A GUIDE ATAS

SELEKSI DAN
PERSIAPAN UNTUK
KONTRAK
13.1
PENGANTAR
Ketika seorang manajer proyek ditunjuk, manajer proyek memiliki
kewajiban kepada kepala sekolah untuk memberi saran tentang pemilihan dan persiapan
kondisi kontrak antara prinsipal dan kontraktor
atau manajer konstruksi. Kewajiban ini dapat diperpanjang hingga
menyiapkan kerangka hubungan kontrak dan manajemen
antara semua peserta proyek.
Kewajiban utama adalah melindungi prinsip dari risiko
terkait dengan kondisi kontrak tertentu atau alternatifnya
untuk memberi tahu kepala sekolah tentang potensi risiko dan bagaimana risiko itu
risiko dapat dilakukan oleh kontraktor atau prinsipal atau dibagikan oleh
kedua.
Manajer proyek harus berhati-hati agar tidak menyimpang ke dalam bidang
yang manajer proyek tidak memiliki keahlian. Proyek
manajer seharusnya tidak mengambil peran memberikan nasihat hukum atau
menyusun ketentuan kontrak. Manajer proyek seharusnya,
Namun, diharapkan untuk mengetahui berbagai jenis pengiriman
metode yang tersedia dan keuntungan dan kerugian utama
setiap.

13.2
JENIS KONTRAK
Pertama, manajer proyek harus mempertimbangkan manajer proyek
kondisi kontrak dengan prinsipal sendiri. Manajer proyek
harus mematuhi ketentuan kontrak itu. Berasumsi bahwa
kondisi kontrak mengharuskan manajer proyek untuk memberi
saran tentang metode penyampaian proyek yang paling tepat, kemudian
manajer proyek harus mempertimbangkan apakah proyek itu salah satunya
yang kepala sekolah harus mempertahankan seorang arsitek, insinyur, pengacara
atau profesional lain untuk membantu menasihati kepala sekolah. Itu mungkin
bahwa kontrak manajer proyek memberikan manajer proyek
wewenang untuk melibatkan para profesional tersebut.
Desain akan menjadi prioritas awal. Mungkin itu kepala sekolah
lebih memilih metode D & C pengiriman proyek sehingga kepala sekolah
hanya memiliki satu kontraktor untuk ditangani. Manajer proyek
harus mempertimbangkan manfaat dan kerugian dari metode tersebut
pengiriman. Jika perhatian utama kepala sekolah adalah harga lump-tetap
dan penyelesaian dalam waktu yang tetap, metode pengiriman D & C seharusnya
tidak diabaikan.
Di sisi lain, jika desain adalah prioritas pertama kepala sekolah, maka
kepala sekolah mungkin sebaiknya disarankan untuk mempertahankan konsultan desain
dan untuk
memiliki proyek yang sepenuhnya dirancang sebelum memanggil tender. Itu kebanyakan
penting untuk memperoleh prioritas kepala sekolah.
Tiga aspek proyek - desain, manajemen dan konstruksi
- dapat diberikan kepada satu kontraktor atau dipisah. Jika itu
proyek besar, kepala sekolah mungkin paling disarankan untuk terlibat dalam konstruksi
manajer di bawah pengaturan agen dan memiliki
manajer konstruksi membiarkan paket terpisah (paket perdagangan). Itu
manajer konstruksi dapat diminta untuk tender untuk desain
bekerja atau membiarkan, sebagai agen untuk kepala sekolah, kontrak dengan konsultan
untuk pekerjaan desain. Atau, kepala sekolah mungkin lebih suka
melibatkan konsultan desain secara langsung.
Jika sifat atau kuantitas pekerjaan tidak dapat ditentukan dengan tepat,
mustahil untuk memiliki kontrak lump-sum. Untuk
Misalnya, dalam proyek 'jalur cepat', lump sum tidak akan efektif.
Tidak ada harga penjumlahan yang mengikat untuk hal yang sama sekali tidak terdefinisi
jumlah pekerjaan.
Manajer proyek harus terbiasa dengan kelebihannya
dan kerugian dari berbagai jenis metode pengiriman proyek,
yang meliputi berbagai kombinasi desain, manajemen dan
konstruksi. Pada saat yang sama, pertimbangan diberikan pada

