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PROYECTO

Seminario de Investigación
Código 100108

AIRTON FERNANDEZ LOZANO


JORGE LUIS ROBLES
JAIDER ENRIQUE NUÑEZ
DANIEL RICARDO VIAFARA
JAIDER ENRIQUE PEÑA

Mayo de 2018

CONTENIDO
PROYECTO
Seminario de Investigación
Código 100108 |2

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD 4

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD 4

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4

DESARROLLO 5

INTRODUCCIÓN 5

MARCO TEÓRICO 5

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN 7

PRESUPUESTO 8
PRESUPUESTO GLOBAL DE LA PROPUESTA DE FINANCIACIÓN 8
DESCRIPCIÓN DE LOS GASTOS DE PERSONAL 8
DESCRIPCIÓN DE LOS EQUIPOS QUE SE LANEA ADQUIRIR 9
DESCRIPCIÓN Y CUANTIFICACIÓN DE LOS EQUIPOS DE USO PROPIO 9
DESCRIPCIÓN DEL SOFWARE QUE SE DESEA ADQUIRIR 9
DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LOS VIAJES 9
VALORACIÓN SALIDAS DE CAMPO 10
MATERIALES Y SUMINISTROS 10
BIBLIOGRAFÍA 10
SERVICIOS TÉCNICOS 10

CRONOGRAMA 11

IMPACTO – RESULTADOS – PRODUCTOS 11

BIBLIOGRAFÍA 12

CONCLUSIONES 12

ANEXOS 12

ANEXO 1. DETALLES DEL PROYECTO 12

ANEXO 2. INFORMACIÓN DE RECURSOS 13

ANEXO 3. INFORMACIÓN DE TAREAS 14

ANEXO 4. QUIÉN HACE QUÉ 15


PROYECTO
Seminario de Investigación
Código 100108 |3
PROYECTO
Seminario de Investigación
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OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD
Desarrollar los elementos de la propuesta de investigación planteada por el grupo de
trabajo

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Establecer la diferencia entre estado del arte y marco teórico y desarrollarlos
 Establecer el cronograma de actividades
 Establecer una introducción para el proyecto
 Presentar un presupuesto de ejecución
 Presentar los impactos y resultados esperados
PROYECTO
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DESARROLLO

INTRODUCCIÓN
La oferta hídrica del país es seis veces superior a la oferta mundial y tres veces mayor a
la de Latinoamérica, por lo tanto Colombia es uno de los países con un puesto privilegiado
en la lista de naciones con mayor cantidad de ecosistemas que producen agua. (MADT.
IDEAM, 2010).

El municipio de La Paz, es uno de los 19 municipios cafeteros que hay en el departamento


del Cesar, el cual cuenta con 4.655 hectáreas de café de las cuales 4.021 son hectáreas
productivas, 1332 caficultores y 1400 fincas cafeteras. La Paz tiene actualmente una
producción estimada de 4.787.000 Kilogramos de café pergamino seco. (FNC, 2018).

Esta importante actividad, implica la interacción de múltiples factores entre los cuales
está el medio ambiente el cual se ve afectado por la producción del café, y por tanto toda
la población que realiza la actividad o reside en la zona, el recurso hídrico es de los más
afectados.

Si bien en los últimos tiempos el gremio cafetero y en especial gracias a la Federación


Nacional de Cafeteros que ha venido trabajado en la implementación de nuevas
tecnologías para lograr un significativo ahorro de agua y disminución de la contaminación
de este recurso, la polémica no se cierra y es necesario continuar evaluando el impacto
de las actividades cafeteras y sobretodo analizar el régimen de gobernanza sobre el
recurso hídrico en la zona para lograr afrontar los problemas actuales y los que se pueden
generar produciendo un sistema dinámico y funcional y responder a la pregunta de si¿Es
adecuado el desempeño del régimen de gobernanza del recurso hídrico en la zona
cafetera de La Paz Cesar?

MARCO TEÓRICO
Si no se hace un manejo adecuado del agua que se utiliza durante el beneficio del café,
específicamente en el lavado del café y se hacen vertimientos de estas aguas
contaminadas en las fuentes hídricas se está generando un problema ambiental para la
comunidad en general. Es por esto que en la Política Nacional para la Gestión Integral
del Recurso Hídrico 2010 se estableció la necesidad de abordar el manejo del agua como
“una estrategia de carácter nacional desde una perspectiva ambiental e integral que
recoja las particularidades de la diversidad regional y las potencialidades de la
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participación de actores sociales e institucionales” con el fin de garantizar la sostenibilidad


del recurso. (CENICAFÉ, 2011)

Si bien, el café como producto no tiene una huella azul relevante y el porcentaje de
contaminantes que se vierten a las fuentes hídricas es bajo respecto a otras actividades
(IDEAM, 2014), los problemas de erosión, contaminación, perdida de vegetación, son
un ejemplo de las cargas generadas sobre el recurso hídrico en la zona, por lo anterior
la importancia de la gobernanza de este recurso como una ruta para definir y solventar
las problemáticas mencionadas de manera adecuada.
El problema no es solo de los caficultores como productores, ni de la Federación Nacional
de cafeteros como entidad que los agremia, es de toda la sociedad en general, de las
instituciones oficiales y no oficiales, que deben integrarse de manera que realicen
conjuntamente una gestión eficaz que garantice la sustentabilidad del recurso.
Para definir el régimen de gobernanza en la zona cafetera de La Paz es indispensable
definir los actores involucrados con el sector cafetero. Se identifican actores
gubernamentales y no gubernamentales, donde los principales son empresas
(Compradores privados, cooperativa de caficultores), entidades gubernamentales
(Gobernación, Alcaldía, Corpocesar), Población civil (Productores cafeteros, población
consumidora), Gremios (Comité de cafeteros Cesar y Guajira), y centros de investigación
(Corpoica, Ica).
Los anteriores actores se integran y cada uno tiene un papel relevante en el esquema de
gobernanza del recurso hídrico, un sistema que debe ser dinámico y resiliente a los
cambios para garantizar un recurso hídrico de calidad para el futuro de manera
sustentable. Para ello se requiere regímenes de gobernanza que permanezcan por largos
periodos de tiempo.
La interacción de diferentes organizaciones y actores estatales y no estatales garantiza
una mayor adaptación ante un ambiente complejo con un futuro altamente cambiante. Un
sistema de aprendizaje multinivel garantiza la inclusión de todos los actores que
dependen de cierto recurso natural y es necesario para gestionar un sistema socio-
ecológico complejo durante periodos de cambio (Pahl-Wostl, 2009).

Dentro de los actores identificados se menciona a la Corporación Autónoma Regional


CORPOCESAR, ante la cual se realiza un filtro de importancia para el correcto uso del
agua ya que se establece qie para el uso de agua de manera directa, cuando no es
suministrada por una institución en particular, el cafetero debe solicitar ante la
Corporación Autónoma Regional correspondiente un permiso específico que se
denomina concesión de aguas. Las concesiones de aguas se rigen por lo dispuesto en
el Decreto 1541 de 1978 y son actos administrativos por los que una persona natural o
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jurídica, pública o privada adquiere un derecho para aprovechar las aguas para cualquier
uso. En este acto administrativo se define el caudal y régimen de operación, así como las
obligaciones del usuario en cuanto a manejo y construcción de las obras de captación y
distribución requeridas. (FNC, Guía Ambiental).

Tomndo lo anterior como punto de partida, es necesario establecer que porcentaje de las
1400 fincas cafeteras de La Paz, Cesar cuentan con concesión de agua y si no es así
que tiempo podrán continuar sin tenerla.

Por otro lado también es CORPOCESAR la entidad encargada de permitir o no los


vertimentos en acuíferos así como lo relacionado con permisos de indole forestal.

Otro actor de importancia es la Federación Nacional de Cafeteros que a travé de los


Comités Departamentales desarrollan una labor de transferencia de tecnología que busca
reducir el consumo de agua durante el proceso de beneficio del café, además de la
implementación de sistemas de tratamiento de aguas residuales del lavado de café, surge
la pregunta ¿Adoptan los caficultores estas tecnologías?

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
Metodología preliminar

Diseño

Tipo de Se realiza una investigación en un contexto real de basándonos en los


investigación comportamientos naturales, método cualitativo
Materiales: artículos científicos, revistas, imágenes, textos históricos,
Materiales y software
métodos
Método fenomenológico

1. Recolección de datos
Procedimientos
2. Análisis y clasificación de la información
3. Escogencia de la metodología a utilizar
4. Análisis y diseño
5. Estudio piloto
6. Metas de la investigación
7. Planificación cronograma
8. Conclusiones
9. Referencias bibliográficas
10. Elaboración del documento final y anexos
11. Resultado final de la investigación
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Población y muestra

La paz, cesar(Colombia)
Población

Muestreo aleatorio simple


Muestra
Análisis estadístico

PRESUPUESTO
PRESUPUESTO GLOBAL DE LA PROPUESTA DE FINANCIACIÓN

RUBROS VALOR UNITARIO VALOR TOTAL

PERSONAL

EQUIPOS

SOFTWARE

MATERIALES

SALIDAS DE CAMPO

MATERIAL BIBLIOGRÁFICO

PUBLICACIONES Y PATENTES

SERVICIOS TÉCNICOS

VIAJES

CONSTRUCCIONES

MANTENIMIENTO

ADMINISTRACION

TOTAL

DESCRIPCIÓN DE LOS GASTOS DE PERSONAL


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DEDICACIÓN
INVESTIGADOR / EXPERTO/ FORMACIÓN FUNCIÓN DENTRO DEL
VALOR
AUXILIAR ACADÉMICA PROYECTO
Horas/semana

TOTAL

DESCRIPCIÓN DE LOS EQUIPOS QUE SE LANEA ADQUIRIR

EQUIPO JUSTIFICACIÓN VALOR

TOTAL

DESCRIPCIÓN Y CUANTIFICACIÓN DE LOS EQUIPOS DE USO PROPIO

EQUIPO VALOR

TOTAL

DESCRIPCIÓN DEL SOFWARE QUE SE DESEA ADQUIRIR

SOFTWARE JUSTIFICACIÓN VALOR

TOTAL

DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LOS VIAJES


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Lugar /No. De viajes Justificación** Pasajes ($) Estadía ($) Total días Total

TOTAL

VALORACIÓN SALIDAS DE CAMPO

Item Costo unitario # Total

TOTAL

MATERIALES Y SUMINISTROS

Materiales* Justificación Valor

TOTAL

BIBLIOGRAFÍA

Ítem Justificación Valor

TOTAL

SERVICIOS TÉCNICOS
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Tipo de servicio Justificación Valor

TOTAL

CRONOGRAMA
Utilizando el software Project Libre, se genera el cronograma de actividades asignando
los recursos a cada una de las actividades:
Ver Anexos (Informes Software Project Libre)

Ilustración 1. Cronograma de actividades

IMPACTO – RESULTADOS – PRODUCTOS

RESULTADO/PRODUCTO ESPERADO INDICADOR BENEFICIARIO

Relacionados con la generación de conocimiento y/o nuevos desarrollos tecnológicos


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Conducentes al fortalecimiento de la capacidad científica nacional.

Dirigidos a la apropiación social del conocimiento

BIBLIOGRAFÍA

CONCLUSIONES

ANEXOS

ANEXO 1. DETALLES DEL PROYECTO


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Ilustración 2. Detalles del proyecto

ANEXO 2. INFORMACIÓN DE RECURSOS

Ilustración 3 Información de recursos


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Ilustración 4. Recurso Humano

Ilustración 5. Recurso material

ANEXO 3. INFORMACIÓN DE TAREAS


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Ilustración 6. Información de tareas

ANEXO 4. QUIÉN HACE QUÉ

Ilustración 7. Informe quién hace qué

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