usa generalmente la “Carta de confort para aire en reposo”.
El siguiente límite de la zona de bienestar térmico corresponde a las líneas de presión de
vapor y se toma como presión ambiental límite los 15 mm.. De Hg., ya que por encima de
esta marca las personas perciben usualmente una sensación sofocante. (Olgyay 1963).
Para trazar estas presiones en el gráfico se debe recurrir a la carta psicométrica
correspondiente.

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ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
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TEMA 3: PROYECTO ARQUITECTÓNICO Y ACONDICIONAMIENTO


TÉRMICO

3.1. DETERMINACIÓN DE OBJETIVOS, METAS Y ESTRATEGIAS DE DISEÑO TÉRMICO:


Una vez determinado todo el sistema climático del lugar donde se va a proyectar el edificio y
conocida la zona de confort térmico del usuario que va ocupar este edificio.
A partir del conocimiento de estos aspectos es que se hace necesario plantear todo el sistema
de proyecto bioclimático para el acondicionamiento térmico, es decir; plantear los objetivos de
diseño, las metas y las estrategias. Idear de qué manera vamos a adecuar la envolvente del
edificio para que pueda proporcionar las condiciones ambientales internas para que el hombre
pueda desenvolverse confortablemente.
a) OBJETIVOS DE DISEÑO: El objetivo está referido a lo que se quiere lograr en el proyecto
arquitectónico. Obviamente está referido en términos generales a dotar de la condiciones
ambientales necesarias que permitan niveles de confort en el usuario. Pero este nivel de
confort tiene que relacionar las características climáticas del lugar y los rangos de confort
del usuario; si se trata de un lugar cuyas condiciones climáticas (en relación a la
temperatura y humedad) son menores que las que necesita el usuario, entonces el objetivo
tiene que estar orientado a acumular calor, a ganar calor, pero si estas condiciones
climáticas externas son mayores a las que requiere el usuario para estar confortable al
interior, entonces lo que se debe buscar es evitar la acumulación de calor o dicho de otro
modo se debe buscar refrigerar los ambientes internos.
Como ejemplo podemos mencionar nuestro trabajo de investigación realizada “Viviendas
Bioclimáticas para Huancayo”, en la que se determina como objetivo para el diseño de
éstas viviendas, la necesidad de acumular el calor proveniente de la radiación solar al
interior de los espacios, pues considerando que el promedio de temperatura media
mensual en el mes más frio (julio) es de 9.1 °C y que los rangos de confort del usuario está
dentro de 18°C y 24°C de temperatura.
b) METAS DE DISEÑO: La meta es la expresión cuantitativa del objetivo, es decir que si
nuestro objetivo está orientado a acumular o ganar o en todo caso a disminuir o perder
calor al interior de los espacios y en relación con el clima externo, aquí debemos precisar la
cantidad de ganancia o pérdida de calor.
Tomando en consideración el ejemplo anterior podemos precisar que para el caso de las
viviendas bioclimáticas de Huancayo, podemos considerar como meta la ganancia de
calor, que debe traducirse en un aumento de temperatura entre 8.9 °C y 13.9°C,
c) ESTRATEGIAS DE DISEÑO: Una estrategia es el conjunto de acciones que se
implementarán en un contexto determinado para cumplir con un objetivo. Tanto los
objetivos como las metas responde a la pregunta ¿qué queremos? En tanto que las
estrategias responden a la pregunta ¿cómo lo vamos a lograr? Desde ese punto de vista
son varias las acciones que podemos asumir para logra un objetivo bioclimático dentro del
acondicionamiento térmico. Así tenemos que nuestras estrategias pueden estar referidas a
la orientación y forma del edificio, al uso de determinados materiales, al uso de
determinados sistemas bioclimáticos, al uso de colores y texturas, etc. Para una mayor
profundización del tema a continuación se van a desarrollar estos aspectos.

3.2. ESTRATEGIAS DE DISEÑO BIOCIMATICO PARA EL ACONDICIONAMIENTO TÉRMICO:


Las estrategias a utilizar los podemos clasificar en 5 grandes grupos:
a) Aquellas referidas a la selección de los sistemas bioclimáticos.
b) Aquellas referidas a la selección del material.
c) Aquellas referidas a la elección del color y la textura de la envolvente
d) Aquellas referidas a la forma y orientación del edificio.
e) Aquellas referidas a la disposición del edificio en el terreno.
Debemos recordar que las estrategias pueden estar referidas a todos estos aspectos o de
manera particular incidiendo en algunos de ellos.

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ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
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A) ESTRATEGIAS REFERIDAS A LA SELECCIÓN DE LOS SISTEMAS BIOCLIMÁTICOS:


En primer lugar es indispensable recordar lo que se entiende por sistemas bioclimáticos
pasivos. Sistemas que son parte constituyente del edificio, ya sea incluidos como factores
puramente de diseño (orientación, disposición, forma) o como elementos constructivos
elementales (muros, ventanas, cubiertas, etc.) o modificados (invernaderos, muros trombe,
chimeas solares, etc.). La edificación se convierte en el sistema de captación, control,
regulación, acumulación y distribución de la energía que necesitan sus ocupantes. Se
puede definir a estos sistemas como la utilización de la energía solar y del viento para
calefacción, ventilación o acondicionamiento de los edificios, sin el consumo de los
energéticos convencionales o electricidad y no aplicando movimiento mecánico de fluidos o
elementos.
El acondicionamiento térmico busca ya sea calefaccionar los espacios o en todo caso
refrigerarlos, según sea la ubicación de los mismos dentro de un contexto climático
específico.
Por lo tanto podemos clasificar estos sistemas bioclimáticos pasivos en dos grandes
grupos; los referidos a la calefacción y los referidos a la refrigeración , existiendo también
dentro de ellos dos sub grupos; los de aporte directo y los de aporte indirecto, tal como se
grafica en el siguiente cuadro:

SISTEMAS BIOCLIMÁTICOS PASIVOS PARA EL


ACONDICIONAMIENTO TÉRMICO
SISTEMA SUB SISTEMA ELEMENTOS
Ventanas.
Mamparas
APORTES DIRECTOS Lucernarios.
Claraboyas.
Teatinas.
CALEFACCIÓN Muro Trombe.
Invernaderos.
Dobles muros
APORTE INDIRECTOS
Muros nevera
Cubiertas estanque.
Patio solárium.
Ventanas.
APORTES DIRECTOS Lucernarios.
Claraboyas operables.
REFRIGERACIÓN Muro trombe
Dobles muros
APORTE INDIRECTOS
Chimeneas de viento.
Torres de viento.

a) SISTEMAS BIOCLIMATICOS PARA LA CALEFACCIÓN:


Sistemas de aporte directo: Se denomina sistemas de aporte directo por que la
energía captada y acumulada se da en el propio espacio que se necesita
calefaccionar. Esta energía es captada generalmente a través de superficies vidriadas.
El espacio habitable se convierte a la vez en captor solar, depósito térmico y sistema
de distribución. Con este sistema se debe disponer de una superficie vidriada (al norte
e el hemisferio sur) y de una masa térmica suficiente, colocada estratégicamente para
la absorción y almacenamiento del calor. Los Rayos solares penetran directamente en
cualquier época del año, e el espacio interior y se difunden y distribuye sobre la
superficie de obra del interior. Esta masa térmica absorbe y almacena eficazmente la
energía que le llega y actúa como un depósito térmico almacenando la energía durante
el día para devolverla al espacio durante la noche.
Tenemos como ejemplo a las ventanas, los lucernarios las claraboyas y las teatinas.

