I.E.

N° 1156 JOSE SEBASTIAN BARRANCA LOVERA

OPERADORES
MATEMÁTICOS
CONCEPTO.- Se denomina operador
matemático al símbolo que utilizamos
para representar una operación Ejemplo 2:
matemática.

Entre los operadores matemáticos más Si: m =m+2; y n =n–1

conocidos tenemos.

Nota: Determinar:
Cada
Operación Oper ejercicio
matemática ador 8 x 23 = ( 8 + 2) x ( 23 – 1)
consta de
Adición + tres = 10 x 22
Sustracción - partes, = 220
Multiplicación x Ley o
División : regla de
Radicación √ formación,
datos Ejemplo 3: Sabiendo que: A ♥ B = A + 2B
auxiliares
y la Además A→B=3A–B
incógnita.
Calcular: (3 → 3) ♥ (2 → 4)

Y existen muchos otros operadores usados en

matemática *, &, $, @, #, ◊, Δ, Σ. 1º: Resolvemos el operador →

3 → 3 = 3(3) – 3 = 6
2 → 4 = 3(2) – 4 = 2
Ejemplo 1: Sea la operación:

a♫ b =4a+9b ( Ley de formación) 2º: Resolvemos el operador ♥

Calcular: 6♫ 8 (Incógnita) 6 ♥ 2 = 6 + 2(2) = 10

Solución:
Ejemplo 4: Si: a □ b = 3a – 2b + 3,
En este caso, el operador es ♫. La LEY o REGLA
DE FORMACIÓN es 4 a + 9 b. Halla el valor de “X” en: x □ 4 = 4 □ x
Lo que tenemos que hacer, es hallar el valor
numérico de tal regla, para a = 6 y b = 8, ya que
Reemplazamos en forma simultánea el operador
a♫b �. Resolvemos el ejercicio siguiendo el mismo
procedimiento de resolución de ecuaciones.

6♫8
3 x – 2 (4) + 3 = 3 (4) – 2 x + 3
3x – 8 + 3 = 12 – 2x + 3
3x + 2x = 15 + 5
5x = 20
Luego: 6 ♫ 8= 4 (6) + 9 (8) = 24 + 72 =96
x=4

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Práctica dirigida 5) Definimos: m @ n = 2m – n ; si m  n

m @ n = n + 3 m ; si m < n

1) Si p % q = 3p – 2q Hallar: (2 @ 4) @ (6 @ 2)

Calcular: E= (5 % 3) – (2 % 1) a) 13 b) 10 c) 14 d) 28 e) 16

a) 9 b) 7 c) 5 d) 4 e) 3

6) Se sabe que: r3 ▲ s2 = s3 – r2
Hallar: 125 ▲ 9
2) Se define: f (x) = 5x + 1
a) -2 b) 0 c) 4 d) 2 e) 8
Determinar: f(6) + f(1) + f(8)

a) 78 b) 80 c) 73 d) 82 e) 60

7) Si x Δ y = 2x + 3y + 6, hallar 8 Δ 10
x + 4y – 40

* pr a) 2 b) 13/2 c) 2/3 d) 11/3 e) 13

3) Si: 
pqr q
*
Determinar:
628
a) 4 b) 7 c) 2 d) -1 e) 8

8) Si. x = x3 – 1

Además: x = x2 + 1

Hallar:
4) Si: x # y = x y 2
Calcular: (9 # 16) # 11

a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 a) 10 b) 29 c) 40 d) 50 e) 62

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Tarea
Práctica dirigida
1) a * b = 2 a – 3 b, el valor de 30 * 20 es:

a) 0 b) 10 c) 20 d) 30 e) 3
1) Si m = 5m - 5 , hallar 6

2) Si m @ n = m2 + n – 10, entonces 8 @ 2 es: a) 95 b) 100 c) 73 d) 25 e) 85

a) 36 b) 76 c) 56 d) 62 e) 58

3) Si p Δ q = ( p + q)p, el valor de “m” en:

m + (2 Δ 3) = 3 Δ 2 es:
2) Si x = 2x – 3, hallar el valor de “a”
a) 6 b) 5 c) 2 d) 3 e) 1
en: a = 11
4) Si a ▼ b = 2ab + a + b, el valor de 10 ▼ 2 a) 5 b) 7 c) 14 d) 5 e) -3
es:

