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UNIVERSIDAD ESTATAL PENINSULA DE SANTA ELENA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD

CARRERA DE ENFERMERÍA

DISEÑO DE ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN

ASIGNATURA:

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

TEMA:

PROMOVER LAS ESTRATEGIAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA LACTANCIA


MATERNA EN NIÑOS DE 0 A 2 AÑOS EN LA UNIDAD DE SALUD “MATERNO
INFANTIL VENUS DE VALDIVIA EN EL PERIÓDO 2017”

DOCENTE: PhD. MARGARITA LAMAS

PARALELO: 5/1

ELABORADO POR:

Sra. RUISDIAZ DE LA A JÉSSICA GABRIELA

27/26/2017

2017-2018

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Índice

Tema .............................................................................. Error! Bookmark not defined.


Problema de la Investigación ......................................... Error! Bookmark not defined.
Planteamiento del Problema ....................................................................................... 3
Formulacion del Problema ........................................................................................... 4
Objeto . ........................................................................................................................ 5
Campo de Estudio . ..................................................... Error! Bookmark not defined.
Objetivos ......................................................................................................................... 7
Objetivo General .......................................................................................................... 7
Objetivos Específicos ................................................................................................... 7
Bibliografía ...................................................................................................................... 8

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Tema

Promover las estrategias para el mejoramiento de la lactancia materna en niños de 0 a


2 años en la unidad de salud “Materno Infantil Venus de Valdivia en el período 2017”

Problema de la Investigación

¿Cuáles son los conocimientos y prácticas sobre lactancia materna que tienen las
madres de los niños/as que asisten a la unidad de salud “Materno Infantil Venus de
Valdivia en el período 2017?

Planteamiento del Problema

En Reunión de OMS-UNICEF sobre prácticas de alimentación infantil (1979) se


impone la necesidad de un código que reglamente la comercialización de sucedáneos
de la leche materna. Años después (1981) la OMS adopta el Código Internacional de
Comercialización de Sucedáneos de la leche materna y posteriormente (1989) en
declaración conjunta OMS-UNICEF de la Promoción, Protección y Apoyo de la Lactancia
Natural se enuncian los pasos hacia una feliz lactancia natural.

La Organización Mundial de la Salud y el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia


(UNICEF) desarrollaron conjuntamente la Estrategia Mundial para la Alimentación del
Lactante y Niño Pequeño (EM), cuyo propósito fue reafirmar las metas de la Convención
de Innocenti de 1995 y otros nuevos objetivos. Identifica claramente la importancia de
establecer prácticas óptimas de alimentación infantil para reducir las inequidades
sociales, la malnutrición y la pobreza. La EM también es una guía sobre cómo proteger,
promover y apoyar la lactancia materna exclusiva durante los primeros meses de vida y
dar continuidad a la lactancia, haciendo una combinación entre esta y una alimentación
complementaria adecuada y apropiada.

La Estrategia Instituciones Amigas de la Mujer y la Infancia (IAMI) es una iniciativa


propuesta al país por UNICEF para motivar a las instituciones de salud a mejorar sus
prácticas de atención en salud y nutrición materna e infantil, siguiendo los principios de
universalidad, igualdad y no discriminación, participación e inclusión, responsabilidad
social y rendición de cuentas.

Las prácticas de alimentación inadecuadas durante los primeros dos años de vida tienen
consecuencias negativas inmediatas, y a menudo de larga duración, sobre el crecimiento
y el desarrollo.

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Actualmente esta problemática está tomada en consideración por el Estado Ecuatoriano
mediante la ley de fomento, apoyo y protección a la lactancia materna, que se justifica
dentro del contexto del que hacer de salud como parte de la promoción de estilos de vida
saludables al fomentar la lactancia materna exclusiva en los recién nacidos.

La OMS indica que la alimentación y el estado nutricional de los niños hasta los dos años
de edad asegura un desarrollo físico, motor e intelectual adecuado, por lo que la
alimentación complementaria es el principal factor para asegurar un crecimiento
adecuado. Sin embargo en nuestro medio no existen datos claros acerca de estas
prácticas, a pesar de su importancia clave en esta etapa.

La leche materna es el primer alimento que el recién nacido debe recibir, ya que contiene
todas las sustancias nutritivas que necesita, además es un producto biológico esencial,
que cumple con funciones protectoras en las primeras etapas del desarrollo; sin embargo
esta práctica está condicionada por aspectos culturales, dependiendo de la región en
que viva la madre.

Formulación del Problema

El organismo de la madre se prepara para la etapa de la lactancia durante el embarazo,


ya que se producen cambios fisiológicos como el aumento de los niveles de
progesterona, prolactina y lactógeno placentario, además los lobulillos se expanden en
forma de racimos y la glándula mamaria se prepara para cumplir su función primordial,
la secreción de leche.

“La lactancia materna exclusiva (LME) es definida por la Organización Mundial de la


Salud (OMS) como la alimentación al seno materno sin líquidos suplementarios o
alimentos sólidos, independientemente de la administración de vitaminas”.

La LME hasta los 2 años disminuye la prevalencia de sobrepeso y además confiere


factores inmunológicos, pudiendo reducir la prevalencia de las infecciones en la infancia
así como la mortalidad, por ende es esencial una adecuada educación sobre los
beneficios de esta práctica, la OMS recomienda la LME los primeros meses y luego junto
con alimentación complementaria hasta los dos años de edad.