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ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
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La captación directa de calor, es uno de los sistemas más sencillos, también


denominados “ventana solares”. Es decir, se refieren a que el espacio habitable se
convierta a la vez en captador solar depósito térmico y sistema de distribución. Con
este método se debe disponer de una superficie vidriada al norte (caso del hemisferio
sur) y de una masa térmica suficiente, colocada estratégicamente, para la absorción y
almacenamiento del calor.
A través de estas aberturas orientadas convenientemente (ventanas, claraboyas,
lucernario, faroles, etc.) o aberturas transparentes mayores de lo que sería necesario
para la iluminación, la radiación solar penetra en el edifico, e incide sobre los
paramentos y/o suelos (acumuladores primarios), que constan de materiales con
capacidad acumuladora ya sean de bloque de hormigón de ladrillo, adobe, piedra, etc.
La superficie de las paredes y los suelos deberán ser de color oscuro, capaz de
absorber la radiación solar que posteriormente es almacenada en el muro. Luego
durante la noche, el calor almacenado en la masa térmica, irradia el ambiente cuando
este se enfría, con arreglo al principio natural según el cual el calor siempre fluye de un
lugar más caliente a uno más frío.
En invierno para la regulación del régimen calorífico, una edificación con captación
directa del calor debería estar provista de elementos aislantes térmicos móviles. Con
este aislamiento se cubren las superficies de ventanas por la noche para impedir
importantes pérdidas de calor en el edificio.
En verano hay que asegurarse de que la radiación directa del sol no pueda penetrar en
el interior de la casa para evitar el sobrecalentamiento. En este caso el aislamiento
móvil puede permanecer cerrado a lo largo del día. Los aleros en voladizo, los toldos,
incluso la vegetación frondosa también pueden proteger las ventanas al mediodía del
sobrecalentamiento por el sol estival.
Sistemas de aporte directo: Cuando la radiación solar incide primero en una masa
térmica que está situada entre el sol y el ambiente. La radiación absorbida por esta
masa se convierte en energía térmica (calor) y es transferida después al espacio
habitable. Es decir la radiación solar no puede penetrar inmediatamente en un espacio,
sino que es captada y acumulada por elementos constructivos pesados. La entrega de
calor del muro acumulador al espacio interior se efectúa con un desfase temporal de
unas 6 a 12 horas, dependiendo del espesor y el peso específico del muro acumulador.
Según el emplazamiento y el tipo del material acumulador se puede distinguir los
siguientes sistemas:
Muro solar de obra (muro trombe).
Muro nevera.
Techo solar de agua.
Invernadero.

Muro Trombe:
El muro de Trombe trabaja básicamente absorbiendo radiación solar en la cara exterior
y transfiriendo este calor a través de la pared por conducción. Es posible añadir

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ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
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orificios de ventilación en la pared para distribuir el calor dentro de una habitación, por
convección (termo circulación), exclusivamente durante las horas de luz (día). Consiste
básicamente de una pared gruesa entre unos 20 y 40 centímetros (elemento
confinador), y enfrente un vidrio (cristal) solo o doble. El vidrio se coloca entre unos 20
a 150 cm. de la pared para generar un espacio pequeño o cámara de aire, en la cual
no se pueda producir efectos conductivos. Adicionalmente es colocada una película
oscura sobre la pared en la parte exterior para absorber parte del espectro solar visible
y emite una pequeña porción del rango infrarrojo. Esta absorción transforma esta luz
en calor en la superficie de la pared y disminuye la reflexión. Por lo general las paredes
son de hormigón, aunque pueden ser de ladrillo, piedra o adobe, en general elementos
de baja difusividad térmica para que exista un gran almacenamiento de energía
durante el día y en la noche mediante un proceso lento ésta sea transmitida al interior
de la casa o de la vivienda. Es conveniente que el vidrio adicionalmente también tenga
un componente aislante para que en la noche el calor ganado no se vaya a salir.
Factores importantes a considerar en el diseño y construcción de un muro de Trombe
Para un buen dimensionamiento del muro hay que tener en cuenta el clima, la latitud y
obviamente de las necesidades de calefacción (pérdidas de calor), que se pueden
definir como los factores externos. Además, los elementos que en este intervienen: el
muro (espesor y material), la superficie de vidrio, el número y dimensiones de los
orificios, ya que de esto dependerá la eficiencia del muro (factores internos).
Factores externos: Con la explicación de estos factores se verá posteriormente un
criterio sencillo para dimensionar el muro.
El clima: La cantidad de calor perdido por el muro depende necesariamente de la
diferencia entre la temperatura externa e interna del cuarto. Entre más grande sea la
diferencia mayor será las pérdidas, por eso, para climas muy fríos se deberá
sobredimensionar el muro.
Latitud y orientación: La energía solar incidente sobre la fachada sur en invierno para
latitudes por encima del ecuador y sobre la fachada norte para las latitudes por debajo
del ecuador, cambia según la latitud, por eso, como regla general es preciso
incrementar el tamaño del muro a medida que se aumenta de latitud, ya que se recibe
menos calor. Es importante también tener en cuenta la trayectoria del sol durante las
diferentes épocas del año

La orientación del muro, para las personas del hemisferio norte, debe estar ubicado, de
forma ideal, a 5° del verdadero sur, aunque a 15° funciona bien o a 30°, que no es tan
efectivo. A 15° en verano reduce los problemas de sobrecalentamiento. Para las
personas del hemisferio sur, debe ser al contrario; el muro debe ubicarse hacia el
norte.
Criterio: El criterio básico para dimensionar un muro de Trombe es que éste transmita
a lo largo del día suficiente energía térmica (calor), esto supone que la energía
trasmitida por el muro debe ser suficiente para mantener una temperatura media en el
interior de 18°C a 24°C durante 24 horas. A partir de este criterio se puede establecer
proporciones necesarias por unidad de superficie útil. Entiéndase superficie útil como

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ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
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aquella superficie “encerrada” en la habitación o cuarto a calentar. La siguiente tabla


proporciona diferentes valores de área para diferentes climas:

Temperatura media Superficie de pared necesaria por


exterior de invierno unidad de superficie útil
Muro de Obra.
Climas Fríos
-10ºC 0.72 – +1.00
-7ºC 0.60 - 1.00
-4ºC 0.51 – 0.93
-1ºC 0.43 – 0.78
Climas templados
+2ºC 0.35 – 0.60
+5ºC 0.28 – 0.46
+7ºC 0.22 - 0.35

En cada margen se elegirá el coeficiente según la latitud. Para latitudes bajas, se debe
tomar el valor menor del margen y para latitudes altas el valor mayor del margen.
También es importante tener en cuenta el tipo de aislante que tenga el muro, que para
algunos casos el valor a tomar será del 85% o del 57%. Por ejemplo, para temperatura
media de +2°C, en un ambiente bien aislado, se necesita aproximadamente 0.4 m2 de
pared por metro cuadrado de superficie útil, entonces, para un espacio de 60 m2 se
necesita 24 m2 .
Factores internos: estos factores se refieren específicamente a los detalles del muro.
o El muro: Como ya se ha dicho éste debe tener gran capacidad de absorción y de
guardar calor. Estos factores dependen básicamente la conductividad térmica (baja) y
de la resistencia del muro (k) (mayor)
Por eso, es sumamente importante tener en cuenta el grosor del muro, es decir, debe
existir un grosor óptimo (para cada material existe uno), porque si no, se puede
producir un sobrecalentamiento de la pared. Se recomienda utilizar los siguientes
valores:

MATERIAL ESPESOR RECOMEDADO (cm.)


Adobe 20 – 30
Ladrillo 25 – 35
Hormigón 30 -45

Todo esto se puede ver y relacionar de la siguiente forma:


El espesor óptimo para un muro se incrementa cuando la conductividad también
aumenta, es decir, un muro con un valor muy alto transfiere rápidamente el calor de la
superficie exterior al interior del cuarto y por esto se debe sobredimensionar para que
el transporte de calor sea utilizado en el momento requerido (en la noche), es decir,
identificar el punto en que el muro entra en operación. Al contrario, si un muro tiene
una conductividad baja, intentar reducir su espesor. El rendimiento del muro crece con
la conductividad del mismo, cuanto mayor es la conductividad, mayor calor se
transfiere a través del muro.
La superficie vidriosa: Es claro que el vidrio la superficie debe tener un buen
comportamiento en invierno y no comprometer la refrigeración en verano. Por eso,
normalmente, se utilizan persianas o voladizos que en verano tapen lo suficiente el
muro para ayudar a que no exista un sobrecalentamiento. Por lo general se utiliza un
vidrio ordinario de forma vertical, aunque a veces es necesario inclinarlo para obtener
el punto donde se pueda captar la mayor radiación.

