AVANCE DE PROYECTO COMUNITARIO

“ALFABETIZACIÓN PARA ADULTOS DE LA COMUNIDAD INDIGENA SAHAGÚN

URBANO DEL MUNICIPIO DE SAHAGÚN - CORDOBA”

ELABORADO POR:
YINA VANESSA MONTES LOPEZ
C.C. No. 1007823079 DE SAHAGÚN – CORDOBA
ESTUDIANTE VI SEMESTRE DE LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y
EDUCACION AMBIENTAL

RESGUARDO INDIGENA ZENÚ

CABILDO SAHAGÚN URBANO
MUNICIPIO DE SAHAGÚN – CORDOBA

UNIVERSIDAD DE CORDOBA
FACULTAD: CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
I SEMESTRE 2018
ICETEX
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

FECHA HORAS LUGAR ACTIVIDADES RESPONSABLE

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 DESCRIPCION DE ACTIVIDADES
Actividad 1:
El día 10 de diciembre de 2017, se hizo la presentación oficial de la estudiante YINA
VANESSA MONTES LÓPEZ, estudiantes de VI semestre de Licenciatura
en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, quien es beneficiaria del fondo de
Becas Álvaro Ulcué Chocué, quien a su vez presento su proyecto comunitario,
que fue socializado con éxito en la comunidad.

Actividad 2:
El día 18 de diciembre de 2017, se hicieron los pertinentes ajustes para la
realización de este proyecto comunitario. Se escogieron las zonas de trabajo y se
tuvo un dialogo con los integrantes de la comunidad para compartir experiencias y
vivencias.

Actividad 3:
El día 20 de diciembre de 2017, se hizo una explicación a la comunidad
sobre la importancia de este proyecto en su vida diaria, lo que le permitiría
enriquecer su saber y despertar ese conocimiento educativo; como este caso la
población piloto son los adultos se le hicieron diagnósticos sencillos del saber previo.

Actividad 4:
El día 24 de diciembre de 2017, se realizó una pequeña celebración navideña para
que los niños aprendan a cultivar los valores de la bondad, la generosidad, el amor,

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la amistad, y la importancia que tiene ser agradable y agradecido con el resto de las
personas que le rodean.

Actividad 5:
El día 28 de diciembre de 2017, se concreta una pequeña integración de actividades
lúdica y recreativa teniendo en cuenta la esencia del proyecto, para fortalecer lazos
de unión y paz en la comunidad.

Actividad 6:
El día 04 de enero de 2018, se dictan clase de aprendizaje sobre la identificación de
las letras y formación de palabras con vocales y consonantes.

Actividad 7:
El 05 de enero de 2018, se realizan las primeras actividades de refuerzos en
los adultos de la comunidad.

Actividad 8:
El día 09 de enero de 2018, se da el aprendizaje de las consonantes.

Actividad 9:
El día 12 de enero de 2018, se realizan actividades de refuerzos sobre la formación
de palabras.

Actividad 10:
El 15 de enero de 2018, se brindad lecturas pequeñas con el motivo de desarrollar
en el adulto la capacidad de comprensión de un texto.

Actividad 11:
El día 20 de enero de 2018, se realiza una integración en comunidad que
comprende actividades lúdicas para dar con integración en el grupo.

Actividad 12:
El día 23 de enero de 2018, se hace refuerzos en los estudiantes.

Actividad 13:
El día 25 de enero de 2018, se inicia con el aprendizaje de los números.

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Actividad 14:
El día 28 de enero de 2018, Se enseñan la correcta escritura de los números.

Actividad 15:
El día 29 de enero de 2018, se hace un examen final de todo lo que se ha impartido
durante esta esta primera etapa del proyecto.

Actividad 16:
El día 30 de enero de 2018, se levanta acta de realización del proyecto, así como
aprobación del cabildo y se procede a hacer el primer avance de este proyecto.

LUGAR DE EJECUCION DEL PROYECTO

Esta etapa del proyecto fue planeada y programada en el Cabildo Urbano De
Sahagún del Municipio de Sahagún, Departamento de Córdoba, con la participación
de toda la comunidad indígena y no indígena de esta parcialidad con recursos
humanos propios y gestionados por el responsable del proyecto.

FECHA Y TIEMPO DE REALIZACIÓN DEL PROYECTO

Estas actividades corresponden al periodo comprendido entre el 15 de diciembre de
2017 al 30 de enero de 2018, con una intensidad horario de 80 horas que
corresponde al cronograma de actividades y así como lo estipula el
reglamento operativo del Fondo de Becas Álvaro Ulcué Chocué.

RECURSOS Y HERRAMIENTAS
• Logística del lugar de presentación
• Marcadores
• Crayones
• Hojas de block
• Lápiz
• Colores
• Carteleras
• Videos educativos