cara paling efisien untuk mengalokasikan desain, konstruksi dan manajemen

fungsi, anggaran kepala sekolah harus dipertimbangkan.
Tidak ada gunanya merekomendasikan metode pengiriman proyek
yang tidak sesuai dengan kendala keuangan kepala sekolah.
Beberapa kepala institusional yang lebih besar yang ingin mempertahankan
tingkat kontrol atas desain dan tim desain tetapi juga untuk
meminta kontraktor bertindak sebagai manajer konstruksi, dengan asumsi
sebagian besar risiko proyek, mungkin 'novate' tim desain kepada kontraktor
(lihat Bab 6; Davenport [1993b] mengidentifikasi masalah
dengan novasi). Pengaturan ini berfungsi sebagai berikut:
• Kepala sekolah memilih dan menunjuk tim desain dengan syarat bahwa mereka akan
selanjutnya menjadi subkontraktor kepada kontraktor.
• Tim desain mengerjakan desain hingga ke tahap di mana ada cukup dokumentasi
untuk memanggil tender.
• Pelaku yang sukses, yang menjadi kontraktor, kemudian memasuki subkontrak
dengan tim desain dan memiliki peran manajemen yang mengoordinasikan penyelesaiannya
dari pekerjaan desain cukup detail untuk memungkinkan konstruksi untuk melanjutkan.
• Kontraktor bertanggung jawab kepada prinsipal untuk kinerja
tim desain dan mungkin untuk aspek keuangan dari kontrak konsultasi.
Hasilnya adalah metode D & C pengiriman proyek.

13.3
RISIKO BIAYA DENGAN JENIS METODE PENGIRIMAN
Dalam merekomendasikan metode pengiriman proyek tertentu, the
kepala sekolah harus dibuat sadar akan risiko yang terkait dengan masing-masing
metode. Di mana kontraktor menanggung risiko harga kontrak bisa
diharapkan lebih tinggi daripada jika kepala sekolah mengasumsikan risiko.
Daftar berikut metode pengiriman proyek menunjukkan peningkatan
transfer risiko dari kontraktor ke prinsipal:
• lump sum tanpa eskalasi (naik dan turun) dan tidak ada perpanjangan waktu (kecuali untuk
ditunda oleh kepala sekolah)
• lump sum tanpa perpanjangan waktu (kecuali penundaan oleh kepala sekolah)
• lump sum tanpa eskalasi
• lump sum dengan eskalasi dan perpanjangan waktu
• lump sum dengan eskalasi dan kompensasi untuk biaya keterlambatan
• sebagian lumpsum dengan paket kontrak (paket perdagangan)
• jadwal tarif sebagian dengan paket kontrak
• jadwal tarif
• biaya tetap plus biaya
• biaya persentase biaya-plus.

Terkadang kuantitas pekerjaan tidak pasti (misalnya kuantitas

batu yang mungkin terjadi dalam penggalian) yang ada di dalam
kepentingan kepala sekolah untuk memiliki tarif untuk pekerjaan daripada a
jumlah bulat. Ini terutama untuk kepala sekolah seperti pemerintah
otoritas yang mungkin memasuki banyak kontrak. Itu bisa
menunjukkan bahwa bisa ada penghematan untuk kepala sekolah
menerima beberapa risiko. Perusahaan asuransi menghasilkan uang dari
menerima risiko. Kontraktor yang berusaha menghindari risiko apa pun
mungkin sulit mendapatkan kontrak.

13.4
KLAUS DAN KONDISI KONTRAK
Dalam setiap kondisi kontrak akan ada ketentuan untuk menyelesaikan
atau mengubah klausa individu, yang akan memiliki efek
mengalokasikan risiko untuk (memaksakan kewajiban pada) pokok atau
kontraktor.
Untuk meminimalkan peluang kontraktor memanfaatkan
kondisi kontrak tertentu, mungkin merupakan kebijakan yang masuk akal
kontraktor memberikan dua harga tender, satu berdasarkan bahwa
Kontraktor menerima risiko tertentu dan yang lainnya atas dasar bahwa
kepala sekolah menerima risiko tersebut. Harga kedua bisa sangat banyak
menurunkan. Namun prosedur ini tidak sering diikuti
praktek.

