Unidad I – Semana 4 Sesión 7

Estudios Generales EVOLUCIÓN DEL

COMPORTAMIENTO HUAMANO
TABLA DE CONTENIDO
• ¿Qué es comportamiento?
• Evolución del cerebro
• Evolución del comportamiento:
conductas innatas y adquiridas
ANTROPOLOGÍA
DOCENTE: GLORIA QUIRÓZ
ESPÍRITU
 Universidad Inca Garcilaso de la Vega

EVOLUCIÓN DEL COMPORTAMIENTO

Definiciones de comportamiento
• Comportamiento, es la forma de proceder que tienen las personas ante los diferentes
estímulos que reciben del entorno en el cual se desenvuelven.
• El comportamiento es un fenómeno biológico tanto de animales y humanos que
tienen necesidades de adaptación al medio ambiente para su supervivencia.
• Comportamiento conjunto de actos exhibidos por el ser humano, resultado de las
influencias: genética, entorno socio cultural o medio ambiental.
Evolución del cerebro humano
Hace unos cuatro millones de años surgen los primeros homínidos, con un cerebro similar
al de los simios 300 gramos. La evolución del ser humano, ha durado millones de años, en
ese lapso de tiempo, el volumen del cráneo y la masa encefálica también se incrementó
como se observa: Australopithecus Anamensis (tamaño del simio), Australopithecus
Afarensis (375 a 450 cc), Australopithecus Africanus (480 a 520 cc), Homo Habilis (750
cc), Homo Erectus (1,100 cc), Homo Neanderthal (1,500 cc), Homo Sapiens (1,400 cc).
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El desarrollo y evolución del cerebro, juega un papel crucial en la conducta humana,

posibilitando conductas complejas y conscientes.
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Una característica plenamente humana es la capacidad de

realizar abstracciones mentales, producir un pensamiento
conceptual complejo y comunicarnos con un lenguaje
articulado. La conducta humana está íntimamente relacionada
con su adaptación al medio ambiente, el cerebro desarrollado,
le permite realizar nuevas estrategias de comportamiento, para
hacer frente a los peligros, la obtención de alimentos,
adaptarse mejor al medio ambiente, elaborar sus herramientas,
armas , utensilios y mejorar sus condiciones de vida.
Cerebro El cerebro desarrollado, propicia inevitablemente la evolución o
cambio en la conducta o comportamiento del hombre.

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Evolución del comportamiento humano

La conducta de los organismos está sometida al mismo proceso de evolución biológica
que el resto de sus características anatómicas. Darwin sostiene que no sólo los órganos
de los animales estaban perfectamente adaptados a su medio ambiente, sino también
sus comportamientos, cuya perfecta ejecución, da la impresión que los animales tienen
cierto grado de inteligencia.
Conducta instintiva o innata
Innato es todo aquello que trae el ser vivo consigo cuando nace. Conducta, actitud o
comportamiento, se nace con él, no se adquiere por educación ni por experiencia
Darwin fue el primero en darse cuenta que la conducta de los animales está sujeta a los
mismos procesos de mutación y selección natural (es decir de evolución). Darwin había
observado numerosos ejemplos de un tipo de conductas, a las que por tradición llamó
instintivas o innatas, por manifestarse desde el nacimiento del individuo, sin requerir
ningún tipo de aprendizaje previo.

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Charles Darwin sostiene que los

animales tienen cierto grado de
“inteligencia”

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Otras características de la conducta instintiva o innata:

• Son hereditarias, tienen origen genético, se transmiten de padres a hijos por
herencia.
• Son más o menos estables, es decir se manifiestan siempre de la misma
manera, de modo fijo, sin experimentar variaciones de importancia.
• Son comunes a la especie, son compartidas por todos los miembros de una
misma especie, lo cual concuerda con su carácter genético.
• Se ejecutan de un modo ciego y automático o mecánico, es decir, de un modo
involuntario, inconsciente y no inteligente.
Estas manifestaciones no eran nada desconocidas para los naturalistas y los
observadores del mundo animal. Lo único que añadió Darwin es la idea de que
estas conductas debían haber aparecido, como todo lo demás, por selección
natural de las variaciones genéticas aleatorias según la adaptación al medio.

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Conducta o comportamiento instintiva o innata

Innato es todo aquello que trae el ser vivo consigo cuando nace. Conducta, actitud
o comportamiento, se nace con él, no se adquiere por educación ni por experiencia

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Planteamientos de las corrientes: etológica y conductista sobre

la conducta
• Que todas las especies poseen conductas innatas (incluido el hombre)
• Que el hombre, no es el único animal capaz de aprender, sino que numerosas
especies están dotadas de cierta capacidad de aprendizaje
• Cada especie animal tiene una capacidad máxima de aprendizaje, dependiendo
del grado de complejidad evolutiva alcanzado por su sistema nervioso.
• Que, según ascendemos en la escala evolutiva, aumenta la capacidad de
aprendizaje de las distintas especies, hasta llegar al hombre, que sigue siendo, el
animal más inteligente y más capaz de aprender, que ha producido la evolución
hasta el momento.

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Principales fases de la evolución de la conducta

1. Conductas innatas (pre-programadas genéticamente):
Tropismo, crecimiento o cambio direccional de una planta, como respuesta a un estímulo medioambiental
(luz, gravedad, contacto con superficie sólida, sustancias químicas (agua). Taxias, desplazamiento direccionado
de un ser vivo, o parte de él, como respuesta a la percepción de un estímulo. Kinesias disciplina que analiza
las posturas, los gestos y expresiones faciales, como corporales, para comprender la comunicación no verbal.
Reflejos Capacidad que tiene una persona para reaccionar de forma rápida y eficaz ante un hecho imprevisto.
Instintos conducta innata e inconsciente, transmitida genéticamente que induce a responder ante
determinados estímulos.
2. Conductas adquiridas por aprendizaje:
• Condicionamiento Respondiente (CR), el sujeto/organismo bajo condicionamiento responde
involuntariamente mediante el sistema nervioso autónomo a un estímulo.
• Condicionamiento Operante (CO), es una forma de aprender cierta conducta por medio de
recompensas y castigos
• Aprendizaje intuitivo (intuición), basada en la experiencia práctica y el aprendizaje de vida.

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Konrad Zacharias Lorenz John Broadus Watson

Médico austriaco padre de la etología. Realizó Sicólogo estadounidense fundador del Conduc
estudios sobre el comportamiento de los tismo. Corriente psicológica que afirma que la
animales en su medio natural conducta humana es adquirida y no innata
(estímulo – respuesta)

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Bibliografía
http://es.calameo.com/read/00088161715f84b25896d
La evolución de la conducta: El aprendizaje y la conducta humana.
Iván Petrovich Pavlov

http://www.conducta.cl/etolon.htm
Etología

https://www.youtube.com/watch?v=T-0Pub1ma4U
Konrad Lorenz : El Padre de la Etología y de los Patitos

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