I.

MATERIALES Y EQUIPOS:
Péndulo eléctrico: Consiste usualmente en una pequeña esfera de
Tecnopor que pende de un hilo de seda y generalmente se utiliza un par
de ellos para mostrar cómo interactúan entre sí. La ligereza de la esfera
de Tecnopor permite que ésta experimente un gran desplazamiento
cuando sobre ella actúan fuerzas electrostáticas al acercársele un objeto
cargado.

Fig. 1
Esferas de Tecnopor que
interactúan entre si cuando se les
acerca un objeto cargado
Fuente: laboratorio de física,
UNSCH

Una placa acrílica con

listones de aluminio o tablero de
destellos.

Fig. 2

Fuente: laboratorio de física,

UNSCH

Cables conductores: Se llama cable a un conductor (generalmente

cobre) o conjunto de ellos generalmente recubierto de un material
aislante o protector, si bien también se usa el nombre de cable para
transmisores de luz (cable de obra óptica) o esfuerzo mecánico (cable
mecánico).

Fig. 3
Conductor generalmente de cobre
cuya función es conducir la
electricidad de un punto a otro.

Fuente: laboratorio de física,

UNSCH

Máquina de wimshurt: Estas máquinas pertenecen a una clase de

grupos de generadores, que crean cargas eléctricas por inducción
electrostática. En un principio las máquinas de esta categoría fueron
desarrolladas por Wilhelm Holtz (1865 y 1867). En una máquina
Wimshurst, los dos discos de aislamiento y sus sectores de metal giran
en direcciones opuestas que pasan por las barras neutralizadoras
cruzadas de metal y por sus pinceles. Un desequilibrio de cargas es
inducido, amplificado y almacenado por dos pares de peines de metal
con los puntos situados cerca de la superficie de cada disco. Estos
colectores se montan sobre un soporte aislante y conectado a una salida
terminal. La retroalimentación positiva, aumenta la acumulación de
cargas en forma exponencial hasta que la tensión de ruptura dieléctrica
del aire alcanza una chispa.

Fig. 4
El generador de Wimshurst es un
dispositivo cuyo funcionamiento se basa
en la electrización por frotamiento,
contacto e inducción.

Fuente: laboratorio de física, UNSCH

 Fósforo y vela

Fig. 5
Fuente: internet

Agujas giratorias o molinete eléctrico: Un aspa de tres brazos ubicada

sobre un soporte que le permite girar, se carga eléctricamente por medio
de un generador electrostático. Se puede observar que el aspa gira en
sentido contrario a la dirección de las puntas de cada brazo.

Fig. 6
Agujas de metal posicionadas en
sentidos contrarios.
Fuente: laboratorio de física, UNSCH

Timbres electrostáticos o juego de campanas: El dispositivo llamado

"campanitas de Franklin" se carga eléctricamente utilizando un
generador electrostático. Se observa como pequeñas esferas metálicas
son atraídas y luego repelidas por las superficies metálicas que forman
parte de aquel.

Fig. 7

Fuente: laboratorio de física, UNSCH

Placas condensadoras

Fig. 8
Fuente: laboratorio de física, UNSCH

Aparato para demostrar el poder de las puntas

Fig. 9
Fuente: laboratorio de física, UNSCH

Extintor de humo o purificador de aire o fumívoro

Fig. 9
Fuente: laboratorio de física, UNSCH
 II. PROCEDIMIENTOS

EXPERIMENTO 1

Acerque cualquiera de las barras sin cargar, a la esfera de Tecnopor que está
suspendido en el péndulo eléctrico. Después acerque un cuerpo cargado a la
esfera de Tecnopor y anote sus observaciones.

Observaciones:

Al momento de haber acercado los dos cuerpos no cargados se quedan en

estado estático ya que hay equilibrio de cargas por lo tanto no hay
transferencia de electrones.

Fig. 10
Las esferas de aluminio se encuentran en
equilibrio.
Fuente: laboratorio de física, UNSCH

Después se cargó por contacto la esfera conductora con el generador de Van

de Graff, la cual al ser acercada a la primera esfera de Tecnopor se ve que hay
una fuerza de atracción quedando cargada. AL cargar la segunda esfera de
Tecnopor y acercarla a la primera esfera vemos que se repelen pues ambas
están cargadas positiva o negativamente. A los pocos segundos estas cargas
se neutralizan cesando los movimientos y la atracción de la esfera.
Fig. 11
Cargando la esfera conductora con el generador de
Van de Graaff.
Fuente: laboratorio de física, UNSCH

Fig. 12
Una vez cargada la esfera conductora la
acercamos a una esfera de Tecnopor.
Fuente: laboratorio de física, UNSCH

Fig. 13
Cargando la segunda esfera de Tecnopor.
Fuente: laboratorio de física, UNSCH

Fig. 14
Las esferas de Tecnopor se repelen por tener la
misma carga.
Fuente: laboratorio de física, UNSCH
EXPERIMENTO 2

Conecte los extremos de la placa acrílico conductora a cada electrodo de la

maquina wimschurst, energice la maquina wimschurst, observe el
comportamiento y explique el fenómeno.

