“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

ISTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO

“REYNA DE LAS AMERICAS”

TEMA : EL AGUA

DOCENTE : Lic. GRACIELA FLORES CHAVIL.

CURSO : EQUIPOS E INTRUMENTACION EN EL AREA DE
BIOQUIMICA.
CARRERA : TEC. LABORATORIO CLÍNICO.
INTEGRANTES :
 CURITIMA IJUMA, ESTEFITA.
 GOMEZ HELLER, VICTORIA.
 ICAHUATE MURAYARI, GRECI.
 JABA JARAMILLO, JERALDI.
 MORALES VASQUEZ, JESSICA.
 SANTANA LORES, JEHOVANA.
 YAHUARCANI JABA, KAROLIN.

2018
IQUITOS-PERÚ
 DEDICATORIA

Este trabajo va dedicado a nuestros padres y a nuestra docente por el apoyo y

la confianza que nos brinda cada día para así ser una persona de bien y seguir
adelante con nuestros estudios y que DIOS la guarde en nuestros corazones.

Hay dos formas que se enfrenta la vida; una es orgullo, creyendo que lo sabemos
todo. La otra es la humildad, reconociendo que tienes mucho que aprender.

La humildad comienza abajo, pero abre las puertas a un progreso ilimitado.

Reconoce que conoce poco, pero estas dispuesto a aprender a si subirás alto.

A nuestra querida familia por su permanente orientación y motivación para

caminar por el cendro del bien del esfuerzo y la superación.

A nuestros compañeros del aula por la amistad brindada y por sus valiosas
colaboraciones.
 AGRADECIMIENTO

Agradezco a DIOS y a nuestros padres por darnos la oportunidad de cursar una

carrera profesional en una prestigiosa institución de educación tecnológico. Por
la confianza que depositan en nosotros y su cariño incondicional.

Nuestro sincero agradecimiento a todos los profesores de la institución de

educación tecnológica Reyna de las Américas, porque contribuyen de una u otra
manera en nuestra formación académica.
 JUSTIFICACION

Esta monografía responde a la elaboración del curso a cargo de la Lic.

GRACIELA FLORES CHAVIL. En la espera que satisfaga en los criterios de
evaluación y a las expectativas de la docente.

Esta monografía me permite conocer la estructura formal que esto tiene;

además amplia mis conocimientos relacionados a mi carrera. Permitiéndome
ser mejores estudiantes y también permitiendo ampliar nuevos temas
para tener en cuenta la mejor idea para llevar a cabo un trabajo muy formal.
INDICE
 INTRODUCCION

El agua es el más importante de todos los compuestos y uno de los principales

constituyentes del mundo en que vivimos y de la materia viva, casi las tres cuartas partes
de nuestra superficie terrestre están cubiertas de agua.

Es esencial para toda la forma de vida, aproximadamente el 60 y 70 % del organismo

humano es agua. En forma natural el agua puede presentarse en estados fisicos, sin
embargo, debe tenerse en cuenta que en forma natural casi no existe pura; pues casi
siempre contiene sustancias minerales y orgánicas disueltas o en suspensiones.

La excepcional importancia del agua desde el punto de vista químico residen en casi la
totalidad de los procesos químicos que ocurren en la naturaleza, 831 como los que se
realizan en el laboratorio, tiene lugar entre sustancias disueltas entre soluciones
acuosas.
OBJETIVO GENERAL:
El propósito del presente programa es para saber y para dar a conocer que es el
agua y para qué sirve cada una de ellas en las diferentes pruebas de laboratorio
clínica.

