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Guía de Seminarios
PERSONAL DOCENTE:
INTRODUCCION
La guía de seminarios del curso de Biología Celular y Molecular tiene como objetivo
fomentar en el estudiante la lectura científica y el razonamiento de casos prácticos y
reales relacionados con las bases teóricas.
Esta guía reúne una lista de preguntas relacionadas con cada tema desarrollado
durante la semana correspondiente. Las preguntas serán resueltas por los alumnos
durante cada sesión de seminarios, con la tutoría del profesor y valiéndose de la
bibliografía recomendada en el syllabus, las sugeridas en el aula virtual y la
información actualizada revisada por el alumno.
Al final de cada seminario el alumno debe ser capaz de razonar y resolver
cuestionamientos aplicativos similares a los desarrollados en el seminario.
El alumno debe asistir con todo el material bibliográfico revisado previamente (libros,
artículos científicos, separatas, resúmenes) y con su mapa conceptual elaborado
previamente, para encontrarse en condiciones de participar durante el seminario.
Se tomará un examen de cada seminario.
El Seminario exige un trabajo individual, otro grupal y por último de toda la clase:
SEMANA 1
INTRODUCCIÓN
1. Orientación en relación con la dinámica de los Seminarios.
2. Calificación del seminario.
3. Mapas conceptuales – aspectos básicos para su elaboración.
4. Formación de grupos de trabajo.
5. Distribución de temas.
USMP - Facultad de Medicina Humana 10
Escherichia coli
SEMANA 2
01 ORIGEN Y EVOLUCION DE LAS CÉLULAS
Para el desarrollo de este seminario Usted debe haber realizado la
siguiente lectura: “The origin of modern terrestrial life” (El origen de la vida
terrestre moderna) Patrick Forterre and Sim onetta Gribaldo Vol. 1, No. 3, Septem ber
2007, 156 –168 http://hfs pj.aip.org. (SE PROPORCIONA LA TRADUCCIÓN)
Figure 1 | Recent changes in the tree of life. Schematic depiction of the tree of life in which major groups that were recently
discovered or reassigned have been highlighted as follows: CPR bacteria (blue); DPANN archaea (purple); Lokiarchaeota (light
green); Eukarya (dark green). Note: the tree was rooted (arbitrarily) between the bacterial and archaeal domains (the latter
including Eukarya), and the amount of branches does not correspond to the total number of identified and proposed phyla in the
different domains in Hug et al. (indicated in parentheses).
https://static.vix.com/es/sites/default/files/styles/large/public/btg/curiosidades.batanga.com/files/Postulados-de-la-teoria-celular-1.jpg?itok=179jA_Vr
13 Biología Celular y Molecular - Seminarios
SEMANA 4
03 COMPOSICIÓN Y ORGANIZACIÓN MOLECULAR DE LA
MEMBRANA CELULAR
1. ¿Debido a que característica una porina (una proteína presente en
bacterias y en la membrana externa mitocondrial) puede atravesar la
membrana celular? Señale además la diferencia con una proteína que
atraviesa la membrana con una hélice alfa.
2. Ordene las moléculas en la siguiente lista en función de su capacidad
para difundir a través de una bicapa lipídica, empezando por la que
atraviesa la bicapa con mayor facilidad. Explique la razón del orden que
señale.
a. Calcio iónico (Ca+2)
b. CO2
c. Ácido ribonucleico pequeño nuclear
d. Molécula de agua
e. Etanol
f. Glucosa
3. Explique la estructura de un canal iónico de sodio dependiente de
voltaje y como funciona.
4. ¿Cuál es la estructura y como funciona una bomba iónica de protones?
SEMANA 5
04 CITOPLASMA, CITOESQUELETO, MATRIZ
EXTRACELULAR.
1. En una célula animal típica, ¿Cuál de los siguientes compartimentos es
el mayor volumen y el de menor volumen? ¿Qué compartimento es
más abundante y menos abundante? Fundamente su respuesta.
a. Aparato de Golgi.
b. Lisosoma.
c. Mitocondria.
d. Núcleo.
e. Citosol.
f. Retículo endoplásmico.
g. Endosoma.
h. Peroxisoma.
2. ¿En cuál de los siguientes tipos de células espera una alta densidad de
filamentos intermedios citoplasmáticos? Explique su respuesta.
a. Célula muscular lisa en el tracto digestivo de un vertebrado.
b. Célula nerviosa en la médula espinal de un ratón.
c. Espermatozoide humano.
d. Célula vegetal.
e. Amoeba proteus (una ameba de vida libre).
f. Célula epitelial de la piel humana.
3. ¿Cuál es la composición de la matriz extracelular? ¿Por qué los
proteoglicanos tienen regiones cargadas negativamente?
4. Investigue sobre los motores celulares. ¿cómo es la estructura? ¿cómo
funcionan? Señale ejemplos.
15 Biología Celular y Molecular - Seminarios
SEMANA 6
05 MOTILIDAD NO MUSCULAR. HUSO ACROMÁTICO.
1. Investigue la interconexión entre microtúbulos y microfilamentos
durante el transporte de una vesícula. Rol de la Miosina V.
2. El citosol celular pasa de un estado coloidal sol a gel y viceversa, como
se explica a nivel estructural este proceso. Implicancia en la forma
celular.
3. Estructura el huso acromático en una célula eucariote en división.
Señale la relación del cinetocoro con los centriolos. Migración de
cromosomas.
4. ¿Qué sucede en una célula eucariote en interfase? ¿Las células
procariotas tienen huso acromático? Fundamente sus respuestas.
SEMANA 7
06 MITOCONDRIAS. ADN MITOCONDRIAL
1. Compare las propiedades y la historia evolutiva de las membranas
mitocondriales interna y externa; el espacio inter-membrana y la
matriz mitocondrial. Relacione los conceptos con la Teoría
endosimbiótica.
2. Explique cómo funciona la cadena transportadora de electrones de la
mitocondria.
3. Mencione las características del ADN mitocondrial que lo diferencian
del ADN nuclear y explique cómo se hereda.
4. Señale similitudes de los peroxisomas con las mitocondrias. ¿Cuál es su
probable origen? ¿Señale las funciones de los peroxisomas?
SEMANA 8
EXAMEN PARCIAL
SEMANA 9
07 LISOSOMAS. MUERTE CELULAR. APOPTOSIS Y
NECROSIS.
1. Describir los eventos que se producen durante la destrucción
autofágica de organelas y moléculas intracelulares.
2. Apoptosis: estructuras celulares y moléculas que participan en cada
vía.
3. Indaga sobre la necroptosis. En que consiste. ¿Cuáles serían sus
funciones?
4. Observe bien en las micrografías electrónicas que muestran a la célula
A y célula B. ¿Qué tipo de muerte celular tuvo A y B? ¿Cómo las
imágenes confirman las diferencias entre ambos procesos? Explique su
respuesta.
19 Biología Celular y Molecular - Seminarios
SEMANA 10
08 TRANSPORTE INTRACELULAR.
1. Pasos que sigue una proteína integral recién sintetizada para insertarse
en una membrana celular.
2. ¿Cómo son dirigidas las proteínas recién sintetizadas a determinados
compartimentos subcelulares específicos? Para ilustrar lo señalado
esquematice, por ejemplo, cómo una proteína después de su síntesis
en los polirribosomas llega a la matriz mitocondrial.
3. ¿Cómo las organelas membranosas a pesar del continuo tráfico de
membranas y moléculas a través de ellas no sufren modificaciones en
su estructura y composición?
4. ¿Qué determina la especificidad de la interacción entre una vesícula
de transporte y el compartimento de la membrana con la que se va a
fusionar?
SEMANA 11
09 MOLÉCULAS DE RELACIÓN CELULAR
SEMANA 12
10 RECEPCIÓN CELULAR. MECANISMOS MOLECULARES
SEMANA 13
11 REPLICACIÓN DEL ADN. REPARACIÓN DEL ADN
1. Revise la estructura del nucleosoma. ¿Cuál es su relación con la
cromatina y los cromosomas?
2. Describa la actividad de los sistemas proteicos que participan durante
la replicación del ADN. ¿Cómo progresa la horquilla de replicación en
las dos hebras del ADN?
3. Suponga que usted es incapaz de reparar el daño en el ADN causado
por la pérdida de bases de purina. Este defecto causa la acumulación
de unas 5.000 mutaciones por día en el ADN de cada una de sus
células. Como la diferencia promedio en las secuencias de ADN entre
humanos y chimpancés es de aproximadamente 1%, es sólo cuestión
de tiempo hasta que te conviertes en un chimpancé. ¿Qué es lo
incorrecto en este argumento?
4. Reparación del ADN, explica los mecanismos moleculares de:
a. Reparación por escisión de bases.
b. Reparación por escisión de nucleótidos.
Señale la importancia de la cadena parental
SEMANA 14
12 DE GEN A PROTEÍNA
1. Describir las diferencias entre un transcrito primario, una unidad de
transcripción, un espaciador de transcrito, y un ARNr maduro. ¿Cuál es
el papel de los snRNPs y de los espliceosomas?
2. Complejo del poro nuclear: estructura, regulación del movimiento
bidireccional de materiales entre el núcleo y el citoplasma. ¿Qué son
las importinas y las exportinas?
3. Durante la elongación de la proteína, un aminocil-ARNt entra en el sitio
A, un peptidil-ARNt entra en el sitio P, y un ARNt desacilado entra en el
sitio E. Explicar cómo se produce cada uno de estos eventos.
4. Polirribosomas: células procariotas y eucariotas. Chaperonas y
chaperoninas y su relación con la proteína naciente. ¿Qué sucedería en
el interior de las células si no existieran chaperonas ni chaperoninas?
SEMANA 15
13 REGULACIÓN GENÓMICA. CELULAS MADRE.
CLONACIÓN
1.
2.
3.
4.
25 Biología Celular y Molecular - Seminarios
SEMANA 16
EXAMEN FINAL DEL CURSO