ENSAYO

Motivación: perspectivas teóricas y algunas consideraciones se su

importancia en el ámbito educativo

Diversos autores en su interés por encontrar una explicación con relación a la

motivación en nuestras áreas de la vida(laboral, educativa) han propuesto
diferentes diversas teorías desde tres perspectivas; el autor naranjo (2009) las
definió de la siguientes formas: la conductista que enfatiza que las personas actúan
motivadas por beneficio o recompensa , la humanista que enfatiza en las cualidades
del ser humano , en su capacidad de desarrollarse y elegir, y por ultimo esta la
cognitiva que señala que lo que se piensa que puede ocurrir determina lo que
sucede. Pero una de las teorías más conocidas sobre la motivación es la jerarquía
de las necesidades propuesta por Abraham Maslow quien concibió cinco
necesidades humanas que de acuerdo con naranjo se satisfacen en este orden en
primer lugar las necesidades básicas (fisiológicas, amor estima, seguridad), y luego
las necesidades más allá (autorregulación) que viene siendo el crecimiento personal
de uno mismo.

La motivación como estrategia de aprendizaje siento que abarca muchos aspectos

por eso naranjo (2009) desglosa las perspectivas teóricas sobre la motivación que
pienso que si inciden en la educación de un alumno ¿porque debo tener interés en
preguntar? Lo hago porque me siento motivada en clase para aprender algo nuevo,
o algo que no entiendo a la perfección.
Según la teoría la expectativas de vroom “señala que la motivación de las personas
para hacer algo estará determinado por el valor que asigna al resultado de su
esfuerzo”. Para mi es la que más me identifica ya que sin motivación no logramos
lo que queremos.
Según la enciclopedia Salvat define la motivación como un estado o conjunto de
necesidades físicas y psicológicas que una persona tiene para actuar o conseguir
una meta ya sea a nivel personal o laboral.
Este no es un tema nuevo pero me pregunto ¿cuánto esfuerzo estoy dispuesta
hacer? ¿Cuántos obstáculos estoy dispuesto a pagar? ¿Cuál es el propósito que
me mueve a continuar adelante? Para obtener lo que deseo. Abarca (2001)
menciona “que la motivación no es estática si no que está en constante
transformación y que existe una relación entre el desarrollo y las experiencias que
cada uno de nosotros enfrenta en el diario vivir y pienso que dice lo cierto donde
desarrollamos habilidades a lo largo de nuestra vida.

yasm 2018
Finalmente según las teorías de aprendizaje para que alcance un proceso
satisfactorio e integral es necesario la motivación interna o biológica asi como la
externa o social o aprendida de uno mismo ya que ambas se complementan para
lograr un aprendizaje óptimo. También menciono que es importante crear
situaciones placenteras de tranquilidad y éxito de modo que las personas se sientan
seguras y valiosas, además de ello se deben desarrollar procesos de enseñanza –
aprendizaje de modo que despierte el deseo de descubrir conocer, experimentar y
crear. Todo está ligado a la inteligencia emocional de modo que la autoestima o se
lesione negativamente.
Entonces lo mejor que debemos hacer para nuestro futuro, por nuestros seres
queridos, por nuestra patria es vivir con pasión. Debemos revisarnos si nuestro
tanque medidor de motivación esta vacío y así debemos hacer lo necesario para
llenarlo pues esta es la energía que le da sentido a mi vida.

Naranjo Pereira, maría luisa (2009) Motivación: perspectivas teóricas y algunas

consideraciones se su importancia en el ámbito educativo. Red de revistas
científicas de américa latina y el caribe volumen 33. Universidad de Costa Rica

yasm 2018