INSTITUTO

TECNOLÓGICO Y
DE ESTUDIOS
SUPERIORES DE
MONTERREY
CAMPUS CEM

“​CIBERBULLYING​”
GRUPO: 3
MATERIA: Análisis y Expresión Verbal
POR:
Juan Pedro Villalobos Ogazón A01745979
Christian Valadez Malacara A01746101
Alan Omar López García A01374893
Diego Cabrera Cervantes A01747060

FECHA:​ jueves 15 de febrero, 2018

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Resumen

En chile, el 87% de los estudiantes entre 12 y 17 años de edad han sido víctimas del
cyberbullying, ​estos números son bastante alarmantes, ya que están muy por encima del 50%.
En una encuesta realizada por la UAB(Universidad Andrés Bello) y paz ciudadana, a
cincuenta mil estudiantes se les preguntó si en alguna ocasión ellos habían sido agredidos por
otro de su mismo centro mediante celulares.

Origenes del ciberbullying:

Origen del ​cuberbullying: ​Desde que en 1970 Olweus comenzó a estudiar de forma
sistemática el fenómeno del maltrato entre iguales en el ámbito escolar, han transcurrido casi
cuatro décadas, en las que no sólo se conoce más y mejor este acto de violencia, sino que
además, se han desarrollado diversidad de programas, principalmente en el ámbito escolar,
para conseguir reducir o acabar con el mismo. Paralelamente a esta evolución en los estudios
sobre el bullying, se han ido introduciendo cambios en la realidad del maltrato.
Sé prudente con tu información personal como número de teléfono, dirección,
fotografías y todo lo que muestras de ti en chats y foros​.
¿Cómo influenció el desarrollo de las tecnologías de la información al ​cyberbullying​?:
Al ir evolucionando las tecnologías y los medios de comunicación era también de esperar que
el fenómeno conocido como ​bullying conociera nuevas fronteras, el primer caso se dío con el
niño star wars kid: era un chico de 14 años llamado Ghyslain Raza, el fue grabado en 8mm en
2002, sus compañeros robaron el video en el que él está peleando como si estuviera dentro de
la película, en esa fecha no había aun YouTube, sin embargo el video fue distribuido en p2p,
un aproximado del número de veces que ese video fue descargado es de mil millones de
descargas. Hoy en día el video ha sido representado en series como south park y american
dad.

Agentes del ​ciberbullying​:

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Acosador: Es el menor que es cruel con otro menor mediante el envío o publicación

de material dañino o la implicación en otras forma de agresión social usando Internet u otras

tecnologías digitales.

Acosado o víctima: Es elegida por el acosador pues es percibida como débil física y

emocionalmente. De igual manera, la víctima es o se siente diferente y sabe que no será

defendido por sus iguales, pues lo rechazaron antes.

Audiencia: Se pueden presentar en varios escenarios, como salas de videojuegos en

línea, en los que los jugadores que están dentro de la sala no denuncian los insultos de un

jugador a otro. También, en redes sociales al publicar falsas imágenes de una persona y la

audiencia es aquella que comparte la publicación, ve la publicación y no denuncia, e incluso

aquellos que guardan la imágen y la usan para fines inciertos o para perjudicar a la persona

posteriormente.

Medio: Cualquier medio telemático como pueden ser internet; telefonía móvil; y salas

de videojuegos en línea.

Grooming:

El presidente de la comisión de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Asamblea

Legislativa del Distrito Federal (ALDF), Víctor Hugo Romo, informó que el ​grooming, ​que
se define como el acoso sexual a menores de edad por internet, radica en la modificación de
tres marcos normativos de manera que se prevenga y proteja a los menores de edad.
Usualmente los casos que se presentan sobre esta situación se tratan de pederastas que, según
el diccionario de La Real Academia Española, es la inclinación erótica hacia los niños.

Por consiguiente, se modificarán las Leyes de Prevención Social del Delito y la

Violencia de la ALDF y de protección de Datos Personales para generar estrategias
educativas, en relación con lo anterior, Mucio Israel Hernández, comisionado del Instituto de
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Acceso a la Información del Distrito Federal (InfoDF), aseguró que se deben proteger la
infancia y juventud en los ámbitos digitales, como son las redes sociales, pues es ahí donde
se corren más riesgos.

La ALDF detalló que 18 millones de menores de edad tienen acceso a internet, por
tanto el reto es encontrar un equilibrio entre proteger los derechos y el acceso a la
información de los menores, y simultáneamente la libertad de expresión.

Un caso de ​grooming​, fue del joven de 26 años: José Duarte Caroca, que fingió ser
una adolescente para ser aceptado dentro del chat de una menor de 12 años. Tras haber
ganado su confianza, terminó por pedirle fotografías desnuda para más tarde amenazarla con
divulgarlas por internet sí ella no le mandaba más.

