TRABAJO PRÁCTICO N° 4

1) Buscar ejemplos de iconos, símbolos, índices (uno de cada uno) en base a tres temáticas
diferentes:

Tema 1 (Grupo de M.Clara): Turismo.

Icono: En base a la temática Turismo, elegimos la noción de Turistas y un icono de

estos sería:

Índice: (del mismo objeto)

 Símbolo: (del mismo objeto elegido)

2) Buscar un ejemplo de un mismo representamen que aluda a 3 objetos distintos en base a

tres temáticas diferentes:

Turismo. El representamen elegido es: El Cristo Redentor.

Representamen: Es la representación de algo, la expresión que muestra alguna cosa. Casi

siempre es fruto de la arbitrariedad. Pierce considera que se dirige en ese alguien en forma de
estímulo, se encuentra en lugar “de otra cosa”, para la formación de otro signo equivalente el
”interpretante”. Es el signo en sí mismo es una realidad mental y teórica. Dicho elemento
elegido remite a los objetos por ejemplo de Brasil, la Religión Cristiana y

Brasil

Religión
Cristiana

Una de las nuevas

7 maravillas del
mundo
3) Buscar un ejemplo de un mismo objeto aludido por 3 representamenes distintos. En
ambos casos explicar la relación.

Tema Turismo

El objeto es aquello a lo que alude el representamen. Pierce por su parte distingue entre dos
tipos de objeto por un lado el inmediato y por el otro el dinámico.

 Objeto inmediato: Se encuentra en el interior de la semiosis y se relaciona con el

fundamento y se relaciona con los otros componentes del signo.
 Objeto dinámico: se encuentra por fuera de la semiosis, esta por fuera del signo y es el
que sostiene el sentido del representamen. Este actúa como mediador entre la forma
de determinar el signo a su representación.

Objeto:

AVION.

PLANE.

APPARTEMEN.

En este caso podemos ver un mismo objeto y el cual es aludido por 3 representamen
T
diferentes dependiendo el país en el cual es mencionado. En el caso del interpretante va hacer
referencia al mismo objeto, pero las características que le atribuya (modelo-color-alas) va a
depender del contexto particular de la persona sus experiencias y conocimiento.
4) Buscar 2 avisos publicitarios que compartan el mismo rasgo de primeridad pero que sean
de productos diferentes (que no sean ejemplo dos avisos de perfumes o de jabón en polvo)

La primeridad tiene como característica el fenómeno, y nuestra mente separa la cualidad o

característica del objeto Peirce dice que esta abstracción es indispensable para pensar. La
cualidad es un elemento indescomponible, que es lo que es sin relación a ninguna otra cosa. Es
una sensación, no materializada. Las cualidades típicas de la Primeridad son cualidades del
sentir

El rasgo de primeridad compartido en estos ejemplos es el de Frescura.

5) Umberto Eco.
Aplicar el concepto de diversos niveles de iconicidad buscando tres ejemplos dentro del
tema que corresponda a su grupo. Explique en base a estos ejemplos la cuestión que plantea
Eco en relación a la definición de iconicidad.

Para Umberto Eco la iconicidad es una cuestión de grado, esto quiere decir que nosotros a la
hora de apreciar, en este caso, un aviso publicitario, tenemos diferentes grados en nuestro
inconsciente para poder comprender de que trata el mismo.

Por un lado, Eco habla de una estructura percibida: Valija

Este nivel de grado habla básicamente que la persona la cual está apreciando la imagen puede
comprender a que es lo que quiere mostrar, en base a experiencias ya vividas. Como podemos
apreciar en la imagen ejemplificada por este nivel, una persona llevando una valija en un
aeropuerto por irse de viaje. El que interpreta solo ve la imagen, pero este interpreta la valija
dentro de experiencias ya vividas, una coordinación de la estructura que le da la sensación
interna de la valija siendo utiliza por viaje ya sea de trabajo, turismo, etc.
También podemos destacar otro nivel de comprensión de imagen a través de códigos de
reconocimiento:

Por códigos de reconocimiento, Eco explica que son signos bien denotados globalmente, esto
quiere decir que tienen estos códigos tienen que ser fáciles a la comprensión arbitraria ya que
ahí radica la idea de la imagen, en este caso. Este tiene como característica reducir la gráfica
en tan solo simples códigos para que el que interpreta pueda hacerse una idea a lo que apunta
la imagen de expresión de una valija. Acá, podemos ver cómo está representada la imagen
pero de forma más chata o plana lo que hace que la persona que interpreta a través del grado
de códigos de reconocimiento pueda comprender la valija. Este grado de compresión lo que
explica que no todas las personas pueden llegar a tener el mismo código y pueden llegar a
comprender lo mismo.

Vemos también otro grado de icónico considerado como imágenes convencionalizadas:

El autor lo que explica de este nivel de iconicidad, que son imágenes que detallan algo real
bien típico del objeto que queremos mostrar, con eso trabaja la compresión. Ya que, según
una imagen de algo real, se puede asociar rápidamente a una idea pero de una forma de
representación mucho mas baja de las anteriores explicadas, en este caso, podemos ver la
representación de valija pero en un grado convencionalizado del objeto en donde imagen esta
a un nivel del todo chato o plano.