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GROHMANN
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA
ALUMNOS: CÓDIGO
- Kevin Josue Choque Mamani 2015-120012
- Ramiro Martínez Jiménez 2015-1200
- Yulissa J. Villalva Castillo
GRUPO: I
TACNA – PERÚ
2017
PRÁCTICA DE LABORATORIO N°06
“EQUILIBRIO SÓLIDO – LÍQUIDO (ESL) TERNARIO”
1. OBJETIVOS.-
2. FUNDAMENTO TEÓRICO.-
4. PROCEDIMIENTO.-
Agua y etanol
Como tenemos el peso del tubo, por diferencia sabemos la verdadera masa
que hemos agregado de sal.
Una vez que ya se disolvió, peso el tubo pequeño y anotamos los datos
obtenidos.
5. RESULTADOS.-
6. ANÁLISIS.-
EFECTO DE LA TEMPERATURA:
7. CONCLUSIONES.-
- se determinó el ESL del sistema pero no fue tan exacto, como todo
experimentación tiene un margen de error.
- La presión tiene poco efecto sobre la fase condensada, es decir, sólidos y líquidos,
es posible concluir que la presión tendrá un efecto despreciable sobre la
solubilidad de especies iónicas en disolventes polares como el agua. Ocurriendo
muchos errores en la disolución del solido líquido, no pudimos obtener las curvas
que queríamos. Quizás no agitamos bien, debimos de agitar por lo menos 10
minutos por gota.
8. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA.-