INSTITUTO TECNOLOGICO DE

ORIZABA

CARRERA

ING. ELECTRICA

PRACTICA 3

VECTORES Y FASORES EN CIRCUITOS

PARALELO

MATERIA

CIRCUITOS ELECTRICOS II

ALUMNO

CATEDRATICO
ING. NORBERTO CABRERA LUNA

__________________________
Vo.Bo

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 VECTORES Y FASORES EN CIRCUITOS PARALELO

OBJETIVO
El estudiante comprenderá el comportamiento de circuitos complejos en corriente alterna
usando graficas vectoriales.

MARCO TEORICO

Circuitos equivalentes

Circuito equivalente de uno dado es otro ficticio que, visto desde sus terminales, se
COMPORTA igual que el dado

Dicho de otra manera, es un artificio matemático por medio del cual se consigue estudiar el
comportamiento de un circuito mediante otro más sencillo.

El circuito equivalente NO es igual que el original: tan sólo su comportamiento hacia el

exterior es igual que el del original

La Ley de Ohm establece la relación que existe entre la corriente en un circuito y la

diferencia de potencial (voltaje) aplicado a dicho circuito.

Esta relación es una función de una constante a la que se le llamó IMPEDANCIA.

+
Vs1 Z
-
v  iz

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LEY DE CORRIENTES DE KIRCHHOFF

Como no se produce la acumulación de cargas en un , así como un nodo no produce cargas,

el total de cargas que entra a un nodo es igual al total de cargas que salen del nodo. Se
puede expresar la ley de corrientes de Kirchhoff (LCK) de dos formas:

La suma algebraica de las corrientes en un nodo es cero. Se considera positiva una

corriente que entra al nodo y negativa una corriente que sale del nodo.

- IA + IB - IC - ID + IE = 0

La suma de corrientes que entran a un nodo es igual a la suma de corrientes que salen del
nodo.

IB + IE = IA + I C + ID

Cuando no se sabe el sentido de la corriente en un elemento se coloca la flecha en cualquier

sentido, si el resultado da signo negativo, indica que el sentido real es el contrario al
indicado por la flecha.

LEY DE VOLTAJES DE KIRCHHOFF

La suma de voltajes en una o en una de un circuito es igual a cero, para la evaluación

numérica se toma como positivo el voltaje si se trata de una elevación de voltaje al pasar
por el elemento y negativo si hay una caída de voltaje.

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La trayectoria en el sentido marcado determina que hay elevación de voltaje ( - a +) en VA,
VC, VE y hay caída de voltaje (+ a -) en VAB y VD.Al aplicar la ley de voltajes de Kirchhoff
(LVK) nos resulta en la siguiente ecuación:

VA-VB +VC-VD+VE = 0

Un forma rápida de plantear la ecuación de trayectoria es tener en cuenta el signo del voltaje
al salir del elemento en el sentido de la trayectoria y ese signo se coloca en la ecuación,
para el circuito mostrado el signo en el recorrido es + al salir de los elementos A, C y E y
ese es el signo de VA, VC, VE en la ecuación y es - al salir de B y D por lo tanto el signo de
VB y VD es - en la ecuación.

Impedancia y Admitancia.

Impedancia:

Representada por la letra “Z” , su simbología se asemeja a una resistencia pero

compuesta por parte Real y parte Imaginaria.

Partiendo de la ley de OHM podemos afirmar que La Impedancia no es más

que: La relación del Cociente de Voltaje y Corriente:

Expresado en fórmula será:

Z=V/I

Ejemplo 2.1:

Así pues la Impedancia en un Motor estará compuesto por una parte real (
resistiva)y una parte Imaginaria (reactiva).

ZMOTOR = Resistiva + Reactiva

= R + jwL

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Admitancia

Representada por la letra “Y” .

La Admitancia es el recíproco de la Impedancia, se representará en fórmulas

matemáticas de la siguiente forma:

Y = 1/Z
entonces será:
Y=I/V

Ejemplo 2.2:

Así pues la Admitancia de un motor en el ejemplo anterior será

YMOTOR = 1 / ZMOTOR
= 1 / R + jwL

YMOTOR = 1
R + jwL

Reactancia : La parte Imaginaria de una impedancia compleja se llama “reactancia”

de la Impedancia. Usualmente se designa por el símbolo X.