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ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
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Por lo general el área de vidrio debe ser mínima del 7% de área de la casa y no debe
exceder el 12% de esta.
o La dimensión de los orificios: Para esto no hay un parámetro especial pero,
básicamente el área de estos debe ser suficiente para garantizar un flujo uniforme y
constante, sin producir movimientos fuertes del aire circulante. Se sugiere que debe
tomarse como superficie total de las perforaciones de una hilera, aproximadamente 1
dm2 por metro cuadrado de muro.

Lxh
A1 + A2 = ----------------
100

Estos tres factores son los más importantes, pero todos básicamente dependen de
cuánta masa térmica es requerida para proveer el calor deseado en el interior de la
casa o habitación.
Otros factores:
Tipo y colocación de las ventanas de la casa, ya que estas contribuyen al
mantenimiento de la temperatura de la casa. Por eso se sugiere que las ventanas
ubicadas en el sector norte y este de la casa no superen el 4% del área. Este punto es
importante porque una buena colocación de las ventanas y del muro puede llevar a un
ahorro del 70% en la energía.
Hermeticidad de la estructura: Así como es importante el muro, es decir el elemento
que almacena la energía, es importante que la energía almacenada no se pierda, por
eso el material aislante debe tener un R entre 22 y 38 (22<R<38).
Color de la superficie: Cuanto mayor sea la absorción de energía en la cara exterior del
muro mayor será la transmisión de calor hacia el interior. Por eso, una pared oscura
(negra) tiene una absorción del 95%. El azul oscuro proporciona un 85% de
rendimiento. Por eso es importante la escogencia de un color adecuado.

Muro Nevera:
Los muros de agua captan y distribuyen el calor al espacio de forma similar al de obra.
La diferencia radica en que la pared de agua, compuesta por tuberías PVC en
serpentín, hace que el calor se transmita por medio de ella más por convección que
por conducción.

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Al igual que el caso anterior, la superficie exterior de un muro de agua estará


normalmente pintada de negro o de un color oscuro para obtener la máxima absorción
solar. De tal forma que la superficie se calienta por la radiación solar y se transforma
en corrientes de convección dentro de la pared hacia la superficie relativamente fría de
la otra cara, distribuyéndose la energía por todo el volumen del agua.
Esta energía cede, a continuación, al ambiente interior por radiación y por convección
desde la superficie interior de la pared. Este sistema mantiene temperaturas entre 17 y
21°C en el invierno. Sobre este punto, tenemos otros ejemplos, con recipientes llenos
de agua a la radiación solar, denominados como: “muro de bidones”. Los bidones,
que por su lado orientados al sol están pintados de negro, captan el calor del sol y lo
transmiten después de la puesta del sol al interior de la casa.

Temperatura media Superficie de pared


exterior de invierno necesaria por
unidad de superficie
útil
Muro Nevera
Climas Fríos
-10ºC 0.55 – 1.00
-7ºC 0.45 – 0.85
-4ºC 0.38 – 0.70
-1ºC 0.31 – 0.55
Climas templados
+2ºC 0.25 – 0.43
+5ºC 0.20 – 0.34
+7ºC 0.16 - 0.25
Cuando se utiliza un muro de agua para almacenar calor, debe localizarse en un lugar
que reciba radiación directa entre las 10 y 14 horas. Acabar la superficie del depósito
expuesto a la radiación solar de un color oscuro, con absorción solar mayor del 60% y
utilizando unos 300 Lts de agua por cada metro de ventana captora
El almacenamiento en obra puede requerir la radiación repartida sobre una amplia
superficie, pero los depósitos de agua pueden absorber calor efectivamente aunque
este concentrado con un reflector. Existen dos razones para ello:
Primero, el agua es un medio almacenador más eficiente que la obra, un metro cúbico
de agua puede almacenar 1,000 kcal por cada grado centígrado de elevación de su
temperatura, mientras que el mismo volumen de almacenamiento en hormigón sólo
almacena 400 kcl por ºC.
Segundo, un muro de agua se calienta más uniformemente, utilizando toda su masa
como almacenamiento, mientras que en la obra el calor pasa lentamente de la
superficie al interior. Cuando una pared de obra oscura se expone a la radiación
directa, la temperatura superficial aumenta rápidamente mientras su interior
permanece frío. Como la obra conduce el calor lentamente, solo una pequeña parte de
la pared almacena calor. Hacen falta aproximadamente 5 horas para que el calor
atraviese 20 cm. de una pared de hormigón
Por el contrario, un muro de agua transfiere rápidamente el calor desde la superficie
colectora a todo el volumen del agua. Cuando la radiación calienta la superficie del
depósito, el agua en contacto con la cara interior se calienta, se convierte en menos
densa y asciende. El movimiento del agua produce una corriente de convección que
distribuye el calor a través del depósito. Utilizando toda la masa como almacenamiento
de calor, la temperatura superficial del muro de agua asciende lentamente comparada
con la pared de obra.
La transmisión de calor se efectúa bastante más rápidamente en este sistema por la
convección en el agua. Además el agua almacena potencialmente más calor que un
volumen idéntico de fábrica. Con elementos de aislamiento térmico situados en el

70
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exterior puede evitarse el sobre calentamiento en verano y la pérdida de calor en


invierno.

Material Coeficiente A ti
Conductibilidad Espesor
del
material
10 20 30 40 50 60
Muro de 17° 10° 7° 6° 5,5° 5°
Agua
RETRASO TERMICO DEL AGUA:
El volumen de agua bajo la radiación directa es el principal determinante de la fluctuación de
temperatura en el interior a lo largo del día . Para ilustrar este hecho se analizo con ordenador
una pared de agua interior con distintas cantidades de agua (grueso de pared) analizando la
radiación solar y los datos climáticos de un día soleado de invierno en Nueva Cork. Debe
notarse que las fluctuaciones de las temperaturas del aire en el espacio decrecen cuando
aumenta el volumen interior. Un espacio con 300 l de agua por M2 de superficie captora
presenta una fluctuación de temperatura de 9,5 ºC, mientras que el mismo local con 900 l de
agua por M2 de vidrio tiene la variación limitada a 6,5 º C. Este análisis puede extenderse a
diferentes latitudes, condiciones climáticas, relaciones de superficies de vidrio y superficie de
suelo y pérdidas de calor del edificio.

71
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Cubiertas estanque:
Los techos solares, son techos de almacenamiento térmico, son semejantes a las paredes solares. Los
depósitos de agua, sacos de plástico finos, están soportados por el forjado (plancha metálica) que ha su
vez sirven como techo de la habitación interior.
Estas bolsas de agua semejante a las “camas de agua” y expuestas a la luz solar absorbe, almacena y
distribuyen calor. Este calor desciende libremente a través de la cubierta del soporte hacia la vivienda,
caldeándola lentamente. Este sistema resulta igual de práctico como calefacción en invierno y como
refrigeración en verano. El control se efectúa mediante compuertas o postigos móviles, permitiendo,
durante el invierno, la exposición diurna de los sacos de agua que absorben calor y lo transfiere al
ambiente interior.
En invierno, los sacos de platico quedan expuestos a la radiación solar durante el día y recubiertos con
paneles aislantes durante la noche. El calor recogido en los sacos se irradia directamente desde el techo
al espacio interior.
En verano, se invierte el uso de los paneles, recubriendo los sacos durante el día por protegerlos del sol y
del calor, y sacándolos por la noche para refrigerar el agua por convección natural con el aire frío y por
radiación hacia el cielo claro nocturno.
Normalmente, los techos solares, tienen una profundidad de 20cm. A 30cm. Los estanques solares
siempre son planos, pero orientados hacia el norte del edificio. Los estanques solares mantienen unas
temperaturas interiores muy estables. Durante el invierno y el verano las temperaturas oscilan
normalmente entre 15 y23° C cuando las temperaturas medias diarias fluctúan entre los 3 y los 25°C.
Como la cubierta-estanque actúa en general como una combinación de colector solar, disipador de calor
(para refrigeración en verano), sistema de almacenamiento y superficie radiante, la superficie requerida
varía que según que los volúmenes de agua se utilicen para calefacción o refrigeración, el tipo de
aislamiento móvil y el tipo de acristalamiento, así como según el clima, la latitud y la carga térmica del
edifico.
Para calefacción, las relaciones recomendables de superficie de cubierta captora con la superficie interior
útil, son las de la tabla siguiente:
Temperatura Media
-10/-4 -4/+2 +2/+7
Exterior (ºC)
Estanque bajo doble
0.60 –
vidrio con aislamiento 0.85 – 1.00
0.90
nocturno
Estanque bajo vidrio
0.33 –
simple con aislamiento
0.60
nocturno y reflector
Estanque bajo doble
0.25 –
vidrio con aislamiento 0.50 – 1.00
0.45
nocturno y reflector
Captor inclinado al norte
0.60 – 1.00 0.40 – 0.60 0.20 – 0.40
con aislamiento nocturno

Se elegirá en cada caso la relación adecuada según la latitud. Para latitudes bajas se utilizaran los
valores más bajos y para las más altas los mayores. Las cubiertas estanque requieren el esfuerzo de los
reflectores para latitudes mayores a 36º
Debido a la especial integración de las cubiertas-estanque con la arquitectura, especialmente en lo que
hace referencia a la estructura, cubierta y falso techo, existen muchos detalles que requieren
consideración especial.

