ELEMENTOS CONCEPTUALES

Definición de proyectos

Un proyecto es un conjunto de actividades a realizarse en un lugar determinado,

en un tiempo determinado, con determinados recursos, para lograr objetivos y
metas preestablecidas; todo ello seleccionado como la mejor alternativa de
solución luego de un estudio o diagnóstico de la situación problemática.

Un proyecto educativo, es considerado como una forma de organización del

aprendizaje en la que maestros, maestras, estudiantes y familia buscan. En
conjunto, solución a un problema de su interés, preferiblemente con relevancia
social, mediante un proceso activo y participativo. Al realizar este tipo de
proyectos, los docentes deben tener claro los elementos que caracterizan a un
proyecto, o sea, deben surgir de un contexto sociocultural y se construyen con la
participación de los y las estudiantes, maestros y maestras.

Implicaciones

 El proyecto debe diseñarse, proponerse, implementarse, ejecutarse y

evaluarse.
 Una reflexión en el cual convergen las necesidades y los medios para
satisfacerlas.
 La identificación de una necesidad, los intereses institucionales,
académicos y personales.

Proceso de elaboración de proyectos educativos

1. Análisis de la situación educativa

2. Selección y definición del problema
3. Definición de los objetivos del proyecto
4. Justificación del proyecto
5. Planificación de las acciones
6. Recursos humanos, materiales y económicos
7. Evaluación
8. Redacción del proyecto terminal
Análisis de la situación educativa

 Las necesidades de los alumnos

  Se define las causas y consecuencias y se identifican también si se puede
resolver
Selección y definición del problema

 Verificar que el problema tenga solución viable en el corto plazo.

 Contar con el apoyo de las demás autoridades institucionales.
Definición de los objetivos del Proyecto

Los objetivos deberán ser:

 Estar relacionados con la problemática a resolver

 Ser claros y concretos
 Ser viables
 Ser medibles
Justificación del proyecto

Son las razones por las que se considera necesario implementar el proyecto

 La relevancia
 La utilidad
 La factibilidad
Planificación de las acciones

 Es un cronograma de trabajo
 Se estructuran las secuencias de las actividades
Recursos humanos, materiales y tecnológicos

 Humanos
 Materiales
 Tecnológicos
Evaluación

 Evaluación del proceso

 Evaluación de los resultados
Redacción del Proyecto

 La redacción del proyecto terminal.

EL FODA. Componentes que o conforman

El FODA es una herramienta analítica que permite trabajar con toda la información
que posees sobre el negocio. Es decir, estudia la situación de una empresa u
organización a través de sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas,
tal como indican las siglas de la palabra y, de esta manera planificar una
estrategia a futuro.

Es un método que representa un esfuerzo para examinar la interacción entre las

características propias del negocio y el entorno en el cual éste compite.

Las Fortalezas y Debilidades se refieren a la organización y sus productos,

mientras que las Oportunidades y Amenazas son factores externos sobre los
cuales la organización no tiene control alguno. Por tanto, deben analizarse las
condiciones del FODA Institucional en el siguiente orden:

1) Fortalezas; 2) Oportunidades; 3) Amenazas; y 4) Debilidades. Al detectar

primero las amenazas que las debilidades, la organización tendrá que poner
atención a las primeras y desarrollar las estrategias convenientes para
contrarrestarlas, y con ello, ir disminuyendo el impacto de las debilidades. Al tener
conciencia de las amenazas, la organización aprovechará de una manera más
integral tanto sus fortalezas como sus oportunidades.