UNIVERSIDAD NACIONAL DE ALTIPLANO

FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA Y METALURGICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA METALURGICA

TRABAJO ENCARGADO

CURSO: TALLER DE COMPRENSION DE TEXTOS ACADEMICOS

DOCENTE: Lic. JULIO PINEDA SERRUTO

PRESENTADO POR: QUISPE TITO EDISON

PUNO-PERU 2017
1.- ¿CUALES SON LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA?

ESTRATEGIA SKIM ESTRATEGIA SCAN

Consiste en leer un texto de forma superficial y
una lectura rápida y eficientemente.
Este tipo de lectura es rápida y activa, la mayor
atención de la lectura debe estar focalizada la
idea general del texto.
Se utiliza con el propósito de obtener una idea
global de un texto.
Ejemplos:
-Ubicar palabras claves.
-Observar ayudas tipográficas (letras en
negritas, resaltadas, títulos, sub títulos, etc. )
2.- ¿ENCUENTRA ÚTIL ESTAS ESTRATEGIAS?
Es cuando en el texto buscamos algunos datos
concretos.
Es una lectura más detallada que ofrece una
visión más profunda sobre el tema.
Consiste en mover rápidamente los ojos sobre
la extensión del texto “cazando” la información,
es decir buscando las palabras y frases
específicas.
Ejemplos:
-Esta técnica es la que aplicamos cuando
buscamos una palabra en concreto en el
diccionario.
-Encontrar fechas.
-Nombres y lugares

Si, debido a que nos ayudan a comprender de mejor manera el texto leído, nos ayudan a tener una
idea general del texto que tengamos enfrente pero en un modo rápido y eficaz.

3.- ESPECIFIQUE LAS DIFERENTES CLASES DE LECTURA SEGÚN EL PROPOSITO

Lectura recreativa.- Es el método de lectura que tiene como objetivo disfrutar del texto.

Lectura informativa.- Es la que se lleva a cabo a través de la lectura de periódicos, revistas, obras
de divulgación o documentación, ensayos, etc. Este tipo de lectura suele ser rápida y la atención
difusa.

Lectura de documentación.- Supone un conocimiento parcial del tema, haciendo relación a una
investigación. Ésta debe realizarse con sentido crítico.

Lectura de revisión.- Tiene como finalidad releer los textos para corregir lo que se ha escrito o
para recuperar ideas con el objeto de presentar una evaluación.

Lectura de estudio.- Es la que utilizamos para el aprendizaje de cualquier materia científica,

literaria o técnica.
4.-BREVEMENTE, EXPLIQUE LA CLASIFICACION DE LOS TEXTOS SEGÚN SU SIGNIFICADO

Articulo Científico.- Tiene como objetivo difundir de manera clara y precisa, los resultados de una
investigación realizada sobre un área determinada del conocimiento. También puede fomentar el
desarrollo de métodos experimentales innovadores.

Ensayo científico.- Es un escrito cuya particularidad es, por excelencia ser crítico. Su finalidad es
mostrar las reflexiones y consideraciones del autor en relación con un asunto particular y expresar
su análisis respecto de un tema. Posibilita mostrar un pensamiento que examina y delibera
libremente durante el análisis de ideas y la construcción de una idea personal, cuyo principal
propósito es estimular la inteligencia y las meditaciones de los lectores.

Monografía.- es un documento que trata un tema en particular porque está dedicado a utilizar
diversas fuentes compiladas y procesadas por uno o por varios autores.

Tesis.- Es el inicio de un texto argumentativo, una afirmación cuya veracidad ha sido argumentada,
demostrada o justificada de alguna manera. Generalmente enuncia una proposición científica,
un axioma o un hecho demostrable.
5.- BUSQUE UN ARTICULO DE ACTUALIDAD O ALGUN TEXTO CIENTIFICO Y APLIQUE LOS PASOS DE
LA LECTURA DE ESTUDIO.

PERSPECTIVAS DE DESARROLLO DE LA METALURGIA DE METALES FERROSOS EN EL PERU

Vivimos en la edad del hierro como material estructural principal esta era comenzó hace 1500
años y continuara por muchos años más. El desarrollo de la fundición del hierro fue la base
material de la civilización moderna, ya que este metal tiene una serie de propiedades útiles e
incluso se emplea en la fabricación del acero, a un costo de producción relativamente barato.

