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Lupa Calc.

LINGUÍSTICA APLICADA AO ENS. DA LÍNGUA PORTUGUESA


CEL0291_A1_201701049112_V1
Vídeo PPT MP3

Aluno: ALESSANDRO MARTINS GOMES Matrícula: 201701049112


Disciplina: CEL0291 - LING.APLICADA EN L.P Período Acad.: 2018.1 EAD (G) / EX

Prezado (a) Aluno(a),

Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação.
O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).

Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será
usado na sua AV e AVS.

1. Faça a correspondência adequada considerando os diferentes conceitos de gramática.

1- É a gramática que explicita as regras determinadas para uma língua qualquer.

2- É a gramática que descreve as observações linguísticas atestadas entre os falantes de uma determinada
língua. Sem prescrever normas ou definir padrões em termos de julgamento de correto-incorreto, busca-se
documentar uma língua tal como ela se manifesta no momento da descrição.

3- É o conjunto de regras internalizadas pelos falantes desde tenra idade, que lhes permite construir e
decodificar frases possuidoras de sentido.

A- Gramática internalizada

B- Gramática prescritiva

C- Gramática descritiva

A correspondência correta é:

1-B 2-A 3-C


1-C 2-A 3-B
1-A 2-B 3-C

1-A 2-C 3-B

1-B 2-C 3-A

2. Das alternativas a seguir, assinale aquela que apresenta a principal diferença entre a gramática prescritiva e a
gramática descritiva.

A primeira explicita as regras de funcionamento da língua. A segunda apresenta um modelo a ser seguido.
A primeira explicita as regras determinadas para uma língua qualquer. A segunda descreve as observações
linguísticas atestadas entre os falantes de uma determinada língua.
A primeira aceita todas as variedades de uso da língua como corretas. A segunda valoriza os usos formais
da língua.
A primeira descreve como a língua se manifesta. A segunda refere-se ao saber internalizado pelo indivíduo
desde tenra idade.
A primeira estuda todas as possibilidades de uso da língua. A segunda concentra-se na norma-padrão.

3. Leia a definição a seguir:


"Conjunto de formas de expressão verbal dotadas de uma lógica linguística
perfeitamente demonstrável - ou seja, de uma gramática própria."
(Rangel, Ergon de Oliveira. Tudo na língua é por acaso. In: Bagno, Marcos. Nada na
língua é por acaso: por uma pedagogia da variação linguística. São Paulo: Parábola
Editorial, 2007.)
O texto apresentado define, com propriedade, a

linguagem não verbal.

gramática histórica.
gramática normativa.

língua.

linguística.

Gabarito Coment.

4. Leia a citação a seguir.

"Manual com regras de bom uso da língua a serem seguidas por aqueles que querem se expressar
adequadamente." (Travaglia, 1995:24)

A citação apresentada refere-se ao conceito de gramática

comparada
descritiva
histórica
normativa ou prescritiva
internalizada

5. Leia o trecho da entrevista do professor Ataliba de Castilho:


"Com o tempo, o aluno será levado a se apropriar de escritas mais
elaboradas, o que é obrigação da escola. Ele precisará desse conhecimento
para ir do seu mundo familiar para um maior, o da sociedade."
(O neogramático. Disponível em: < http://www.notamaxima.net.br/site/o-neo-
gramatico>. Acesso em: 24 out. 2013)

Para o professor, o ensino de gramática na escola deve ser feito de um modo


específico para que o aluno possa:

criticar seus familiares no que se refere ao uso que eles fazem da língua.
produzir textos literários como os grandes nomes da literatura.
ter sua fala e sua escrita como um ponto de partida para as reflexões
sobre a língua.
aprender as regras da gramática sem questioná-las.
escrever textos corretos sem erros de ortografia.
6. De acordo com o conceito de gramática internalizada, o ser humano

nasce com um conjunto de regras para usar a língua de modo formal, mas irá desenvolver a variedade de
uso da língua a que estiver exposto.
está pronto para desenvolver uma língua, mas precisa da ajuda da escola, pois não é capaz sozinho de
falar e escrever.
está apto a desenvolver as habilidades de uso da língua como falar, escrever e compreender textos de
qualquer natureza.
é capaz de fazer determinados julgamentos de valor em relação ao modo como os falantes estão usando
uma determinada língua.
possui um conjunto de regras internalizadas desde tenra idade, o que lhe permite construir e decodificar
frases possuidoras de sentido.

Gabarito Coment.

7. Leia a citação abaixo:

"E veremos que esse conhecimento não é fruto de instrução recebida na escola, mas foi adquirido de maneira tão
natural e espontânea quanto a nossa habilidade de andar." (Perini, 2001:13)

Ela se refere ao conceito de gramática:

Prescritiva
Internalizada
Gerativa
Normativa
Descritiva

8. Gramática e Linguística se diferencia e se aproximam em diversos aspectos. Nesse sentido, podemos afirmar que
a Linguística é essencialmente:

Descritiva
Prescritiva
Doutrinária
Correta
Normativa