El estímulo nervioso del pezón y de la areola, produce mediante un reflejo


neuroendocrino la liberación de la hormona prolactina desde la adenohipófisis, que activa
la formación de leche en los alveolos mamarios, posteriormente la succión del bebé es
el estímulo que produce la liberación de oxitocina desde la neurohipófisis, la misma que
comprime las células mioepiteliales que envuelve a los alvéolos y permite la salida de la
leche.

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Objeto

La leche materna es el primer alimento natural de los niños, proporciona


toda la energía y los nutrientes que necesitan durante sus primeros meses de vida y
sigue aportándoles al menos la mitad de sus necesidades nutricionales durante la
segunda mitad del primer año y hasta un tercio durante el segundo año de vida.

La leche materna promueve el desarrollo sensorial y cognitivo, además de proteger al


bebé de enfermedades infecciosas y crónicas. La lactancia natural exclusiva reduce
la mortalidad infantil por enfermedades de la infancia, como la diarrea o la neumonía,
y favorece un pronto restablecimiento en caso de enfermedad. La lactancia natural
contribuye a la salud y el bienestar de la madre, ayuda a espaciar los embarazos,
disminuye el riesgo de cáncer ovárico y mamario, incrementa los recursos de la familia
y el país, es una forma segura de alimentación y resulta inocua para el medio
ambiente.

La OMS y el UNICEF pusieron en marcha la Iniciativa en la Unidad «Materno Infantil


Venus de Valdivia» con la idea de favorecer la lactancia natural ayudando a las
mujeres a ejercer el tipo de maternidad que lo propicia. Esta iniciativa está
contribuyendo a que la lactancia natural exclusiva gane terreno en todo el País.

Campo de Estudio

La leche materna es el único alimento exclusivo que necesita un recién nacido y debe
continuar con otros alimentos complementarios hasta los dos años de edad o más. Se
denomina lactancia materna cuando el lactante recibe el alimento de su madre y
lactancia natural cuando al bebé se le suministra leche de una mujer que no es su
madre; esta forma de alimentación es la que se fomenta a través de los bancos de
leche.

La Organización Mundial de la Salud (OMS), basándose en la reunión de consenso


de expertos, recomienda la lactancia exclusiva hasta los 2 años que es un cambio de
su posición del año 2005 de introducir alimentos complementarios de la leche materna
entre los 4 y 6 meses de edad. Además, se motiva a continuar amamantando al niño
hasta los 24 meses de edad.

La lactancia materna constituye un pilar en el crecimiento, desarrollo y supervivencia


de la niñez, teniendo en cuenta que la lactancia materna exclusiva durante los
primeros meses de vida se relaciona directamente con el desarrollo del sistema
inmune en el recién nacido y un adecuado desempeño escolar. A largo plazo, las
personas que de niños recibieron lactancia materna, tienen niveles más bajos de

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tensión arterial y colesterol, así como menor riesgo para obesidad, sobrepeso y
diabetes tipo II en la adultez.

Estudios recopilados por la OMS corroboran que los niños amamantados tienen
menores tasas de diarrea, infecciones de las vías respiratorias, otitis media y otras
infecciones que pueden causar la muerte; así mismo, confirman los múltiples
beneficios de la lactancia materna en la salud infantil, el desarrollo intelectual y motor.
Además de ser el método de alimentación infantil más seguro y saludable, es el menos
costoso. Para muchas familias pobres, los productos sustitutos de la leche materna
son inaccesibles por su alto costo y de gran impacto en el presupuesto familiar.

En Ecuador, apenas un promedio del 29% de las madres alimenta a sus hijos
exclusivamente con la leche materna en los primeros seis meses de vida, según
estadísticas de la Oficina de Referencia Poblacional.

La falta de conciencia e información incide en estas cifras, pero sobre todo repercute
en la salud de los infantes. En nuestro país, para Pediatra, del Observatorio de la
Niñez el 80% de los niños nacidos vivos padece desnutrición y se estima que el 30%
de ellos muere antes de cumplir los 5 años.

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Objetivos

Objetivo General

Diseño de un Manual Educativoenlactancia materna para establecer las prácticas de


lactancia materna y de alimentación complementaria en los niños y niñas de 0 a 2 años
de edad dirigido a las madres que asisten a la unidad de salud “Materno Infantil Venus
de Valdivia en el período 2017”

Objetivos Específicos

 Determinar los indicadores de prácticas alimenticias en relación a la lactancia


materna y alimentación complementaria (inicio temprano de la lactancia
materna, lactancia materna exclusiva antes los primeros meses de vida.

 Determinar el grado de conocimientos sobre lactancia materna.

 Conocer las prácticas sobre lactancia materna en las madres.

 Elaboración del Manual Educativo.

 Identificar las características socio demográficas de las madres que acuden a la


unidad de salud “Materno Infantil Venus de Valdivia”

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Bibliografía

http://www.salud.gob.ec/lactancia-materna/

https://www.unicef.org/ecuador/lactancia-materna-guia-1.pdf

http://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/newborn/nutrition/breastfeeding/es/

http://www.bdigital.unal.edu.co/39666/1/marielabernalmota.2014

http://www.iesa.csic.es/publicaciones/010920110.pdf

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