OBJETIVO ESPECIFICO:

 identificar y caracterizar diferentes tipos de detergentes y metales pesados

presentes en las muestras de aguas residuales.
 determinar la tolerancia a metales pesados de los cultivos de hongos.
 determinar la tolerancia.
 evaluar la efectividad del proceso de remoción de detergentes determinados.
 MARCO TEORICO

I. EL AGUA
El agua es una sustancia cuyas moléculas están compuestas por un átomo de
oxígeno y dos átomos de hidrógeno. Se trata de un líquido inodoro (sin
olor), insípido (sin sabor) e incoloro (sin color), aunque también puede hallarse
en estado sólido (cuando se conoce como hielo) o en estado gaseoso vapor

El agua es una sustancia abiótica la mas importente de la tierra y uno de los mas
constituyentes de lo que vivimos y de la materia viva en estado liquido
aproximadamente un gran porcentaje de la superficie terrestre esta cubierto por
agua que se distribuye por cuencas saladas y dulces las primera formas son los
océanos y maresñ lagos y lagunas.
El agua constituye lo que llamamos hidrosfera y no tiene limites precisoso con la
litosfera porque se compenetran en ella en definitiva, el agua es el principal
fundamento de la vida vegetal y animal

1.1 TIPOS DE AGUA

1.1.1 Agua ácida. Agua que contiene una cantidad de sustancias ácidas
que hacen al pH estar por debajo de 7,0.

1.1.2 Agua alcalina La cantidad de energía se manifiesta a través de su

potencial del hidrógeno (pH). En agua pura, cuando el agua tiene una
proporción de 2 hidrógenos por cada oxígeno, el pH es igual a 7, neutra:
Ni ácida, ni alcalina.

1.1.3 Agua blanda El agua blanda puede definirse como agua con menos
de 0,5 partes por mil de sal disuelta. Los cuerpos de agua dulce (o agua
blanda) incluyen lago, ríos, glaciares, cuerpos de agua subterránea. La
fuente de agua dulce es la precipitación de la atmósfera en forma
de lluvia, nieve El agua blanda se caracteriza por tener una
concentración de cloruro de sodio ínfimo y una baja cantidad de iones de
calcio y magnesio.
 II. UTILIZACION
Se la utiliza en las centrales hidroeléctricas, en la producción de energía nuclear
y en muchos procesos industriales.
Como el agua que se utiliza para las calderas, esta tiene que ser blanda debido
a que la solubilidad de algunas sales como las de sodio y magnesio disminuye
con la temperatura, lo que ocasionaría que se fuera acumulando un sedimento
en las tuberías de estas y produciría un efecto de bloqueo en los conductos
(similar al efecto del colesterol en las arterias), lo que generaría a la larga un
incremento en la presión de funcionamiento de la caldera, convirtiéndola en una
bomba de tiempo

2.1.1 Agua destilada se obtiene por destilación de aguas naturales, por no

contener sales minerales, se le conoce porque no deja residuos al evaporarse, se le
usa en la medicina y el estudio

2.1.2 Agua dulce es agua que se encuentra naturalmente en la superficie de

la Tierra en capas de hielo, campos de
hielo, glaciares, humedales, lagunas, lagos, ríos y arroyos, y bajo la superficie
como agua subterránea en acuíferos y corrientes de agua subterránea. El agua
dulce se caracteriza generalmente por tener una
baja concentración de sales disueltas y un bajo total de sólidos disueltos. El término
excluye específicamente agua de mar y agua salobre, aunque sí incluye las aguas
ricas en minerales, tales como las fuentes de agua ferruginosa. El término «agua
dulce» se originó de la descripción del agua en contraste con agua salada.

2.1.3 Agua dura Se conoce como agua dura a aquella que dificulta el desarrollo de espuma
al estar en contacto con jabón, debido a que presenta una elevada cantidad de bicarbonatos
y carbonatos de magnesio y de calcio. Para calcular la dureza del agua, se suelen sumar las
concentraciones de magnesio y de calcio que están presentes en cada litro de agua.

2.1.4 Agua dura temporal en cambio, puede perder su dureza cuando se le añade
hidróxido de calcio o cuando se hierve. Esto se debe a que sus carbonatos pueden
disolverse y, por lo tanto,ser eliminado.