PRODUCCION Y CONSUMO

La producción mundial de acero supera los 1500 millones de toneladas por año y sigue
aumentando. Los pronósticos para los próximos 15 años señalan que en el mundo se fundirán más
de 2 mil millones de toneladas de acero anualmente. Por una persona en la Tierra ahora se
produce y, por lo tanto, se consume 220 kg de acero cada año y en los países de economía activa
este consumo supera los 300 kg. El principal consumo del acero se da en la industria de la
construcción, donde las estructuras de edificios (de tipo industrial y urbano) emplean cada vez en
mayor medida el acero y no el hormigón armado, especialmente en zonas sísmicas. Es por esto
que el consumo de acero per cápita ha ido en aumento. China, con una población de 1343
millones de personas, produce per cápita por año 510 kg de acero, y prácticamente todo lo
producido se consume dentro del mismo país. La India y otros países en desarrollo también
registran aumentos rápidos en su producción de acero.

El Perú tiene una población de 30 millones de habitantes, produciendo solamente 930 mil
toneladas de acero al año, es decir, 31 kg por persona. El Perú consume más de 8 millones de
toneladas por año, la mayor parte del cual es comprado en el extranjero, lo que significa una carga
muy grande para la economía del país. A un precio promedio de compra de acero de 800 USD por
tonelada, el país gasta en importaciones de acero anualmente aproximadamente 6,400 millones
de dólares.

Producir acero para exportaciones es ventajoso, incluso si es que el país no cuenta con recursos
propios para hacerlo. Por ejemplo, Luxemburgo produce 4960 kg de acero por persona, Corea del
Sur 1410 kg, y Japón 850 kg. Mientras que Japón no tiene las reservas necesarias de mineral y
carbón, incluso no tiene territorios libres, los complejos metalúrgicos de acero construidos
principalmente se hallan en zonas recuperadas del mar.

El Perú cuenta con importantes reservas de mineral de hierro y carbón de coque, pero la mayor
parte del mineral de hierro extraído, después de su enriquecimiento y la producción de pellets, se
envía al extranjero (principalmente China). Cabe señalar que esta parte del ciclo de extracción y
fundición de acero concentra la mayor parte de los daños ambientales en esta industria.

En este contexto, surge una pregunta obvia: ¿por qué en el Perú aún no hay un programa estatal
de desarrollo de la industria siderúrgica y producir, por ejemplo, 20 millones de toneladas de
acero al año? No sería necesario que el Estado gaste para esto de sus propios recursos, bastaría
con crear las condiciones para que los inversionistas extranjeros se interesen en establecer nuevas
plantas.

¿Cuál es el camino más racional para el Perú de promover una industria del acero?

Los gastos básicos de energía y materiales en el ciclo del acero se producen en la etapa de
fundición de arrabio. Por ahora, la tecnología de obtención de arrabio dominante en el mundo es
la producción en horno alto. El Perú, desarrollando la metalurgia puede, por supuesto, ir por la
ruta tradicional. Pero, hay una posibilidad tentadora partiendo prácticamente de cero que se
orienta hacia una perspectiva tecnología prometedora, aún pendiente de desarrollar.

El proceso de alto horno como la tecnología principal para la obtención del metal primario a partir
del mineral de los yacimientos, tarde o temprano dará paso a procesos sin coque. Ello se anunció
hace mucho tiempo y no solamente por divulgadores de la ciencia metalúrgica, sino también por
estudiosos serios. Sin embargo, hasta ahora no existe todavía una verdadera alternativa a los altos
hornos de la industria.

El uso en manera limitada (5-7% de la producción mundial de hierro) de procesos de reducción en

fase sólida (Midrex, HYL, SL / RN, etc), así mismo los procesos de reducción en fase sólida (Corex,
Finex, etc), ocupan un determinado nicho de tecnología en la metalurgia mundial del acero. Ellos
producen un producto metálico o arrabio para su posterior conversión en acero principalmente en
mini-fábricas, pero la tecnología en masa, nunca se ha dado por razones económicas. La energía
total y el gasto financiero para la producción de acero en estos sistemas son generalmente más
altos que la tecnología tradicional (horno alto + convertidor de oxigeno).

