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Prezado (a) aluno (a),

A atual dinâmica do mundo moderno exige que os profissionais de todas as

áreas sejam ágeis, comprometidos, inovadores e possuam grande gama de conhecimento, principalmente da área em que atuam.

Pensando nessas questões é que a UNINOVE tem buscado, a cada dia, formas de preparar
Pensando nessas questões é que a UNINOVE tem buscado, a cada dia,
formas de preparar seus alunos para essa realidade, a realidade do mundo
moderno, da globalização e das tecnologias.
E é nesse contexto que as aulas a distância da UNINOVE são planejadas,
desenvolvidas e conduzidas. Nossa intenção é a de que você possa cons-
truir o conhecimento específico de sua área dentro da realidade e da dinâ-
mica do mundo moderno.
Já não existe um hospital, uma clínica, uma academia de ginástica ou um
escritório que não tenha uma estrutura de computadores para o desenvol-
vimento de suas atividades. Ao mesmo tempo, todas as grandes empresas,
bem como todas as grandes universidades do mundo já oferecem cursos a
distância.
Um ponto importante para ser destacado é que, na UNINOVE, você sempre
terá um professor acompanhando suas atividades a distância, por meio de
chats, fóruns, e-mails e, também, nos encontros presenciais.
Enfim, esta cartilha tem como objetivo orientá-lo em questões específicas da
modalidade a distância, bem como indicar como você deve desenvolver as
atividades, tanto no aspecto comportamental quanto no tecnológico.
Leia tudo com muita atenção, pois a educação a distância requer compro-
misso, autonomia e disciplina.
Bons estudos!

Diretoria de Educação a Distância UNINOVE

SUMÁRIO

1. O qUE é EdUcAçãO A dIstâNcIA (EAd)? 4 2. O qUE é EdUcAçãO PrEsENcIAL
1. O qUE é EdUcAçãO A dIstâNcIA (EAd)?
4
2. O qUE é EdUcAçãO PrEsENcIAL INtErAtIVA (EPI)?
4
3. O qUE é NEcEssárIO?
4
4. VANtAgEm dE EstUdAr A dIstâNcIA
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5. O PAPEL dO ALUNO Em EAd
5
6. O qUE é A PLAtAfOrmA dE EstUdOs?
5
7. cOmO NAVEgAr NA PLAtAfOrmA?
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Agenda
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conteúdo
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fórum
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Exercícios
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Atividades
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chat / Bate-papo
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E-mail
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minhas Notas
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rEsUmO
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gLOssárIO
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1.

O q UE é E DU caçãO a D IS tâ N c I a (E a D)?

A educação a distância (EAd) é uma modalidade educacional na qual alu-

nos e professores compartilham espaços e tempos diferentes, porém, com

o mesmo objetivo, criando uma comunidade virtual. Na EAd o processo

de ensino e aprendizagem acontece a partir da interação aluno-professor, professor-aluno e, também, aluno-aluno. Na UNINOVE, as aulas na modali- dade a distância acontecem por meio da Internet, além dos encontros pre- senciais.

2. O qUE é EDUcaçãO PRESENcIal INtERatIVa (EPI)? Educação Presencial Interativa - EPI - é
2. O qUE é EDUcaçãO PRESENcIal INtERatIVa (EPI)?
Educação Presencial Interativa - EPI - é o nome dado às atividades da Edu-
cação a distância da UNINOVE. Estudar por meio da EPI significa que, em
seu curso, você terá aulas presenciais e também a distância, sempre com
o acompanhamento de um professor. é dessa relação professor-aluno que
surge o termo “interativa”.
3. O qUE é NEcESSÁRIO?
Para ser um aluno da EPI UNINOVE, você precisará de alguns conhecimen-
tos básicos de informática e acesso a um computador com Internet e progra-
mas, como: microsoft Word (editor de texto), Internet Explorer (navegador)
e os plugins do Java e do flash. qualquer dúvida, entre em contato com a
equipe de atendimento EPI.

A UNINOVE coloca à sua disposição serviços eletrônicos através do Projeto caia na Rede, além dos laboratórios de informática, com acesso a Internet, em todas as unidades.

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4.

VaNtagEM DE EStUDaR a DIStâNcIa

• Acesso ao conteúdo 24 horas por dia;

• Discussão de assuntos atuais e troca de experiências no fórum;

• Estímulo da comunicação escrita;

• Flexibilidade e administração do próprio horário de estudos;

• Incentivo a autonomia e aprendizagem constante;

• Inclusão digital e no mercado de trabalho; • Democratização de acesso ao conhecimento; •
• Inclusão digital e no mercado de trabalho;
• Democratização de acesso ao conhecimento;
• Professor como orientador, incentivador e mediador da aprendizagem.
5. O PaPEl DO alUNO EM EaD
As principais características para um aluno em EAd obter sucesso são:
comprometimento, autonomia e disciplina.
Dicas:
• Agende um período diário para seus estudos;
• Comprometa-se em estudar o conteúdo;
• Estabeleça objetivos;
• Participe das discussões sobre as aulas nos fóruns e bate-papos;
• Faça os exercícios e atividades propostas nos prazos indicados;
• Evite pendências que logo viram “bola de neve”;
• Faça esquemas, sínteses e procure os pontos principais dos textos;
• Tire todas as dúvidas com o professor no fórum, bate-papo ou e-mail.
Explore este ambiente e faça da sua turma um grupo de estudos animado
e participativo.
6. O qUE é a PlatafORMa DE EStUDOS?