Z=R+jX
Donde:
R = Resistencia
X = Reactancia
Z = Impedancia
Suceptancia : Es la parte Imaginaria de la Admitancia y se designa con la letra “B”:

Y=G+jB
Donde:
G = Conductancia
B = Suceptancia
Y = Admitancia

A continuación mostraremos un cuadro que nos refleja las relaciones entre las
distintos términos usados en las Impedancias:

Impedancia Inductiva.

Sabemos que el Inductor se comporta como un cortocircuito y se representa de la

siguiente forma:

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 ZL(jw) = j wL

Con:
0 90º para ω = 0
ZL =
∞ 90º para ω 0

Impedancia Capacitiva

Sabemos que el Condensador se comporta como un circuito abierto para la tensión

contínua CC y se representa de la siguiente forma:

ZC (jw) = -j 1/ wC

Con:
∞ - 90º para ω = 0
ZC =
0 - 90º para ω 0

Impedancia Equivalente

Las Impedancias tienen el mismo tratamiento en cuanto a cálculos con la resistencia, vale
decir que el cálculo en serie y paralelo es de la misma forma

MATERIAL Y EQUIPO
 Módulo de fuente de energía (0-120 V c-a) EMS8821
 Módulo de medición de CA (2.5/2.5/2.5 A) EMS8311
 Módulo de resistencia EMS8311
 Módulo de capacitancia EMS8331
 Módulo de inductancia EMS8321
 Cables de conexión EMS8941
 Multímetro

PROCEDIMIENTO
1. Para cada uno de los siguientes circuitos:
a) Dibuje el diagrama fasorial utilizando la escala de (div= ¼ A) y mida la longitud de
la suma fasorial resultante Is.

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 b) Use un transportador para medir el ángulo de fase entre el voltaje de la fuente ES y
la corriente IS.
c) Anote sus respuestas en el espacio correspondiente e indique si la corriente de la
fuente IS se adelanta o se atrasa con la relación al voltaje de la fuente ES.
d) Conecte el circuito tal y como se indica en cada figura-
e) Conecte la fuente de la energía y ajústela a 120 V c-a tomando esta lectura en el
voltímetro de c-a de la fuente de alimentación.
f) Mida y anote las corrientes resultantes en los espacios correspondientes
g) Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación
h) Compare las magnitudes de los fasores con las magnitudes medidas

2. Vea el circuito ilustrado en la figura 3.1

Figura. 3.1(a) Circuito 1 Figura 3.1 grafica circuito 1

IR Medida= 1.46 A COMPROBACIÓN 2

𝑉 = 120∠0° 𝐼𝑆 = √𝐼𝑅 2 + 𝐼𝑋𝐶
IC Medida= 1.51 A
𝑉𝑅 120∠0°
𝐼𝑅 = 𝑅
= 80∠0°
= 1.5∠0°𝐴 = 𝐼𝑆 = √(1.5)2 + (1.5)2 = 2.12
IS Medidas= 2.22 A
1.5 A 𝐼𝑋𝐶
𝛳 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( )
𝑉𝑋𝐶 120∠0° 𝐼𝑅
𝐼𝑋𝐶 = = 80∠−90° =
𝑋𝐶
1.5∠90°𝐴 = 1.5j A 1.5
𝛳 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( )
1.5

𝛳 = 45°

𝐼𝑆= 2.12∠45°𝐴

3. Vea el circuito de la figura 3.2

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 Figura. 3.2(a) Circuito 2 Figura 3.2 grafica circuito 2

IR Medida= 1.95 A COMPROBACIÓN 2

𝑉 = 120∠0° 𝐼𝑆 = √𝐼𝑅 2 + 𝐼𝑋𝐶
IC Medida= 0.99 A
𝑉𝑋𝐶 120∠0°
𝐼𝑋𝐶 = = 120∠−90° = 𝐼𝑆 = √(2)2 + (1)2 = 2.23
IS Medidas= 2.22 A 𝑋𝐶
1∠90°𝐴 = 1j A 𝐼𝑋𝐶
𝛳 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( )
𝑉𝑅 120∠0° 𝐼𝑅
𝐼𝑅 = = = 2∠0°𝐴 = 2
𝑅 60∠0°
A 1
𝛳 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( )
2

𝛳 = 26.56°

𝐼𝑆= 2.23∠26.56°𝐴

4. Vea el circuito de la figura 3.3. recuerde que IL tiene un atraso de 90° en relación
con el voltaje de la fuente ES.

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 Figura. 3.3(a) Circuito 3 Figura 3.3 grafica circuito 3

IR Medida= 1.45 A COMPROBACIÓN

𝑉 = 120∠0° 2
IL Medida= 0.67 A 𝐼𝑆 = √𝐼𝑅 2 + 𝐼𝑋𝐿
𝑉𝑅 120∠0°
𝐼𝑅 = = = 1.5∠0°𝐴 = 1.5
IS Medida= 1.66 A 𝑅 80∠0°
𝐼𝑆 = √(1.5)2 + (−1.2)2 = 1.92
A
𝑉𝑋𝐿 120∠0° 𝐼𝑋𝐿
𝐼𝑋𝐿 = = 100∠90° = 1.2∠ − 𝛳 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( )
𝑋𝐿 𝐼𝑅
90°𝐴= -1.2j A
−1.2
𝛳 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( )
1.5

𝛳 = −38.65°

𝐼𝑆= 1.92∠ − 38.65°𝐴

5. Vea el circuito de la figura 3.4.

Figura. 3.4(a) Circuito 4 Figura 3.4 grafica circuito 4

6. Vea el circuito ilustrado de la figura 3.5. recuerde que IC e IL están defasados 180°
entre sí

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 Figura. 3.5(a) Circuito 3 Figura 3.5 grafica circuito 3
IC Medida= 2.01 A COMPROBACIÓN
𝑉 = 120∠0° 𝐼𝑆 = 𝐼𝑋𝐶 + 𝐼𝑋𝐿
IL Medida= 1.14 A
𝑉𝑋𝐶 120∠0°
𝐼𝑋𝐶 = = 80∠−90° = 1.5∠90°𝐴 = 𝐼𝑆 = 1.5𝑗 − 1.2𝑗
IS Medida= 0.95 A 𝑋𝐶
1.5j A
𝐼𝑆 = 0.3𝑗
𝑉𝑋𝐿 120∠0°
𝐼𝑋𝐿 = = 100∠90° = 1.2∠ − 90°𝐴
𝑋𝐿
𝐼𝑆= 0.3∠90° 𝐴
= -1.2j A

7. Vea el circuito que aparece en la figura 3.6. después de medir IR, IC, IL, desconecte
la fuente de energía. Desconecte uno de los amperímetros (ponga en su lugar una
conexión directa) y conéctelo para medir IS. conecte la fuente de energía y mida IS.

Figura. 3.6(a) Circuito 3 Figura 3.6 grafica circuito 3

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IR Medida= 1.90 A COMPROBACIÓN 2
𝑉 = 120∠0° 𝐼𝑆 = √𝐼𝑅 2 + 𝐼𝑋𝐶𝐿
IC Medida= 1.49 A 𝐼 = 𝑉𝑋𝐿 = 120∠0° = 1.2∠ −
𝑋𝐿 𝑋𝐿 100∠90°
𝐼𝑆 = √(2)2 + (0.3)2 = 2.02
IL Medida= 1.12 A 90°𝐴= -1.2j A
𝑋𝐶 𝑉 120∠0°
𝐼𝑋𝐶 = 𝑋𝐶 = 80∠−90° = 1.5∠90°𝐴 = 𝐼𝑋𝐶𝐿
IS Medida= 2.O5 𝛳 = 𝑡𝑎𝑛−1 ( )
1.5j A 𝐼𝑅
A
𝐼𝑋𝐶𝐿 = 𝐼𝑋𝐶 + 𝐼𝑋𝐿 =(1.5j - 1.2j)A =
0.3j A −1
0.3
𝑉 120∠0°
𝛳 = 𝑡𝑎𝑛 ( )
𝐼𝑅 = 𝑅𝑅 = 60∠0° = 2∠0°𝐴 = 2 A 2

𝛳 = 8.53°

𝐼𝑆= 2.02 ∠ 8.53°𝐴

8. Vea el circuito de la figura 3.7. este constituye el caso especial denominado

resonancia en paralelo, en donde dos reactancias son iguales, pero de signos
opuestos. Sea 1 div = ½ A.