72
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En un sistema de cubierta estanque la masa térmica se sitúa en la cubierta del


edificio. Los depósitos de agua (sacos de plástico fino) están soportados por el forjado
(normalmente de plancha metálica que a su vez sirven como lecho de la habitación
inferior. Sirven en invierno como en verano.
Invernaderos:
Son sistemas combinados, en donde un ambiente solar, consiste esencialmente en una
combinación de sistemas de la calefacción solar directos e indirectos.
Los invernaderos constituyen las habitaciones solares más comunes. Entre los ejemplos de
habitaciones solares se pueden citar los invernaderos, los solariums y los porches solares. En
este caso se construye un invernadero adosado hacia el norte del edificio, con una pared
pesada separando el invernadero del edificio.
La radiación solar es captada por los cristales orientadas hacia el norte y en donde almacenan
por las superficies adyacentes (paredes, suelos). Las masas acumuladoras se pueden integrar a
este sistema de distintas maneras. El modo más sencillo es realizar los paramentos orientados
al interior del edificio y las superficies del suelo en materiales macizos, con un espesor suficiente
(por ejemplo, muro de ladrillo, muros de hormigón o respectivamente suelos de barro recocido),
cuyas superficies deberán de ser oscuras para mayor absorción calorífica.
Para obtener un máximo de luz solar, y para un mínimo de pérdidas de calor por la noche, se
utiliza conjuntamente con doble acristalado. El acristalamiento de los ambientes solares debe
disponerse verticalmente o inclinado no más de 30° de la vertical (como mínimo 60° de la
horizontal).
Las masas de almacenamiento térmico moderan las fluctuaciones de las temperaturas, ofrecen
una temperatura más estable para el crecimiento de las plantas e incrementan el rendimiento
general la calefacción. La mayor parte de las habitaciones solares de mejores resultados se
encuentran separadas de la casa por medio de un grueso muro que almacena calor.
El muro construido de hormigón, piedra, ladrillo o adobe, conduce hacia el interior de la casa
(lentamente). Al mismo tiempo, el muro solar, mantiene mas fresca la habitación solar durante el
día y mas caliente por la noche. Otro de los criterios, sobre las habitaciones solares estriba en
pensar en ellas como en espacios relativamente importantes que estén incorporados a la
vivienda, en lugar de adosadas a la misma.
Estas formas de contemplarlas presentan cierto número de ventajas:
 El calor se trasladara con facilidad de la habitación hacia los ambientes restantes.
 Proporcionará mayor incidencia de luz natural hacia el interior de la vivienda.
 El ambiente solar, podría ser núcleo principal de articulación e integración de espacios, en
donde puede ser aprovechado para mesetas, plantas, para contrarrestar la sequedad del
microclima sobre todo en invierno.
 Estos ambientes deberán de contener sistemas de ventilación para los momentos de excesivo
calor o humedad (verano), o de exceso de dióxido de carbono.
 Se proporcionará también en el piso de lechos de piedras para el almacenamiento y luego
mediante ventiladores, pueden ser impulsados el aire caliente, en donde la irradiación de
calor a través del suelo resulta mucho mas efectiva y confortable.
Según los experimentos realizados por Martín Evans, el dimensionamiento y cálculo exacto del
rendimiento de los invernaderos es complejo ya que la cantidad de energía proporcionada
dependerá de distintas variables: latitud, clima, masa térmica de almacenamiento y
características proyectuales del invernadero y del ambiente al que se adiciona. En climas fríos

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se recomiendan valores entre 0,65 a 1,5 m2 de vidrio doble por m2 de superficie útil del local a
calefaccionar. En climas templados los valores oscilan entre 0,33 a 0,9 m2 de superficie útil. Se
considerará aceptable una temperatura media de 18 – 21°C .
En la mayoría de los climas un invernadero adosado bien construido recogerá, en un día
despejado de invierno, más energía de la que requiere su calefacción. Por ejemplo, un
invernadero situado en Nueva York necesita 1959 kcal por M2 de superficie vidriada (doble
vidrio), para conseguir una media diaria de temperatura de 18ºC. Por otro lado, los aportes
diarios de radiación solar por metro cuadrado de doble vidrio son aproximadamente de 3850
kcal, o sea casi el doble de las necesidades del invernadero. Una parte de esta energía sobrante
puede conducirse a través de la pared de separación entre el invernadero y el edificio. De esta
forma, un invernadero adosado tiene un potencial de energía para calentar el ambiente contiguo.
|Como un invernadero es básicamente un elemento de vidrio, la cantidad de energía captada
durante el día depende sobre todo de la cantidad y la orientación del vidrio. La siguiente tabla
nos da la superficie de vidrio al norte que el invernadero necesitaría para calentar
adecuadamente un metro cuadrado de superpie útil del edificio contiguo durante un día de
invierno despejado. Esto nos proporcionará una captación de energía suficiente como para
mantener el invernadero y el espacio contiguo a una temperatura media de 18 a 21 ªC. Las
superficies aproximadas de vidrio doble para climas fríos y templados se dan para
combinaciones de invernadero/edificio con una pared de obra común con una pared de obra
común o una pared de almacenamiento de agua entre los espacios.
Temperatura Superficie del vidrio del invernadero en
exterior media de relación a la superficie útil interior
invierno (ºC)
(grados-día
mensuales)
Muro Obra Muros de Agua
Climas Fríos
-7ºC
-4ºC 0.90 – 1.50 0.68 – 1.27
-1ºC 0.78 – 1.30 0.57 – 1.05
Climas templados 0.65 – 1.17 0.47 – 0.82
+2º C
+5º C 0.53 – 0.90 0.38 – 0.65
+7ºC 0.42 – 0.69 0.30 – 0.51
0.33 - 0.53 0.24 – 0.38

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B) ESTRATEGIAS REFERIDAS A LA SELECCIÓN DE LOS MATERIALES DE


CONSTRUCCIÓN.
La decisión de usar unos materiales u otros puede tener un gran impacto en el desempeño
térmico y energético de los edificios. No todos los materiales son iguales, y no todos los
materiales tienen el mismo comportamiento ante diferentes condiciones ambientales. Por
otro lado algunos materiales tienen cualidades que, si se aprovechan, pueden ayudar a
resolver las exigencias climáticas a las que se ven sometidos los edificios.
Podemos afirmar que conocer con cierto detalle las características térmicas de los
materiales empleados en la edificación resulta indispensable para tomar decisiones de
diseño adecuadas. En los siguientes artículos estudiaremos algunas de esas
características, incluyendo las propiedades térmicas básicas (conductividad, inercia
térmica, reflectibilidad), las propiedades superficiales (absortividad, emisividad,
reflectividad...), así como los conceptos de aislamiento y masa térmica.
CONDUCTIVIDAD TÉRMICA: Es la propiedad que tienen los materiales de transmitir el calor
intermolecularmente, por la diferencia de temperaturas en dos caras opuestas. Para determinar la
cantidad de calor que pasa a través de un elemento arquitectónico se utiliza la siguiente expresión:

CT = U x S x (AT)
Donde:
CT = Calor que pasa por una superficie.
U = Coeficiente de transmisión del calor.
S = Superficie en M2.
At = Diferencia de temperatura entre el interior y el exterior..
Cuando los elementos constructivos de compones de diversos materiales, por ejemplo tabique, yeso
y aplanado de cemento, se emplea la siguiente expresión para determinar el coeficiente de
transmisión de calor:
1 1
U = ---------------------------------------------------------- = --------------
1/fe + 1/fi + ei/k1 + e2/k2 + …….. en/kn RT
U = Coeficiente de transmisión del calor.
fe = Coeficiente de convección exterior = 3v+10 (v= velocidad del viento).
fi = Coeficiente de convección interior (8 Kcal/Hm2 ºC para superficies verticales y 6 Kcal/Hm2 ºC
para superficies
horizontales).
e = espesor de los materiales.
R = Coeficiente de conductividad térmica.
RT = Resistencia al paso del calor.
CONDUCTIVIDAD E INERCIA TÉRMICA:
La conductividad indica la cantidad de calor que pasa por una superficie en cierta unidad de tiempo y
por cada grado de temperatura. La inercia térmica indica el tiempo que tarda en fluir el calor
almacenado en un muro o una techumbre.