Plataforma é o ambiente virtual no qual se desenvolve o processo de apren- dizagem. A partir do acesso inicial, com login (número do rA) e senha (seis primeiros dígitos do cPf), o aluno se encontra dentro do ambiente Webct, onde estarão disponíveis as disciplinas e as ferramentas que utilizará no decorrer dos seus estudos.

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7. cOMO NaVEgaR Na PlatafORMa?

A plataforma é composta por oito botões.

clique em cada botão (ferramentas) para acessar os diferentes espaços de comunicação da plataforma. agenda
clique em cada botão (ferramentas) para acessar os diferentes espaços de
comunicação da plataforma.
agenda
A agenda é uma ferramenta essencial para o aluno que estuda a distância.

contribui para a organização e controle dos seus compromissos aca- dêmicos, como datas importantes postadas pelos professores-tutores. Aqui você também tem a possibilidade de gerenciar suas atividades.

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Para inserir um evento, clique em “adicionar Entrada” e fique à vontade para disponibilizar seus eventos.

Esta é a tela para seus registros pessoais. Para finalizar, é preciso clicar no botão
Esta é a tela para seus registros pessoais.
Para finalizar, é preciso clicar no botão “adicionar” no final da página.

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conteúdo

Esse é o espaço onde você encontra os textos da sua disciplina, organiza- dos por aula.

clique sobre a aula para leitura do conteúdo clique em “acesse a aula” para visualizá-la.
clique sobre a aula para leitura
do conteúdo
clique em “acesse a aula” para visualizá-la.

Aqui você muda de página

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fórum

O fórum é o espaço virtual que privilegia as discussões, troca de informa- ções e interações entre professor-aluno e aluno-aluno. Está organizado em tópicos de acordo com o planejamento do professor-tutor.

Além disso, é importante a sua participação ativa no fórum por ser também um instrumento de avaliação contínua.

clique sobre um fórum de seu interesse para visualizá-lo. Após a escolha do fórum clique
clique sobre um fórum de seu interesse para visualizá-lo.
Após a escolha do fórum clique sobre o assunto ou a “lupinha”
fazer a leitura das mensagens.
para
Você tem a possibilidade de responder para o autor.
o assunto ou a “lupinha” fazer a leitura das mensagens. para Você tem a possibilidade de

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Outra possibilidade é compor uma nova mensagem para dar seqüência às discussões. Nessa opção, caso queira anexar algum arquivo, clique no bo- tão “adicionar anexos”, meu computador, e em seguida selecione o arquivo desejado.

meu computador, e em seguida selecione o arquivo desejado. Exercícios Aqui estão disponíveis exercícios para
Exercícios Aqui estão disponíveis exercícios para revisão/fixação do conteúdo desen- volvido pelo
Exercícios
Aqui estão disponíveis exercícios para revisão/fixação do conteúdo desen-
volvido pelo professor-autor.

atividades

As atividades são postadas pelo professor-tutor no decorrer do curso.

Para cada atividade, haverá o valor da nota atribuída pelo professor. Neste campo será também determinado o prazo de entrega das atividades. sendo assim, após a data limite, o sistema não aceitará mais postagem.

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Primeiro, para visualizar e desenvolver a atividade, clique sobre o título dado pelo professor, por exemplo, “tarefa 1”.

Leia as instruções do professor-tutor. caso tenha arquivo anexo, clique sobre ele. Ao abrir a
Leia as instruções do professor-tutor. caso tenha arquivo anexo, clique sobre
ele.
Ao abrir a tela abaixo, selecione o documento clicando na “bolinha” ao lado
e faça o download.

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salve o arquivo em um disquete ou em sua máquina.

A tarefa será aberta em arquivo do Word. Você poderá respondê-la com cal- ma e
A tarefa será aberta em arquivo do Word. Você poderá respondê-la com cal-
ma e cuidado e depois salvá-la novamente.
cuidado: salve o arquivo com um nome em letras minúsculas, sem acento,
sem espaços, sem caracteres especiais (como &, ç, etc).
• Exemplo certo: tarefa_aula3.doc
• Exemplo errado: tarefa aula 3.doc
Após responder e salvar a tarefa, volte a página da tarefa.

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clique em carregar arquivo.

clique em Procurar. depois clique sobre a tarefa a ser anexada e em seguida, clique
clique em Procurar.
depois clique sobre a tarefa a ser anexada e em seguida, clique em abrir.
clique em carregar.

