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03/05/2018 Inequidade de gêneros na ciência varia entre disciplinas | SciELO em Perspectiva

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Inequidade de gêneros na ciência varia entre disciplinas

March 8, 2015 10:00 , 3 Comments , Lilian Nassi-Calò

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Por Lilian Nassi-Calò


Pesquisa
Observa-se uma distribuição não equitativa de
gênero, com marcante predomínio de homens,
Search
entre acadêmicos nas áreas de ciências duras,
tecnologia, engenharia e matemática (Science,
Technology, Engineering and Mathematics,
Tamanho no texto
STEM). Em algumas áreas de humanidades,
porém, não na sua totalidade, há predomínio
A A A
de mulheres com nível de doutorado.

Eventos
Com base nesta observação, Sarah-Jane
Leslie, do Departamento de Filosofia da Foto: UNIONDOCS.

Princeton University, Princeton, NJ, EUA, e September 27, 2018

colaboradores publicaram um estudo no periódico Science1 no qual apresentam evidencias de que Conferência SciELO 20 Anos
as mulheres estão presentes em menor proporção em áreas em que acredita-se que requeiram
brilhantismo e talento inatos e não trabalho árduo e dedicação. Segundo os autores, as mulheres Facebook
são ensinadas desde a infância a acreditar nisso, o que pode desencorajá-las de seguir a carreira
em temas como física, engenharia ou matemática. O tema polêmico mereceu inclusive comentário
do editor de ciência Steve Connor no jornal britânico The Independent em 16 de janeiro2, um dia
depois da publicação do número da Science.

Atualmente, existem cerca de 50% de mulheres cientistas em áreas como biologia molecular e
neurociências nos Estados Unidos, porém apenas 20% em física e ciências da computação.
Também nas ciências sociais, reduto feminino por excelência, as mulheres não estão
equitativamente representadas em todas as disciplinas. Elas representam 70% dos doutores em
história, psicologia e antropologia, porém apenas 35% em economia e filosofia.
RSS Press Releases
O estudo parte da premissa que a crença individual sobre o que se requer para ser bem sucedido
Os olhares de Eugène Sue e os folhetins
em determinada atividade depende da ênfase que aquele indivíduo dá ao talento inato. Como as
na Buenos Aires do século XIX April 26,
mulheres são com frequência estereotipadas negativamente neste aspecto, elas acabam
2018 Maria Thereza Magalhães Gomes
identificando aquelas áreas que enfatizam o talento inato como hostis. Para testar sua hipótese, os
de Santana
autores analisaram o percentual de mulheres entre 1.820 pesquisadores de 30 disciplinas incluindo
professores universitários, pós-doutores e estudantes de pós-graduação de instituições públicas e Corpo, Imagem, Educação: novas
privadas em diversas regiões dos Estados Unidos. Ademais, os pesquisadores responderam a perspectivas em tempos de incertezas
questões sobre habilidades específicas inatas consideradas essenciais às suas disciplinas. April 23, 2018 Gilberto Icle

Como previsto, o estudo mostrou correlação inversa entre as áreas que valorizam o talento inato e o Novembro Azul, PSA e campanhismo na

número de mulheres representadas nestas áreas. Para testar a hipótese da dedicação à pesquisa saúde dos homens brasileiros April 17,

como componente para alcançar o sucesso, os autores perguntaram aos pesquisadores o número 2018 Ana Carolina D'Angelis

de horas de trabalho semanal dentro e fora do campus em cada especialidade. Não observou-se, Normatividade, instituições e teoria
entretanto, correlação entre a dedicação e a representação de mulheres nas áreas estudadas,
psicanalítica: a psicanálise e suas
indicando que a dedicação ao trabalho não explica a diferença de representação dos gêneros nas inserções April 13, 2018 Joel Birman
disciplinas.

https://blog.scielo.org/blog/2015/03/08/inequidade-de-generos-na-ciencia-varia-atraves-das-disciplinas/#.WutBndPwY_M 1/6
03/05/2018 Inequidade de gêneros na ciência varia entre disciplinas | SciELO em Perspectiva
A seletividade das disciplinas também foi aferida por meio do percentual de estudantes de pós- Como nossas políticas públicas vêm
graduação que são admitidos a cada ano nos diferentes departamentos. A análise dos dados, sendo comunicadas? Podemos falar em
entretanto, não produziu resultados significativos, o que também não permite correlacionar a eficiência e eficácia? April 11, 2018
seletividade com a representação de gênero. Layon Carlos Cezar

Os autores também eliminaram a hipótese de que a necessidade de pensamento abstrato e Últimos posts
sistemático fosse responsável pela baixa representatividade das mulheres em áreas SMAT.

SciELO lança nova interface de


Segundo Leslie, a habilidade inata para ser bem sucedido em determinadas disciplinas é a hipótese
operação das coleções
que melhor explica os dados obtidos separadamente com cada disciplina sobre as percentagens de
doutores do sexo masculino e feminino nas 30 áreas examinadas. Outra possibilidade levantada pelo Como aproveitar ao máximo uma
estudo é que se as mulheres acreditassem com mais convicção que os homens na hipótese do conferência acadêmica – uma lista de
trabalho dedicado como ingrediente para ser bem sucedido em determinadas áreas, as disciplinas verificação para antes, durante e após a
com menor percentual feminino teriam índices de aptidão específica mais altos. Os resultados reunião [Publicado originalmente no blog
obtidos indicam que, de fato, elas dão maior importância à dedicação que eles. LSE Impact of Social Sciences em
Março/2018]
Finalmente, os pesquisadores testaram sua hipótese normalizando os resultados sobre a crença na
Critérios de autoria preservam a
aptidão inata em cada um dos 30 campos estudados como se tivessem igual número de homens e
integridade na comunicação científica
mulheres. Mais uma vez, os resultados foram capazes de prever significativamente a representação
feminina em cada área. Assim, a relação entre o a crença na habilidade específica e a representação Os artigos dos periódicos SciELO nas
feminina em cada área não é uma simples questão de homens e mulheres valorizando a dedicação plataformas de Ciência Aberta da
ao trabalho de forma diferente. Comissão Europeia

Na opinião de Andrei Cimpian, coautor do estudo, ao jornal The Independent, “não estamos Blogs como forma de comunicação
afirmando que o brilhantismo inato, ou o fato de valorizar esta característica seja negativo. E não científica na era das redes sociais
estamos afirmando que mulheres não sejam brilhantes ou que ser brilhante não ajude na progressão
da carreira acadêmica. E tampouco estamos afirmando que mulheres são menos brilhantes que os Últimos comentários
homens. Não há evidencia convincente na literatura que homens e mulheres diferem
intelectualmente de forma que seja relevante para que obtenham sucesso nas áreas que
SciELO on Internacionalização como
pesquisamos. De acordo com nossa hipótese, a baixa representatividade de mulheres em certas
indicador de desempenho de periódicos
disciplinas não resulta de diferenças reais na habilidade intelectual, mas do resultado de diferenças
do Brasil: o caso da psicologia
presumidas entre homens e mulheres.” Ele termina afirmando que “concluímos que mulheres estão
menos propensas a fazer um doutorado em áreas que idolatram o brilhantismo e a genialidade. Esta Denise Bandeira on Internacionalização
hipótese foi a que melhor explicou os dados sobre a representatividade de mulheres em relação a como indicador de desempenho de
outras hipóteses.” periódicos do Brasil: o caso da
psicologia
No Brasil, a situação das mulheres na ciência não é diferente. Um estudo publicado na Agencia
Conheça a nova interface de operação
FAPESP em 2003 de autoria de Maria da Graça Mascarenhas3 indica que embora o número de
da SciELO – Blog do Sistema de
universitárias ter aumentado de 53,9% em 1998 para 66% em 2002, as mulheres ainda não
Bibliotecas da UCS on SciELO lança
galgaram posições de liderança e destaque na carreira acadêmica. Também no Brasil, as mulheres
nova interface de operação das coleções
são maioria (acima de 70%) nas profissões tidas como femininas – Pedagogia, Psicologia,
Enfermagem, Letras e Biologia, porém tem pouca participação (abaixo de 30%) em áreas Blogs como forma de comunicação
tradicionalmente masculinas como Engenharias, Física e Astronomia. Entretanto, áreas como científica na era das redes sociais –
Odontologia, Matemática e Jornalismo já tem predomínio de mulheres e ocorre equilíbrio de gênero Traço de Ciência on Blogs como forma
entre graduados de Administração, Direito, Medicina Veterinária, Química e Medicina. de comunicação científica na era das
redes sociais
Ao analisar a progressão da carreira científica, entretanto, os resultados são diferentes.
Mascarenhas aponta em seu artigo dados coletados por de Hildete de Melo e Helena Martins Cicilia K. Peruzzo e as Ciências da
Lastres. As autoras coordenaram em 2003 a equipe brasileira que encaminharam o Relatório de Comunicação no Brasil – Alfredo Passos
pesquisa “Brasil – Gênero, Ciência, Tecnologia e Inovação – Um Olhar Feminino” ao Projeto Ibero- on Entrevista com Cicilia K. Peruzzo
americano de Ciência, Tecnologia e Gênero, iniciativa da Unesco e da Organização dos Estados
Ibero-americanos. Tags

Segundo as autoras, em 1990 o percentual de mulheres com bolsa de produtividade nível 1A do


Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq (o nível mais elevado) era Acesso Aberto
de 18,5%. Este percentual teve ligeira elevação – 21,1% em 1999. Nos demais níveis, entretanto, a
Agência de Fomento à
expansão foi ligeiramente superior.
Pesquisa Altmetria Article
Processing Charge - APC

Dados de 2013 obtidos no Portal do CNPq revelam que este cenário não sofreu modificação Avaliação da
significativa, tendo sido concedidas naquele ano 23,6% das bolsas 1A a mulheres e 76,4% a Ciência Avaliação por
homens. De acordo com Hildete de Melo, “a menor presença feminina nas bolsas de pesquisa do pares Bibliometria Cidade
CNPq pode ser explicada pela inserção tardia das mulheres no sistema de ciência e tecnologia”. de São Paulo
Comunicação
Com o intuito de mudar este cenário, foi lançado em 2005 Programa Mulher e Ciência para Científica Creative
“estimular a produção científica e a reflexão acerca das relações de gênero, mulheres e feminismos
Commons Dados Abertos
no País e promover a participação das mulheres no campo das ciências e carreiras acadêmicas”. O
Disseminação da
https://blog.scielo.org/blog/2015/03/08/inequidade-de-generos-na-ciencia-varia-atraves-das-disciplinas/#.WutBndPwY_M 2/6
03/05/2018 Inequidade de gêneros na ciência varia entre disciplinas | SciELO em Perspectiva
Programa é resultado do trabalho de um grupo interministerial formado, entre outros, pelo Ministério Informação Eventos
de Ciência e Tecnologia, Ministério da Educação, CNPq e Organização das Nações Unidas. Fator de Impacto
Internacionalização Livros
Uma pergunta que permanece sem resposta sobre o estudo é se o brilhantismo natural é eletrônicos O futuro da
verdadeiramente mais importante para ser bem sucedido em algumas áreas em relação a outras. Os avaliação por pares
autores são da opinião que se uma área tem interesse em aumentar a diversidade de gênero de
Organismo Internacional
seus pesquisadores, devem alterar as mensagens que transmite.
Política de Apoio à
Comunicação Política de
Neste sentido, artigo de Andrew Penner, do Departamento de Sociologia, University of California,
Apoio à Pesquisa
Irvine, CA, EUA publicado no mesmo volume da Science3 que o artigo de Leslie e colaboradores,
Políticas Públicas Preprint
contribui para a análise da desigualdade de gêneros nas diversas áreas da ciência. Penner acredita
que é quase impossível desassociar os efeitos do viés social e das preferencias individuais, uma vez
Preservação digital
que a compreensão das pessoas a respeito das diferenças de gênero moldam suas preferencias.
Profissionalização
Editorial Programa
Na opinião do autor, há dois fatores que dificultam a explicação da baixa representatividade das SciELO Rede SciELO
mulheres na ciência. O primeiro é que raça e gênero interagem de várias maneiras que não Redes Sociais
permitem uma abordagem generalista. Em segundo lugar, a representação de gênero varia Reprodutibilidade SciELO
consideravelmente entre as áreas STEM e não-STEM, e esta diferença encontra explicação na 15 Anos SciELO 20 Anos
hipótese de Leslie e colaboradores. Esta hipótese, entretanto, não consegue explicar porque há um SciELO Uruguai SciELO África do Sul
número crescente de mulheres estudando direito, atingindo a mesma proporção dos homens, Sustentabilidade Via
mesmo o direito sendo uma disciplina competitiva, que demanda muitas horas de trabalho, e tendo Dourada Via Verde Áudio
em conta que escritórios de advocacia não são ambientes simpatizantes com questões familiares de
seus funcionários.
Ética na
Comunicação
O entendimento de quando e como estudantes tomam conhecimento das crenças sobre aptidões
Científica
nas disciplinas específicas pode ser elucidativo. Levando em consideração a importância que se dá Arquivo
a habilidade em matemática para ser bem sucedido em áreas STEM, por exemplo, seria interessante
avaliar se esta habilidade é considerada uma aptidão inata. Em caso positivo, seria de se esperar March 2018
menor representatividade feminina em áreas nas quais a matemática tem um papel central, o que,
February 2018
de acordo com o estudo de Leslie e colaboradores, de fato, ocorre.
January 2018
O autor pondera que se definirmos sucesso como se tornar um professor em disciplinas STEM em
uma instituição de pesquisa, será difícil obter paridade de gêneros em muitas áreas encorajando December 2017

