RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (MINGGU 5)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS TAHUN 6
TARIKH/ HARI 2 Februari 2018 JUMAAT MASA 0800 - 0900 PAGI

TEMA TEMA 2: KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI TAJUK SERONOKNYA TERAPI MINDA
STANDARD
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
KANDUNGAN
STANDARD
5.1.4 memahami dan menggunakan pelbagai kata kerja dan kata bantu mengikut konteks dengan betul
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran,murid-murid dapat:
OBJEKTIF 1. Membaca teks untuk mengenal pasti kata bantu dan kata kerja.
PEMBELAJARAN 2. Membina ayat dengan menggunakan kata bantu dan kata kerja yang sesuai

1. Murid-murid membaca petikan dan mengenal pasti kata bantu dan kata kerja yang digunakan
AKTIVITI 2. Murid-murid mendengar penerangan guru tentang kata bantu dan kata kerja.
PENGAJARAN & 3. Murid-murid membina ayat dengan menggunakan kata bantu dan kata kerja yang sesuai.
PEMBELAJARAN 4. Murid-murid dan guru berbincang jawapan
(PdP) 5. Murid-murid merumuskan PdP kali ini.

Murid-murid dapat membina 5 ayat dengan menggunakan kata bantu dan kata kerja yang sesuai
KRITERIA KEJAYAAN

 Buku teks
BAHAN BANTU  Internet  Radio / TV  Spesimen
 Modul
BELAJAR (BBB)  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
 Powerpoint
 Model  Buku Cerita  Lain-lain : ______________________

KECERDASAN
 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis
PELBAGAI
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI
 Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
KURIKULUM (EMK)
 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni

 Menghubungkait  Membuat
 Membanding beza Inferens  Membuat Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR  Menginterpretasi
 Mengkategori  Membuat  Membuat Rumusan
 Mencipta
 Menjana Idea Ramalan  Menilai
Analogi  Mentafsir

 Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

PENTAKSIRAN
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek

REFLEKSI