13,5
RISIKO DALAM KLAUS KONTRAK KHUSUS
Harga kontrak
Ada dua opsi penetapan harga dasar. Salah satunya adalah lump sum (juga disebut
harga tetap). Yang lainnya adalah tarif. Dengan tarif, harga akhir akan menjadi
kurang dapat diprediksi. Biaya-plus adalah tarif. Meskipun istilahnya sering
laknat ke kepala sekolah, kadang-kadang pekerjaan yang harus dilakukan
begitu tidak jelas atau berisiko sehingga tidak mungkin memperoleh
harga lump-sum. Proyek jalur cepat adalah contoh. Terkadang
keuntungan dari pelacakan cepat proyek dapat melebihi kerugiannya
tidak memiliki harga tetap.
Satu keuntungan dari metode manajemen konstruksi dengan
paket terpisah adalah bagian-bagian dari pekerjaan dapat dibiarkan dari waktu ke waktu
ke waktu dan kepala sekolah dapat mengawasi anggaran sebelumnya
membiarkan lebih banyak paket terpisah. Masalah sering muncul ketika

kepala sekolah mencoba untuk menahan manajer konstruksi ke lumpsum tetap

harga untuk manajemen di mana tidak ada batasan pada kuantitas
pekerjaan yang harus dikelola atau waktu di mana pekerjaan
harus dilakukan. Untuk alasan itu, persentase (berdasarkan konstruksi
biaya) untuk pekerjaan manajemen dapat memberikan risiko yang lebih kecil
pada prinsipal dari jumlah sekaligus yang manajer konstruksi
tidak bisa ditahan.
Kontraktor akan sering mencoba untuk membujuk kepala sekolah bahwa a
metode khusus pengiriman proyek adalah yang terbaik. Mereka mungkin menyarankan
metode seperti manajemen konstruksi dengan 'dijamin
harga maksimum 'untuk mendandani kontrak yang benar-benar berlaku
kepala sekolah berisiko lebih besar daripada metode tradisional proyek
pengiriman. Fashions datang dan pergi di industri, tetapi dasar
metode pengiriman proyek tetap tidak berubah. Seseorang harus melakukannya
karya desain; seseorang harus melakukan pekerjaan konstruksi; pembayaran
harus berupa jumlah sekaligus untuk setiap barang atau tarif untuk
barang; variasi yang dipesan harus masuk akal; tanpa adanya
waktu yang disepakati, hukum akan menyiratkan bahwa kewajiban harus dilakukan
dalam waktu yang wajar.
Kuantitas
Prinsipal harus memutuskan apakah akan memberikan perkiraan apa pun kepada penawar
kuantitas, baik dalam jumlah tagihan atau dalam jadwal
tarif. Memberikan perkiraan jumlah pun membawa risiko bagi
pokok tetapi ada juga kelebihannya.
Jika kepala sekolah memberikan informasi apa pun kepada tender yang menyesatkan
atau menipu, s. 52 dari Praktik Perdagangan Act 1974 atau s. 42 dari
yang Fair Trading Act 1987 (NSW) dapat merender jawab utama untuk
ganti rugi. Tidak mungkin untuk mengontrak kewajiban dan tanggung jawab seperti itu
melekat apakah kepala sekolah mengetahui informasi itu atau tidak
menyesatkan. Menyatakan bahwa tagihan kuantitas yang disediakan oleh
pokok bukan bagian dari kontrak tidak akan melindungi kepala sekolah.
Jika perkiraan jumlah yang diberikan, batas akurasi (lihat cl.
3.2 dari AS2124-1986) penting untuk melindungi kepala sekolah. ini
juga penting untuk memastikan bahwa tidak ada barang yang dihilangkan (lihat cl.
3.3 dari AS2124-1986).
Kondisi situs laten
Kepala sekolah tidak harus memberikan data log atau teknis lainnya
informasi untuk tender tentang kondisi tanah yang diharapkan. Itu
kewajiban hukum kepala sekolah adalah tidak menyesatkan. Memberikan informasi apa pun
melibatkan risiko, tetapi tidak memberikan informasi apa pun juga melibatkan risiko
bahwa tanpa ada pelelangan informasi dapat menawar harga yang lebih tinggi.