homens a se interessar por áreas atualmente dominadas por mulheres. Também se deve considerar
November 2017
que muitas mulheres, após obter uma formação a nível de doutorado em áreas STEM, migram para
educação ou assistência em saúde. Além disso, a sociedade tem desvalorizado o trabalho feminino October 2017
na forma de remunerar mal áreas notadamente reconhecidas como “trabalho feminino”. Ele também
September 2017
é de opinião que mulheres talentosas são necessárias em áreas STEM, assim como homens
talentosos seriam muito bem vindos em educação ou assistência em saúde, além de enxergar sob August 2017
uma perspectiva mais ampla a questão da equidade de gêneros: “A sociedade se beneficiaria se
July 2017
homens fossem mais parecidos com as mulheres?”.
June 2017
Notas
May 2017
1 LESLIE, S.J., and et al. Expectations of brilliance underlie gender distributions across academic April 2017
disciplines. Science. 2015, vol. 347, nº 6219, pp. 262-265. Available from:
http://www.sciencemag.org/content/347/6219/262.short March 2017

February 2017
2
CONNOR, S. Women are less likely to become scientists because of a ‘misconceived idea of
brilliance’, study finds. The Independent. [viewed 15 January 2015]. Available from: January 2017
http://www.independent.co.uk/news/science/women-are-less-likely-to-become-scientists-because-of-
December 2016
a-misconceived-idea-of-brilliance-study-inds-9980771.html
November 2016
3PENNER, A.M. Gender inequality in Science. Science. 2015, vol. 347, nº 6219, pp. 234-235.
Available from: http://www.sciencemag.org/content/347/6219/234.summary October 2016

September 2016
Referências
August 2016

LESLIE, S.J., and et al. Expectations of brilliance underlie gender distributions across academic July 2016
disciplines. Science. 2015, vol. 347, nº 6219, pp. 262-265. Available from:
http://www.sciencemag.org/content/347/6219/262.short June 2016

May 2016
CONNOR, S. Women are less likely to become scientists because of a ‘misconceived idea of
brilliance’, study finds. The Independent. [viewed 15 January 2015]. Available from: April 2016
http://www.independent.co.uk/news/science/women-are-less-likely-to-become-scientists-because-of-
March 2016
a-misconceived-idea-of-brilliance-study-inds-9980771.html

https://blog.scielo.org/blog/2015/03/08/inequidade-de-generos-na-ciencia-varia-atraves-das-disciplinas/#.WutBndPwY_M 3/6
03/05/2018 Inequidade de gêneros na ciência varia entre disciplinas | SciELO em Perspectiva
MASCARENHAS, M.G. Mulheres na Ciência Brasileira. Agência FAPESP. Available from: February 2016
http://agencia.fapesp.br/mulheres_na_ciencia_brasileira/622/
January 2016

PENNER, A.M. Gender inequality in Science. Science. 2015, vol. 347, nº 6219, pp. 234-235. December 2015
Available from: http://www.sciencemag.org/content/347/6219/234.summary
November 2015

Links Externos October 2015

Portal CNPq – Estatísticas – <http://www.cnpq.br/web/guest/estatisticas1> September 2015

August 2015
Programa Mulher e Ciência. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. -
<http://www.cnpq.br/web/guest/mulher-e-ciencia> July 2015

June 2015
 
May 2015

Sobre Lilian Nassi-Calò April 2015

Lilian Nassi-Calò é química pelo Instituto de Química da USP e March 2015


doutora em Bioquímica pela mesma instituição, a seguir foi bolsista
February 2015
da Fundação Alexander von Humboldt em Wuerzburg, Alemanha.
Após concluir seus estudos, foi docente e pesquisadora no IQ-USP. January 2015
Trabalhou na iniciativa privada como química industrial e atualmente
é Coordenadora de Comunicação Científica na BIREME/OPAS/OMS December 2014

e colaboradora do SciELO. November 2014


 
October 2014
Como citar este post [ISO 690/2010]:
September 2014

NASSI-CALÒ, L. Inequidade de gêneros na ciência varia entre disciplinas [online]. SciELO em August 2014
Perspectiva, 2015 [viewed 03 May 2018]. Available from:
July 2014
https://blog.scielo.org/blog/2015/03/08/inequidade-de-generos-na-ciencia-varia-atraves-das-
disciplinas/ June 2014

Posted in: Análises , Tagged: Avaliação da Ciência, Comunicação Científica May 2014

April 2014
 
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August 2013
Revisão por Pares Pós-
Publicação para Publicação July 2013
Científica Rápida, Barata e
Efetiva [Publicado
originalmente no blog “it is not
junk” de Michael Eisen]

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3 Thoughts on “Inequidade de gêneros na ciência varia entre disciplinas”

Carolina Vautier Giongo


on March 18, 2015 at 16:42 said:

Que é o autor deste texto?

https://blog.scielo.org/blog/2015/03/08/inequidade-de-generos-na-ciencia-varia-atraves-das-disciplinas/#.WutBndPwY_M 4/6