2.1.5Agua freática Es el agua subterránea más cercana a la superficie, de gran

importancia para el desarrollo de las plantas.Agua subterránea que llena
completamente los espacios abiertos entre las partículas de arena, grava, arcilla,
limo y fracturas rocosas consolidadas.Se trata de aguas que pueden acumularse
tanto en rocas sueltas porosas, como en rocas duras agrietadas que carecen de
presión hidrostática y de las condiciones necesarias para ser ascendentes.
2.1.6 Agua mineral en este marco, al agua que alberga sustancias disueltas de
tipo mineral. Dichos minerales disueltos le otorgan ciertas propiedades y pueden
modificar el sabor del líquido. El agua mineral se encuentra en manantiales
naturales, aunque también se puede elaborar añadiendo los minerales deseados.
En la antigüedad, las personas que querían aprovechar el agua mineral debían
trasladarse hasta las fuentes que ofrecía la naturaleza para recogerla y beberla; sin
embargo, en la actualidad se suele comercializar en botellas como cualquier otro
producto.

2.1.7Agua minero-medicinal Respecto a las aguas mineromedicinales, el

Código Alimentario hace alusión a los efectos o propiedades terapéuticas. En él se
menciona: "Se deben considerar aguas mineromedicinales o simplemente
minerales todas aquellas de origen natural y pureza microbiológica que tienen
propiedades características, en razón de las cuales es declarada de utilidad pública

2.1.8 Agua potable. Sin olor ni color algunas veces de sabor agradable no
contiene gérmenes ni bacterias patógenas por lo que se le usa para consumo
humano se obtienen por tratamiento especial por las aguas de ríos. Se llama agua
potable al agua dulce que tras ser sometida a un proceso de potabilización se
convierte en agua potable, quedando así lista para el consumo humano como
consecuencia del equilibrado valor que le imprimirán sus minerales; de esta manera,
el agua de este tipo, podrá ser consumida sin ningún tipo de restricciones.

2.1.9 Agua salada El agua de mar es una solución basada en agua que compone
los océanos y mares de la Tierra. Es salada por la concentración de sales
minerales disueltas que contiene, un 35‰ (3,5%) como media, entre las que
predomina el cloruro sódico, también conocido como sal de mesa. El océano
contiene un 97,25% del total de agua que forma la hidrosfera.

2.1.10 Agua salina Agua que contiene sal en una proporción significativamente
menor que el agua marina. La concentración del total de sales disueltas está
generalmente comprendida entre 1000 - 10000 mg/l.
2.1.11 Agua subterránea El agua subterránea representa una fracción
importante de la masa de agua presente en los continentes, y se aloja en
los acuíferos bajo la superficie de la Tierra. El volumen del agua subterránea es
mucho más importante que la masa de agua retenida en lagos o circulante, y
aunque menor al de los mayores glaciares, las masas más extensas pueden
alcanzar un millón o más de kilómetros cuadrados

2.1.12 Agua termal aguas termales son aguas con una elevada cantidad
de minerales que brotan del suelo de manera natural y a una temperatura que
supera en 5°C la temperatura registrada en la superficie. Dichas aguas tienen su
origen en los estratos subterráneos del planeta y por eso son cálidas, algo que las
diferencia del agua del mar o de los ríos.
III. AGUAS QUE SE USAN EN EL LABORATORIO
La calidad del agua es esencial en los laboratorios para la dilución, el lavado de
artículos de vidrio y la preparación de soluciones de reactivos. El agua destilada o
purificada se usa para estas aplicaciones debido a que su pH y conductividad se
han verificado para evitar contaminar las muestras durante los experimentos. La
Sociedad Estadounidense para las Pruebas y los Materiales especifica cuatro
grados diferentes de agua destilada para ser usados en los laboratorios. Cada grado
tiene guías que especifican su creación

3.1.1 Tipo I

Para experimentos de laboratorio que requieran exactitud y precisión, como la

determinación del nivel de pH de muestras o de iones específicos en los
componentes de una muestra. Para preparar agua tipo I, destila agua con una
conductividad máxima de 2,0 mho por centímetro y a 77 grados Fahrenheit (25
grados Celsius). Limpia con un lecho mixto de intercambio de iones y pasa el
agua a través de 0,2 metros de filtro de membrana. El nivel de pH (nivel de acidez
o alcalinidad) del agua debe ser neutro, es decir, debe poseer un valor de 7. En
este nivel el agua no cambiará el pH del experimento de muestras.