Termasuk klausul kondisi situs laten melibatkan risiko untuk

pokok tetapi menghilangkan itu melibatkan risiko harga tender yang lebih tinggi.
Kepemilikan situs
Keterlambatan dalam memberikan kepemilikan situs atau mengganggu kepemilikan
dapat menimbulkan klaim terhadap kepala sekolah. Risikonya
dapat dikurangi dengan berbagai batasan klausul kewajiban tetapi
mereka dapat melibatkan peningkatan harga lelang. Kontraktor
harus mendiskusikan dengan prinsipal kemungkinan keterlambatan dan
menimbang kemungkinan biaya batasan batasan kewajiban terhadap
risiko penundaan yang sebenarnya. Batasan klausul kewajiban seharusnya
tidak secara otomatis disertakan. Kontraknya mungkin terlihat seperti itu
melindungi kepala sekolah tetapi sebenarnya ini merupakan latihan yang mahal
kepala sekolah.
Jika diputuskan untuk memasukkan batasan batasan tanggung jawab, maka
kepala sekolah harus diberitahu tentang keuntungan memperoleh yang baik
nasihat hukum tentang klausa. Batasan liabilitas klausa yang
tidak efektif dapat meningkatkan harga tender tanpa bersesuaian
manfaat bagi kepala sekolah.
Penyelesaian praktis
Manfaat dari waktu kontrak yang singkat harus ditimbang dengan
kemungkinan biaya dalam hal harga tender. Harus dipertimbangkan
diberikan kepada apakah penyelesaian awal proyek akan cukup
manfaat keuangan kepada prinsipal untuk menjamin kemungkinan biaya
waktu kontrak yang singkat.
Kepala sekolah juga harus mengkonfirmasi apakah kepala sekolah menginginkan
harga yang tidak termasuk perpanjangan waktu untuk cuaca basah, pemogokan
dan acara lainnya. Apa yang tidak dapat dikecualikan secara efektif adalah ekstensi
waktu untuk penundaan oleh kepala sekolah.
Kerusakan yang sudah diperhitungkan harus dipertimbangkan. Mereka berdua
memberlakukan a
risiko pada prinsipal dan mengurangi risiko. Risiko yang mereka bebankan adalah itu
mereka menetapkan batas atas kerusakan yang dapat dipulihkan kepala sekolah
menunda. Manfaat yang mereka berikan adalah bahwa kepala sekolah tidak akan
memilikinya
untuk membuktikan kerusakan yang sebenarnya diderita oleh alasan keterlambatan.
Tunda biaya
Beberapa ketentuan kontrak memberikan imbalan kepada kontraktor
untuk biaya yang terkait dengan penundaan tertentu yang bukan merupakan kesalahan
dari kontraktor. Keuntungan dari ini untuk kepala sekolah adalah
kemungkinan harga tender yang lebih rendah. Ini harus ditimbang
risiko ledakan biaya.
Biaya yang timbul dari pelanggaran kontrak oleh prinsipal adalah

masalah lain. Adalah mungkin untuk memiliki ganti rugi yang dilikuidasi karena
keterlambatan
oleh kepala sekolah, sama seperti ada kerusakan dilikuidasi karena penundaan oleh
kontraktor. Jika ada risiko nyata keterlambatan oleh kepala sekolah, ini
dapat menjadi tindakan pencegahan suara.
Eskalasi (penyesuaian biaya, naik dan turun)
Penggunaan Penyesuaian Penyesuaian Biaya Nasional (NCAP2) adalah
direkomendasikan. Dapat menghemat uang utama. Itu juga bisa berarti
bahwa kepala sekolah bertanggung jawab atas lebih dari yang diantisipasi. Kepala Sekolah
yang membiarkan banyak kontrak biasanya menggunakan NCAP2 karena dalam jangka
panjang
jalankan mereka menghemat uang.
Subkontrak yang dinominasikan
Keuntungan dan kerugian harus dipertimbangkan. Terkadang
risiko membiarkan spesialis subkontraktor utama bekerja untuk siapa pun
lebih besar dari yang diinginkan kepala sekolah. Kepala sekolah mungkin lebih suka
untuk mengambil risiko tanggung jawab tambahan atas akun default
subkontraktor nominasi. Pertimbangkan menasihati kepala sekolah tentang a
kontrak agunan dengan subkontraktor yang dinominasikan.
Terkadang membiarkan kontrak ke 'subkontraktor yang ditunjuk' (lihat cl.
10.2 dari AS2124-1986) sebelum membiarkan kontrak utama dapat menghemat waktu.
Asuransi
Ada risiko dalam membiarkan kontraktor utama mengatur asuransi
pekerjaan. Kepala sekolah mungkin lebih baik disarankan untuk bernegosiasi a
kebijakan (sering disebut 'asuransi yang dikendalikan dengan prinsip utama'). Lebih besar
kontrak prinsipal harus mendapatkan saran dari asuransi
makelar. Manajer proyek tidak boleh mengambil peran asuransi
penasihat.
Kontrak terpisah
Terkadang risiko dapat dikurangi dengan membagi pekerjaan antara beberapa
kontraktor terpisah, tetapi kemudian ada risiko yang akan menunda
lainnya dan klaim akan dibuat terhadap kepala sekolah karena kekurangan
mengakses.
Variasi
Tidak peduli apa kata kontrak utama, akan ada batasan
variasi apa yang bisa diarahkan. Jika tidak ada batasan, pasti akan ada
tidak ada kontrak. Batasnya adalah apa yang masuk akal. Itu mungkin
untuk memperluas apa yang masuk akal dengan mengeja dalam kontrak beberapa
variasi yang mungkin yang tidak akan masuk akal.
Ada keuntungan untuk menyetujui sebelumnya pada harga dan
harga berlaku untuk variasi yang mungkin.

