FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

“MODELO PARA EL MANEJO DE DESECHOS SÓLIDOS DE ORIGEN DOMÉSTICO, REDUCIENDO LA

CONTAMINACIÓN - RÍO SANTA”

AUTORES:

BAUTISTA SENA, Aldahir

ESPINOZA HUAMANI, GEM

HUAMANCHUMO CRUZ, ALISSON

JIMENEZ BARBA, BRAYAN

LEQUERNAQUE QUEZADA, KAREN

ASESOR:

POLO PALACIOS, ALEJANDRO ANTONIO

LINEA DE INVESTIGACION

SISTEMA DE LA CALIDAD

NUEVO CHIMBOTE – PERÚ

2018
 AUTORIA

Yo Bautista Sena Aldahir con DNI Nº70240707, Espinoza Huamani Gem con DNI Nº 736022167,
Huamachuco Cruz Alison con DNI Nº 76393491, Jiménez Barba Brayan con DNI Nº 73947122 y
Lequernaqué Quezada Karen con DNI Nº 72431414 a efecto de cumplir con las disposiciones
vigentes consideradas en el reglamento de grados y títulos de la UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO,
FACULTAD DE INGENIERÍA, Escuela Profesional de Ingeniería Industrial, declaramos bajo
juramente que toda la documentación que acompañamos es veraz y autentica.

Así mismo, declaramos también bajo juramento que todos los datos e información que se
presenta en el presente trabajo de investigación son auténticos y veraces.

Por tal sentido asumimos la responsabilidad que corresponda ante cualquier falsedad,
ocultamiento u omisión tanto de los documentos como de información aportada por el cual me
someto a lo dispuesto en las normas académicas de la UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO.

Chimbote, 2 de Mayo del 2018.

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Bautista Sena Aldahir Espinoza Huamani Gem

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Jiménez Barba Brayan

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Huamachuco Cruz Alison Lequernaqué Quezada Karen
 INDICE

AUDITORIA……………………………………………………………………………………………………………………..……….2
3
I. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 4
1.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA ............................................................................ 5
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.................................................................................... 6
1.3. OBJETIVOS ..................................................................................................................... 6
1.3.1. OBJETIVO GENERAL ..................................................................................................... 6
1.3.2. OBEJTIVOS ESPECIFICOS .............................................................................................. 6
1.4. ANTECEDENTES ............................................................................................................. 7
1.5. JUSTIFICACIÓN............................................................................................................... 8
I. INTRODUCCIÓN

El agua es el recurso más abundante e importantes del planeta. Se calcula que la Tierra mide
unos 510 millones de kilómetros cuadrados, de los cuales unos 365 millones se encuentran
cubiertos por los océanos y mare, pero el mal uso del ser humano a contaminando de manera
acelerada, esto se debe la mejora en la calidad de vida, el rápido desarrollo industrial, el
incremento del turismo y la agricultura. Es de gran importancia de un aprovechamiento
integral de las aguas dulces disponibles y la preservación de su calidad, en condiciones
óptimas, para su utilización.

La expresión emitida por el Señor Mario Vargas Llosa, cuando la universidad Pedagógica
Nacional “Francisco Morazán” le hizo la entrega de un reconocimiento como doctorado
honoris causa de 1993:”Estoy convencido que la educación es la herramienta más formidable
para combatir el subdesarrollo y la pobreza de nuestros pueblos”, nos ponemos a pensar que
la educación de la población sobre la adecuada disposición de basura, también ayudaría a
resolver problemas de contaminación por desechos que dañan severamente a medio
ambiente, especialmente a nuestras agua dulces

Con el paso de tiempo los países de Latinoamérica ha aumentado la densidad poblacional, y

con esto, la eliminación de residuos sólidos se tornado difícil. A través del tiempo, los
residuos producidos por las acciones humanas se han convertido en uno de los principales
problemas ecológicos, ya que son precisamente la acumulación de estos residuos los que
provocan la modificación de las condiciones ambientales de los ecosistemas.

El mundo existen muchas empresas con diferentes giros industriales y la gran mayoría de
ellas generan un impacto ambiental, donde dañan principalmente al aire, agua, el suelo, al
igual que flora, fauna y la comunidad en general. Se sabe que todas las industrias juegan un
papel muy importante en el desarrollo económico de cada país, pero también son las
causantes de que se dañe la capa de ozono, que se produzca el efecto invernadero, la lluvia
acida entre otros efectos.

La causa que radica de forma indirecta es la falta de consciencia que en los hogares se
trasmiten o enseñan a los pequeños del Perú, donde estos recuerdos deben establecer a
temprana edad, para evitar los devastadores efectos para nuestro planeta.
Para contrarrestar esto existe la ISO 14001, fue creada por la organización internacional para
la Normalización, tiene el propósito de apoyar la aplicación de un plan de manejo ambiental
en cualquier organización del sector público o privado.