3.1.2 Tipo 2

Puedes usar el tipo 2 para pruebas analíticas y generales de laboratorio y para

lavar y enjuagar los artículos de vidrio manualmente. También puede usarse en
el ciclo de enjuague final de una lavadora de artículos de vidrio automática.
Prepara el agua usando un alambique diseñado para producir un destilado que
tenga una conductividad de 1,0 mho por centímetro a 77 grados Fahrenheit (25
grados Celsius). También puedes preparar agua tipo 2 mediante una destilación
doble o usando un alambique que sea menos permeable que un filtro de
membrana de 0,2 micrómetros. El agua debe tener un valor de pH de 7. Además
debe tener una resistividad de más de 1 megaohmio por centímetro. La
resistividad se refiere a la capacidad de oponer resistencia a la conductividad
eléctrica.
3.1.3 Tipo 3

Usa agua tipo 3 para análisis cualitativos de reactivos en los laboratorios o para
enjuagar artículos de cristal de laboratorio como los tubos de ensayo. El agua
se prepara a través de un proceso de destilación, intercambio de iones u
ósmosis inversa y después se limpia con un filtro de membrana de 0,45
micrómetros. El nivel de su pH debe ser neutro debido a que no debe cambiar
el valor de pH de los reactivos o muestras para un experimento.

3.1.4 Tipo 4

El agua de grado tipo 4 se prepara mediante la destilación, el intercambio de

iones, ósmosis inversa o electrodiálisis. Prepara a través de la destilación
mediante un alambique diseñado apropiadamente y fabricado con bronce, latón
o cobre. Cubre con una capa de estaño todas las superficies que entren en
contacto con el agua que vaya a someterse a la destilación para evitar la
contaminación con metales. Construye un tanque de almacenamiento de agua
destilada con una cubierta que se ajuste firmemente y un filtro en la salida de
aire para remover el polvo, los humos o los gases. El agua debe tener un nivel
de pH entre 5 y 8.
 CONCLUSION

La idea de este trabajo es para explicar y dar a conocer a los estudiantes la

importancia del agua y saber para qué sirve tanto en el laboratorio como en
nuestra vida diaria.

Este líquido es vital, no cabe duda que es algo impensable en nuestro planeta.
 RECOMENDACIONES

1. No demores en la regadera
2. Cierra la llave mientras te cepillas los dientes
3. Repara las fugas y filtraciones en llaves y tuberías
4. Lava los trastes en una bandeja con agua y no bajo la llave
5. Ajusta el nivel de agua en la lavadora
6. Lava el carro con cubeta y esponja, no con manguera
7. Riega el jardín por la mañana temprano o cerca de la noche
8. No juegues con el agua
 GLOSARIO

 HIDROSFERA: como hidrosfera o hidrosféra, se denomina al conjunto

de las aguas que se encuentran en el planeta tierra.

 LITÓSFERA: deriva del griego “LITO” significa PIEDRA y quiere decir

ESFERA.

 OSMOSIS INVERSA: está basada en la búsqueda del equilibrio,

cuando se ponen en contacto dos fluidos con diferentes concentraciones.

 IONIZADA: es el fenómeno químico o físico mediante el cual se

producen iones, estos son átomos y moléculas.
 BIBLIOGRAFIA

 https//www.youtube
 www.info.jardin.net//glosario//agua
 https//es.scribe.com/docum.ent.tiposdeagua
 Mnografias.doc
ANEXOS