Figura. 3.6(a) Circuito 3 Figura 3.6 grafica circuito 3

IC Medida= 1.99 A COMPROBACIÓN 𝐼𝑆 = 𝐼𝑋𝐶 + 𝐼𝑋𝐿
𝑉 = 120∠0°
IL Medida= 1.93 A
𝑉𝑋𝐶 120∠0° 𝐼𝑆 = 2𝑗 − 2𝑗
𝐼𝑋𝐶 = = 60∠−90° = 2∠90°𝐴 =
IS Medida= 0.O5 A 𝑋𝐶
2j A 𝐼𝑆 = 0𝑗

𝑉𝑋𝐿 120∠0°
𝐼𝑋𝐿 = = 60∠90° = 2∠ − 90°𝐴 = 𝐼𝑆= 0 𝐴
𝑋𝐿
-2j A

PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
1. ¿concuerdan esencialmente con las gráficas los valores de corriente medidos en el
circuito?

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 En algunos valores coinciden sin embargo tiene un margen de error
porque la fuente de voltaje no era la misma que en el diagrama y las
variaciones en las resistencias hacen que no sean las mismas pero
si concuerdan

2. Si el voltaje de la fuente ES se redujera a la mitad de su valor

en los siguientes circuitos. ¿Cambiaría alguno de los valores de
corriente?

Justificándonos por la ley de Ohm podemos decir que la corriente

es directamente proporcional al voltaje

3. ¿Cambiaría el ángulo de fase de la corriente de la fuente IS?

No cambia

4. Si la frecuencia de línea en el circuito 8 se duplicara:¿Cambiarían los valores IC e

IL?

Si cambiaria puesto que la frecuencia es parte esencial para obtener la reactancia en la

capacitancia e inductancia

¿Cambiaría el valor de IS?

Claro aumentaría por que los valores de Xc y Xl aumentarían

Calcule los nuevos valores de corriente, si es que los hay.

Como no tenemos los valores del capacitor ni la bobina es de igual manera multiplicar
después de obtener la reactancia de lo mismo valores, si tuviéramos los valores lo
comprobaríamos con la formula general de estas misma

CONCLUSIONES
Para finalizar cabe señalar que en esta práctica se obtuvieron conocimientos
previos en el aula para que la realización de esta práctica pudiera llevarse a

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cabo y saber la forma de resolverlos, además de poder explicar los
fenómenos de los circuitos como se comportan y de qué manera poder ser
graficados.

Como también se puso en práctica con el material proporcionado realizar

combinaciones para poder realizarse esta misma puesto que no contábamos
con los inductores, capacitores y resistencias que requería la practica

Cuando se aplica una diferencia de potencial a un elemento de un circuito, la

fase de su reacción depende enteramente de lo que le ocurre a la energía
que lo atraviesa. Se considera que hay tres tipos básicos de reacción en un
circuito eléctrico, o una combinación de ellos: los resistores, los
condensadores y los inductores.

Los condensadores, al igual que los inductores son elementos que no

transforman la energía sino que la almacenan, en forma de campo eléctrico
el primero y en forma de campo magnético el segundo. Se denominan
“elementos reactivos”, y de acuerdo con su naturaleza tienen siempre una
reacción que no es inmediata, sino que se desplaza en el tiempo. Es esta
última dimensión, la temporal, es la que hace tan útil el uso de los fasores en
electricidad.

OBSERVACIONES
• Como los circuitos armados físicamente tienen una sola fuente de voltaje, estos se
pueden resolver por ley de ohm, sin necesidad de tener que recurrir a las leyes de Kircchoff.

En un circuito paralelo que contiene un capacitor y una inductancia y un voltaje con un

ángulo de cero, solo se tendrán magnitudes de corriente en el eje imaginario, por tanto la
resultante de sus corrientes será la suma algebraica de las magnitudes de sus respectivas
corrientes, por lo cual, la corriente resultante tendrá un ángulo de 90 grados o un ángulo de
-90 grados.

La exactitud de los valores medidos depende del instrumento de medición, ya que si este
no funciona como debiera, puede arrojar valores erróneos. .

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En una red eléctrica en paralelo, la caída de tensión será la misma para cada uno de los
elementos, sin embargo, la corriente será distinta en cada uno de los elementos. Esto aplica
tanto en corriente directa como en corriente alterna.

BIBLIOGRAFÍA.
 NILSSON James “Circuitos Eléctricos”, Sexta Edición Pearson Education. México 2001
(621.381 3 N59)
 Hayt/Kemmerly, “Análisis de Circuitos de Ingeniería”, Ed. MacGraw Hill, EEUU 2000.
 Jonson/Hilburn/Jonson, “Análisis Básico de Circuitos Eléctricos”, Ed. Prectice Hall, EEUU
2001.
 DORF, Richard “Circuitos eléctricos” 2003 (621.381 3 D73)

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