CONDUCTIVIDAD E INERCIA TÉRMICA DE ALGUNOS


MATERIALES
MATERIAL CONDUCTIVIDAD INERCIA
TÉRMICA
AIRE 0.021 5.45
AGUA 0.50 61.8
LADRILLO 0.63 31.5

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PIEDRA 1.56 21.8


CONCRETO 1.3 – 1.5 30.1
TEZONTLE 0.16
ADOBE 0.50 – 0.70
TIERRA SECA 0.50 1.54
MADERA SECA 0.10 – 0.12 58.0
MADERA 0.07 72
PRENSADA
CORCHO 0.037 67
VIDRIO 1.25 46
FIBRA DE VIDRIO 0.03

CONDUCTANCIA TÉRMICA ( C ):
Se llama “C” (W/m2-ºC), a la relación K/L, que expresa la cantidad de calor que se transmite de una
superficie a otra del cerramiento, en régimen estacionario , por unidad de tiempo y por unidad de área
cuando la diferencia entre las temperaturas de las dos superficies es igual a la unidad.
ABSORTIVIDAD Y ABSORTANCIA:
La absortividad es la propiedad de un material que determina la cantidad de radiación incidente que
puede absorver. La absortancia, por otro lado, representa en sí la fracción de radiación incidente que es
absorbida por un material, con valores que van de 0.0 a 1.0 (aunque también se puede expresar en
términos de porcentaje, de 0% a 100%). La absortancia, en ocasiones denominada absorción superficial,
depende fundamentalmente del color y el acabado de los materiales.
La absortancia puede ser establecida en relación con radiaciones de diferentes longitudes de onda.
Debido a ello es común encontrar tres formas distintas de absortancia: solar, visible y térmica:
La forma más común se refiere a la absortancia solar, la cual incluye el espectro visible, el infrarrojo y el
ultravioleta. Este parámetro generalmente se usa para estimar la forma en que la radiación solar afecta
el balance térmico de las superficies (exteriores e interiores) de los elementos constructivos. En la tabla
incluida abajo se indican los valores de absortancia solar de algunos materiales constructivos.
Otro parámetro se refiere a la absortancia visible. Esta representa la fracción de la radiación visible
incidente que es absorbida por un material. En ese sentido el rango de longitudes de onda considerado
es mucho más estrecho que en el caso de la de radiación solar, ya que no se incluye el espectro
infrarrojo ni el ultravioleta. Este parámetro también afecta el balance térmico superficial, aunque
generalmente se emplea en los cálculos de iluminación.
Un tercer valor es el de la absortancia térmica, el cual se puede considerar un parámetro equivalente a
la emitancia. La absortancia térmica representa la fracción de la radiación incidente de onda larga
(longitudes de onda infrarrojas) que es absorbida por un material. Este parámetro afecta el balance
térmico superficial, pero suele usarse para calcular los intercambios de radiación de onda larga entre
varias superficies. Al igual que en los casos anteriores, los valores de la absortancia térmica van de 0.0
a 1.0, donde 1.0 representa las condiciones de un cuerpo negro ideal, el cual absorbería (y emitiría) toda
la radiación de onda larga incidente.

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C) ESTRATEGIAS REFERIDAS A LA SELECCIÓN DE LOS COLORES Y TEXTURAS DE


LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN.
Porcentaje de reflexión:
El recubrimiento negro no refleja ningún color y absorbe casi toda la radiación solar (90 a
98 %). En la vida cotidiana, como hemos dicho antes, se aprovecha esta propiedad cuando
nos vestimos con colores oscuros en invierno; y en el verano, de color blanco, ya que
refleja casi todas las longitudes de onda (15 a 40 %). Todos los otros colores están en
porcentajes intermedios en proporción a su tono y brillo.
En síntesis, el color de una superficie da una buena indicación de la absorción de la
radiación solar. La absorción decrece y la luz reflejada aumenta con la claridad del color,
pero el color no indica el comportamiento de una superficie con respecto a la radiación que
pueda emitir en virtud de su temperatura.
Por ejemplo, las pinturas negras y blancas tienen muy diferentes poderes de absorción de
la radiación solar y una superficie negra se vuelve más caliente por la exposición al Sol;
pero las emisiones de onda larga de los dos colores son iguales y se enfrían igualmente en
la noche por radiación a la bóveda celeste.
Para la absorción y la reflexión de los rayos de onda larga (térmicos), tienen mayor
importancia el estado de la superficie que el color. Independientemente del color, la
reflexión de las superficies lisas y pulidas es muchas veces superior que el de las rugosas.
En resumen, el color de una superficie influye en la capacidad de reflexión y de absorción
de la radiación solar. El estado de la superficie (lisa o rugosa) influye en la capacidad de
reflexión y absorción de la radiación del infrarrojo lejano.

REFLEXION DE LA RADIACION SOLAR EN FUNCION


DEL COLOR DE UNA SUPERFICIE
COLOR % REFLEJADO
BLANCO CAL 80
AMARILLO LIMÓN 70
AMARILLO ORO 60
AZUL CLARO 40 – 50
ROSA SALMÓN 40
GRIS CEMENTO 32
ANARANJADO 25 – 30
BEIGE 25
VERDE VEGETAL 20
LADRILLO 18
ROJO 16
NEGRO 5

D) ESTRATEGIAS REFERIDAS A DETERMINACIÓN DE LA ORIENTACIÓN Y FORMA DEL


EDIFICIO:
Los principios básicos de conservación de energía para una edifico solar pasiva son su
forma y orientación, así como la distribución de los espacios interiores. La forma del edificio
afecta a la relación entre pérdidas de calor y ganancias solares, y el objetivo que debe
perseguirse es mantener una baja relación de la superficie exterior de piel con el volumen
interior, construyendo un edificio compacto que no debe desparramarse por el terreno.
La captación del edificio debe elegirse, obviamente para captar la radiación solar, lo que
representa que debe orientarse al Norte verdadero (no magnético) +/- 15º de variación
aceptable (Caso del hemisferio sur). El eje mayor del edificio debe orientarse de este a
oeste, permitiendo una gran superficie orientada al norte, fachada en la que se coloca la
mayor parte o todas las zonas principales, porque en invierno se puede aprovechar que
reciba el máximo horas de sol de 9 a 3 p.m. (hora solar invierno).

