Facultad de Derecho y Ciencia Política

Escuela Académico Profesional de Derecho

SÍLABO

I. DATOS GENERALES
1.1. Asignatura : Derecho Civil II - Acto Jurídico
1.2. Ciclo Académico : IV
1.3. Código : 0704-07208
1.4. Área Curricular : Formación Profesional General
1.5. Carrera Académico – Profesional : Derecho
1.6. Requisito : Derecho Civil I -
Título Preliminar y Personas
1.7. Semestre Académico :
1.8. Horas semanales / mensual : 5 / 85
1.8. 1. Horas teóricas : 3
1.8.2. Horas prácticas : 2
1.9. Créditos : 4
1.10. Profesor (es) : DELGADO SAENZ, Enma
TORRES GAMERO, Rolando
VEGA BELLIDO, Jorge
MUÑOZ CASTILLO, Luis

1.11. Texto básico : TORRES VÁSQUEZ, Aníbal. (2007). Acto

jurídico. Lima: Editorial Ideosa.

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional general; es

teórica y práctica y tiene como propósito desarrollar una visión amplia y
pormenorizada de la doctrina general del acto jurídico en el contexto de la
legislación nacional.

Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje:

I UNIDAD : Concepto y clasificación del acto jurídico.

II UNIDAD : La representación, interpretación y modalidades del acto
jurídico.
II UNIDAD : La simulación, el fraude y los vicios de la voluntad.
IV UNIDAD : La nulidad, anulabilidad y la confirmación del acto jurídico.

III. COMPETENCIA
Analiza los conceptos teóricos y prácticos del acto jurídico en el contexto de la
legislación nacional.

IV. CAPACIDADES
1. Reconoce las consideraciones generales sobre el acto jurídico, hecho jurídico
y negocio jurídico dentro del marco jurídico peruano.
2. Comprende las relaciones jurídicas en las cuales se presentan las figuras
jurídicas de la representación, la interpretación y las modalidades del acto
jurídico en el tratamiento del Derecho civil peruano.
3. Comprende la simulación del acto jurídico, el fraude del acto jurídico y los
vicios de la voluntad en el ordenamiento jurídico civil.
4. Comprende la nulidad absoluta, la nulidad relativa y la confirmación de los
actos jurídicos en el ordenamiento jurídico civil peruano.
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V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I

CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DEL ACTO JURÍDICO

1. CAPACIDAD: Reconoce las consideraciones generales sobre el acto jurídico,

hecho jurídico y negocio jurídico dentro del marco jurídico peruano.

SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Conceptos generales y el Presentación del sílabo y
hecho jurídico. organización del trabajo lectivo.
1
Elabora un resumen sobre lo
tratado.
1ª.
El acto jurídico como especie Practica la técnica de lluvia de ideas
del hecho jurídico. de lectura propuesta.
2

Acto jurídico y negocio Elabora un cuadro comparativo

jurídico. entre el acto jurídico y el negocio
3
jurídico.
2ª.
Requisitos de validez del acto Redacta ejemplos de actos jurídicos
jurídico. diferenciando cada uno de los
4
requisitos de validez.

Clasificación del acto jurídico. Elabora un mapa conceptual de las

diferentes clases de actos jurídicos.
5

3ª.
La manifestación de voluntad. Explica las formas de manifestación
de la voluntad utilizando ejemplos
6
prácticos.

Estructura del acto jurídico. Reconoce ejemplos sobre el tema

tratado en el Código Civil vigente.
7

4ª.
Primera práctica calificada. Resuelve la práctica calificada.
8

CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la relevancia del acto jurídico en las relaciones

jurídicas interpersonales.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE II

LA REPRESENTACIÓN, INTERPRETACIÓN Y MODALIDADES DEL ACTO JURÍDICO

2. CAPACIDAD: Comprende las relaciones jurídicas en las cuales se presentan las

figuras jurídicas de la representación, la interpretación y las modalidades del acto
jurídico en el tratamiento del Derecho Civil Peruano.

SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL

La representación: Concepto, Redacta un breve resumen del

9 clases de representación y tema.
poderes.
5ª.
La revocación y la renuncia de Practica la técnica de lluvia de
10 la representación, diferencias ideas de lectura propuesta.
con el mandato.

La interpretación del acto Elabora un esquema de llaves de

11 jurídico. cada teoría de la interpretación.