El alto horno representa una de las unidades más económicas gracias al movimiento en
contracorriente de carga de los materiales de horno y gases. Sin embargo, esta economía no es
tan alta como uno pudiera imaginarse. Por la combustión incompleta del combustible en los
hogares de toberas sólo llega aproximadamente al 30% del valor calorífico del coque y al 5% el
valor calorífico del gas natural.

El potencial de reducción del gas en el alto horno se realiza en aproximadamente un 40%. El gas
purificado se utiliza en las acerías como combustible, pero este gas es muy peligroso, ya que
contiene CO en un nivel de alrededor del 20%. El valor calorífico del gas de alto horno es aproxi-
madamente 10 veces menor que el gas natural, por lo que su combustión produce una gran
cantidad de gas de combustión por unidad de calor.

El proceso de alto horno es complejo. Este conjunto de procesos son muy diferentes, no existe en
ninguna otra tecnología y la optimización del proceso es extremadamente complicada, La
operación del alto horno requiere el caro y escaso coque, cuyo precio crece incluso más rápido
que el del gas natural. Asimismo, el proceso de alto horno requiere material de fierro de calidad.
Hormigón.- El hormigón es un material de construcción formado por una mezcla de cemento,
arena, agua y grava o piedra machacada.

Coque.- Combustible obtenido de la calcinación o destilación seca de carbón mineral; está

compuesto de carbono y tiene un alto poder calorífico.

Arrabio.- Producto obtenido de la primera fusión del hierro en los altos hornos que contiene más
carbono que el acero o que el hierro forjado y se rompe con mayor facilidad.

Yacimientos.- Una concentración significativa de materiales o elementos interesantes para alguna

ciencia.

Nicho.- Hueco practicado en una pared o muro, en especial el que sirve para contener una
estatua, una imagen o un adorno.

Tobera.- Una tobera es un dispositivo que convierte la energía térmica y de presión de un fluido
(conocida como entalpía) en energía cinética.

Pellet.- es una denominación genérica, utilizada para referirse a pequeñas porciones de material
aglomerado o comprimido de diferentes materiales.

Macroestructura.

1.0.- Las ventajas de la producción de metales ferrosos para exportaciones.

1.1.-Las reservas de mineral de hierro y carbón de coque.

1.2.- La importancia del carbón de coque y el mineral de hierro

2.0.- El desarrollo de la metalurgia en el Perú

3.0.- El camino del Perú de promover una industria del acero

3.1.- La tecnología de obtención de arrabio

3.2.- El proceso de alto horno

3.3.- El gas en el alto horno

Superestructura.

PERSPECTIVAS DE DESARROLLO DE LA METALURGIA DE METALES FERROSOS EN EL PERU

El hierro en la edad actual es un muy buen material estructural y lo seguirá siendo por bastantes
años. La fundición de hierro marco un inicio de la civilización moderna en el Perú.

PRODUCCION Y CONSUMO

La producción del acero se incrementa exponencialmente durante los años asi como también el
consumo por persona.

El uso del acero es muy variado tanto que puede reemplazar al hormigón armado, en zonas
sísmicas.

La mayor parte del acero producido en el país es comprado en el extranjero.

La producción de acero para ser exportado es ventajoso para el país que realice dicho
procedimiento.

Despues del enriquecimiento y la producción de pellets del mineral de hierro extraido es enviado
al extranjero.

¿Cuál es el camino más racional para el Perú de promover una industria del acero?

La tecnología de obtención de arrabio dominante en el mundo es la producción en horno alto.

El Perú, desarrollando la metalurgia tiene una posibilidad tentadora partiendo prácticamente de

cero que se orienta hacia una perspectiva tecnologíca prometedora, aún pendiente de desarrollar.

Una de las unidades más económicas gracias al movimiento en contracorriente de carga de los
materiales y gases es el alto horno.
BIBLIOGRAFIA

-Tarakanov Arcady (2013) Perspectivas de desarrollo de la metalurgia de metales ferrosos en el

Perú. Metalurgia, Siderurgia y Soldadura (pp. 19-23) Lima - Colegio de ingenieros del Perú.