Colegio El Árbol de la Vida

Integración
San Carlos

GUÍA DE REPASO DE ORTOGRAFÍA

REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
Nombre:_____________________________________ Curso:

I.- Lee el siguiente texto

Un día volvió el gigante. Había ido a visitar a su amigo, el ogro de Cornualles, con quien había
vivido siete años. Al cabo de los siete años dijo todo lo que tenía que decir, pues su conversación
era limitada, y decidió regresar a su castillo. Al llegar vio a los niños jugando en su jardín

 Copia las palabras destacadas en el texto, sepáralas en sílabas y subraya la sílaba tónica.

1. ___________________________
2. ___________________________
3. ___________________________
4. ___________________________
5. ___________________________
6. ___________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

 ¿Qué lugar ocupa la sílaba tónica en las palabras anteriores?

______________________________________________________________________

II.- Subraya y copia las palabras agudas del siguiente fragmento en la columna que
corresponda.

“Cuenta la leyenda, que antes de la Independencia de Chile, la Añañuca era una bella joven que vivía
en un pueblo nortino. Un día, un minero que andaba por ese lugar en busca de la veta de oro que le
traería fortuna, se detuvo en el pueblo y conoció a la joven. Ambos se enamoraron y el apuesto
minero decidió relegar sus planes y quedarse a vivir junto a ella.
Eran muy felices, hasta que una noche el minero tuvo un sueño que le reveló el lugar donde podría
encontrar la mina que tanto tiempo buscó…Al día siguiente en la mañana tomó la decisión: partiría
en busca del filón.”

AGUDA CON TILDE AGUDAS SIN TILDE

 Completa la regla

Las palabras _________________ llevan tilde cuando terminan en _________________ o en las

consonantes ___________ y ______________.

III. Escribe 6 palabras graves con tilde y 6 sin tilde. Puedes buscarlas en los textos anteriores.

GRAVE CON TILDE GRAVE SIN TILDE

IV. A continuación hay una serie de palabras; sólo algunas de ellas son graves. Subraya las
palabras graves y pon tilde a las que las necesiten.

exámenes trebol margen album

azucar polen arcangel cactus

docil sutil joven verdadero

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V. En la siguiente carta hay 10 palabras graves que están mal escritas, sin tilde. Corrígelas,
poniendo las tildes que faltan
Queridos papá y mamá:
Ya he llegado a este hermoso lugar del sur de Chile. La familia Martinez completa
nos fue a buscar al bus ayer. El mayor de sus hijos se llama Cristobal y el menor, Anibal. Todos han sido muy
atentos y cariñosos. Desde la ventana de mi pieza se ve el crater nevado del volcán Osorno. Para
mañana está planeada una excursión al volcán, aunque sea dificil la subida no me la pierdo por nada.
Tengo la ilusión de ver un condor. Debe ser muy emocionante verlo de cerca, en su propio hábitat. Tan
grande y fuerte al lado del ser humano tan debil y fragil .
Sacaré muchas fotos de recuerdo y las guardaré en mi album de fotos

Gracias por la posibilidad de este viaje.

Los quiere su hija Paola.

 Completa la regla

Las palabras _________________ llevan tilde cuando terminan en _________________ menos

_____, ______ y ______________.

VI. Separa en sílabas las siguientes palabras y marca la sílaba tónica.

1. Párvulo : _____________________
2. Línea : _____________________
3. Cetáceo : _____________________
4. Aéreo : _____________________
5. Petróleo : _____________________

VI. Escribe la palabra que corresponda a cada concepto. Todas las palabras son esdrújulas,
por lo tanto se tildan.

1. Aparato que sirve para comunicarse a distancia ______________________

2. Aparato que sirve para iluminar ______________________
3. Objeto usado para medir la temperatura ______________________
4. Sinónimo de la palabra doctor ______________________
5. Tercer día de la semana ______________________
6. Descubrimiento de Cristóbal Colón ______________________
7. Cada hoja de un libro ______________________

VII. Coloca el acento en las palabras siguientes y clasifícalas en agudas, graves o esdrújulas.

1. pelicula. 4. examenes 7. inutil 10. demas 13. despues

2. debil 5. arcangel 8. filosofico 11. entrabamos 14. perdon

Agudas Graves Esdrújulas.

_______________ _______________ __________________

_______________ _______________ __________________

_______________ _______________ __________________

VIII. Reconoce la acentuación de cada palabra y las clasifica según sean agudas, graves, esdrújulas o
sobreesdrújula.

Palabra Anterior a la Antepenúltima Penúltima Última Clasificación

antepenúltima sílaba sílaba sílaba de la palabra
sílaba
Caminé Ca mi né aguda
Lápiz
Guitarra
Botella
Brújula
Plátano
Escoba
Computado
r
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