a) 64 b) 62 c) 74 d) 18 e) 52

5) Si R ↑ S = 2(R + S) – 2RS + 40, el valor de 4

↑ 5 es: 3) Resolver: x +1= 5 + 1

a) 12 b) 16 c) 32 d) 18 e) 22 Si a =2a+3

a) 9 b) 1 c) 7 d) 3 e) 2
6) Si m & n = m2 + nn – m.n, entonces 8 & 3 es:

a) 53 b) 67 c) 42 d) 57 e) 63

7) Si x % y = 2x – 3y, el valor de x en:

x % 1 = 6 % x es: 4) Si a * b = 4 a – b y m � n =m – 2n
a) 3 b) 2 c) 4 d) 5 e) 15 Hallar (3 * 3) � (2 * 5)
8) Si m * n = 3m + 2n + 5, el valor de x en: a) 9 b) 1 c) 7 d) 3 e) 2
4 * x = 2 * 5 es:

a) 5 b) 4 c) 1 d) 2 e) 3

9) Si a b c = a2 – (2b + c)

entonces 7 10 13 , es: m
5) Si: a =3a–2 y = 5m - 3
a) 13 b) 14 c) 16 d) 12 e) 19
2
Hallar el valor de + 2
10) Si T * U = 3T + 2U + 5
T–U+1
entonces 5 * 2 es: a) 41 b) 27 c) 30 d) 39 e) 36
a) 4 b) 3 c) 6 d) 2 e) 5

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10) Si: a ☼ b = a, si a > b

6) Si a # b = a + 2b a ☼ b = b, si a < b

Resolver: 5 # x = (1 # 1) + (x # 3) Hallar: [(5 ☼ 3) ☼ (4 ☼ 8)]☼[ 6 ☼ ( 5 ☼ 7)]

a) 4 b) 5 c) 2 d) 7 e) 9 a) 6 b) 8 c) 9 d) 11 e) 15

7) Si a * b = 3 a + 2b y m ▲ n = m + n 11) Si a * = a + 1; si a es par
a * = a – 1 ; si a es impar.
El valor de “x” es: 2 * x = x ▲ 26
Hallar: [(3*)* - 1]*
a) 11 b) 12 c) 36 d) 20 e) 13
a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 7

8) Si p ▲ q = 2p + 3q – 1 el valor de “m” 12) Se sabe que:

x ▀ y = (x + 1) (y – 1), si x > y
en: (m – 1) ▲ (2m + 2) = 11 es:
x ▀ y = 10 – x y , si x < y
a) 10 b) 9 c) 5 d) 4 e) 1
Hallar: (4 ▀ 2) ▀ (2 ▀ 3)

a) 8 b) 12 c) 17 d) 18 e) 24

9) Se define a#b 3 a – 1, si a  b
1+ a +a2 , si a > b

Calcular (6 # 3) # 63

a) 128 b) 256 c) 64 d) 150 e) 130

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Tarea Nº 02
7) Si se sabe que: n ♥ m = 2n – 3m

1) Se define: Calcular el valor de: P = (2 ♥ 5) ♥ (5 ♥ -2)

m * n = m n + 1 ; si m es par
m * n = ( m + n)2 ; si m es impar a) 86 b) -86 c) -68 d) -70 e) 48

Hallar: (4 * 3) * 2
8) Se define: a ▓ b = a b-1
a) 13 b) 169 c) 196 d) 256 e) 225
Calcular: ¼ ▓ ½

2) Dado: x * y = 3y – x ; si x ≤ y a) 2 b) 3 c) 1/3 d) ¼ e) 6
x * y = 3x – y ; si x > y

Calcular: [(7 * 3) * 20] * 16

a) 82 b) 64 c) 32 d) 110 e) 84 La confianza en sí
mismo, es el
primer secreto del
3) Si p = p (p – 1) + 3 éxito.

Hallar: 4 + 2

a) 36 b) 15 c) 23 d) 38 e) 46

y
4) Si x = 3x – 8 ; = 2y + 24

El valor de “m” para m = m

a) 26 b) 24 c) 16 d) 42 e) 32

r 8r  10
5) Si =
r  10
El valor de “x” en x = 3 es:

a) 3 b) 4 c) 8 d) 5 e) 6

6) Si x = 10x – x2 ; y = y2 – 10y

5
El valor de es:

a) 825 b) 1025 c) 625 d) 425 e) 375

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