RAMA INTERM

OG
PR

ED I
CIE O
NCIAS BÁSICAS Guía
Recapitulación estequiometría y disoluciones

A continuación, se presentan los siguientes ejercicios, de los cuales sugerimos responder

el máximo posible y luego, junto a tu profesor(a), revisar detalladamente las preguntas
más representativas, correspondientes a cada grado de dificultad estimada. Solicita a tu
profesor(a) que resuelva aquellos ejercicios que te hayan resultado más complejos.

Ejercicios PSU

Para la solución de algunos de los ejercicios propuestos, se adjunta una parte del sistema periódico
hasta el elemento Nº 20.

1 Número atómico 2
H He
1,0 Masa atómica 4,0
3 4 5 6 7 8 9 10
Li Be B C N O F Ne
6,9 9,0 10,8 12,0 14,0 16,0 19,0 20,2
11 12 13 14 15 16 17 18
Na Mg Al Si P S Cl Ar
23,0 24,3 27,0 28,1 31,0 32,0 35,5 39,9
19 20
K Ca
39,1 40,0
GUICES024CB33-A17V1

Cpech 1
 Ciencias Básicas QUÍMICA

1. La fórmula molecular de la sacarosa o azúcar de mesa es C12H22O11. Al respecto, es correcto

afirmar que

A) su fórmula empírica es CH2O.

B) una molécula de sacarosa contiene 45 átomos.
C) una molécula de sacarosa contiene 6,02 x 1023 átomos.
D) un mol de sacarosa contiene 6,02 x 1023 átomos.
E) su masa molecular es 29 uma.

2. A continuación se muestra la fórmula estructural de la urea, compuesto eliminado del organismo

por medio de la orina.
O

C
H2N NH2

¿Cuál es la masa molar de esta sustancia?

A) 6 g/mol
B) 8 g/mol
C) 43 g/mol
D) 60 g/mol
E) 74 g/mol

3. Una de las reacciones involucradas en la formación de la lluvia ácida es:

SO3 (g) + H2O () → H2SO4 (ac)

De acuerdo a la ecuación, ¿qué masa de H2SO4 (masa molar = 98 g/mol) se obtendrá a partir de
40 g de SO3 (masa molar = 80 g/mol)?

A) 40 g
B) 49 g
C) 80 g
D) 98 g
E) 196 g

2
Cpech
 GUÍA

4. La ecuación no balanceada del proceso de fotosíntesis es

CO2 + H2O → C6H12O6 + O2

Con respecto a esta reacción, ¿cuántos mol de glucosa (C6H12O6) se obtendrán a partir de
9 mol de CO2 y 12 mol de H2O?

A) 1,0 mol
B) 1,5 mol
C) 2,0 mol
D) 9,0 mol
E) 12,0 mol

5. ¿Cómo se denomina el tipo de materia formada por dos o más sustancias en cantidades variables,
sin que ocurra una reacción química entre ellas?

A) Sustancia pura
B) Elemento
C) Compuesto
D) Mezcla
E) Disolución

6. El siguiente diagrama:

Disolvente puro Soluto + Disolvente

Figura Nº 1: archivo Cpech.

representa la propiedad coligativa denominada

A) crioscopía.
B) ebulloscopía.
C) tonoscopía.
D) aumento de la presión osmótica.
E) aumento de la presión de vapor.

3
Cpech
 Ciencias Básicas QUÍMICA

7. En 2 mol de H2O2 y 4 mol de H2O existe el mismo número de átomos

I) de oxígeno.
II) de hidrógeno.
III) totales.

Es (son) correcta(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) solo I y III.

8. En la siguiente ecuación de combustión ajustada:

X (g) + 5 O2 (g) → 3 CO2 (g) + 4 H2O (g)

si el coeficiente estequiométrico de la sustancia X es 1, su fórmula es

A) CH4
B) C3H4
C) C 3H 8
D) C3H4O3
E) C3H8O5

9. La secuencia correcta en función del tamaño de las partículas de la fase dispersa de los coloides,
suspensiones y disoluciones, en orden creciente, es

A) coloides, suspensiones y disoluciones.

B) coloides, disoluciones y suspensiones.
C) suspensiones, coloides y disoluciones.
D) disoluciones, suspensiones y coloides.
E) disoluciones, coloides y suspensiones.