Desain
Kepala sekolah harus diberitahu tentang kelebihan dan kekurangannya
melibatkan konsultan desain terpisah dibandingkan dengan membiarkan
kontraktor melakukan desain dan konstruksi.
Tanggung jawab untuk desain dan kesesuaian untuk tujuan
harus diidentifikasi.
Keamanan
Kepala sekolah harus diberitahu tentang perlunya melakukan pemeriksaan
reputasi dan posisi keuangan pelelangan yang jelas.
Keamanan dapat berupa uang tunai, 'garansi bank', atau bentuk lain. Akhirnya
kepala sekolah membayar biaya keamanan dalam harga tender.
Uang retensi memberikan bentuk keamanan lain. Sekali lagi, itu
kepala sekolah harus mempertimbangkan biaya termasuk retensi besar dalam
kontrak.
Risiko kerusakan karya
Dalam kondisi kontrak yang paling umum digunakan, kecuali yang diterbitkan
oleh MBA, karya-karya tersebut berada pada risiko kontraktor sampai
tanggal penyelesaian praktis. Jika seorang manajer proyek sedang mempertimbangkan
merekomendasikan kontrak formof yang diterbitkan oleh MBA, klausa
berurusan dengan kerusakan pada karya harus diperiksa dengan hati-hati.
Misalnya, cl. 8.01 dari JCC-C menyatakan bahwa kontraktor adalah
hanya bertanggung jawab atas kerusakan pada karya yang disebabkan oleh kelalaian
dari kontraktor. Seringkali sulit untuk menunjukkan
penyebab kerusakan dan karenanya klausul ini menimbulkan risiko yang sangat nyata
kepala sekolah. Ini adalah jenis risiko yang diharapkan oleh prinsipal
manajer proyek telah mempertimbangkan ketika manajer proyek
merekomendasikan suatu bentuk ketentuan umum kontrak.
Kepemilikan awal
Jika kepala sekolah cenderung ingin menggunakan atau menempati sebagian dari
bekerja sebelum seluruh karya mencapai penyelesaian praktis,
bentuk kondisi umum kontrak yang memungkinkan pengambilan lebih awal
lebih dari sebagian dari pekerjaan, misalnya cl. 35,4 AS2124-
1986, harus dipertimbangkan. Sebagai perbandingan, cl. 9.10.04 dari JCC-C
menganggap seluruh karya telah mencapai penyelesaian praktis
jika kepala sekolah menempati atau menggunakan bagian apa pun sebelum praktis
selesainya keseluruhan.
Umumnya
Hampir setiap alokasi risiko melibatkan penciptaan risiko lain.
Manajer proyek harus mempertimbangkan apa yang paling banyak

