TRIMESTRE I

• Leitura, compreensão e interpretação de textos literários,

nãoliterários,
verbais e não-verbais:
- inferências e pressupostos;
- intertextualidade;
- intencionalidade discursiva;
- sentido literal e figurado.
• Estrutura verbal:
- elementos mórficos;
- conjugação.
• Formas nominais do verbo.
• Verbos regulares: flexões de pessoa, número, tempo e
modo.
• Verbos regulares e irregulares (distinção).
• Locução verbal e tempo composto (distinção).
• Verbos irregulares:
- flexões de pessoa, número, tempo e modo.
• Acentuação de palavras oxítonas.
• Pontuação no discurso direto e indireto, uso dos dois
pontos.
• Ortografia: emprego do porquê, houve, ouve, há, a.
TRIMESTRE II
• Leitura, compreensão e interpretação de textos literários,
nãoliterários,
verbais e não-verbais:
- inferências e pressupostos;
- intertextualidade;
- intencionalidade discursiva;
- sentido literal e figurado.
• Advérbio:
- identificação;
- valor semântico;
- classificação;
- locução adverbial.
Roteiro de Estudo 2010 – 7ºano EF II/lam/21.01.10 17
• Preposição:
- valor semântico;
- combinação e contração.
• Frase, oração, período (morfossintaxe)
• Sujeito: identificação e classificação:
- oração sem sujeito; sujeito desinencial; sujeito simples;
sujeito
composto.
• Concordância verbal:
- sujeito simples e composto.
• Acentuação das palavras paroxítonas.
• Ortografia: uso do pretérito imperfeito do subjuntivo;
• Pontuação entre termos da oração – uso da vírgula:
- no sujeito composto;
- em expressões explicativas;
- em nome de lugar.
• Ponto de exclamação, interrogação, dois pontos e ponto.
TRIMESTRE III
• Leitura, compreensão e interpretação de textos literários,
nãoliterários,
verbais e não-verbais.
- Inferências e pressupostos;
- Intertextualidade;
- Intencionalidade discursiva;
- Sentido literal e figurado.
• Transitividade verbal:
- verbos significativos e verbos não significativos;
- complementos verbais;
• Predicado: identificação e classificação (verbal e
nominal).
- predicativo do sujeito.
• Adjunto adnominal
• Adjuntos adverbiais:
- identificação e classificação;
- uso da crase nas locuções adverbiais.
• Acentuação das palavras proparoxítonas.
• Pontuação: uso da vírgula nas locuções adverbiais.
• Ortografia: mal/mau/má, mas/mais, onde/aonde, a fim de/
afim,
acerca de/a cerca.
Roteiro de Estudo 2010 – 7ºano EF II/lam/21.01.10 18
CONTEÚDO DE REDAÇÃO :
TRIMESTRE I TRIMESTRE II TRIMESTRE III
• O texto como recurso
de aprendizagem:
tirinha, charge,
propaganda...
- fala e escuta;
- compreensão,
análise, interpretação
e crítica;
- implícitos,
pressupostos,
marcadores textuais;
- dialogia dos textos.
• Comandos verbais:
- compreensão e
interpretação;
- contextos
situacionais.
• Textualidade /
elaboração de
respostas completas:
- a partir dos
comandos verbais;
- a partir de
questionamentos;
- a polifonia nas
respostas (explicações,
citações e exemplos).
• Estruturação e
reestruturação de
períodos e parágrafos:
- relação de sentidos
na estruturação e
reestruturação;
- polissemia,
estruturação e
reestruturação;
- ambiguidade
discursiva.
• Tipologia / Gênero:
- Narrativa mítica;
- Contos de amor,
mistério, ficção.
• Elementos da
narrativa;
• Parágrafo narrativo:
- estruturação e
reestruturação;
• Pontuação no
discurso direto e
indireto.
• Tipologia /
Gênero:
- anúncio
publicitário;
- notícia:
discurso direto e
indireto na
notícia.
• Emprego das
aspas;
• Ortografia: uso
pretérito
imperfeito do
subjuntivo;
• Pontuação –
emprego da
vírgula:
- sujeito
composto;
- expressões
explicativas;
- nome de
lugar.
Ponto de
exclamação,
interrogação,
dois pontos e
ponto.

Potência;
• Propriedades da potenciação (1ª, 2ª, 3ª e 4ª);
• Potência de base 10;
• Escrever números na forma de potência 10;
• Números quadrados perfeitos;
• Raiz quadrada exata de números racionais positivos;
• O número negativo (Z);
• Reta numérica inteira;
Roteiro de Estudo 2010 – 7ºano EF II/lam/21.01.10 31
• Módulo/ Comparação de números inteiros;
• Operações com números inteiros;
• Potenciação em Z;
• Raiz quadrada em Z;
• O conjunto Q;
• A reta numérica;
• Comparação de números racionais;
• Operações com números racionais;
• Estudo das médias.
TRIMESTRE II
• Expressões algébricas;
• Equação;
• Equação do 1° grau com uma incógnita;
• Usando equação na resolução de problemas;
• Usando equações nas fórmulas matemáticas;
• Equação do 1° grau com duas incógnitas;
• Sistemas de duas equações do 1° grau com duas
incógnitas;
• Desigualdade;
• Inequação do 1° grau com uma incógnita.
TRIMESTRE III
• Razão;
• Razões especiais;
• Proporção (propriedade fundamental da proporção);
• Outras propriedades da proporção;
• Números proporcionais;
• Regra de três simples;