Causa directa del problema que afecta no solo a la provincia del Santa, sino a cualquier
pueblo y nación es la inmensa cantidad de aguas residuales que diariamente se descargar en
éste lugar como lo son las ocasionadas por pesqueras (75%), siderúrgicas (8%) y uso
doméstico (17%), los mismos que contienen grasas, detergentes, la crianza, desechos de
animales en los alrededores con lo cual se obtiene mala calidad de los productos y
contracción de enfermedades.

La población de la cuenca de Santa se ve afectada en gran medida, es necesario tomar

acciones que contribuyan a la reducción de acumulación de residuos sólidos de origen
doméstico en esta zona, para ello realizaremos un modelo para el manejo de residuos sólidos
de origen domésticos, para concientizar en beneficio de, además de ello se proporcionará
tachos de basura, métodos de reutilización.

1.1. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

La situación actual en el rio santa se ha visto afectada debido por la ciencia que
ha transformado nuestra sociedad en una de consumo que genera mayores
cantidades de desechos sólidos los cuales son difícil de manejar.
Las habitantes rurales ubicadas a orillas del rio Santa carecen de un sistema
recolector de desechos sólidos, por lo cual se ven obligadas a utilizar prácticas
como la incineración, depositarlos a la intemperie o eliminarlos directamente
en el rio. Sin embargo, no todos contribuyen en estas prácticas, sino que los
botan de manera irresponsable a las orillas del rio.
Las cuales llevan a un mal manejo de desechos sólidos, estos dan origen a malos
olores y emanar gases tóxicos, al filtrarse a través del suelo en especial cuando
éste es permeable, contamina con hongos, bacterias y otros microrganismos
patógenos además que producen enfermedades a la población.
 Sin embargo, no solo en el suelo sino también las aguas superficiales y las
subterráneas que están en contacto con él, contaminando así la agricultura que
está cerca del lugar.
Los desechos sólidos al momento de incinerarse emiten a la atmosfera
elementos contaminantes en forma de gases que provocan graves daños a la
atmosfera-gases efecto invernadero como el dióxido de carbono, metano, óxido
de nitrógeno, monóxido de carbono lo cual afecta la salud de los pobladores.
Debido al aumento de cantidades de desechos sólidos botadas en el rio dan
origen a la contaminación de estas aguas que son un recurso muy importante
para los pobladores.

1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿En qué medida influirá establecer un modelo para el manejo de residuos sólidos de
origen domésticos, reduciendo la contaminación del río Santa?

1.3. OBJETIVOS

1.3.1. OBJETIVO GENERAL

 Concientizar a los pobladores de la provincia de la Santa del manejo de
residuos sólidos de origen domésticos, con el fin de reducir la contaminación
del Rio Santa 2018.
1.3.2. OBEJTIVOS ESPECIFICOS
• Implementar charlas de capacitación sobre el manejo de Residuos solidos

• Programar una campaña de limpieza en el Río Santa

• Brindar información a través de trípticos, sobre cambio que a generado

 Fomentar interés en la participación activa y mejora.

1.4. ANTECEDENTES

A nivel mundial, especialmente en las grandes ciudades de los países de América Latina
y el Caribe, el manejo de los residuos sólidos ha representado un problema debido, entre
otras cosas, a los altos volúmenes de residuos sólidos generados por los ciudadanos;
cuando el manejo de éstos no es el adecuado, puede afectar la salud de los ciudadanos
y al medio ambiente. Ante este escenario surge la necesidad de describir la situación
actual del manejo de residuos sólidos en América Latina y el Caribe, así como las
acciones y estrategias que se están empleando para mejorarlo. Para lograr mejoras en
el manejo de residuos sólidos, en América Latina y el Caribe, se requiere voluntad por
parte de los gobernantes, fuertes inversiones y educación continua de la ciudadanía en
el tema del aprovechamiento de los residuos. (Urdaneta A, 2000)

En los años cuarenta, el Perú era un país de 8 millones de habitantes, con una estructura
básicamente rural, un perfil ocupacional eminentemente agrícola y minero y, una
problemática sanitaria que se resumía en características epidemiológica propias de un
país pobre, donde el tema de los residuos pasaba desapercibido. Hoy al inicio del
segundo milenio, se estima que la población ha aumentado a 30 millones de habitantes,
y que de cada 10 habitantes, 7 residen en áreas urbanas, con un perfil ocupacional que
está en una transición informal y subocupación, y su problemática sanitaria es mixta o
de acumulación epidemiológica, en donde el ambiente pasó de la insalubridad y
ruralidad, a la relativa insalubridad urbana y periurbana y contaminación ambiental, en
donde los residuos se constituyen en uno de los temas emblemáticos en la gestión
ambiental.(DIGESA, 2004)

El Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental (OEFA) reveló que sólo 10 de los

195 municipios provinciales del Perú obtuvieron puntaje satisfactorio en fiscalización y
tratamiento de residuos sólidos durante los años 2014-2015. Entre los desaprobado
están el municipio de Huaraz.