77
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La distribución de las zonas habitables debe favorecer la función conservadora de energía


del edificio, mientras esto no perjudique las ventajas directas de los aportes solares y la
circulación natural.
Un importante logro en la distribución consiste en colocar todas las zonas de poco uso y
los locales no calefactados a lo largo de la fachada sur, donde puedan servir como barrera
entre la fachada y los principales espacios habitables. Estos locales incluyen zonas de
almacenamiento, despensas, armarios, vestíbulos y cuartos de servicio. Cuando se
proyecta un garaje también debe colocarse como pantalla.
En invierno cuando el sol se pone hacia el norte, con un ángulo de altura de 35º 30” (Caso
de Huancayo), es cuando el calor del sol se capta a través de grandes superficies
orientadas hacia el norte y se absorbe y se almacena en gruesas paredes o suelos de
albañilería o en depósitos llenos de agua.
Entonces el calor se distribuye por todo el edificio mediante la convección natural,
siguiendo las leyes propias de circulación del aire.
Mientras que, en verano, el sol se pone hacia el sur de 11º 30 respecto con la vertical, es
cuando el diseño del edificio reduce la entrada de la luz y calor del sol y favorece la
ventilación de los espacios habitables y así brindar al usuario el confort necesario para el
desarrollo físico y psicológico.
Acceso al sol: Idealmente un edificio debería orientarse hacia el norte geográfico +/- 15º. El
21 de junio, el día más corto del año, el sol alcanza su nivel más bajo en el cielo (altura
angular de 35º30´) y las sombras tienen su máxima longitud. El edificio debería recibir
toda la radiación entre las 9 y 15 horas. La superficie captadora no deberá quedar
sombreada por árboles y accidentes topográficos ni por otros edificios durante esas horas,
que constituye el periodo de máxima captación de la radiación solar.
La radiación captada antes de las 9 de la mañana o después de la 3 de la tarde también
tiene cierto valor y el acceso del sol estará condicionado según existan o no ventanas al
este o al oeste para captarlo. . Una ventaja del sol de la mañana es que puede
proporcionar un rápido calentamiento de una zona de desayunos orientada al Este. Se
asegura también que las zonas externas y jardines reciban un adecuado solar en invierno.
Se distribuirán los riesgos de obstrucción para futuras edificaciones vecinas.
La forma y orientación de la fachada sur: La fachada al sur, es la más fría, sombreada y
menos utilizada, debido a que no recibe la radiación solar directa en la mayor parte del año
y sobre todo en invierno, para tal efecto se podrían plantear aberturas en la parte superior
(farola) que lo conformará el “patio solar” para que de tal forma puedan ingresar los rayos
solares, para equilibrar las temperatura invernales. Mientras que al lado sur en los meses
de verano si tendrán la incidencia directa de los rayos solares con un ángulo de 11º 30 de
la vertical. Para tal efecto las aberturas deben conformarse de manera que su cara sur
contenga menor la proporción de estas aberturas a diferencia de la cara norte que debe
contener la mayor proporción.

78
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Se considera como forma general de un edificio el conjunto de las características


geométricas y volumétricas que lo definen:
Compacidad: se refiere al grado de concentración de las masas que lo componen.
A mayor compacidad menor es el contacto de la superficie de la envolvente con las
condiciones exteriores. Por un lado significa menores posibilidades de captación de
radiación, y por otro, menos posibilidades de pérdida de energía.
En los edificios más compactos hay también pocas posibilidades de ventilación y aparecen
espacios centrales alejados del perímetro.
Porosidad: proporción entre el volumen lleno y vacío de un edificio, nos indica cuál es la
proporción de patios existentes en un edificio en relación con su volumen total. Un edificio
con un grado de porosidad grande significa que tiene muchas superficies de intercambio
con el exterior, con lo que es más difícil aislarlo de las condiciones exteriores. Pero también
es más fácil conseguir una buena ventilación de las zonas interiores del edificio. Los
edificios con alta porosidad ofrecen posibilidad de crear espacios intermedios con un
microclima propio, que pueden ser útiles para aumentar la humedad del ambiente.
Esbeltez: proporción general del edificio, desde el punto de vista de lo alargado que sea en
sentido vertical. A más esbeltez, menos superficie de contacto con el terreno y mayor
exposición climática. En general, no hay climas donde sea recomendable una esbeltez más
grande.
La configuración formal y volumétrica del edificio determina la relación de éste con el
exterior: posibilidades de aportación solar, exposición a vientos y superficie de intercambio
térmico con el exterior. En climas extremos resulta adecuada una mayor compacidad de la
edificación para limitar el intercambio térmico con el exterior, mientras que en climas más
temperados son admisibles formas más abiertas al exterior. La forma y volumetría influyen
asimismo, junto con la organización interior, en la posibilidad de desarrollar estrategias de
ventilación efectivas.
La arquitectura popular ha conseguido proporcionar una respuesta adecuada frente a las
condiciones ambientales exteriores; la forma y situación de la edificación, el dimensionado
de huecos en función de necesidades solares, la utilización de elementos de protección
frente a los vientos dominantes de invierno y la elección de sistemas constructivos ligeros o
pesados proporcionan una valiosa información acerca de las estrategias bioclimáticas a
emplear en nuevas edificaciones.

E) ESTRATEGIAS REFERIDAS A LA DISPOSICIÓN DEL EDIFICIO EN EL TERRENO:

La disposición de los edificios en el terreno está básicamente referida a la disposición


compacta y dispersa de cada uno de los compontes de los edificios.

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Esta decisión naturalmente tiene que ver con las características climáticas del lugar; en
climas fríos, caracterizados por temperaturas bajas en invierno y suaves o frescas en
verano las edificaciones se agrupan, protegiéndose mutuamente del viento o se entierran.
Son construcciones compactas, herméticas y fuertemente aisladas, con el mínimo de
superficie expuesta al frío exterior para mantener el calor generado en el interior.
En climas cálidos, caracterizados por las altas temperaturas durante el día y confortables o
frescas durante la noche en el verano, en aconsejable que los componentes de la
edificación se dispersen, de tal manera que haya una fluidez del viento por toda la
edificación, produciéndose procesos de refrigeración.

Edificación compacta Edificación dispersa.

3.2 CONFIGURACIÓN DEL ANTEPROYECTO ARQUITECTÓNICO BIOCLIMÁTICO:

80
ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
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3.2 CONFIGURACIÓN DEL ANTEPROYECTO ARQUITECTÓNICO BIOCLIMÁTICO:


La mayoría de los métodos manuales fueron desarrollados a partir de resultados derivados de complejos
métodos informáticos. La precisión obtenida depende de la variación de los fenómenos climáticos, del
comportamiento de los usuarios, así como de los tantos parámetros imprevisibles, incluso en modelos
muy sofisticados. Para un periodo mensual, se prevé una variación del 6 al 8% entre el comportamiento
térmico de la construcción y los pronósticos por medio de métodos básicos de cálculo.
Presentamos el método desarrollado por Edgard Mazria en 1979. Su principal atractivo radica en la
simplicidad, que también es su limitación, sobre todo cuando el edificio se vuelve complejo. Sin embargo
permite un buen pronóstico de la eficacia del sistema:
Este método se desarrolla en cinco etapas:

ETAPA 1:
Cálculo de las pérdidas de calor en invierno:
Si el sistema debe dar resultados en la estación más fría, se toma un día claro representativo del mes
más frío. Si no, se puede escoger otro periodo de referencia.

Pérdidas a través de cada pared: (muros, área de vidrio, techo, suelo)


------------------------------------------------------------------------
d (área) = K . A (área de cada superficie) (en W/ºC)
------------------------------------------------------------------------
d = Pérdidas en W/ºC
K = Conductividad del área en W/m2/ºC
A = Área de cada superficie en m2.
Pérdida de calor a través del suelo:

81
ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
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Por convección, un intercambio con el suelo se define teniendo como temperatura a 10 metros de
profundidad la temperatura promedio anual del lugar considerado.
Con una conductividad de la tierra del orden de 2 W/m2/ºC, tenemos:
K suelo tierra = 0.5 W/m2/ºC (para una capa de 10 metros de profundidad).

Pérdidas por renovación del aire:


Se utiliza la fórmula:
--------------------------------------------
d renovación = 0.34 . N. V (en W/ºC)
--------------------------------------------
N= Tasa de renovación de aire.
V = Volumen de aire interior en M3.
Tenemos:

_________________________
d Total = d área + d renovación
------------------------------------------
Finalmente para obtener un método comparativo se reduce este poder de pérdida a un coeficiente
global de pérdida (F) expresado en watt-hora por día por m2 de suelo y por grados, tal que:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
d total
F = ------------------------- 24 horas (Wh/día m2/ºC)
Área de piso
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TABLA RESÚMEN DEL CÁLCULO.


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Elemento A(m2) x x K(W/m2/*ºC) =
Muros de fachada x x =
Techo x x =
Suelo x 0.5 =
Puerta x x =
Vidriera x x =
Renovación de
Aire. x N . 0.30 (Wh/m3/ºC) =
d TOTAL = W/ºC
y enseguida cálculo de F (W/m2 piso/ºC)
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ETAPA 2:
Cálculo de los aportes Solares:
En un primer momento, se determina la energía
Solar para el conjunto de las vidrieras, tanto de las que dejan pasar directamente la luz hacia el interior,
como de las que están colocadas delante de un muro de unión.
Se distinguen dos aportes directos:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GD = A . I. factor de corrección
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GD = aportes solares directos (ganancias directas)
A = Área de las vidrieras en m2 que no esta en sombra.

