Introducción (Máximo 500 Palabras).

Se reseña el tema donde se ubica el problema por investigar, evidenciando la finalidad de la

investigación, encontrándose implícitas las etapas del proyecto y como se van a realizar.

El desarrollo de la comunidad y de los individuos que la complementan son el ejercicio

fundamental de la sociedad, el realizar acciones que contribuyan al mejoramiento de la
calidad de vida nos permite brindar conocimiento independiente para el progreso de dichos
individuos, acá es donde es importante reconocer el mencionado "Quehacer tecnológico",
en donde es necesario poner en practica la teoría aprendida en la academia universitaria.

En la actualidad ese quehacer tecnológico se enfoca al fin principal de cada profesional la

cual otorga una satisfacción del usuario que va ligada a través del uso y manejo de las
nuevas tecnologías de la información y comunicación, catalogados en sistemas novedosos
de captura y recuperación, técnicas de procesamientos técnicos de materiales, estas
tendencias nos da un punto de vista que nos deja en claro que debemos estar preparados en
el uso y manejo de las mismas.

La presente investigación está enfocada a un grupo de personas que en la mayoría de los

casos son víctimas de rechazos por su condiciones de discapacidad visual, lo que se
pretende es reconocer y hacer sentir a este grupo de personas que son útiles, y como tal
pueden ser participativos dentro de su grupo social. En el presente es inminente ver la
ausencia ayuda y son pocos los profesionales que dimensionan esta situación pero que a
través de pequeñas intervenciones, se podrán obtener resultados exitosos para así ir
generando alto impacto al interior de esta población, pero no siendo suficiente en capacidad
y personal ante las expectativas y necesidades del total de personas que padecen problemas
de ceguera y baja visión. Gracias a estas experiencias ha sido posible develar ante el
ejercicio profesional y personal, la realidad bajo la cual se están desarrollando los procesos
de inclusión de estas personas en el mundo de las TIC’S.

Con este trabajo se enfatiza en primera instancia y describe la necesidad y la problemática

generada para las personas con discapacidad sensorial, también se hace énfasis y se
diferencia cada tipo de ceguera reconocida mundialmente por la OMS, luego se hace un
estudio con el fin de indagar por cuantas personas con problemas de visión habitan en la
ciudad de Bogotá para la localidad de Kennedy, obteniendo el punto clave en la creación
del recurso tecnológico a desarrollar.

Marco Teórico (Máximo 1800 Palabras). Este se construirá mediante el empleo del
software Atlas ti, anexar evidencias. Como menos se incluirán 15 autores para soportar el
marco. Consultar; Revisión bibliográfica con Atlas.ti. http://hdl.handle.net/10596/13968.
En este link se da el paso a paso a realizar. (Entorno de Aprendizaje práctico).

Introducción

En la actualidad las miles de barreras en todos los ámbitos de una sociedad y como punto
de equilibrio se brinda la eliminación concerniente a las barreras tecnológicas, esto
realizado a través del uso de las tecnologías de la comunicación y de la información dado a
que hoy por hoy estas son de gran relevancia para el avance y desarrollo de una sociedad
que en nuestra era actual la “informativa”. Esto conlleva a múltiples compromisos y
esfuerzos por parte de los individuos y en particular por parte de sus gobiernos, los cuales
deben otorgar los derechos de igualdad de oportunidades para todas las personas sin
importar su género, religión, raza, clase social, idioma con y sin capacidades mentales o
físicas. El software también debe fortalecer las libertades y los derechos tanto al acceso
como a su entendimiento afora de ningún tipo de discriminación. Este producto debe
conocer las necesidades que puedan llegar a presentarse para las personas con discapacidad
visual, tener el conocimiento de las dificultades diarias y a su desconocimiento en el
descubrimiento del acceso a las diferentes tecnologías, esto permite la creación de un
software accesible, el cual contribuya a su desarrollo autónomo complementado con la
integración e inclusiones educativas, sociales y laborales.

Se pretende reconocer algunos conceptos de discapacidad, para tener como punto de

referencia la discapacidad visual, este análisis tiene como finalidad la creación de software
para personas con discapacidad visual, donde se acotará una reseña, con una justificación,
luego se ilustraran conceptos y algunas características de la discapacidad visual con algunas
herramientas complementarias en la creación del software.

Contextualización.

Se describen las definiciones, conceptos y algunos elementos teóricos que soportan el

trabajo de investigación. De acuerdo a algunas organizaciones la discapacidad es una
carencia o restricción que tiene como origen la deficiencia en la ejecución de una actividad
que se considera normativa para una persona del común. Acorde con la OMS para las
discapacidades visuales se clasifican en dos clases ceguera y amaurosis.

La amaurosis se determina para las personas que únicamente tienen percepción de la luz sin
proyección o que les falta totalmente el sentido de la vista.

Las personas que presentan discapacidad visual severa no se les determina como personas
vidente o personas ciegas, esta personas presentan limitaciones para visualizar a larga
distancia, pero a corta distancia pueden ver objetos o algunas formas.

