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PANORAMA SEMANAL: EXPERIENCIA

Escuela Especial de Lenguaje Laurent Clerc

NIVEL: Nivel Medio Mayor “B” FECHA: 07 al 11 de Mayo de 2018 PROFESORA RESPONSABLE: Yasmina Torres Lillo
PERÌODO Días de la
LUNES 07 MARTES 08 MIÉRCOLES 09 JUEVES 10 VIERNES 11
semana

Núcleo de Aprendizaje/ Plan Específico Relación con el medio Formación Personal y Social Comunicación Comunicación
Nivel fonético fonológico Relaciones lógico matemáticas Convivencia Lenguajes artísticos Lenguajes artísticos
Eje de aprendizaje
Valores y normas

I Nº y enunciado del Ejercitar soplo 1.- Establecer relaciones de 6.- Apreciar la importancia de 1.- Expresarse creativamente a 9.- Innovar en sus posibilidades
orientación espacial de ubicación valores, deberes y derechos en la través de diferentes creativas a través del manejo
aprendizaje Esperado
PERIODO vida de las personas manifestaciones artísticas

VARIABLE
Actividad de Desarrollo Oír indicaciones de la actividad. Cantar señal de inicio. Oír Cantar señal de inicio. Oír Oír indicaciones de la actividad. Cantar señal de inicio. Oír
Realizar ejercicios de soplo indicaciones. Participar en juegos indicaciones. Ver video sobre el Participar en ensayo general del indicaciones. Experimentar con
utilizando material concreto como para reforzar conceptos de valor del amor. Realizar acto del día de la madre. material existente en la sala
orientación espacial. comentarios en relación al amor en sensorial. Manipular material y
pelotas de pin pon y plumas. Realizar comentarios.
Identificar nociones espaciales: la familia, amigos, etc. Enviar al responder a preguntas
Realizar correcto ejercicio.
arriba, abajo. hogar un mensaje alusivo al amor.
Comentar. Realizar actividad grupal para Colorear lámina y realizar
identificar conceptos pegando comentarios.
láminas según corresponda.

Núcleo de Aprendizaje/ Plan Específico Educación Física Comunicación Relación con el medio Formación Personal y Social
Nivel semántico Profesora Claudia Carrazana Lenguaje verbal Relaciones lógico matemáticas Convivencia
Eje de aprendizaje
Lenguaje oral Participación y colaboración

II Nº y enunciado del Clasificar categorías semánticas: 4.- Disfrutar de obras de 11.- Reconocer relaciones de 4.- Ampliar sus prácticas de
especies marinas literatura infantil mediante la causa-efecto estableciendo convivencia social en nuevas
aprendizaje Esperado
audición atenta de narraciones asociaciones situaciones

PERIODO
Actividad de Desarrollo Oír indicaciones de la actividad. Asistir a la biblioteca. Cantar Cantar señal de inicio. Oír Oír indicaciones de la actividad.
indicaciones de la actividad.
VARIABLE Ver video sobre especies del mar. señal de inicio de cuento.
Experimentar y manipular material
Participar en acto del día de la
Identificar y nominar según se Escuchar atentamente cuento “la madre. Observar números
existente en la sala de ciencias.
indican. Clasificar especies sirenita”. Nombrar especies artísticos. Participar en
Identificar relación de causa y
marinas. Revisar y comentar. marinas que aparecen en la convivencia de celebración del día
efecto. Comentar lo realizado.
historia. Responder a preguntas de la madre. Entregar regalo.
específicas. Comentar. Comentar.

Núcleo de Aprendizaje/ Formación Personal y Social Comunicación


Autonomía Lenguajes artísticos
Eje
III Iniciativa y confianza
de aprendizaje
PERIODO
Nº y enunciado del 9.- Manifestar progresiva 9.- Innovar en sus posibilidades
VARIABLE aprendizaje Esperado
independencia y responsabilidad en creativas a través del manejo
relación al cuidado de su cuerpo

Actividad de Desarrollo Cantar señal de inicio. Observar Cantar señal de inicio. Oír
video sobre las partes del cuerpo indicaciones. Observar lámina de
“Yo sé cuidar mi cuerpo”. acuario y confeccionar uno.
Conversar sobre el tema y
Pintar caja de huevo con
reconocer importancia de los
témpera, pegar conchitas,
cuidados de nuestro cuerpo.
Comentar. colorear especies marinas y pegar
en el acuario. Comentar.
PANORAMA SEMANAL: LÚDICA
Escuela Especial de Lenguaje Laurent Clerc

NIVEL: Nivel Medio Mayor “B” FECHA: 14 al 18 de Mayo de 2018 PROFESORA RESPONSABLE: Yasmina Torres Lillo
PERÌODO Días de la
LUNES 14 MARTES 15 MIÉRCOLES 16 JUEVES 17 VIERNES 18
semana

Núcleo de Aprendizaje/
Eje de aprendizaje
Nº y enunciado del
I
aprendizaje Esperado
PERIODO
VARIABLE Actividad de Desarrollo

Núcleo de Aprendizaje/
Eje de aprendizaje

Nº y enunciado del
II
aprendizaje Esperado
Actividad de Desarrollo
PERIODO
VARIABLE

Núcleo de Aprendizaje/
Eje
III
de aprendizaje
PERIODO
Nº y enunciado del
VARIABLE aprendizaje Esperado

Actividad de Desarrollo
PANORAMA SEMANAL: GRÁFICA
Escuela Especial de Lenguaje Laurent Clerc
NIVEL: Nivel Medio Mayor “B” FECHA: 21 al 25 de Abril de 2018 PROFESORA RESPONSABLE: Yasmina Torres Lillo
PERÌODO Días de la
LUNES 21 MARTES 22 MIÉRCOLES 23 JUEVES 24 VIERNES 25
semana

Núcleo de Aprendizaje/
Eje de aprendizaje
Nº y enunciado del
I
aprendizaje Esperado
PERIODO
VARIABLE Actividad de Desarrollo

Núcleo de Aprendizaje/
Eje de aprendizaje

Nº y enunciado del
II
aprendizaje Esperado
Actividad de Desarrollo
PERIODO
VARIABLE

Núcleo de Aprendizaje/
Eje
III
de aprendizaje
PERIODO
Nº y enunciado del
VARIABLE aprendizaje Esperado

Actividad de Desarrollo
PANORAMA SEMANAL: GRÁFICA Y EVALUACIÓN
Escuela Especial de Lenguaje Laurent Clerc
NIVEL: Nivel Medio Mayor “B” FECHA: 28 de Mayo al 01 de Junio de 2018 PROFESORA RESPONSABLE: Yasmina Torres Lillo
PERÌODO Días de la
LUNES 28 MARTES 29 MIÉRCOLES 30 JUEVES 31 VIERNES 01
semana

Núcleo de Aprendizaje/
Eje de aprendizaje
Nº y enunciado del
I
aprendizaje Esperado
PERIODO
Actividad de Desarrollo
VARIABLE

Núcleo de Aprendizaje/
Eje de aprendizaje

Nº y enunciado del
II
aprendizaje Esperado
Actividad de Desarrollo
PERIODO
VARIABLE

Núcleo de Aprendizaje/
Eje
III
de aprendizaje
PERIODO
Nº y enunciado del
VARIABLE aprendizaje Esperado

Actividad de Desarrollo

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