82
ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL
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I = aporte solar por m2 de vidriera en Wh/día.

Aporte indirectos:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GI = A .I . p
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GI = Aportes solares indirectos (ganancias indirectas)
A = Área de las vidrieras en m2 de que no esta en sombra.
I = aporte solar por m2 de vidriera en Wh/día.
p = Porcentaje de la energía incidente sobre un muro captador que alcanza el interior.

“Mazria” escogió expresar “p” por la relación del área captadora con el área del piso del ambiente que se
quiere calentar.
El porcentaje de la energía transmitida o el rendimiento del muro de captación están en función a la
calidad del aislamiento del local que requiere calefacción.
A título de ejemplo se cita el caso del muro de almacenamiento de mampostería (30 cm de grosor, doble
vidrio, superficie exterior negra). En una primera aproximación a los sistemas que utilizan un muro de
captación con efecto invernadero, se escogerá p=25%, para los muros medianeros con invernadero
adosado p=15%. En seguida se define un aporte térmico total por m2 de espacio de piso (C en
Wh/día/m2/de piso):
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GD GI
C = ------------------------ + ---------------------
Área de piso Área de piso.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ETAPA 3:
Determinación de la Temperatura Interior Promedio:

Se supone que la temperatura promedio ha alcanzado un equilibrio después de una serie de días
idénticos (irradiación, temperatura exterior, vientos, etc). Así, no es necesario tener en cuenta el rol de la
inercia de la construcción, estando la temperatura promedio en función del calor que entra en el local y
de las pérdidas debidas a su diseño.
En un primer momento , no se tiene en cuenta los aportes interno (estufas, habitantes, cocción, etc.).
Tenemos entonces:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
C
Ti = ------------ + To
F
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

C = Coeficiente de aportes térmicos en Wh/día/m2.


F = Coeficiente de pérdidas térmicas en Wh/día/m2 piso/ºC.
To = Temperatura cotidiana promedio exterior en ºC.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ETAPA 4:
Determinación de las variaciones diarias de la temperatura interior
Esta etapa es importante pues da una idea de la manera como las construcción responde a condiciones
dinámicas. Permite saber en que momento un proceso semejante contribuye de modo más significativo
a la calefacción del local, jugando sobre la temperatura ambiente.

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Para los métodos de ganancia indirecta , se puede proponer una curva teórica de variaciones de la
temperatura interior del local que tiene en cuenta características de la arquitectura tradicional de las
regiones frías (muros macizos de tierra, aislamiento pobre, techo pesado, reducida profundidad de las
piezas).
Para las ganancias directas, es difícil evaluar las curvas de variaciones de la temperatura debido a la
multiplicidad de los parámetros que interviene.

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CUARTA UNIDAD
ACONDICIONAMIENTO LUMÍNICO

Describe, identifica y selecciona el marco teórico, los métodos y técnicas del acondicionamiento lumínico
orientados al desarrollo del proyecto arquitectónico y/o urbano.

TEMA 1: FUNDAMENTOS TEÓRICOS

1.1- LA LUZ NATURAL:


Son ondas electromagnéticas, que nos llegan de fuentes naturales principalmente del sol. Estas
ondas son similares en cuanto a su naturaleza y velocidad (300.00 Km/seg.), pero difieren en
cuanto a su longitud.
La luz natural se hace es visible por el ojo humano en rango de longitud de onda entre 3,900 y
7,700 Angstrom (Angstrom = 1/10´000,000 m.m.). el ojo humano es capaz de distinguirlas
diferentes longitudes de onda del espectro luminoso y las percibe como el color de la luz,
correspondiendo los colores violeta azul a las longitudes más cortas (entre 125 y 3,800 Angstrom) y
los colores naranja rojo a las longitudes más largas (.entre 7,800 Angstrom y 1/10 mm.).

125 A 3,900 A 7,800 A 1/10 mm.

4,000 A a 4,900 A ------------------- COLOR AZUL


4,900 A a 6,600 A ------------------ COLOR VERDE
5,600 A a 5,900 A ----------------- COLOR AMARILLO.
5,900 A a 6,300 A ------------------ COLOR NARANJA.

1.1.1- MAGNITUDES DE LA LUZ: NATURAL:


La medición de la cantidad de luz se fundamenta en la Intensidad (I), siendo la candela (Cd) una
de las unidades fundamentales del sistema Internacional. Existen otras magnitudes derivadas
como el Flujo, la Iluminancia o el rendimiento luminoso, que se definen a continuación:
 Intensidad luminosa (I) es la energía luminosa emitida en una dirección. Su unidad es la
candela (cd) , que es una unidad fundamental del S.I., y es aproximadamente la intensidad
emitida por una vela.

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 Flujo luminoso (Φ) es la cantidad de energía luminosa emitida por una fuente. Su unidad es el
lumen (lm), que es la energía emitida por un foco con intensidad de 1 candela (cd) en un ángulo
sólido de 1 estereorradián (1m2 a 1 m de distancia).
 La Iluminancia (E) o nivel de iluminación es la cantidad de luz que recibe una superficie, su
unidad es el lux (lx), que es flujo luminoso recibido por unidad de superficie (lux= lumen/m2). En
luminotecnia es muy útil la ley E= Cosφ/d2
 La luminancia (L) o brillo es la intensidad (I) o flujo de luz (Φ) emitido por unidad de superficie.
Sus unidades son el Stilb (cd/cm2) y el Lambert (lm/cm2).
 El rendimiento luminoso (R), es el flujo emitido por unidad de potencia de las fuentes luminosas
(lm/W). Por ejemplo, una lámpara incandescente tiene R= 14 lm/W.

La cuatro unidades de la iluminación.

1.1.2.- FUENTES DE LUZ NATURAL:


Así como las lámparas de distinto tipo constituyen las fuentes de luz en la iluminación eléctrica, el
sol y el cielo son las fuentes de las que se dispone para la iluminación natural. La luz natural llega
al interior de un local directa o indirectamente, dispersada por la atmósfera y reflejada por las
superficies del ambiente natural o artificial. De la misma manera que una luminaria filtra y distribuye
la luz emitida por la lámpara eléctrica que ésta contiene, la luminaria de la luz natural es la
envolvente edilicia que admite la luz del sol en el interior de un espacio por transmisión, dispersión
o reflexión de la misma. Esto incluye el cielo (bóveda celeste), así como al ambiente externo
natural o construido por el hombre. Por lo tanto, el tipo de cielo, las superficies de la tierra, plantas
y otros edificios son parte de la “luminaria natural”. Estos elementos pueden hacer variar la
iluminación interior de un momento a otro y de un caso a otro. Un caso extremo se da cuando no
hay obstrucción sobre la abertura (ventana) y la luz natural proviene directamente desde el sol o el
cielo. Otra situación extrema se da cuando la abertura de un local en altura está enfrentada a un
edificio, de modo que no puedan ser vistos desde el interior el cielo y el suelo, en este caso la luz
natural resulta de la luz reflejada desde el edificio que se ve desde la ventana. En consecuencia, el
sol, el cielo, las obstrucciones naturales (plantas, el terreno, montañas) y las obstrucciones
artificiales (edificios, construcciones) contribuyen al grado de variación de iluminación natural de los

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interiores (Figura 1). Esta variación puede cambiar parcialmente debido al movimiento del sol y los
cambios en las nubes y en parte porque el follaje de las plantas y la reflexión del piso cambian con
las estaciones del año.

TIPOS DE CIELO:
Para efectos de diseño lumínico con la luz natural, las condiciones locales de cielo se han
clasificado en “nublado”, “parcialmente nublado”, y “claro”, cuyas características describimos a
continuación:
Cielo nublado:
Está definido como aquel en el que la posición del sol no puede ser determinada debido a la
densidad de la cubierta de nubes, la luz es difusa y relativamente uniforme sobre la bóveda celeste.
Este cielo es tres veces más brillante en el cenit que en el horizonte y la iluminación es esta
uniformemente distribuida alrededor del cenit.

