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LABORATORIO DE HIDRAULICA
FACULTAD DE INGENIERÍA
Laboratorio de hidráulica: JD
Tabla de contenido
Figura 1. Banco hidraulico………………………………………………5
Figura 2. Probeta………………………………………………...............5
Figura 3. Cronometro…………………………………………………....6
Figura 4 .Grafica del giro 1………………………………………………11
Figura 5. Grafica del giro 2………………………………………………11
Figura 6. Grafica del giro 3………………………………………………12
Figura 7. Grafica del giro 4………………………………………………12
Tabla 1.Datos obtenidos en la experiencia…………….............................6
Tabla 2. Tiempo de caudales……………………………………………7
Tabla 3. Conversión de volúmenes……………………………………..8
Tabla 4. Calculo de caudal………………………………………………9
Tabla 5. Promedio de caudales …………………………………………10
Tabla 6. Mediana de caudales……………………………………….......10
Tabla 7. Desviación Estándar…………………………………………..10
Tabla 8. Varianza de caudales………………………………………….11
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LABORATORIO DE HIDRAULICA
FACULTAD DE INGENIERÍA
Introducción.
La siguiente práctica de laboratorio de hidráulica llamada estadística aplicada- aforo
caudales tiene como idea principal la temática de caudal aplicando la estadística. De
manera sencilla se puede decir que el caudal es la determinación de la cantidad de agua
que lleva un canal o un curso de agua que se les llama aforo, la determinación de dicho
caudal es importante para varios fines como para la toma de decisiones en recursos
hidráulicos, manejo de agua, diseño y calibración de estructuras, cálculo de descargas,
determinación de las pérdidas de agua.
El aforo de caudales es la determinación de la cantidad de agua que lleva un canal o una
trayectoria de agua. Un caudal también puede hacer referencia a sí mismo como la
cantidad de fluido que atraviesa un conducto; como lo son tubería, cañería, oleoducto,
río, canal, etc. En la siguiente practica evidencia cómo se llevó a cabo ésta experiencia
con el fin de hacer mediciones a diferentes caudales, para la realización de la presente
practica de laboratorio de hidráulica, es necesario el uso de un banco hidráulico, ya que
de ahí se tomarán los datos correspondientes.
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1. Objetivos
1.1 General:
Graficar Q Vs T
2. Marco teórico
2.1 Fluido
Un fluido es un cuerpo cuyas partículas cambian de posición con facilidad, estos no tienen
forma definida y toman la forma del recipiente que los contiene y pueden ser líquido o
gas.
2.2 Caudal
El caudal corresponde a un volumen de agua por unidad de tiempo, siendo las unidades
de medición más utilizadas, las siguientes:
𝑽
𝑸=𝑻 ECUACION 1
Q= caudal
V= volumen
T= tiempo
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En la hidráulica es importante diferenciar los tipos de flujo, el cual puede ser un tipo de
flujo no permanente, que es cuando el caudal cambia a lo largo del tiempo. Tomando
como ejemplo un canal a temporada de lluvias, en donde sí se mostrará gráficamente se
apreciaría un cambio notable, en cambio este caudal de la experiencia sería un flujo
permanente ya que es controlado por un control de flujo a la disponibilidad de la
manifestación del participante en la experiencia en el banco hidráulico representado el
caudal en la canaleta de laboratorio.
El banco hidráulico hace parte a uno de los equipos del laboratorio de mecánica de fluidos
de la universidad de la costa CUC, que sirve de ayuda para la realización de la práctica.
Consta de una válvula reguladora de caudal, regla volumétrica y una bomba impulsión.
Adicionalmente, un tanque de medida volumétrica con su desagüe para que exista la
recirculación del fluido.
En esta experiencia también se hallará las medidas de tendencia central (media aritmética,
mediana, moda, desviación estándar y varianza) a estas medidas se les define como el
valor que representa un conjunto de datos. Es el valor alrededor del cual los datos de una
variable tienden a concentrarse. En la ingeniería es fundamental tener presente conceptos
estadísticos para un método estratégico en tanto como recolección de datos; con la ayuda
del promedio podemos hablar de un dato un poco más real de caudal, haciendo este un
ejemplo del uso de la estadística.
2.5 Mediana
2.6 Moda
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Es el puntaje que se presenta con mayor frecuencia en una distribución, en este caso son
los datos tomados en la práctica que se repitan.
2.8 Varianza
Es la raíz cuadrada de la desviación estándar, siendo una media de las frecuencias con la
media elevadas al cuadrado.
3. Materiales y procedimientos
Figura 1. Este es el banco hidráulico que utilizamos para llenar la probeta, inicialmente se abre una válvula que
produce el flujo de agua, expulsando está por una manguera como el fin de llenar la probeta, tomando varias pruebas
con el fin de encontrar dicho caudal.
Figura 2. Esta es la probeta la cual se usó en la experiencia, en cual se vació el agua en dicho tiempo, para así poder
tomar dichas muestras
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Figura 3. Este fue el cronometro con el cual se midieron los tiempos, de dichas muestras en esta expericia.