alokasi risiko yang efisien untuk kepala sekolah tertentu yang diberikan kebutuhan
kepala sekolah dan semua keadaan. Akhirnya pilihannya
terletak pada kepala sekolah. Risiko bagi manajer proyek adalah kewajiban
kepada kepala sekolah karena memberikan saran yang menyesatkan atau tidak memberi
saran yang manajer proyek kontrak untuk memberikan
Kepala Sekolah. Seorang manajer proyek diharapkan akan terbiasa
bentuk ketentuan kontrak yang direkomendasikan kepada kepala sekolah.
13.6
KONDISI KHUSUS KONTRAK
Sebagian besar bentuk standar kondisi umum kontrak tidak memadai
mencakup semua risiko yang dapat diidentifikasi oleh para pihak
proyek konstruksi besar. Beberapa organisasi telah bersiap
daftar poin yang menurut mereka harus ditutup
pembentuk standar dengan kondisi khusus yang ditambahkan ke standar
bentuk. Tapi banyak yang tidak setuju dengan beberapa hal di daftar.
13.6.1 Daftar periksa BOMA
Asosiasi Pemilik dan Pengelola Bangunan (BOMA) diproduksi
daftar atribut berikut, yang dianggapnya harus
ditangani oleh para pelaku yang menyusun syarat-syarat kontrak.
Ini harus:
1 ditulis secara sederhana dan ringkas sebagai kebutuhan untuk sepenuhnya mengungkapkan semua hak dan
kewajiban akan diizinkan
2 dengan jelas menyatakan semua tanggal, waktu, dan nilai penting
3 berisi urutan didahulukan dokumen kontrak
4 memberi hak kepada prinsipal untuk memesan pekerjaan tambahan tanpa biaya tambahan
simpan untuk biaya aktual dari pekerjaan itu dan persentase yang telah ditentukan untuk overhead
dan untung. Di mana pekerjaan dihapus, biaya sebenarnya dan persentase untuk
overhead dan laba harus dikurangkan dari harga kontrak.
BOMA membahas hubungan antara prinsipal dan
kontraktor dalam ketentuan berikut: 'Kontraktor seharusnya
bertanggung jawab untuk melindungi seluruh pekerjaan sampai praktis
selesai atau sampai kepala sekolah mengambil alih seluruh
bekerja, yang mana saja yang terjadi nanti '. (Sangat menarik bahwa meskipun ini
ketentuan, BOMA telah mendukung JCC-C, yang di cl. 8.01 menyediakan
sebaliknya.)
1 Kewajiban kontraktor untuk membawa karya-karya ke penyelesaian praktis mungkin
diperpanjang hanya dengan alasan:
• variasi atau instruksi utama

• cuaca buruk di atas dan di atas periode hari yang diizinkan sebagai kemungkinan
• default dari arsitek atau agen lain dari kepala sekolah.
2 Aplikasi untuk perpanjangan waktu harus dalam bentuk yang ditentukan, dibuat di dalam
waktu yang ditentukan. Kegagalan untuk mengamati batas waktu harus benar-benar menghalangi kontraktor
dari perpanjangan hak ke waktu, dan dari pemulihan konsekuen
biaya atau kerusakan.
3 Biaya perpanjangan waktu, pada tingkat yang ditentukan sebelumnya, harus diizinkan hanya untuk
penundaan yang disebabkan oleh kepala sekolah atau seseorang yang bertanggung jawab atas tanggung jawab kepala
sekolah.
4 Harga kontrak harus tetap kuat untuk kontrak kurang dari dua tahun
lamanya. Bangkit dan jatuh harus dibayar hingga batas yang ditentukan sebelumnya
kontingensi, untuk kontrak dengan durasi lebih dari dua tahun.
5 Kepala sekolah dapat menangguhkan pekerjaan, karena alasan apa pun, untuk periode secara agregat
tidak lebih besar dari waktu yang ditentukan sebelumnya, tanpa biaya kepada kepala sekolah.
6 Prinsipal berhak untuk memotong ganti rugi yang dilikuidasi dari jumlah yang sebaliknya
karena kontraktor, kapan saja setelah tanggal penyelesaian praktis (as
diperpanjang) telah tercapai.
7 Kontraktor harus memastikan bahwa ketentuan semua penghargaan yang relevan dan
perjanjian industri terdaftar dipenuhi. Perjanjian lainnya,
apakah terdaftar atau tidak, ditandatangani oleh kontraktor setelah tanggal
dimulainya kontrak, harus dengan biaya kontraktor.
13.6.2 Daftar periksa BISCOA
Organisasi Kontraktor Spesialis Industri Bangunan
Australia (BISCOA) sama menghasilkan daftar periksa untuk anggotanya
dan merekomendasikan agar poin-poin ini dimasukkan dalam kontrak
ketentuan yang dimasukkan oleh anggotanya:
1 Kondisi-kondisi subkontrak harus diekspresikan sepenuhnya dan tidak tergantung
pada ketentuan kontrak kepala.
2 Mereka harus memuat ketentuan untuk secara jelas menyebutkan tanggal dimulainya dan
tanggal penyelesaian dan memungkinkan ruang lingkup untuk dimasukkannya subkontraktor
program sebagai salah satu dokumen kontrak.
3 Mereka harus menunjukkan apakah subkontraktor adalah subkontraktor yang dinominasikan
atau tidak.
4 Mereka harus mengizinkan penyediaan sekuritas sebagai pengganti retensi kas
kasus.
5 Sebagai bantuan untuk interpretasi, mereka harus mengandung urutan yang didahulukan
dokumen kontrak, yang secara khusus mengacu pada tender subkontraktor
dokumen dan yang konsisten dengan urutan diutamakan di pendamping
kontrak kepala.
6 Mereka harus memberikan hak untuk variasi pada subkontraktor dalam hal
setiap perubahan dalam kode atau undang-undang yang relevan setelah tanggal tender.
7 Mereka harus memaksa subkontraktor untuk melindungi pekerjaan hanya sampai setiap diskrit
tahap pekerjaan telah selesai.