Sexting​:

El ​sexting ​es el envío de mensajes o imágenes con contenido sexual, o incluso

material pornográfico por mensajes de texto. Con respecto al ​sexting​, la práctica de esto en
México se vuelve cada vez más frecuente, a pesar de ser una actividad clandestina, el sexting
se ha hecho popular, porque las imágenes refuerzan el vínculo con algunas personas, con las
que se obtiene una satisfacción muy breve.

“Por un lado se reprime la sexualidad al evitar hablar de ello, pero por otro, se alude
constantemente a través del doble sentido los albures. También culturalmente se privilegia lo
visual por sobre los demás sentidos, lo que favorece dicha práctica” (Nélida Padilla, 2017).

El ​sexting ​no es negativo en su totalidad, pero si residen riesgos, ya que las imágenes
pueden llegar a manos de un desconocido, puede ser un instrumento para el acoso escolar, así
como la trata de personas o pornografía, puesto que los dispositivos móviles y las redes
pueden llegar a ser un medio para establecer contacto con la población vulnerable. Para
concluir, para tener una práctica segura del ​sexting​, es indispensable conocer y confiar en el
destinatario, pero sobretodo lo mejor es no practicarlo.

Nélida Padilla (2017) concluyó que:

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En la sexualidad todo se vale, siempre y cuando se cumplan tres reglas básicas: los

involucrados deben de estar de común acuerdo, debe de haber un consenso entre las

personas que intervendrán en el acto y considerar que la práctica puede ser

problemática si causa malestar individual, de pareja y social, por ello debe cuidarse

que nadie salga lastimado.

Consecuencias intrapersonales

La víctima desarrolla problemas intrapersonales por la constante humillación que

recibe en redes sociales, cabe destacar, ésta puede presentar ansiedad, depresión y estrés

(Slonje, R. & Smith, P. K, 2007)​. Además, el sujeto empieza a tener problemas cognitivos,

tiende a un “riesgo de ansiedad” según Avilés Martínez (2013) comenta en su artículo. Este

riesgo, Avilés Martínez (2013) explica, provoca que la víctima se desoriente, ya que, al no

saber quien es su acosador, éste tenga paranoia que su acosador sea cualquiera.

Los padecimientos de la víctima suele ser mala autopercepción de salud y depresión,

de acuerdo a la investigación (citado en Muhonen T., Jönsson S., Bäckstöm M., 2008). La

depresión lleva a la víctima al aislamiento social, soledad y la ausencia en la escuela, lo que

genera bajo rendimiento académico. En un estudio en Australia, (citado en ​Muhonen T.,

Jönsson S., Bäckstöm M., 2008​) se mostró que el 87% de estudiantes han sufrido estrés y

depresión al ser agredidos en medios digitales. Algunos especialistas consideran que las

consecuencias intrapersonales del ciberbullying son similares a las de un bullying físico, esto

dado por Cross D., Lester L., Barnes A. (2015).

Consecuencias interpersonales
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Los cambios cognitivos y emocionales afectan a la víctima de manera que se le

dificulta relacionarse. La víctima trata de alejarse de sus semejantes por miedo a ser

nuevamente denigrado, esta vez de manera presencial. Con ello, el sujeto ya no puede hacer

interacciones porque ha pedido la confianza en sí mismo (a), por lo tanto, la víctima a largo

plazo pierde empatía por los que le rodean. Además, por el estrés generado por el

hostigamiento evita recurrir a sus padres, según Gratacós (2015), así que hay una separación

entre padres y hijo.

Los jóvenes que sufren de acoso cibernético suelen encontrarse solos y/o evitan la

compañía de personas porque “tienen miedo que les dañen (López, 2012).” Así mismo, la

víctima se ve involucrada en una relación de sumisión con su agresor, esta relación se basa en

intimidar a la víctima por como luce, piensa, siente, entre otros; la audiencia de igual manera

es parte de la relación por su participación de no hacer nada al respecto de acuerdo con

Martínez Avilés (2013), esta es la relación que la víctima queda inmersa.

En el ​cyberbullying​ participan diferentes personas, cada una asumiendo un rol que

determinará su importancia en el acto, estos pueden ir desde simplemente observar, a sufrirlo

o incluso a ser quien lo provoque. Dentro de nuestro concepto de ​cyberbullying​ hay varias

definiciones equívocas, los cuales son conceptos totalmente diferentes al de nuestro tema

principal, tal es el caso del ​grooming​, siento este el acoso sexual a menores por medio del

internet. Otro concepto erróneo del ​cyberbulling ​es el de el​ ​sexting, el cual como ya

mencionamos, consiste en enviar mensajes o imágenes con contenido sexual. La víctima

desarrolla problemas intrapersonales como ansiedad y depresión y de interpersonales, la

víctima trata de alejarse de sus semejantes por ser nuevamente denigrado.

Referencias:
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Recuperado de:
http://www.eluniversal.com.mx/articulo/metropoli/df/2016/01/29/alertan-por-
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CLAVES PARA UNA EDUCACIÓN MORAL​. Obtenido de Papeles del
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Diagrama: