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PLANIFICACION CURRICULAR 2016

Nombre Alexis Jesús Vásquez Cañupán


Docente
Sector o módulo Métodos de explotación y procesos metalúrgicos
de Aprendizaje
Curso Cuarto Año Medio C

MES DÍA Y UNIDAD APRENDIZAJE INDICADORES DE ACTIVIDADES EVALUACION ADECUACION


FECHA ESPERADO EVALUACION

08/04 DUAL DUAL DUAL DUAL DUAL


15/04 Unidad I: Conocer y Comprende conceptos El docente, da a Evaluación
Conceptos comprender la de geología conocer, la unidad I, y a sumativa
ABRIL generales conceptos básicos continuación, comienza
geología y de geología a explicar los conceptos
forma del de yacimiento, mena
yacimiento metálica, no metálica,
ganga y minerales
industriales, a través de
una presentación prezi
22/04 DUAL DUAL DUAL DUAL DUAL
29/04 Unidad I: Conocer y Conoce la clasificación A través de una Evaluación
Conceptos comprender la de yacimientos presentación prezi se da sumativa
generales clasificación de los a conocer la
geología y yacimientos, clasificación de los
forma del según, su yacimientos: según, su
yacimiento ambiente de ambiente de formación y
formación su forma o simetría, el
docente comienza a
explicar el primero
06/05 DUAL DUAL DUAL DUAL DUAL
13/05 Unidad I: Conocer y Conoce la clasificación Luego de hacer un feed- Evaluación
Conceptos comprender la de yacimientos back de la clase anterior, sumativa
generales clasificación de los el docente comienza a
geología y yacimientos, según explicar la clasificación
forma del su forma o simetría de los yacimientos
MAYO yacimiento específicamente, según
su forma o simetría, a
través de una
presentación prezi
20/05 DUAL DUAL DUAL DUAL DUAL
27/05 Unidad I: Conocer y Conoce la clasificación Desarrollan guía con el Evaluación
Conceptos comprender la de yacimientos objetivo de repasar y sumativa
generales clasificación de los reforzar la materia de la
geología y yacimientos, Unidad I: Conceptos
forma del según, su generales geología y
yacimiento ambiente de forma del yacimiento
formación y su
forma o simetría

Reforzar los
contenidos
conceptuales de la
Unidad I:
Conceptos
generales geología
y forma del
yacimiento
03/06 DUAL DUAL DUAL
10/06 Unidad I: Conocer y Conoce la clasificación Prueba (Unidad I: Evaluación
Conceptos comprender la de yacimientos Conceptos generales formativa
generales clasificación de los geología y forma del
geología y yacimientos, yacimiento)
forma del según, su
yacimiento ambiente de
formación y su
forma o simetría

Evaluar los
contenidos
conceptuales de la
Unidad I:
Conceptos
JUNIO generales geología
y forma del
yacimiento
17/06 DUAL DUAL DUAL DUAL DUAL
24/06 Unidad II: Conocer y Explora métodos de El docente, a través, de Evaluación
Métodos de comprender que explotación de una presentación prezi, sumativa
explotación es y cómo se yacimientos de da a conocer la unidad
clasifican los minerales, de acuerdo II, a continuación, se
métodos de al catastro minero de explica que es un
explotación la región. método de explotación,
además, de exponer la
clasificación de los
métodos de explotación
01/07 DUAL DUAL DUAL DUAL DUAL
08/07 Unidad II: Conocer y Explora métodos de Desarrollan guía con Evaluación
Métodos de comprender los explotación de apoyo del cuaderno para formativa
explotación criterios de yacimientos de evaluar la primera parte
JULIO selección para minerales, de acuerdo de la unidad II
determinar un al catastro minero de
método de la región. Se reciben informes de
explotación los grupos de
disertación.
Evaluar los
contenidos
conceptuales de la
Unidad II: Métodos
de explotación
15/07 VAC. INVIER. VAC. INVIER. VAC. INVIER. VAC. INVIER. VAC. INVIER.
22/07 VAC. INVIER. VAC. INVIER. VAC. INVIER. VAC. INVIER. VAC. INVIER.
29/07 DUAL DUAL DUAL DUAL DUAL
05/08 Unidad II: Conocer y Conoce los diferentes
Se da a conocer la Evaluación
Métodos de comprender métodos de
pauta de evaluación formativa
explotación métodos de explotación para la disertación. (exposiciones
AGOSTO explotación Disertaciones de los grupales)
grupos de trabajos
12/08 DUAL DUAL DUAL DUAL DUAL
19/08 Unidad II: Conocer y Conoce los diferentes El docente, a través de Evaluación
Métodos de comprender métodos de una presentación prezi, sumativa
explotación métodos de explotación da conocer los métodos
explotación de explotación: cut and
fill, sublevel stoping,
sublevel caving y room
and pillar, a
continuación, comienza
a explicar el primer
método sublevel stoping
26/08 DUAL DUAL DUAL DUAL DUAL
02/09 Unidad II: Conocer y Conoce los diferentes Luego de hacer un feed- Evaluación
Métodos de comprender métodos de back de la clase anterior, sumativa
explotación métodos de explotación el docente da a conocer
explotación el siguiente método
room and pillar y a
continuación, comienza
a explicar el método
09/09 DUAL DUAL DUAL DUAL DUAL
16/09 Unidad II: Conocer y Conoce los diferentes Luego de hacer un feed- Evaluación
Métodos de comprender métodos de back de la clase anterior, sumativa
SEPTIEMBRE explotación métodos de explotación el docente da a conocer
explotación el siguiente método
sublevel caving y a
continuación, comienza
a explicar el método
23/09 DUAL DUAL DUAL DUAL DUAL
30/09 Unidad II: Conocer y Conoce los diferentes Luego de hacer un feed- Evaluación
Métodos de comprender métodos de back de la clase anterior, sumativa
explotación métodos de explotación el docente da a conocer
explotación el siguiente método cut
and fill y a continuación,
comienza a explicar el
método
07/10 DUAL DUAL DUAL DUAL DUAL
14/10 Unidad II: Conocer y Conoce los diferentes Desarrollan guía con el Evaluación
Métodos de comprender métodos de objetivo de repasar y sumativa
explotación métodos de explotación reforzar la materia de la
explotación Unidad II: Métodos de
OCTUBRE explotación
Reforzar los
contenidos
conceptuales de la
Unidad II: Métodos
de explotación
21/10 DUAL DUAL DUAL DUAL
28/10 Unidad II: Conocer y Conoce los diferentes Prueba (Unidad II: Evaluación
Métodos de comprender métodos de Métodos de explotación) formativa
explotación métodos de explotación
explotación

Evaluar los
contenidos
conceptuales de la
Unidad II: Métodos
de explotación
04/10
NOVIEMBRE 11/10
TOTAL, CLASES
PROGRAMADAS
TOTAL, CLASES
EFECTIVAMENTE
REALIZADAS

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