Observaciones:

Se observó unas chispas eléctricas en la placa acrílica (en las ranuras), esta se
da gracias a las cargas que son transferidas de la maquina wimschurst a los
extremos de la placa acrílica, la descarga que viene en los cables hacia la
placa acrílica tienen cargas positivas en una corriente y cargas negativas en la
otra por este motivo podemos observar la chispa electrica.Esto se da en las
ranuras de la placa puesto que se debe a la propiedad de hacerse continua,
según a la distancia y cantidad de carga.

Fig. 15
Conectando cada extremo de la
placa acrílica a la maquina de
Wimschurst
Fuente: laboratorio de física,
UNSCH

Fig. 16

Se observa la chispa eléctrica en

cada ranura de la placa debido a la
diferencia de cargas (positivo y
negativo).

Fuente: laboratorio de física,

UNSCH
EXPERIMENTO 3:

Disponga el arreglo de la aguja giratoria, haga un esquema con el cable

conecte el arreglo con un electrodo de máquina de wimshurt. Energice la
máquina de wimshurt, aumentando paulatinamente la velocidad de giro de la
manija, explique lo observado ¿qué es lo que hace que gire el molinete?

Observaciones:

Las agujas giratorias al ser conectada a uno de los electrodos de la máquina

de wimshurt con un cable, la máquina de wimshurt genera energía. Esto hace
que las agujas giratorias deán vuelta por que las agujas giratorias están
colocadas con una dirección de un mismo sentido esto hace que las puntas
desprenden cargas positivas mientras que la parte curveada de lo contrario
desprenden cargas negativas. La aguja giratoria giro ya con ayuda de un
impulso mecánico.

Fig. 17 Fig. 18

Conectando las agujas giratorias a un electrodo de la máquina de Wimshurt.

Fuente: laboratorio de física, UNSCH
El giro se debe a que se cargan positivamente las agujas y eso logra que se
repelen entre agujas y se impulsen entre ellos.

Fig. 19 Fig. 20

Las puntas con carga positiva y las partes curveadas con carga negativa, esto
hace que se repelen y generen un movimiento.

Fuente: laboratorio de física, UNSCH

EXPERIMENTO 4:

Disponga el arreglo del timbre eléctrico, haga un esquema con el cable

conecte con un electrodo de la máquina de wimshurt, energice la máquina de
wimshurt, explique lo observado, también en este experimento utilice las placas
condensadoras.

Observaciones:

El timbre eléctrico de igual manera que las agujas. Al ser conectadas con el
cable a una de sus electrodos de la máquina de wimshurt se desprende cargas
positivas y negativas, esto hace que las bolillas del timbre generen repulsiones
también a la vez un sonido un sonido.
Fig. 21 Fig. 22
Conectando el timbre electrostático a un electrodo de la máquina de Wimshurt.
Fuente: laboratorio de física, UNSCH

Fig. 23

El timbre electrostático se carga de manera positiva y

negativa, esto hace que se repelen y por ello genera
sonidos.

Fuente: laboratorio de física, UNSCH

EXPERIMENTO 5

A la altura de la punta de un cilindro conductor o generador de viento eléctrico

ponga una vela encendida, conecte con un cable el material conductor con un
electrodo de la máquina winshurt, haga el esquema, energice la maquina
winshurt, observe lo que sucede con la llama de la vela.

observación: El efecto de repulsión sobre la flama debido a las puntas era

causado por el efecto del campo eléctrico creado por las puntas sobre las
moléculas de aire de su entorno, cada molécula era forzada a moverse fuera
de la punta y ese efecto era notorio la flama de la vela.

Fig. 23

Un objeto puntiagudo es cargado

eléctricamente por medio de un
generador electrostático
Fuente: laboratorio de física, UNSCH

Fig. 24

Si este objeto está próximo a la llama de

una vela encendida se puede observar que
ésta se desvía.

Fuente: laboratorio de física, UNSCH

 Fig. 25

Finalmente, la llama de la vela se apaga.

Fuente: laboratorio de física, UNSCH

EXPERIMENTO 6

Llene de humo la vasija, coloque sobre el soporte, conecte cada cable a cada
electrodo de la maquina wimshurt. Energice la máquina de wimshurt, observe
lo que sucede con el humo dentro de la vasija.

observación: Cuando empezamos a generar cargas con la máquina de

winshurt según la explicación anterior el electrodo en forma de punta empieza a
cargarse mucho más que el otro electrodo plana, por la cantidad de carga
generada el aire con humo se convierte en conductor, observando como un
remolino dentro del contenedor y disipando el humo hasta que no quede nada.

Fig. 26

Llenando toda la vasija de humo

Fuente: laboratorio de física, UNSCH

El electrodo en forma de punta empieza a cargarse mucho más que el otro

electrodo plano, por la cantidad de carga generada el aire con humo se
convierte en conductor.
Fig. 29

Se observa que se forma un remolino con el humo, debido a la ionización y

este poco a poco se va disipando.

Fuente: laboratorio de física, UNSCH

Fig. 30

Finalmente, el humo ha sido disipado

totalmente

Fuente: laboratorio de física, UNSCH