Accesibilidad y usabilidad.

Son dos conceptos que se utilizan regularmente pero que se tornan confusos para algunas
personas que no los distinguen el uno del otro. El termino de accesibilidad puede acotar la
posibilidad de acceso mas no a la facilidad del uso, por lo tanto se determina en este que el
diseño es un punto crítico para su uso, debe habilitar la posibilidad de acceso a los
diferentes usuarios sin que se omita a personas con limitaciones particulares. De igual
manera las limitaciones no deben derivar para ningún entorno de acceso que se habiliten
tanto en el hardware como el software, la infraestructura a utilizar y demás.

Para el diseño del sistema accesible otorgado en la creación del software se han tenido en
cuenta las diferentes funcionalidades y ventajas que presentan los lectores de pantalla que
lideran en el mercado, unido a este se debe implementar un sistema en la nube lo cual nos
brinda un soporte en la portabilidad, accesibilidad y precio.

Herramientas tecnológicas:

Es indispensable brindar un conocimiento sobre las diferentes herramientas tecnológicas

que existen en la actualidad que otorgan a las personas con discapacidad visual:

Software lector de pantalla: Este programa realiza la acción de convertir la voz sintetizada
el completo de información de los diferentes sistemas operativos conjuntamente con sus
programas. Este se instala y su utilidad se basa en que el teclado ejecuta todas las labores de
la computadora.

Magnificadores de pantalla: Estos programan permiten aumentar la imagen del computador

convirtiendo el cursor en una herramienta parecida a una lupa. Se incluyen voz sintetizada,
controles de contraste, brillo y color.

Accesibilidad web:

La accesibilidad web nos indica el conjunto de herramientas técnicas para que un sitio web
se utilice de una manera satisfactoria por las personas que presentan discapacidad, estos se
convierten en consumidores de información. “El poder de la web está en su universalidad.
Un acceso para todo el mundo independientemente de su discapacidad es un aspecto
esencial” (Word Wide Web Consorcio (W3C), 1997). En ese mismo año, el W3C -una
comunidad internacional que trabaja para desarrollar estándares y cuya misión es guiar la
web hacia su máximo potencial- liderado por Bernés-Lee, lanzó la Iniciativa de
Accesibilidad Web (WAI8) para promover y lograr la funcionalidad web para personas con
discapacidad. Como consecuencia, uno de los frutos del W3C fue la formulación de las
Pautas de Accesibilidad para el Contenido Web (WCAG9) 2.0, que definen cómo crear
contenido web más accesible para las personas con discapacidad. A continuación, un
resumen de dichas directrices relacionadas con la deficiencia visual, que se fundamentan en
cuatro principios:

Principio 1 (Perceptible): La información y los elementos que se atribuyen a la interfaz se

deben representar de forma amigable para que sean percibidos con facilidad
complementada a través de alternativas textuales, alternativas para multimedia, adaptables
y distinguibles.

Principio 2 (Operable): Todos los componentes de la interfaz conjuntamente con la

navegación deben ser operables.

Principio 3 (Comprensible): La información y el manejo de la interfaz de usuario deben ser

claras.

Principio 4 (Robusto): El contenido debe ser suficientemente robusto para que pueda ser
interpretado por una amplia variedad de aplicaciones de usuario, incluidas las ayudas
tecnológicas y su principio se basa en la compatibilidad.
Brindando el conocimiento e identificando algunos conceptos relacionados a la tecnología,
se procura correlacionar entre estos para así establecer los fines comunes en torno a la
temática que se expone en la investigación. Para las personas con discapacidad se puede dar
en la mayoría de los casos una brecha digital lo cual referencia a las diferencias
tecnológicas que existen con sus limitantes para el acceso a diferentes tecnologías de la
información.

Tipo de investigación:

El diseño de investigación se realizará de forma experimental debido a que esta aplicará

para personas con discapacidad en primera instancia y de igual manera el software
albergará a las distintas personas que deseen aplicar el mecanismo.

Población:

La población enfocada en la investigación corresponde a la población de extrema

vulnerabilidad de la localidad de Kennedy que presente diferentes problemas de
discapacidad visual.

Muestra:

El subconjunto de población selecciona será las personas con discapacidad visual que se
encuentran viviendo en el barrio Britalia correspondiente a la localidad de Kennedy y que
se encuentran registrados en junta de acción comunal como personas de extrema
vulnerabilidad.

Presupuesto. Diligenciamiento de las siguientes tablas:

Tabla 1. Presupuesto global de la propuesta por fuentes de financiación (en miles de $).
Tabla 2. Descripción de los gastos de personal (en miles de $).

Tabla 3. Descripción de los equipos que se planea adquirir (en miles de $).

Tabla 4. Descripción y cuantificación de los equipos de uso propio (en miles de $)

Tabla 5. Descripción del software que se planea adquirir (en miles de $).

Tabla 6. Descripción y justificación de los viajes (en miles de $)

Tabla 8. Materiales y suministros (en miles de $)

Tabla 10. Servicios Técnicos (en miles de $)