10. La leche entera tiene un contenido de grasa de aproximadamente 3,60% m/v, mientras que
en el caso de la leche descremada es de 0,30% m/v. ¿Cuántos gramos de grasa contendrán,
respectivamente, 1 L de leche entera y 1 L de leche descremada?

A) 0,360 g y 0,030 g
B) 0,30 g y 3,60 g
C) 3,60 g y 0,30 g
D) 3,0 g y 36,0 g
E) 36,0 g y 3,0 g

4
Cpech
 GUÍA

11. En un experimento se midió la solubilidad en agua de la sacarosa (C12H22O11) y del cloruro de

sodio (NaCl) a distintas temperaturas, registrándose los valores que se muestran en el siguiente
gráfico.

Solubilidad (g/100 mL de agua)
600
Sacarosa
500
400
300
200
Cloruro de sodio
100

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Temperatura (ºC)

A partir de los resultados representados, es correcto afirmar que

I) la sacarosa es más soluble en agua que el cloruro de sodio.

II) la solubilidad de los solutos sólidos aumenta al incrementar la temperatura.
III) a una temperatura de 100º C, la solubilidad de la sacarosa es más de 5 veces la de NaCI.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III

12. Un determinado hidrocarburo tiene una masa molar de 42,0 g y contiene 14,3% de hidrógeno y
85,7% de carbono. A partir de estos datos, ¿cuál es su fórmula molecular?

A) CH
B) CH2
C) C2H
D) C2H4
E) C3H 6

5
Cpech
 Ciencias Básicas QUÍMICA

13. La combustión del propano (C3H8) ocurre de acuerdo a la siguiente ecuación química no
balanceada:

C3H8 + O2 → CO2 + H2O

Si el rendimiento de la reacción es del 80%, ¿cuántos mol de CO2 se obtendrán a partir de 4 mol
de propano y 10 mol de oxígeno?

A) 3,2 mol
B) 4,8 mol
C) 6,0 mol
D) 9,6 mol
E) 12,0 mol

14. El amoniaco (NH3), utilizado principalmente como base para fertilizantes, se forma a partir de
nitrógeno (N2) e hidrógeno (H2) mediante la siguiente ecuación:

N2 (g) + 3 H2 (g) → 2 NH3 (g)

Si se dispone de 44,8 L de N2 y suficiente H2 a 1 atm y 0 ºC, ¿qué volumen de NH3 se obtendrá?

A) 11,2 L
B) 22,4 L
C) 33,6 L
D) 44,8 L
E) 89,6 L

15. El bronce es una aleación de cobre y estaño en la que el primero constituye la base y el segundo
aparece en una proporción del 3 al 20% en masa. Si se dispone de 3 kg de estaño, la máxima
cantidad de bronce que se puede obtener es

A) 3 kg
B) 10 kg
C) 15 kg
D) 80 kg
E) 100 kg

16. Se dispone de las siguientes disoluciones:

Disolución 1: 1,5 L de NaCl 2,0 M

Disolución 2: 2,0 L de NaCl 0,5 M

¿Cuál será el número total de mol de NaCl resultante al mezclar las dos disoluciones?

A) 2,5 mol D) 4,0 mol

B) 3,0 mol E) 4,5 mol
C) 3,5 mol

6
Cpech
 GUÍA

17. Se tienen dos disoluciones acuosas de hidróxido de sodio (NaOH):

Disolución 1 Disolución 2

0,2 mol de NaOH en 100 mL de agua 0,5 mol de NaOH en 500 mL de agua

Al comparar las disoluciones 1 y 2, es correcto inferir que

A) la disolución 1 presenta mayor presión de vapor.

B) la disolución 1 se congela a menor temperatura.
C) la disolución 1 presenta un punto de fusión más alto.
D) la disolución 2 hierve a mayor temperatura.
E) la disolución 2 ejerce mayor presión de osmótica.

18. De acuerdo a la siguiente ecuación química balanceada:

2 SO2 + O2 → 2 SO3

¿Cuál de las siguientes opciones representa un caso en que O2 es el reactivo limitante?

A) B)

C) D)

E)

Figura Nº 2: archivo Cpech.

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Cpech
 Ciencias Básicas QUÍMICA

19. El ácido muriático es una disolución acuosa del gas cloruro de hidrógeno (HCl). Si un ácido
muriático contiene una concentración de 36,5% en masa de HCl (masa molar = 36,5 g/mol) y su
densidad es de 1,2 g/mL, ¿cuál es su molaridad?

