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Puntaje:_______de 15 puntos

Colegio Paul Harris School


Departamento de Educación Básica
Verónica Vásquez Bustos

Nota:____________________
RUBRICA DE EVALUACIÓN DE CUADERNOS

CRITERIO 3 2 1 0
Presentación Presenta su cuaderno Presenta cuaderno con Presenta cuaderno sin Sin forro y sin nombre.
(forro, etiqueta con con forro bien cuidado forro pero sin forro pero con nombre.
nombre, curso y y con todos sus antecedentes.
asignatura) antecedentes
Presenta toda su Presenta casi toda su Faltan 2 ó 3 clases, Falta mucha materia.
Materia materia al día. materia. Falta 1 clase. presentando su materia
Completo. incompleta.
Cuaderno ordenado y Letra legible pero algo Letra y materia Letra ilegible, muy
Letra y orden letra legible. desordenada. desordenada. irregular, cuaderno
desordenado.
Utiliza correctamente Utiliza lápices de Utiliza muy poco los No utiliza lápices de
Uso de lápices de los lápices de colores colores pero no lápices de colores y no colores.
colores con todos los dibujos presenta todos los colorea sus dibujos.
coloreados. dibujos coloreados.
Presenta todas sus Presenta casi todas las Presenta actividades No desarrolla
actividades actividades completas. incompletas y no actividades y tiene sus
Actividades
desarrolladas y desarrolladas. actividades
completas. incompletas.

Puntaje:_______de 15 puntos
Colegio Paul Harris School
Departamento de Educación Básica
Verónica Vásquez Bustos

Nota:____________________
RUBRICA DE EVALUACIÓN DE CUADERNOS

CRITERIO 3 2 1 0
Presentación Presenta su cuaderno Presenta cuaderno con Presenta cuaderno sin Sin forro y sin nombre.
(forro, etiqueta con con forro bien cuidado forro pero sin forro pero con nombre.
nombre, curso y y con todos sus antecedentes.
asignatura) antecedentes
Presenta toda su Presenta casi toda su Faltan 2 ó 3 clases, Falta mucha materia.
Materia materia al día. materia. Falta 1 clase. presentando su materia
Completo. incompleta.
Cuaderno ordenado y Letra legible pero algo Letra y materia Letra ilegible, muy
Letra y orden letra legible. desordenada. desordenada. irregular, cuaderno
desordenado.
Utiliza correctamente Utiliza lápices de Utiliza muy poco los No utiliza lápices de
Uso de lápices de los lápices de colores colores pero no lápices de colores y no colores.
colores con todos los dibujos presenta todos los colorea sus dibujos.
coloreados. dibujos coloreados.
Presenta todas sus Presenta casi todas las Presenta actividades No desarrolla
actividades actividades completas. incompletas y no actividades y tiene sus
Actividades
desarrolladas y desarrolladas. actividades
completas. incompletas.

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