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Após carregar o arquivo, verifique se o mesmo está anexado corretamente.

clique em Submeter tarefa: uma vez submetida a tarefa, a mesma não fica disponível novamente para submissão.

a mesma não fica disponível novamente para submissão. Pronto, agora é só aguardar a correção e
a mesma não fica disponível novamente para submissão. Pronto, agora é só aguardar a correção e
a mesma não fica disponível novamente para submissão. Pronto, agora é só aguardar a correção e

Pronto, agora é só aguardar a correção e a nota de sua atividade!

lembre-se: a submissão da tarefa somente é permitida dentro da data e do horário estipulado para vencimento da mesma, respeitando o horário do sistema; assim, não deixe para enviar faltando alguns minutos apenas para o fechamento da mesma, envie com no máximo 1 hora de antecedência do fechamento.

atenção: você deve repetir esses passos a cada tarefa, aula por aula.

máximo 1 hora de antecedência do fechamento. atenção: você deve repetir esses passos a cada tarefa,

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chat / Bate-Papo

Este botão dá acesso a uma comunicação em “tempo real” com outros alu- nos e professores. Basta que estejam todos ao mesmo tempo e na mesma sala virtual.

é neste espaço que haverá alguns encontros, agendados pelos professores, para discutir dúvidas e temas que dizem respeito ao conteúdo.

E-mail Na UNINOVE para cada disciplina o aluno tem um e-mail próprio que só é
E-mail
Na UNINOVE para cada disciplina o aluno tem um e-mail próprio que só é
acessado quando ele estiver no ambiente virtual.
Para enviar uma mensagem, clique em “compor mensagem”, selecione
os destinatários, dentro de “localizar”, e prossiga compondo a mensagem
normalmente.

Em “adicionar anexos”, é possível encaminhar seus arquivos. Ao final, cli- que no botão “enviar”.

Minhas notas

Nesta área, você poderá visualizar todas as notas referentes às atividades, provas e suas participações no fórum.

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RESUMO

conteúdo

foi produzido pelo professor-autor. Além desse material, outros textos pode- rão ser agregados, de acordo com os critérios do professor-tutor.

agenda tem por objetivo organizar as atividades ao longo do curso, consulte-a com freqüência! fórum
agenda
tem por objetivo organizar as atividades ao longo do curso, consulte-a com
freqüência!
fórum - espaço virtual de discussões:
• a participação deve ser freqüente;
• registre sua opinião, participe!
• cada aluno deve comentar, ao menos, um parecer de um colega;
• ao receber pareceres de colegas, é recomendável a manifestação de sua
posição frente a eles, sempre com respeito! é muito bom quando recebemos
uma resposta, seja do professor ou do colega;
• não se esqueçam de que todos os registros ficam gravados no ambiente.
chat - encontro em tempo real
é o único momento síncrono, isto é, participa quem estiver conectado, Pre-
viamente agendado (data e horário), tem em média duração de uma hora.
requer mensagens “objetivas” e “curtas” para que possam ser lidas rapida-
mente:
• não usar letras maiúsculas (somente permitido ao mediador), gírias, lin-
guagem coloquial, manifestações agressivas;
• procure não extrapolar, nem fugir à temática;
• o uso de emoticons é permitido;
• tentar não somente “ler” as mensagens, mas também interagir com os par-
ticipantes, evitando o “silêncio virtual”.
E-mail
Preferencialmente, devem ser enviados ao professor em casos especiais,
pois as orientações são coletivas e disponibilizadas no fórum.

atividades

área que contém o instrumento de avaliação formal.

Exercícios

questões de múltipla escolha desenvolvidas pelo professor-autor para revi- são do conteúdo em etapas.

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glOSSÁRIO

Enable HtMl creator - recurso que permite formatar seu texto de maneira rápida e simples, disponível na Agenda, no fórum e em Atividades. Basta clicar neste botão para ativar o recurso. dessa forma, você poderá mudar a aparência do seu texto, aplicando cores, efeitos, etc.

Editor de equação - um recurso que facilita a formulação de equações, utilizando símbolos matemáticos necessários para tal.

utilizando símbolos matemáticos necessários para tal. PDf - Portable document format (Pdf) é um formato de

PDf - Portable document format (Pdf) é um formato de arquivo desenvol- vido pela Adobe systems para viabilizar a leitura de documentos de maneira independente do aplicativo, hardware e sistema operacional.

Plugins (Java e flash) - pequenos programas, cuja instalação é necessária nos computadores, para permitir a visualização de animações, vídeos, tex- tos e outros recursos presentes em páginas da Web.

tex- tos e outros recursos presentes em páginas da Web. lEMBRE-SE: acesse o ambiente diariamente, pois

lEMBRE-SE: acesse o ambiente diariamente, pois a educação a distância requer compromisso, autonomia e disciplina.

lEMBRE-SE: acesse o ambiente diariamente, pois a educação a distância requer compromisso, autonomia e disciplina. 17

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