4. Cálculos
Datos obtenidos en la experiencia
GIRO (1)
volumen
tiempo 1 (Seg) tiempo 2 (Seg) (Mml)
2.3 2.76 318
2.51 2.58 342
2.42 2.48 368
GIRO (2)
tiempo (1) tiempo (2) volumen
2.87 2.94 540
2.93 2.82 570
2.9 2.92 550
GIRO (3)
tiempo (1) tiempo (2) volumen
2.34 2.39 528
3.06 3.12 760
3.18 3.01 748
GIRO (4)
tiempo (1) tiempo (2) volumen
2.02 2.01 621
2.17 2.19 685
2.65 2.59 880
Tabla 1
Se procede a encontrar el promedio de cada giro, para así poder encontrar el caudal de
cada giro. Ejemplo Giro 1
2,3+2.76
= 2.53 𝑠𝑒𝑔 ECUACIÓN 2
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GIRO 1
tiempo (seg)
1 2.53
2 2.545
3 2.45
GIRO 2
tiempo (seg)
1 2.905
2 2.875
3 2.91
GIRO 3
tiempo (seg)
1 2.365
2 3.09
3 3.095
GIRO 4
tiempo (seg)
1 2.015
2 2.18
3 2.62
Tabla 2
Después de encontrar dichos tiempos de cada giro se procede a hallar el caudal de cada
giro.
Esto se halla con la ecuación 1
𝑉
𝑄 = 𝑇 , el caudal nos dará en las siguientes unidades Lts/Seg, para poder llegar a las
respectivas unidades hay que convertir de mililitros a litros. Esto se obtiene de la
siguiente manera. Ejemplo
Giro 1
1 Lts equivale 1000 ml entonces
Volumen
1 𝐿𝑡𝑠
318 𝑚𝐿 𝑥 = 0.318 𝐿𝑡𝑠
1000𝑚𝐿
1 𝐿𝑡𝑠
342𝑚𝐿 𝑥 = 0.342 𝐿𝑡𝑠
1000𝑚𝐿
1 𝐿𝑡𝑠
368 𝑚𝐿 𝑥 = 0.368 𝐿𝑡𝑠
1000𝑚𝐿
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Este procedimiento se realizara en cada giro para hallar las unidades que deseamos para
encontrar dicho caudal
GIRO 1
Volumen en mL volumen Lts
318 0.318
342 0.342
368 0.368
GIRO 2
Volumen en mL volumen Lts
540 0.54
570 0.57
550 0.55
GIRO 3
Volumen en mL volumen Lts
528 0.528
760 0.76
748 0.748
GIRO 4
Volumen en mL volumen 𝐿𝑡𝑠
621 0.621
685 0.685
880 0.88
Tabla 3
Una vez hecha las conversiones se procede hallar el caudal de cada giro, con la
ecuación 1
Giro 1
𝑉
𝑄=𝑇
0.318
𝑄1 = = 0.1256917 𝐿𝑡𝑠⁄𝑆𝑒𝑔
2.53
0.342
𝑄2 = = 0.134381139 𝐿𝑡𝑠⁄𝑆𝑒𝑔
2.545
0.368
𝑄3 = = 0.150204082 𝐿𝑡𝑠⁄𝑆𝑒𝑔
2.45
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5. Análisis y Discusión
¿Por qué los tiempos obtenidos son diferentes para cada caudal ?
R/. Los tiempos son diferentes para cada caudal como se puede observar
en la tabla 2, debido al aumento o disminución de caudal esto se daba
cuando se abría la válvula generando un flujo de agua, de esta manera
variaba la cantidad de agua expulsada por la manguera, llegando a la
conclusión que los tiempos serán diferentes para cada caudal.
PROMEDIO DE Q1 Q2 Q3
0.210755625 0.223204221 0.229191377
Tabla 5
Se pudo observar en tabla que los resultados obtenidos de la
medida aritmética de cada caudal son significativamente parecidos,
esto se debe a que el caudal no varía mucho en las muestras
obtenidas.
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MEDIANA PARA Q1 Q2 Q3
0.204571108 0.222107781 0.215341783
Tabla 6
La mediana de los diferentes caudales de cada giro, tienen mucha
similitud, es decir prácticamente parecidos, como se muestra en la
tabla 6.
VARIACION PARA Q1 Q2 Q3
0.005834595 0.005771067 0.006464013
Tabla 8
Se observa una pequeña variación en los datos dichos de caudales,
como se muestra en la tabla.
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Grafique el Q vs Tiempo
Q VS T
0.155
0.15
0.145
0.14
0.135
0.13
0.125
0.12
2.44 2.46 2.48 2.5 2.52 2.54 2.56
Q vs t
0.2
0.198
0.196
0.194
0.192
0.19
0.188
0.186
0.184
2.87 2.875 2.88 2.885 2.89 2.895 2.9 2.905 2.91 2.915
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Q VS T
0.25
0.245
0.24
0.235
0.23
0.225
0.22
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
Figura 6. Grafica giro 3
Q VS T
0.34
0.335
0.33
0.325
0.32
0.315
0.31
0.305
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
Figura 7. Grafica
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Conclusión
En hidráulica, conceptos como caudal es de gran importancia; para
obtener experiencia es necesario incluir la teoría en la práctica, y es
así como se denota que la práctica en concluye que una evaluación
de volumen sobre tiempo puede obtener resultados parecidos a la
de velocidad por área, el estudio del caudal es de vital importancia
para nosotros como ingenieros, ya que en algún momento de la vida
profesional, trataremos con ello, y es importante desarrollar estos
conocimiento, para cubrir los problemas que se presenten en dicha
población y resolverlos buscando el bien común.
Esta experiencia fue muy satisfactoria porque con ella nos permitió
adquirir nuevos conocimientos acerca de los cálculos de caudales, y
el proceso que se debe llevar para obtener dicho caudal.
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Bibliografía
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