En la lista de desaprobados -con nota 10 o menos- están los municipios que se

encuentran en las siguientes capitales de provincia: Huancayo, Arequipa, Huancavelica,
Huaraz, Huánuco, Maynas, Mariscal Nieto, Cusco, Puno, Tacna, Chachapoyas, Pasco,
Abancay, Ica, Tambopata, Trujillo, Moyobamba, Tumbes, Huamanga, Piura y Coronel
Portillo.

Mauricio Cuadra, subdirector de Supervisión a Entidades del OEFA, detalló que el 77%
de los municipios evaluados posee un plan integral de gestión ambiental de residuos
 sólidos, el 45% tiene programas de segregación, el 28% promueve la formalización de
recicladores, el 45% cuenta con un equipo técnico en residuos sólidos, y solo el 18%
promueve las buenas prácticas.

Solo el 6% de las municipalidades supervisadas dispone sus residuos sólidos en un

relleno sanitario, el 2% cuenta con procedimiento para autorizar rutas de transporte de
residuos peligrosos, el 66% identifica puntos críticos dentro de su jurisdicción, y el 42%
erradica esos puntos críticos.

Además, solo el 5% cuenta con una planta de tratamiento de los residuos orgánicos e
inorgánicos, y el 25% de las municipalidades supervisadas realiza de manera informal el
tratamiento y reaprovechamiento de sus residuos sólidos orgánicos e inorgánicos, a
través de la producción de compost y el reciclaje de plásticos, entre otros. (Huaman
G.,2016)

1.5. JUSTIFICACIÓN

Debido a la problemática observada en el rio Santa, relacionada con la eliminación

inadecuada de desechos sólidos, se considera pertinente la realización de un estudio
que permita a los ciudadanos la capacitación apropiada para un manejo de desechos
sólidos que evite la contaminación del medio ambiente, a la vez que involucre la mayor
cantidad de personas en las actividades para tal fin.

El tema de investigación: Modelo para el manejo de residuos sólidos de origen

domestico para evitar la contaminación del rio santa fue seleccionado considerando los
siguientes aspectos:

1) Sociedad de consumo

La ciencia y la tecnología han contribuido a transformar nuestra sociedad

en una sociedad de consumo que cada día genera mayor cantidad de
desechos sólidos difíciles de manejar.

2) Maneja de desecho solido en zonas rurales

Las comunidades rurales ubicadas a orillas del Río Santa carecen de un

sistema recolector de desechos sólidos, por lo que se ven obligados a
utilizar prácticas como la incineración, depositarlos a la intemperie o
eliminarlos directamente en el río.
3) Consecuencia del manejo inadecuado de los desechos solidos

Cuando la basura se acumula al aire libre, permanece en un mismo lugar durante

mucho tiempo, parte de la basura orgánica que contiene restos de organismos vivos
se fermenta, pero además de dar origen a mal olor y emanar gases tóxicos, al filtrarse
a través del suelo en especial cuando éste es permeable, contamina con hongos,
bacterias, y otros microorganismos patógenos que producen enfermedades y en
emanar gases tóxicos, al filtrarse a través del suelo en especial cuando éste
es permeable, contamina con hongos, bacterias, y otros microorganismos
patógenos que producen enfermedades - no sólo ese suelo, sino también las
aguas superficiales y las subterráneas que están en contacto con él,
contaminado las cadenas alimenticias sucesión de relaciones entre los
organismos vivos que se nutren unos de otros en un orden determinado.

Según Almenar (1998) cuando los desechos sólidos se incineran, se

emiten a la atmósfera elementos contaminantes en forma de gases que
provocan graves daños a la atmósfera gases efecto invernadero como el
dióxido de carbono, metano, óxido de dinitrógeno y ozono y a la salud
monóxido de carbono, óxidos de nitrógeno y partícula.

4) La contribución el trabajo de investigación a la educación

En la educación formal el tema de los desechos sólidos es abordado muy

superficialmente y los estudiantes poseen poco conocimiento sobre el efecto
que ejercen estos cuerpos sobre el ambiente y la salud cuando son
depositados a la intemperie. Con el desarrollo de la investigación, se
pretende llamar la atención de las autoridades educativas a fin de enriquecer
los programas de educación básica de acuerdo con lo estipulado en el
Currículo Nacional Básico en relación con el tema de desechos sólidos.