GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA EVALUAR LÍNEA DEL TIEMPO

ASIGNATURA: Microbiología CARRERA/SEMESTRE:

ESTUDIANTE:
TEMA No. 1 COMPETENCIA No. 1 EVIDENCIA DE EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
En equipo construir una
línea del tiempo que
permita identificar el Línea del tiempo
desarrollo histórico de la
Microbiología.

INSTRUCCIÓN: Marcar con una “X” en la escala según haya favorecido los criterios el
equipo. (Valor de la actividad: 30%).

CRITERIOS VALOR SI LO HACE LO HACE NO LO PUNTAJE

% CON HACE OBTENIDO
DIFICULTAD
Busca, selecciona y organiza
información actualizada acerca
del tema y la analiza y ordena 4
con el equipo.
-La línea del tiempo muestra
una considerable atención en su
construcción.
-El aspecto general es de limpio 6
y muy bien terminado. P. ej.
todos los elementos están
cuidadosamente seguros,
pegados o recortados.
-La línea contiene todos los
elementos visuales relacionados
con el tema asignado. 6
-Todos los elementos están
identificados.
-Se indica una cronología en los
sucesos planteados.
- Explica detalladamente cada
uno de los sucesos indicados en
la línea del tiempo.
- Explica el periodo de evolutivo
de la microbiología según
corresponda.
Entrega en tiempo y forma. 4
TOTAL

Entrega:
 GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA EVALUAR ENSAYO
ASIGNATURA: Microbiología CARRERA/SEMESTRE:
ESTUDIANTE:
TEMA No. 1 COMPETENCIA No. 1 EVIDENCIA DE EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
En equipo elaborar un
ensayo en donde
destaque la importancia Ensayo
de la microbiología en la
agricultura.

INSTRUCCIÓN: Marcar con una “X” en la escala según hayan favorecido los criterios las parejas. (Valor de la
actividad: 40%).

CRITERIOS VALOR SI LO HACE LO HACE NO LO PUNTAJE

% CON HACE OBTENIDO
DIFICULTAD
Los integrantes del equipo
buscan, seleccionan y organizan
información actualizada acerca 3
del tema, la analizan e
interactúan en clase.
Identifican la importancia de los
microorganismos en la 13
agricultura, explicando
claramente su punto de vista.
El ensayo muestra orden y
coherencia en su estructura. 5
(Introducción, desarrollo,
conclusión y bibliografía).
Hace entrega del ensayo escrito
a mano, con una redacción clara
y coherente. Refiere
bibliográficamente cada uno de 10
los párrafos. Utiliza por lo menos
dos bibliografías extras
referentes al tema.
Hacen entrega del contenido del
ensayo, con una correcta
ortografía. (Hasta 5 errores 6
ortográficos).
Entrega en tiempo y forma el
ensayo, enfatizando en su 3
limpieza.
TOTAL

ENTREGA