8 Jika kebijakan asuransi konstruksi tunggal diberikan, salinan kebijakan harus

menjadi salah satu dokumen kontrak.
9 Arah atau instruksi harus tertulis, atau dikonfirmasi secara tertulis segera
mungkin setelah arah atau instruksi telah diberikan.
10 Kepemilikan dan akses ke begitu banyak situs dan semua bagian yang relevan
situs yang dibutuhkan oleh subkontraktor untuk melaksanakan pekerjaan harus diberikan sama sekali
waktu yang diperlukan.
11 Subkontraktor harus memiliki kebebasan penuh atas pilihan karyawan,
tanpa batasan dalam hal keanggotaan serikat.
12 Subkontraktor harus diizinkan untuk menyewakan sebagian atau semua pekerjaan
persetujuan sebelumnya dari kontraktor.
13 Survei dan penetapan lokasi harus jelas merupakan tanggung jawab
kontraktor, termasuk perlindungan tanda survei.
14 Kualitas pekerjaan yang harus dilakukan oleh subkontraktor harus masuk
sesuai dengan spesifikasi, daripada standar lain yang termasuk dalam
subkontrak.
15 Kontrak harus didasarkan pada lima hari kerja seminggu tanpa ketentuan apa pun
untuk lembur, kecuali ditentukan lain.
16 Dimana suatu program membentuk bagian dari kontrak, setiap perubahan setelah tanggal
tender harus diperlakukan sebagai variasi dan, bila sesuai, sebagai pengundian
hak atas subkontraktor untuk mengklaim dan dibayar biaya perpanjangan waktu atau kompresi
biaya.
17 Subkontraktor harus berhak mengklaim dan diizinkan memperpanjang waktu
dan biaya perpanjangan waktu sehubungan dengan penundaan yang berada di luar subkontraktor
kontrol.
18 Setiap penangguhan pekerjaan oleh kontraktor, atau oleh kontraktor pada
instruksi kepala sekolah, harus memiliki batas waktu dan membawanya dengan itu
hak subkontraktor untuk mengklaim biaya tambahan apa pun.
19 Seharusnya tidak ada ganti rugi yang dilikuidasi atau ganti rugi termasuk, atau alternatifnya
kontrak harus memungkinkan negosiasi yang tepat atas kerusakan yang realistis
angka, berdasarkan biaya berdiri kontraktor.
20 Kontraktor tidak boleh mengeluarkan biaya apapun atas nama subkontraktor
pertama memberikan pemberitahuan subkontraktor sebelumnya tentang niat untuk melakukannya dan memberikan
subkontraktor adalah kesempatan untuk melakukan pekerjaan yang sesuai untuk menghindari
menimbulkan biaya. Maka subkontraktor hanya harus bertanggung jawab atas
biaya apa pun jika subkontraktor telah ditagih terlebih dahulu oleh kontraktor.
21 Periode kewajiban cacat harus berjalan untuk waktu yang tetap dari penyelesaian
pekerjaan subkontraktor, bukan dari penyelesaian praktis keseluruhan proyek.
22 Subkontraktor harus berkewajiban menyampaikan manfaat dari jaminan apa pun
yang diperoleh subkontraktor dari pemasok atau produsen.
23 Persetujuan untuk harga variasi harus diberikan kepada subkontraktor dalam a
waktu tetap, dan pembayaran yang dilakukan untuk variasi secara progresif karena pekerjaan itu
dilakukan.
24 Pembayaran harus dalam waktu yang tetap dari klaim dalam semua kasus, dan harus termasuk
jumlah untuk material yang tidak diperbaiki. Bunga dengan tingkat bunga tetap harus dibayarkan
pembayaran terlambat dan secara khusus dapat diklaim dalam klaim progres berikutnya.
25 Tahap penyelesaian pekerjaan subkontraktor harus ditentukan oleh referensi