6ª.
Las normas de interpretación en Analiza una lectura propuesta,
12 el Código Civil peruano. encontrando y fundamentando las
ideas principales de la misma.

Las modalidades del acto Diferencia los actos jurídicos puros

13 jurídico: La condición. de los modales a través de casos
prácticos.
7ª.
Las modalidades del acto Identifica y elabora ejemplos de
14 jurídico: El plazo. cada modalidad: condición y
plazo.

Semana de exámenes Repasa lo tratado hasta esta

15 parciales. parte.

8ª.

EXAMEN PARCIAL Resuelve el examen parcial.

16

CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora mejor la importancia de las personas en su labor de

generar relaciones jurídicas en el ámbito privado y dentro de los límites que el ordenamiento
jurídico lo permite.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE III

LA SIMULACIÓN, EL FRAUDE Y LOS VICIOS DE LA VOLUNTAD

3. CAPACIDAD: Comprende la simulación del acto jurídico, el fraude del acto jurídico
y los vicios de la voluntad en el ordenamiento jurídico civil.

SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Las modalidades del acto Elabora un cuadro comparativo

17 jurídico: El cargo. entre la condición, el plazo y el
cargo.
9ª.
La simulación del acto jurídico: Redacta ejemplos de actos jurídicos
18 Concepto y clases. simulados, especificando sus
efectos entre las partes.

Efectos de la simulación del Comenta la lectura propuesta por el

19 acto jurídico y la acción de docente.
nulidad.
10ª.
El fraude del acto jurídico: Elabora un resumen del tema
20 Conceptos generales. La realizado en clase.
acción oblicua.

El fraude del acto jurídico: La Analizar un caso práctico de acción

21 acción pauliana. pauliana.

11ª.

Los vicios de la voluntad: El Identifica y elabora ejemplos sobre

22 error. las clases de error.

Los vicios de la voluntad: El Elabora un esquema de llaves de las

23
dolo. clases de dolo.
12ª.
Los vicios de la voluntad: La Identifica y elabora ejemplos sobre
24
violencia. el dolo y la violencia.

CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la necesidad de realizar actos jurídicos dentro de los

alcances de la ley y el Derecho. Desarrolla conductas socializadoras mediante el trabajo en
equipo.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE IV

LA NULIDAD, ANULABILIDAD Y LA CONFIRMACIÓN DEL ACTO JURÍDICO

4. CAPACIDAD: Comprende la nulidad absoluta, la nulidad relativa y la confirmación de

los actos jurídicos en el ordenamiento jurídico civil peruano.

SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL

25 Segunda práctica calificada. Resuelve la práctica calificada.

13ª.
26 La nulidad absoluta del acto Señala características sobre el tema
jurídico. a partir de un cuadro descriptivo.

La acción de nulidad absoluta. Lee, resume y debate lecturas de los

27
temas tratados.
14a.
Nulidad relativa del acto Diseña un esquema de los
28
jurídico. conceptos de nulidad y anulabilidad.

Figuras afines con la Identifica en un cuadro comparativo

29
anulabilidad: La rescisión, la las diferencias entre las figuras
resolución, la revocación, el afines estudiadas en clase.
15ª.
mutuo discenso.

La confirmación del acto Resume los conceptos propuestos

30
jurídico. en la práctica de la técnica de lluvia
de ideas de una lectura propuesta.

Requisitos de la confirmación Redacta, en grupos pequeños,

31
del acto jurídico. ejemplos de confirmación de acto
jurídico.
16ª.
La confirmación expresa y Elabora un mapa conceptual por
32
confirmación tácita del acto cada uno de los tipos de
jurídico. confirmación.

33 Examen final. Resuelve el examen final.

17°
34 Examen sustitutorio. Resuelve el examen sustitutorio.

CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora y reconoce las consecuencias de la nulidad y la

confirmación de los actos jurídicos.
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5. METODOLOGÍA

Teniendo en consideración que los métodos de enseñanza determinan el tipo de

acto de los docentes y estudiantes en función de los objetivos y del contenido del
proceso de instrucción, se aplicarán los siguientes métodos pedagógicos en la
conducción de la asignatura: 1. Método expositivo. En forma restringida a fin de
procurar la participación activa de los estudiantes. 2. Método de elaboración
conjunta. Consistente en el planteamiento de problemas, formulación de
interrogantes y construcción progresiva con el aporte de las respuestas de los
estudiantes y los conocimientos del docente.

Asimismo, se emplearán los métodos de exposición problemática, el método

basado en problemas y el método investigativo. De otro lado, se emplearán
procedimientos inductivos, como la observación, la abstracción y la
generalización. Igualmente, procedimientos deductivos, como la generalización,
actividades de aplicación, y también, procedimientos analíticos y sintéticos (entre
estos últimos: resumen, síntesis y definición).

6. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construcción de los

aprendizajes, dado que estimulan los procesos cognoscitivos y la interiorización
de los contenidos, facilitando el logro de la competencia y el desarrollo de las
capacidades. Por tales razones, se ha considerado a los siguientes medios y
materiales educativos como necesarios e imprescindibles para el reforzamiento
de los procedimientos didácticos y la facilitación del logro de los aprendizajes
previstos en la asignatura, en concordancia con el enfoque educativo por
competencias:

a. Materiales impresos: separatas, texto básico, guías prácticas, hojas de

actividad, etc.
b. Materiales audiovisuales: se emplearán presentaciones fílmicas, multimedia
y otros.

7. EVALUACIÓN

La evaluación tiene por finalidad la comprobación del grado y nivel de avance y

los resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificación y
análisis. Se evaluará el logro de la capacidad y las competencias de la
asignatura.

8.1 Evaluación de proceso

Es permanente y busca la participación activa y responsable del estudiante

durante el desarrollo del contenido temático.

a. La evaluación teórica

Se realizará a través de la aplicación de prácticas calificadas, por lo que se

utilizará el sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de
desarrollo, así como la exposición de trabajos de investigación al final de las
unidades de aprendizaje previstas y en las fechas programadas por la
Universidad.

b. La evaluación práctica
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Se realizará utilizando fichas de observación y guías de práctica con escalas
de calificación, listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para
evaluar actitudes, participación y valores).

8.2 Evaluación de resultados

Se dará a través de la aplicación de un examen parcial y otro de examen final,

que se elaborará considerando los siguientes criterios de evaluación: a) manejo
de información, b) aplicación, c) análisis y síntesis, d) pensamiento inferencial, e)
pensamiento sistémico y f) pensamiento crítico.

Requisitos de aprobación de la asignatura

Sistema de calificación: escala vigesimal (0 – 20)
Asistencia regular a clases
Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto
para ser calificado. En caso contrario, el estudiante será inhabilitado para rendir
el examen final.

La nota final de la asignatura será el promedio de:

Tareas académicas (Peso 4) :40%
Examen parcial (Peso 3) :30%
Examen final (Peso 3) :30%

Promediándose de la siguiente manera:

PF= TA x 4 + EP x 3 + EF x 3
10

Donde:

PF = Promedio final
TA = Promedio de prácticas calificadas y tareas académicas.
EP = Examen parcial
EF = Examen final

8. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliográficas

 ARIAS SCHEREIBER, Pezet. (s/f). Código Civil peruano. Exégesis. Tomo I.

 ENNECCERUS. (s/f). Código Civil. Parte general. Tomo I. Volumen II.
 IDROGO DELGADO, Teófilo. (2004). Teoría del acto jurídico. Editorial Idemsa.
 LEÓN BARANDIARIÁN. (s/f). Comentarios al Código Civil peruano. Tomo I.
 MESSINEO, Francesco. (s/f). Manual de Derecho Civil y Comercial. Tomo III.
 MOREYRA GARCÍA SAYÁN, Francisco. (2005). El acto jurídico según el Código
Civil peruano. Curso teórico, histórico y comparativo. Lima: Pontificia Universidad
Católica del Perú. Fondo Editorial.
 PLANIOL RIPERT. (s/f). Tratado práctico de Derecho Civil francés. Tomo VI.
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 TABOADA CÓRDOVA, Lizardo. (2002). Acto jurídico, negocio jurídico y
contrato. Lima: Grijley.
 TORRES VÁSQUEZ, Aníbal. (2007). Acto jurídico. Lima: Editorial Ideosa.
 VIDAL RAMÍREZ, Fernando. (s/f). El acto jurídico. Quinta edición. Lima:
Editorial Gaceta Jurídica.