A) 1,0 mol/L
B) 8,3 mol/L
C) 10,0 mol/L
D) 12,0 mol/L
E) 36,5 mol/L

20. La masa molar se define como la masa de 1 mol de sustancia y permite establecer relaciones
entre la masa y el número de mol de dicha sustancia. La siguiente tabla muestra las masas
molares de distintas sustancias:

Sustancia Masas molares (g/mol)

HCl 36,5
NaOH 40,0
NaCl 58,5
H2SO4 98,0

Se tomaron 20 g de cada sustancia y se depositaron en 4 recipientes distintos, luego se disolvieron
con agua hasta formar distintas disoluciones, tal como se muestra en la siguiente figura:

2 L de 2 L de
1 L de disolución 1 L de disolución
disolución de NaOH disolución de H2SO4
de HCI de NaCI

Figura Nº 3: archivo Cpech.

La concentración molar o molaridad de una disolución se define como la cantidad de mol de

sustancia disuelta en un litro de disolución.

A partir de lo anterior, es correcto afirmar que

A) la disolución de H2SO4 es la más concentrada.

B) las disoluciones de HCl y NaCl tienen la misma molaridad.
C) las disoluciones de NaOH y H2SO4 tienen la misma molaridad.
D) la disolución de HCl es la de mayor molaridad.
E) la disolución de NaOH es la más concentrada.

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Cpech
 GUÍA

Tabla de corrección

Ítem Alternativa Habilidad Dificultad estimada

1 Comprensión Fácil
2 Aplicación Fácil
3 Aplicación Fácil
4 Aplicación Media
5 Reconocimiento Fácil
6 Reconocimiento Media
7 Comprensión Media
8 Aplicación Difícil
9 Reconocimiento Fácil
10 Aplicación Media
11 ASE Difícil
12 Aplicación Media
13 Aplicación Media
14 Aplicación Media
15 Aplicación Media
16 Aplicación Media
17 ASE Difícil
18 Comprensión Media
19 Aplicación Media
20 ASE Difícil

9
Cpech
 Ciencias Básicas QUÍMICA

Estrategia de síntesis

Completa los términos que faltan en los mapas conceptuales.

Ley de la conservación de la masa (Lavoisier)
se rige por
Estequiometría

tiene por finalidad

establecer

Relaciones
cuantitativas
Combinación
en las
C→A+B
existen distintos
Reacciones tipos Desplazamiento
químicas simple

se representan mediante AB + CD → AD + CB

permiten identificar

Reactantes y Coeficientes Reactivo

Estado físico
productos estequiométricos limitante

indican número de

en gases se relaciona con

22,4 L (1 atm, 0º C)
la masa mediante
(volumen Mol
molar)

contiene

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Cpech
 GUÍA

Estado de agregación
% m/m
Disoluciones Conductividad son
se clasifican eléctrica
según
Solubilidad
se mide
en

Unidades son
químicas

compuestas se consiste en Aumentar

son por presentan pueden cantidad de
disolvente
Mezclas Propiedades Diluir
homogéneas coligativas
son se mantiene el

se expresa en
Disminución Presión la relación
de la presión osmótica
de vapor C1 x V1 = C2 x V2

dependen de la

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Cpech
_____________________________________________________
Han colaborado en esta edición:

Directora Académica
Paulina Núñez Lagos

Directora de Desarrollo Académico e Innovación Institucional

Katherine González Terceros

Coordinadora PSU
Francisca Carrasco Fuenzalida

Equipo Editorial
Patricia Cortez Gallardo
Claudia Tapia Silva

Equipo de Corrección Idiomática

Paula Santander Aguirre

Equipo Gráfico y Diagramación

Cynthia Ahumada Pérez
Daniel Henríquez Fuentes
Vania Muñoz Díaz
Tania Muñoz Romero
Elizabeth Rojas Alarcón

Imágenes
Banco Archivo Cpech

El grupo Editorial Cpech ha puesto su esfuerzo en

obtener los permisos correspondientes para utilizar las
distintas obras con copyright que aparecen en esta
publicación. En caso de presentarse alguna omisión
o error, será enmendado en las siguientes ediciones a
través de las inclusiones o correcciones necesarias.

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