untuk pekerjaan yang harus dilakukan di bawah kontrak atau tahap diskrit itu
pekerjaan yang bisa diambil alih oleh kontraktor.
26 Harus ada ketentuan yang jelas bagi subkontraktor untuk mengakhiri kontrak
jika terjadi kegagalan kontraktor, memberikan hak kepada subkontraktor untuk pulih
semua biaya, kerugian, dan biaya yang dihasilkan dari kegagalan, termasuk hilangnya laba
di seluruh kontrak.
27 Seharusnya tidak ada klausul arbitrase wajib. Sebaliknya, arbitrase dan litigasi
harus dibiarkan terbuka untuk pilihan para pihak.
28 Setelah kontrak kepala ditentukan, subkontraktor harus berhak
untuk memulihkan nilai penuh semua biaya kerugian dan biaya yang terjadi hingga
tanggal penentuan, bersama dengan hilangnya laba pada yang belum selesai
sebagian dari pekerjaan.
29 Harus ada pernyataan yang jelas tentang layanan dan fasilitas yang akan disediakan
oleh kontraktor tanpa biaya kepada subkontraktor.
30 Koordinasi kerja perdagangan harus jelas menjadi tanggung jawab kontraktor.
Terlepas dari kriteria ini, baik BOMA dan BISCOA
mengesahkan bentuk kondisi umum kontrak dan subkontrak
yang tidak sesuai dengan banyak kriteria. Ada sebuah angka
masalah yang bisa ditangani lebih baik dalam banyak konstruksi
kontrak:
1 Orang-orang yang menyusun kontrak konstruksi memastikan bahwa kontraktor menerima
tanggung jawab untuk manajemen dan pengendalian subkontraktor dan tidak
hindari tanggung jawab mereka dengan menyerahkan pada kerusakan proyek penuh yang telah dimurnikan
masing-masing subkontraktor.
2 Perluasan waktu tidak boleh diberikan hanya karena ada penundaan 'ke
kemajuan karya '. Kondisi semacam itu tidak mengakui bahwa kontraktor
memiliki kewajiban untuk mengatasi atau mengurangi efek keterlambatan atau yang ada
Mungkin ada kelonggaran dalam program, sehingga meskipun ada penundaan untuk
kemajuan karya-karya di sana mungkin tidak ada penundaan yang ditunda dari tanggal yang sebenarnya
penyelesaian praktis.
3 Definisi koordinasi perlu diungkapkan, dalam:
• koordinasi desain
• Koordinasi konstruksi.
Jika dokumentasi layanan lengkap disiapkan, maka harus ada
menjadi harapan bahwa layanan dapat dipasang di mereka
posisi yang dirancang dan tidak boleh ada konflik dengan yang lain
jasa. Jika gambar layanan skematik dikeluarkan, maka di sana
harus menjadi pernyataan yang jelas tentang tanggung jawab untuk koordinasi.
4 Kontrak tidak boleh memberikan tanggung jawab kepada pihak ketiga. Tanggung jawab mungkin
diberikan kepada salah satu atau kedua pihak yang berkontrak untuk menangani atau berhubungan dengan

pihak ketiga, tetapi ini harus didukung oleh referensi yang sesuai di
subkontrak pihak ketiga.
5 Pertimbangan harus diberikan untuk menentukan biaya penundaan sebagai pengganti mengandalkan
pada pembuktian biaya aktual. Tetapi harus ada struktur biaya yang berbeda untuk
berbagai tahapan kontrak, misalnya:
• sebelum atau sesudah ereksi tower crane
• jika pengeluaran kurang dari (katakanlah) $ 50 000 / bulan.
Hal-hal ini sering menghasilkan banyak diskusi dan
duka. Jika poin-poin tersebut dialamatkan secara memadai dalam kontrak,
mereka mungkin menghapus beberapa penyebab sengketa kontrak.