Cielo parcialmente nublado:


Describe la condición más común. Días que sean tanto uniformemente nublados o perfectamente
claros son la excepción. La mayoría de los cielos están entre los extremos de nublado con algunos
agujeros claros, y mayormente claros con algunas nubes. Estos últimos son frecuentemente muy
brillantes si la luz directa y la reflejada por las nubes están ambas disponibles al mismo tiempo.

Cielo claro:
En él, la iluminación directa de los rayos solares es extremadamente poderosa en comparación con
la reflejada de la bóveda celeste. Sin incluir el sol, el cielo claro es menos brillante que el cielo
nublado La distribución de la luz en un cielo claro, con excepción del sol, es opuesta a la del cielo
nublado; tres veces más brillante en el horizonte que en el cenit.
La luz solar reflejada por el suelo usualmente representa del 10 al 15% del total de la iluminación
que llega a una ventana vertical, aun cuando puede ser mayor del 50% cuando la ventana esta
oculta de la radiación directa (sombreada).

El principio del diseño lumínico indica trabajar con la condición de cielo local más desfavorable para
las condiciones óptimas de iluminación interior. Para el caso del Perú el Reglamento Nacional de
Edificaciones identifica la iluminancia exterior de acuerdo a la longitud donde se halla el proyecto
según la siguiente tabla:

Zona Bioclimática Denominación Iluminación Exterior Promedio


1 Desértico costero 5 500 Lm
2 Desértico 6 000 Lm
3 Interandino bajo 7 500 Lm
4 Mesoandino 8 500 Lm.

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5 Altoandino 9 000 Lm.


6 Nevado 10 000 Lm.
7 Ceja de montaña 7 500 Lm.
8 Subtropical húmedo 7 500 Lm.
9 Tropical húmedo 7 500 Lm.

1.2.- PROPIEDADES DE LOS MATERIALES:


Las superficies iluminadas se pueden comportar de manera diferente ante la luz, distinguiéndose
las superficies opacas en que la luz se absorbe o refleja, y los materiales traslúcidos en que
además otra parte se transmite. Los coeficientes de flujo de luz incidentes se denominan
absortancia (α), reflectancia (r) y transmitancia (τ) respectivamente.
Α+r+τ=1
Además, la luz reflejada se puede reemitir en la misma dirección en las superficies especulares, o
dispersarse en todas las direcciones en las superficies difusas.
En el caso de los materiales traslúcidos, la luz se puede transmitir en la misma dirección en las
superficies transparentes o dispersarse en todas direcciones en los materiales opalinos. En la
práctica, muchos objetos dispersan la luz de forma combinada, como las superficies satinadas o los
materiales esmerilados..

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TEMA 2: CONFORT LUMÍNICO

2.1 CONFORT VISUAL:


Nos referimos al hablar de confort a la comodidad o falta de molestia en un ambiente determinado,
intervienen en este concepto posibles causas ya que influyen simultáneamente los estímulos de
todos los sentidos, además de otros factores difícilmente reconocibles. A pesar de ello
clásicamente se analiza, de forma independiente el confort para cada uno de los sentidos
principales, como es el caso de la vista.
Distinguimos al hablar de confort entre los parámetros, valores evaluables de las características
energéticas del ambiente y los factores de confort, que dependen del usuario e influyen sobre la
apreciación de los parámetros. El confort dependerá de la relación entre ambos y aunque el diseño
arquitectónico influye sobre los parámetros esencialmente, se deberán tener en cuenta los factores
del usuario (edad, tipo de actividad, etc.) para adecuar el diseño a su objetivo.
Iluminancia
La comodidad visual depende, como es lógico en un sentido básicamente informativo, de la
facilidad de nuestra visión para percibir aquello que le interesa. En este sentido, el primer
requerimiento será que la cantidad de luz (iluminancia) sea la necesaria para que nuestra agudeza
visual nos permita distinguir los detalles de aquello que miramos. De acuerdo con esto, el primer
"parámetro" es la iluminancia (lx), con valores recomendables que varían según las circunstancias
y las condiciones de deslumbramiento (que será el segundo parámetro que se deberá considerar
en el confort visual).
Deslumbramiento
El deslumbramiento, considerado como "parámetro de confort", es el efecto molesto para la visión
debido a un excesivo contraste de luminancias en el campo visual. En general, este efecto se debe
a que existe una pequeña superficie de mucha claridad (luminancia) en un campo visual con un
valor medio bastante más bajo, normalmente a causa de la presencia de una luminaria o de una
ventana.

El requerimiento mínimo de iluminación interior para el caso peruano, de acuerdo al tipo de


actividad y ambiente está indicados en el Reglamento Nacional de Edificaciones asi por ejemplo
tenemos:

AMBIENTES ILUMINANCIA (LUX)


Norma A 0.40 – Educación
Aulas. 250
Talleres 300
Circulaciones. 100
Servicios higiénicos 75
Norma A 0.60 – Industria
Oficinas administrativas. 250
Ambientes de producción. 300
Depósitos. 50
Comedores y cocina 220
Servicios higiénicos. 75
Pasadizos de circulaciones 100
Norma A. 0.80 – Oficinas.
Áreas de trabajo en oficinas 250.
Vestíbulos. 150

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Estacionamientos. 30
Circulaciones. 100
Ascensores. 100
Servicios higiénicos. 75
Norma EM 010
Áreas Generales en Edificios:
Pasillos, corredores. 100
Baños. 100
Almacenes en tiendas. 100
Escaleras. 150
Líneas de ensamblaje:
Trabajo pesado (ensamblaje de maquinarias). 300
Trabajo normal (industria liviana). 500
Trabajo fino (ensambles electrónicos). 750
Trabajo muy fino (ensamble de instrumentos). 1500
Industrias químicas y plásticos:
En procesos automáticos. 150
Plantas al interior. 300
Salas de laboratorio. 500
Industria farmacéutica. 500
Industrias del caucho. 500
Inspección. 750
Control de colores. 1000
Viviendas:
Dormitorios:
- General 50
- Cabecera de cama. 200
Baños
- General. 100
- Área de espejo. 500
Salas:
- General 100
- Área de lectura. 500

4.5. FACTOR DE LUZ DÍA:


En el caso de los locales con iluminación natural es interesante estimar el Factor de Luz Día
(FLD), como la relación entre el nivel de iluminación de cada punto interior del local (Ei) con el
nivel de iluminación difusa horizontal al exterior del espacio (Ee): FLD = Ei/Ee x 100 (%).
Dicho valor es una constante característica de los huecos, geometría y reflectancia de las
superficies del local.
Con carácter general se recomienda alcanzar valores de FLD del orden del 3% para usos
generales, con lo que dispondríamos entre 300 lux con cielo cubierto y 3 000 lux con cielo
despejado. Para usos secundarios no conviene descender el FLD más del 1%, mientras que
tampoco suele ser conveniente superar el 9% por exceso de iluminación y por las grandes
ganancias o pérdidas de calor debido a una excesiva superficie de los huecos. Así tenemos
que por ejemplo se puede tener como referencia los siguientes valores mínimos de los FCL
para cada atipo de edificación y por cada tipo de actividad.

TIPO DE EDIFICACIÓN FLD (Mínimo)

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VIVIENDA HOSPEDAJE:
Sala de estar. 1%
Dormitorio. 0.5 %
Cocina. 2%
OFICINAS
En general 1 a 2%
Oficina dibujo (ambiente) 2%
Oficina de dibujo (tablero) 8%
Mecanografiado, computación 4%
HOSPITALES
Sala de hospitalización, consultorios 1%
Salas de cirugía. 2%
Laboratorios, farmacia 3 a 6%
COLEGIOS: Aulas 2%
ARTE: Estudios 4%
Galerías 6%.
FACTORIAS 5%
IGLESIAS 1 A 2%
Bancos, recreación pasiva 2%
Vestíbulos, escaleras 1%
POR ACTIVIDADES FLD (MINIMO)
ORDINARIAS; lectura, archivo, trabajo de 1.5 a 2.5 %
oficina
DIFICULTAD MODERADA: lectura
prolongada, mecanografiado, trabajo con 2.5 a 4%
herramientas
DIFICULTAD PROLONGADA: Dibujo,
calificación. Trabajo mecánico fino, 4 a 8%
inspección detallada.

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