Benemérito Instituto Normal del

Estado “Gral. Juan

Crisóstomo Bonilla”
Licenciatura en Educación Primaria

ALGEBRA: SU APRENDIZAJE Y
ENSEÑANZA

Inversión de funciones lineales

Nombre: Nadia Cecilia Méndez

Torres
2°C
N. L 14
 Inversión de funciones lineales

Introducción

El desarrollo del razonamiento algebraico es elemental desde los primeros

niveles educativos, para que el alumno desarrolle y sea capaz de resolver
de distintas formas problemas de su vida diaria. En consecuencia es
importante que como docentes en formación conozcamos las
características del razonamiento algebraico y seamos capaces de
seleccionar y elaborar tareas matemáticas adecuadas que permitan la
introducción del razonamiento algebraico en la escuela primaria.

Desarrollo

Las funciones son parte fundamental de las matemáticas y así mismo en la

vida cotidiana, conocer desde su función, y comprender su utilidad ha de
ser parte importante de la formación de los alumnos, por ello es los
docentes complementan su formación con información completa y
dominio de contenidos en todas las áreas de las matemáticas, incluida el
álgebra y por ende en el tema de las funciones.

Considero que los ejercicios del bloque 5, son súper sencillos para que un
alumno de primaria los pueda responder. Para eso el niño tiene que
desarrollar su razonamiento que le permitirá con facilidad la comprensión
de estas actividades y pueda ser capaz de de desarrollar diversas
competencias matemáticas.

Son ecuaciones de primer grado y no son tan complicadas ya que están

elevadas a la primera potencia y para su inversa, a mi punto de vista solo
es cuestión de razonar y saber que solo tienes que cambiar la operación
contraria de la función en la que se encuentre, por ejemplo:
Los alumnos de Primaria resuelven ecuaciones sencillas desde el primer
curso de Primaria, si bien éstas no se presentan exactamente en un
lenguaje algebraico pero si en el lenguaje numérico por ejemplo: en la
utilización de representaciones icónicas, búsqueda de patrones,
problemas y tablas de relación, entre otras que les sirven de ayuda para
cuando estén en otro nivel.

Lo que implica el razonamiento algebraico es que nos permite representar,

generalizar y formalizar patrones y regularidades en cualquier aspecto de
las matemáticas.

Conclusión

Las funciones inversas nos pueden ayudar en muchas situaciones y en

ocasiones las utilizamos por ejemplo para saber el costo de una llamada
telefónica, que depende de su duración, enviar alguna cosa que
depende de su peso, etc. Por ello es de suma importancia conocer las
funciones ya que nos facilitan el trabajo.