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A) los relativos a la transformación por producto del trabajo humano, de la materia prima
en productos listos para usarse.
B) los referentes al traslado de esos mismos productos hacia el lugar donde se les necesita,
y
C) los que se refieren a la aplicación de tales productos al fin que se les destina... Las cosas
que podemos considerar como tema de estudio de loa economistas, de loa contadores y de los
estadistas pueden clasificarse bajo tres rubros: producción, cambio y consumo
Es decir son actividades sociales que loa hombres realizan con el fin de obtener los medios
necesarios para satisfacer sus necesidades.
9. Señala algunas razones por las que la economía es importante. La economía no solo es
importante para conocer los fenómenos económicos, sino incluso para preverlos y
anticiparse a ellos con objeto de marcar el rumbo a seguir según los objetivos que se
pretenda alcanzar.
10. Señala que es macroeconomía y macroeconomía. Estudia la economía en su conjunto.
Trata de descubrir las características generales de la economía para establecer sus leyes
económicas Microeconomía: estudia la unidad económica, la unidad productiva y del
comportamiento del consumidor individual.
11. Enumera algunas ramas en que puede dividirse la economía.
a) Economía agrícola
b) Economía industrial
c) Economía nacional
d) Economía internacional
e) Economía laboral
f) Economía social
11. Enuncia alguna definición producción. La producción implica la transformación de ciertos
objetos por medio del trabajo, y el resultado son productos o bienes que pueden consumirse
(por ejemplo, producción agrícola, ganadería e industrial)
12. Señala los elementos que intervienen en la producción. Materias primas más trabajo igual
a bienes o productos.
14. Define qué es un acto económico. Son actos conscientes del hombre para satisfacer sus
necesidades.
• Es idealista
• Se basa en la lógica formal con sus tres principios (identidad, de no contradicción y del
tercero excluido)
21. Señala algunas razones por las que la economía es importante. La economía no solo es
importante para conocer los fenómenos económicos, sino incluso para preverlos y anticiparse a
ellos con objeto de marcar el rumbo a seguir según los objetivos que se pretenda alcanzar.
Por sistemas
- CUESTIONARIO 2
Fue precisamente la primera forma en que los hombres se organizaron para satisfacer sus
necesidades.
1. Griega
2. Romana
3. Egipcia
4. Babilónica
5. Fenicia
Aparecieron dos clases sociales fundamentales y antagónicas: los esclavistas y los esclavos
El trabajo de los esclavos no era muy productivo debido a su escaso interés por el trabajo y
porque nada les pertenecía. Todo esto dio originó rebeliones de esclavos que no estaban de
acuerdo con la suposición y querían cambiar para mejorar. En esta etapa se dio el periodo de
transición del esclavismo al feudalismo.
Se producía para satisfacer las necesidades del feudo, no para negociar o comerciar
Las relaciones feudales fueron desapareciendo gradualmente para dar paso a relaciones sociales
de producción más desarrolladas y a un nuevo modo de producción: el capitalismo.
Manufactura
Producción maquinizada
2) Imperialista o monopolista
Creación de monopolios
Se producen satisfactores
Dejan de producirse mercancías
DEPENDENCIAS
ATRASO
Proceso económico, social y ecológico que busca satisfacer las necesidades de un país, sin
comprometer los recursos de las generaciones futuras.
Cuestionario III
1.- Señala las tres características principales de la teoría del valor trabajo
a) Histórica, b) objetiva y c) social