RUBICA PRIMERA ACTIVIDAD CALIFICABLE SEGUNDO CORTE PARACTICAS EDUCATIVAS ESPECIALES 1

Esta entrega consistirá en el análisis del trabajo en el aula inclusiva a partir del vídeo: “Los colores de las Flores “y posteriormente realizar el
diario de campo.

Fecha: Iniciará desde las 8:00 horas del 05 de mayo de 2018 hasta las 23:55 horas 13 de mayo de 2018.
Ponderación: 40 % de la primera nota del segundo corte
Duración: 1 semana.
Objetivo: Desarrollar cada uno de los elementos que constituyen el diario de campo a partir del vídeo de aula inclusiva: “Los colores de las flores”
Descripción: Ver detenidamente el vídeo y analizarlo teniendo en cuenta los parámetros determinados en el formato de diario de campo.
Tema: Análisis pedagógico a la luz del diario de campo en una situación académica concreta de inclusión.
Referentes Bibliográficos: El diario de campo debe llevar mínimo 5 referentes bibliográficos que serán utilizados durante su elaboración para
sustentar los análisis hechos alrededor del tema.
SE REALIZARÁ DE FORMA INDIVIDUAL Y NO SE RECIBIRÁN TRABAJOS FUERA DE LOS TIEMPOS DETERMINADOS a excepción de los casos
autorizados por Bienestar Universitario, si por alguna razón diferente se da plazo de entrega la actividad será calificada sobre 3.0, ya que como
docentes y futuros docentes en formación uno de los valores más importantes en esta labor es la RESPONSABILIDAD.
Quien incurra en plagio tendrá una nota de 0,0 y será reportado a bienestar Universitario quien aplicará los correctivos pert inentes regulados
por el reglamento estudiantil, de la Corporación Universitaria Iberoamericana en el Art: 125, literal m, en lo relacionado al Plagio considerado
“FALTA GRAVISIMA” Es de entender que no se aceptaran trabajos tomados de internet, ni con la debida citación de fuentes y de incurrir en dicha
falta los estudiantes serán responsables de las sanciones pertinentes
CRITERIOS DE SUPERIOR ALTO BASICO BAJO NULO
EVALUACIÓN
Objetivo El objetivo da El objetivo da El objetivo da El objetivo no No plantea
respuesta a la respuesta a la respuesta da respuesta a objetivo
meta pedagógica meta medianamente a la meta
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